1.2 男生女生 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

回顾过去的岁月，我们男生和女生创造了一个个的奇迹，让我们的世界变得更加多姿多彩。 鲜花因汗水而绽放，事业因奋斗而勃兴。70年来，我国工人阶级和广大劳动群众在党的领导下自力更生、艰苦奋斗，逢山开路、遇水架桥，谱写了一曲又一曲奋斗壮歌，创造了一个又一个人间奇迹。放眼今日神州，高铁奔驰、“神舟”飞天、“蛟龙”入海、“嫦娥”探月，各项事业蓬勃发展……举世瞩目的巨大成就，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水。这是改变中国、影响世界的70年，无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗。 　　人民是历史的创造者，是真正的英雄。翻开共和国史册，一个个光荣的名字熠熠生辉，一个个奋斗的故事可歌可泣。这里有“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮举，有“绿我涓滴，会它千顷澄碧”的鞠躬尽瘁，有“振兴中华，乃我辈之责”的使命担当，有“永远做一个螺丝钉”的平凡坚守……各行各业的劳动者以一个汗珠摔八瓣的干劲投身国家建设，撑起共和国的大厦，挺起中华民族的脊梁。艰难困苦，玉汝于成。奋斗，不仅是解码中国奇迹的钥匙，更是通往美好未来的阶梯。只有继续弘扬伟大的奋斗精神，我们才能从新的历史起点再出发，向着创造人民更加美好生活的宏伟目标迈出更大步伐。 　　世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。历经70年发展，我国经济总量已跃居世界第二，尽管成就辉煌，但仍是世界上最大的发展中国家，前方还有一座座山峰需要翻越，还有一个个险滩等待跋涉。置身世界百年未有之大变局，面对脱贫攻坚、污染防治、防范化解重大风险等一系列硬任务、新挑战，更加需要我们立定脚跟、咬紧牙关，以奋斗化解问题风险，用奋斗夺取胜利荣光。决不能因为经济发展了、日子好过了，就丢掉艰苦奋斗的“传家宝”，滋长不思进取的懈怠心。时代在变，奋斗的底色不能变。建功新时代、奋进新征程，时代的卷轴期待我们把奋斗当笔、以汗水为墨，挥毫书写新的奋斗篇章。 1 第一课青春正当时 第二框男生女生 2 1.通过观察和分析社会现象,了解男生女生的性别差异和各自的性别优势,树立正确的性别意识。 2.通过分析生活中的情境,学会尊重异性,欣赏异性,与异性友好交往,共同进步,完善自我。 3.正确认识青春期异性情感,学会慎重对待、理智处理青春期可能出现的异性情感,把握与异性交往的尺度，建立同学间的友谊。 核心素养: 学习目标: 健全人格 课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生:“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对:“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组大家纷纷表达自己的观点。 生活观察 如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？ 建议加入男生，因为男生女生各有优势，可以互补 在小组合作中，男生女生可以发挥哪些不同优势呢？ 5 阳刚之气 温柔之美 男生女生各具特点，各有优势 男生女生各具哪些特点？ ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 7 8 ②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 男生女生各具哪些特点？ 探究新知 男生女生虽有不同，但各有优势。 我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更优秀。 我们如何对待各自的优势呢？ 探究分享 这是正常的青春期心理现象 小茜的困惑:“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃。我这是怎么了? 小强的困惑:“不知道为什么，班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们的反感。为什么会这样呢?” 10 在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。 新 知讲授 青春期心理现象有哪些表现？ 了解并接纳青春期的心理现象 如何对待青春期心理现象？ 11 了解和接纳青春期的心理现象有什么好处呢？ 有助于学会我们与异性交往 ①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感; ②可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长， 与异性交往对我们的成长有哪些积极作用？ 12 探究分享 小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。 小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她。同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小要帮忙。 你如何看待上述情境中异性同学之间的交往? 与异性交往应该注意哪些问题? 注意交往的方式、场合 言谈得当、举止得体 欣赏视频 如何与异性交往？ 与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉…… 探究分享 你如何看待小磊对小丽的这种别样的感觉?你认为他应该怎么做? 如果小丽感觉到小磊的这种情感变化，她应该怎么做? ……… ……… 在与异性交在中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 如何正确看待对异性的情感？ 17 面对生活中可能出现的朦胧情感，我们要怎么做？ 慎重对待，理智处理 18 18 课堂小结 课堂练习 1.青春期开始，男生和女生在生理方面的差异会更加明显，在社会文化、家庭环境的影响下，男生女生在（）等方面，越来越多地表现出自己的特点。 ①性格特征  ②兴趣爱好  ③思维方式  ④语言表达 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ A  2.“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天。”这首小诗告诉我们，男生女生() ①拥有各自的性别优势 ②要发现对方的优势，欣赏对方的优势 ③差别太大，很难找到共同语言 ④应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 A.①②③ B.①③④C.①②④D.②③④ C 课堂练习 3．在校园生活中，男生女生相互欣赏，优势互补、互帮互学、和谐相处，构成一道亮丽的风景线，这道风景线之所以亮丽是因为他们（ ） ①能发现对方的优势 ②正确认识性别差异 ③消除性别差异 ④懂得相互取长补短 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ B 课堂练习 4.进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感。对此，下列认识正确的是（ ） A. 这种情感是不正常的，要坚决克制 B. 这是青春成长中的正常现象，但要慎重对待，理智处理 C. 这种情感就是真正的爱情，应该勇敢追求 D. 这种情感出现会严重影响学习，应尽量避免与异性交往 B 谢谢聆听 Lavf61.7.100 vid:v0200fg10000clh9uhjc77uehijagrh0 Lavf61.7.100 vid:v0300fg10000chosohrc77udgfa6ltjg $$nullnull