贵州省贵阳市2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试题

标签:
特供图片版
2025-01-15
| 6页
| 289人阅读
| 49人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 贵阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 749 KB
发布时间 2025-01-15
更新时间 2025-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50017898.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

启用前★注意保密 2024一2025学年度第一学期期末质量监测试题卷 七年级 生物 同学你好!答题前请认真国读以下内客: 1.本议惠共6页,瑞分100命,签题时同60分钟,考孩形式为国喜 2,答题算,务必将自己竹拉名、根名号、虚位芳等信忠清楚地裤写在答题十规定位重。 3答题时,认真园诗题目套求,选择题邮会必须化用B每笔,非边捧题邮分必须使用5麦 米黑色签宇笔,并裤答童书写在答题青规发位置,李体工整,笔进清所。 4,一律在答题卡相虚经置作答,在认卷上馨视为无威。 一、选择驱,下列各小题的四个项中,只有一项是符合题目要求的,请将所选答案填涂在答题十 对应的方相内,多进,错透和不选均不得分。(本题共17个小题,每小题3分,共51分】 1.茉装同学在观察周边环境的植物时爱现植物的叶有互生、对生,轮生等不同著生方向,请 推测这样排列的意文是 正量 对生 轮生 A利于叶片充分接受光别 B利于级收水和无机盐 C利于释放大量的氧气 D.利于充分年放二氧化缓 2.唐代白居易的(真诗示刘叟》中写道青虫不易辅,黄口无饱期,戴瓜国致截,心力不知被, 须央十来往,优登果中凯”。该诗句体现的生物特征是 A生物由钢胞构成 B生物能进行呼吸 C生物的生活需要营养 D.生物有遗传和变异的特性 3.慧至同学通过双目显微镜成察到的规野如下图所示,如果他想看到视野中央清姊的物像。 下列步骤正确的是 压片 手轮 亮度国节镜包 色释开吴 A.转动② B转动 C向右移动酸片D.转动④ 224一205平鼻度第一学精期末质量监测试题春七年组生物第1果(转6面】 4下列有关叶肉细胞和口腔上皮细数的结构或功能的分析正确的是 越项 站构威物能 叶肉加胞 口校上皮烟地 控制物重遗出 加艳型 如驰展 航受转换器 有 无 控制中心 细馳植 始蛇质 D 浅泡 有 元 A.A EB cc D.D 5“发现美生物兴趣小雄在制作植物胆期核时选用了下列材料:米柳木箱透明的征料袋 鸡蛋、一小授糖水红色葡萄干和峰色的新鲜委豆较,上述材料中可代表细随膜和叶绿 体的是 A浆鞭和鸡蛋 B遵明的量料袋和一小袋糖水 C,小木箱和红色葡萄干 D透明的塑料袋和绿色的新鲜委豆粒 6与松树细胞相比,松很细酱也具有的结构是 A报旅壁 B细胞技 C叶绿格 D.液泡 了,如图是变形虫细胞的分裂过程的示意围,接一次分裂的先丽顺序排列,正确的是 88⊙8 A1→23-+4 B.2+3→4一1 C3+1+42 D.3-→12 象223年4月7日,擦美20周年大能编丫丫“平安抵达上海动物网,同区工作人员贴C的 准盗营养丰富的冷箭竹。经过一年多的精心服料“丫丫“体重有了显著的增长,变成了整 态可掬的胖丫,大能猫是我国特有珍解动物,喜食冷箭竹,大服端细胞和竹子细离中 都具有的能量转换器是 A挥胞膜 B线粒体 C叶绿体 D.细胞核 9,研究发现,早餐时间与心脑血餐疾病风晚密切相美,不吃早餐可能导致多种健嫩同题, 包括消化系统疾病、神经系统损防.低血糖和吧群等,明俊同学因为长期不吃早餐引起胃 疼,引起胃痛痛感的主要是以下厚种组织 2024一2如25学年度第一季期响《项量监测试题奉七年蚊生扬第2前(共6页) 侧青蕃素主要是从黄花嵩中直接提取的,青誉素存在,、盛茎细息的 A.细魔质 B.流港 C物影 D.叶绿体 1.老疾是卉名为定原虫的单维胞生物引起的城痛。下列有关姥原由的速正璃的是 A,通过分裂累殖 B,细药需分化 C能角己制墙有机物 D不能独立完或各项生命福动 2每当万山红遍层林尽染时,银杏只用一地全黄便把秋天道染到了极致,如栗你想看一 整片的限杏林染上金黄色,一定要来修文县的幸损村,极吉属于下判隔类植物 A.被子植物 B提子植物 C有韩楂物 D.底类植物 13.费州麻阳同国家级自然保护区,主要生活着国家一级重底保护野生动地黑叶裂凰叶囊 全身包括手得的体毛均为黑色,两類从耳尖至喷角处各有-一道白毛。面愿叶数的物 全身体毛均为金黄色.研究表明这种贾色毛发可能有助于吸引每亲的注意.从而获得 更多的乳计和保产。