2025年中考地理专题复习（海南）：第8讲 走近国家 第2课时美国、巴西、澳大利亚

第8讲走近国家第2课时　美国　巴西　澳大利亚 A组　海南真题精选 (2024·海南)某地理学习小组对比学习日本和巴西，探究两国的地理特征。读图，完成1～2题。 1．对比两国河流特征说法正确的是 A．含沙量均大 B．都有结冰期 C．巴西亚马孙河流域面积广 D．日本的河流多自南向北流 2．关于两国地理特征表述正确的是 A．都位于热带，水热充足 B．两国的贸易往来以海运为主 C．两国矿产资源都很丰富 D．城市都集中分布在太平洋沿岸 (2023·海南)读下图“俄罗斯、巴西示意图”，据此完成3～4题。 3．两国共同的自然环境特征是 A．大部分位于温带 B．山地面积广大 C．河流多南北流向 D．矿产资源丰富 4．两国共同的人文地理特征是 A．城市多分布在沿海 B．属于发展中国家 C．铁路多呈东西走向 D．河流航运价值高 (2021·海南)读两国示意图，完成5～6题。 5．关于两国自然地理环境共同特征的叙述，正确的是 A．东部濒临大西洋 B．河流均自西向东流 C．中部地势低平 D．热带雨林面积广大 6．关于两国人文地理共同特征的叙述，正确的是 A．人口集中在本国北部 B．人口数量均为所在大洲之最 C．属于经济发达的国家 D．盛产咖啡、可可、天然橡胶 B组　综合模拟训练 下图是澳大利亚东南部跨流域调水工程示意图。据此完成1～3题。 1．导致该区域年降水量空间差异的主要因素是 ①纬度位置　②海陆位置　③地形因素　④盛行风向　⑤调水工程　⑥河湖分布 A．①④⑥ B．①⑤⑥ C．②③④ D．②③⑤ 2．大分水岭东侧的河流大多比西侧流程短，主要原因是 A．水量较小 B．蒸发较强 C．渗漏较多 D．距海较近 3．冬小麦在秋末冬初播种，第二年夏初收获。墨累河沿岸冬小麦的播种时间为 A．1～2月 B．3～5月 C．7～8月 D．10～12月 (2024·遂宁改编) 66号公路东起芝加哥，西至洛杉矶，全长约3943千米，是连接美国本土东西部重要的交通干线。下图为66号公路分布示意图，读图完成4～6题。 4．读图，以下关于美国的叙述，正确的是 A．四面临海，交通便利 B．国土广大，本土地跨热带、温带和寒带 C．地势东部和西部高，中部低 D．南邻加拿大，北邻墨西哥 5．66号公路 A．东部路段多隧道 B．西部路段坡度较小 C．到达了美国硅谷 D．穿过了密西西比河 6．沿66号公路到东北地区，当地工业发达。其发展的优势条件有 ①煤铁资源丰富　②劳动力丰富，地价低廉 ③城市密集，市场广阔　④工业历史悠久 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ (2024·智慧原创)近年来，中国巴西两国经贸关系日益紧密。2024年第一季度，中巴双边贸易额达到515亿美元，大豆、玉米、咖啡等农产品贸易规模呈现稳步增长的态势。读巴西略图，完成7～8题。 7．巴西的玉米种植区主要分布在 A．北部 B．东南部 C．西部 D．西北部 8．以下关于巴西经济特点的叙述，正确的是 A．以热带经济作物为主的单一经济 B．已形成较为完整的工业体系 C．主要出口初级农矿产品 D．矿产资源缺乏，对外依赖程度大 (2024·乐山二模改编)某年，美国各产区大豆平均出厂价为395美元/吨，而巴西约为295美元/吨。下图为巴西大豆产区分布图和美国大豆产区分布图。读图，完成9～11题。 9．下列关于美国和巴西的说法，正确的是 A．美国主要位于北半球、低纬度地区 B．巴西主要位于热带地区 C．两国均是发达国家 D．两国西部均濒临大西洋 10．巴西大豆生产成本低于美国的社会经济原因是 A．农业科技水平高 B．河流众多，水运交通便利 C．劳动力价格低 D．光热充足，降水量大 11．如果巴西大豆出口到中国，最经济的运输方式是 A．铁路运输 B．公路运输 C．航空运输 D．海洋运输 12．运用对比分析法，可以帮助我们更好地认识国家，提升区域认知素养。阅读美国本土和巴西简图，回答下列问题。 (1)美国是发达国家中人口增长较快的国家，其人口增长较快的主要原因是 ；巴西混血人种数量众多，来自不同地域的文化历经长期融合、发展，形成了巴西文化的 特色。 (2)美国是世界农业强国，农业生产充分利用不同地区的自然条件，实现了地区生产的 ，图中代表棉花带的是 ；巴西农业发展迅速，农产品大量出口创汇，该国种植农作物的自然条件是 。 (3)第二次世界大战以来，巴西工业化步伐加快，从图中可以看出，巴西工业分布与原材料的关系是 。美国高新技术产业发达，其中信息技术产业对美国经济的发展贡献最大，其对经济发展的促进作用主要表现在 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第8讲走近国家第2课时　美国　巴西　澳大利亚 A组　海南真题精选 (2024·海南)某地理学习小组对比学习日本和巴西，探究两国的地理特征。