根招材料判断以下说法情误的是 A具叶款动趣体色与每亲差异柜大与细物核国遗传物质无关 B随着限叶餐动邀的成长你内黑色素会逐渐积黑,从面使成年黑叶数与动邀体色不同 C从材料中可以推测墨叶爨属于请乳物 D,我们在生活中地要养成爱护动物的好习架 14率节市首里科前实为一座规模宏伟的天然花试,以天然的壮鹏花海面得名,历史名词曾 有过“性韩花制海,鸟山稻界脊之美称。因以大面积原生世第林为主要特色杜鹏林梦 璃延百里,故称百黑仕解,根延材料判断以下说法错银的是 A:鹏属于种子植物 R性鹏在生长和家通的过程中郁离不开细剩分裂 C杜瑞生长不需要从外界获得有机物秘无机物 D,杜钠根直的速传物质主要存在于细胞核中 5,酥学家将某些植物组织如嫩蔓韧成的醉片培育成任状体,再用背养物任等将其包裹起来, 制成人工种子,可直接在日同播种,如喝甲,乙分别为人工种子和来豆种子模式周, 下列有关说进错误的是 人工种 人工乳 A④是新植物的纳韩.有分裂的能力 R人T胚乳和菜豆的⑤能提供营养物质 C使用人T种子括种可以节均大量植食 D.人T种度和菜豆种子的③有保护作用 224-225学年度第一学期有木质量监国试题春七年植生物第3页(头台薰) 16.下列有关微生物学的知识叙述不正确的是 A配制培养细菌直害的周体培养基中语常加入凝周剂一琼酯 B细菌与动植物军胞相此,鼎主要的区别是细菌设有细胞核,没有速传物质 C.细菌属于原疾生物面真菌和动植物属于真核生物 D,大肠杆菌能进行分裂生殖,芽稳是它的休鼠体 11.每年10月到次年3月是话如病清感染的高发期,诺如病毒通过消化道传播,极易感染 学龄儿赏及成人,从而引发急性胃断炎,下列有关诺如病毒的叙述正确的是 A.诺如璃毒具有简单的细胞结构.是单细胞生物 B诺如病喜可以用抗生素来治疗 C根据寄生的细邈来分,诺如斯毒属于动物病毒 D诺如病毒传染性强,可独立地生话 二,非送择题(共49分) 18(12分)某同学为了解动、植物细程的结构,制作了洋葱内表皮细胞触时装片和口腔上皮 细胞临时装片并使用显数镜进行度察。 B3 ()对光是使用显素镜现察的关键生理,该同学使用盟燃镜对光时,应先转动阁甲中的 [】,使镜简上开,再转动转换器,使(填高信”或低缩物被对准通光孔。 现察洋墓内表皮细胞时,视中发现了污点·如图乙,为了判斯节点的位置,该同学 移动玻片,污点。没动:转④污点,也没动,污点最有可能在⑥上 (2该同学观察时发境两种细胞共同之处是细胞之闻有明是的边界,细胞中间有一个 结构境色最深,若是口腔上皮铜胞则这个边界是一,染色最深的结构是一 (3)通过学习,该同学认识到生物是由细胞经过一系列的变化形或的,A细胞经过 过形成了B1-B4不同形态的细胞群.则:过程为框胞(填~分酸或分化), 我们食用的番萄在结构层次上属干一。 (4)按和从微成到尾的顺序写出备茄植物体的结构层次: (用文字和葡头表示) 22年一325争年度第一争期期术质量监刷试题底七年城生扬第4翼(共6页1 1以,(12分)周末,小明一家去公端游玩,在公明看到了许许多多的动植物.小明拍下了它1 的展片知右下图,结合图片爸爸向小明婴州了以下问题请同学们帮小明解答: ①青址 ②大氟橘 ③进安 ④雀 ⑤银本 6膏展 D林等 向由是 (1将动物进行分类:0①2④为一类.③为一类,幕测机分类板据是有无 著织据体温是否定,上连动物属于温动物的是 (填序号) (2)上述植物中用雅子繁蕴后代的是 (填学号),⑤和宽的最大区别是看种子 外有没有包故。 (3)生物的结转与功能是相适应的,③的体表有 到保护和防止水分蒸发 的作用:③的生殖发育特点是 ,有利于 :请写出一条气与 飞行相适应的特位 0.(13分)在日常生活中,你常常会看到食物发篱的现象,这些暗就是数生物。餐生物在 自然界中分布极广,与人类关系十分密彻, 0 D E (1)微生物的营养方式多种多样。其中A专门寄生在其他生物的活细胞内,E不含 叶绿素只能利用现成的生话,微生物的生殖方式多种多样,B和D用 繁雅:C进行」 生猫:带生物的彩态结构多种多样,图中的微生物由 单个锥鼠构成的是 ,没有组数结构的是 (填字母), (2)微生物与人类关系密彻,微生物发形食品如海菜,豆窝乳,倍袖,这些传统的食品是 我国劳动人风在长期生产实线中的智慧结品,请举一例登生物参与食品制作的 案倒 224一25学年成第一学物期末虞量盐测流是喜七年城生物第5黄(兵6) 基要进 幼儿元 真菌的 细菌或 1.(12分)小 载玻片上含 好奇,于是 回答下列问 (1)【设计 液裤 小粒 (2)川实奖 乙中 明显 (3)1得 204一232

资源预览图

贵州省贵阳市2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试题
1
贵州省贵阳市2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试题
2
贵州省贵阳市2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。