读图，完成1～2题。 1．对比两国河流特征说法正确的是( C ) A．含沙量均大 B．都有结冰期 C．巴西亚马孙河流域面积广 D．日本的河流多自南向北流 2．关于两国地理特征表述正确的是( B ) A．都位于热带，水热充足 B．两国的贸易往来以海运为主 C．两国矿产资源都很丰富 D．城市都集中分布在太平洋沿岸 (2023·海南)读下图“俄罗斯、巴西示意图”，据此完成3～4题。 3．两国共同的自然环境特征是( D ) A．大部分位于温带 B．山地面积广大 C．河流多南北流向 D．矿产资源丰富 4．两国共同的人文地理特征是( B ) A．城市多分布在沿海 B．属于发展中国家 C．铁路多呈东西走向 D．河流航运价值高 (2021·海南)读两国示意图，完成5～6题。 5．关于两国自然地理环境共同特征的叙述，正确的是( A ) A．东部濒临大西洋 B．河流均自西向东流 C．中部地势低平 D．热带雨林面积广大 6．关于两国人文地理共同特征的叙述，正确的是( B ) A．人口集中在本国北部 B．人口数量均为所在大洲之最 C．属于经济发达的国家 D．盛产咖啡、可可、天然橡胶 B组　综合模拟训练 下图是澳大利亚东南部跨流域调水工程示意图。据此完成1～3题。 1．导致该区域年降水量空间差异的主要因素是( C ) ①纬度位置　②海陆位置　③地形因素　④盛行风向　⑤调水工程　⑥河湖分布 A．①④⑥ B．①⑤⑥ C．②③④ D．②③⑤ 2．大分水岭东侧的河流大多比西侧流程短，主要原因是( D ) A．水量较小 B．蒸发较强 C．渗漏较多 D．距海较近 3．冬小麦在秋末冬初播种，第二年夏初收获。墨累河沿岸冬小麦的播种时间为( B ) A．1～2月 B．3～5月 C．7～8月 D．10～12月 (2024·遂宁改编) 66号公路东起芝加哥，西至洛杉矶，全长约3943千米，是连接美国本土东西部重要的交通干线。下图为66号公路分布示意图，读图完成4～6题。 4．读图，以下关于美国的叙述，正确的是( C ) A．四面临海，交通便利 B．国土广大，本土地跨热带、温带和寒带 C．地势东部和西部高，中部低 D．南邻加拿大，北邻墨西哥 5．66号公路( D ) A．东部路段多隧道 B．西部路段坡度较小 C．到达了美国硅谷 D．穿过了密西西比河 6．沿66号公路到东北地区，当地工业发达。其发展的优势条件有( C ) ①煤铁资源丰富　②劳动力丰富，地价低廉 ③城市密集，市场广阔　④工业历史悠久 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ (2024·智慧原创)近年来，中国巴西两国经贸关系日益紧密。2024年第一季度，中巴双边贸易额达到515亿美元，大豆、玉米、咖啡等农产品贸易规模呈现稳步增长的态势。读巴西略图，完成7～8题。 7．巴西的玉米种植区主要分布在( B ) A．北部 B．东南部 C．西部 D．西北部 8．以下关于巴西经济特点的叙述，正确的是( B ) A．以热带经济作物为主的单一经济 B．已形成较为完整的工业体系 C．主要出口初级农矿产品 D．矿产资源缺乏，对外依赖程度大 (2024·乐山二模改编)某年，美国各产区大豆平均出厂价为395美元/吨，而巴西约为295美元/吨。下图为巴西大豆产区分布图和美国大豆产区分布图。读图，完成9～11题。 9．下列关于美国和巴西的说法，正确的是( B ) A．美国主要位于北半球、低纬度地区 B．巴西主要位于热带地区 C．两国均是发达国家 D．两国西部均濒临大西洋 10．巴西大豆生产成本低于美国的社会经济原因是( C ) A．农业科技水平高 B．河流众多，水运交通便利 C．劳动力价格低 D．光热充足，降水量大 11．如果巴西大豆出口到中国，最经济的运输方式是( D ) A．铁路运输 B．公路运输 C．航空运输 D．海洋运输 12．运用对比分析法，可以帮助我们更好地认识国家，提升区域认知素养。阅读美国本土和巴西简图，回答下列问题。 (1)美国是发达国家中人口增长较快的国家，其人口增长较快的主要原因是移民；巴西混血人种数量众多，来自不同地域的文化历经长期融合、发展，形成了巴西文化的多元性特色。 (2)美国是世界农业强国，农业生产充分利用不同地区的自然条件，实现了地区生产的专业化，图中代表棉花带的是D；巴西农业发展迅速，农产品大量出口创汇，该国种植农作物的自然条件是位于热带，气候湿热，地形平坦。 (3)第二次世界大战以来，巴西工业化步伐加快，从图中可以看出，巴西工业分布与原材料的关系是靠近原材料产地。美国高新技术产业发达，其中信息技术产业对美国经济的发展贡献最大，其对经济发展的促进作用主要表现在推动支柱产业发展；新增就业机会；形成新的部门；提高其他产业生产效率、产品质量和价值等。 学科网（北京）股份有限公司 $$