精品解析：河北省衡水市阜城实验中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

高一历史十一月试题 （选择题25个，每题3分，共75分） 1. 四川三星堆出土的青铜器与商文化风格一致，但其组合却凸显民族和地域文化特征。这可以用来说明（ ） A. 王权与神权之间紧密结合 B. 古蜀手工业水平领先世界 C. 中华文明多元一体的特征 D. 分封制促进区域文明交流 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。四川三星堆出土的青铜器与商文化风格一致，说明其受到了中原文化的影响，但其独特的组合又体现了当地的民族和地域文化特征，这表明在中华文明的发展过程中，各地文化既有共性又有个性，体现了多元一体的特征，C项正确；材料体现了三星堆文化的特征，但没有涉及其文化中神权的体现，排除A项；材料没有对三星堆青铜器制造技术与其他国家进行对比，排除B项；西周建立之后，封邦建国，实行分封制，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 2. 中华民族的摇篮是（ ） A. 黑龙江流域 B. 海河流域 C. 长江流域 D. 黄河流域 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，黄河流域是中华民族发源地，D项正确；中华民族发源地是黄河流域，而非其他流域，排除ABC项。故选D项。 3. 燕赵是河北省的别称，这一称谓与我国古代哪一政治制度有直接关系 A. 西周的分封制 B. 西周的礼乐制 C. 秦朝的郡县制 D. 秦朝皇帝制 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在西周时期分封的时候将现在的河北称为燕赵，因此这一称谓与我国古代分封制有直接的关系，故A选项正确；根据所学知识可知，西周礼乐制度是用礼仪规范人们行为的等级制度，与材料中河北的别称无关，故B选项错误；秦朝的郡县制是秦朝建立后全面推行的地方制度，有利于加强中央集权，与材料中河北别称的来源无关，故C选项错误；秦朝的皇帝制度是秦朝建立后的中央制度，与河北别称燕赵无关，故D选项错误。 4. 中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国思想文化发展基础的是 A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 百家争鸣 C. 宋明理学 D. 三教并行 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国思想文化发展基础，因此B正确，ACD排除。故选B。 5. 秦朝采取了一系列巩固中央集权的统治措施。最早确立的是 A. 皇帝制度 B. 三公九卿制 C. 统一文字 D. 统一度量衡 【答案】A 【解析】 【详解】秦朝采取的一系列巩固中央集权的措施中，最早确立的是皇帝制度，故答案为A项；皇帝之下设三公九卿，必须先有皇帝制度，排除B项；统一文字和度量衡，均是秦朝为巩固统一而采取的措施，但不符合题干中“最早确立”的要求，排除C、D项。 6. 我国开始实行盐铁官营制度是在 A. 秦始皇时代 B. 汉高祖时代 C. 汉武帝时代 D. 唐太宗时代 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，汉武帝推行盐铁官营政策，加强了中央集权，因此C项正确，排除ABD项。故选C项。 7. 公元前134年，董仲舒在对策中说“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”这表明他主张（ ） A. “百家争鸣 B. 减轻赋税 C. 颁布“推恩令 D. 尊崇儒术 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是西汉。董仲舒主张尊崇儒术，就是要将儒家思想作为正统思想，统一人们的思想观念，以实现君主对思想的控制和国家的统一。综上所述，董仲舒的这句话表明他主张尊崇儒术，D项正确；百家争鸣是指春秋战国时期学术思想活跃、流派众多的局面，与董仲舒主张统一思想不符，排除A项；这句话中并未提及经济方面减轻租税的问题，排除B项；推恩令是为了解决诸侯王势力过大的问题，加强中央集权，与题干中关于思想统一的表述无关，排除C项。故选D项。 8. 其同学手绘了有关汉武帝开疆拓上明信片，内容包含卫青、霍去病、西域都护府，还可以添加的是（ ） A. 焚书坑儒 B. 张骞通西域 C. 开元盛世 D. 王安石变法 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为汉代（中国）。汉武帝时期，派遣张骞联络西域，B项正确；焚书坑儒是秦朝的举措，排除A项；开元盛世是唐代的历史事实，排除C项；王安石变法是北宋时期的历史事件，排除D项。故选B项。 9. 光武帝吸取教训，调整统治政策，使得东汉经济稳定发展，史称“光武中兴”。光武帝是（ ） A. 刘邦 B. 刘彻 C. 刘秀 D. 刘备 【答案】C 【解析】 【详解】题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据所学可知，刘秀建立东汉，定都洛阳，刘秀即为光武帝，光武帝统治时期，社会安定经济稳定发展，史称“光武中兴”，C项正确；据所学可知，刘邦建立西汉，排除A项；据所学可知，刘彻是西汉第五位皇帝，即为汉武帝，排除B项；据所学可知，刘备是西汉中山靖王之后，三国时期蜀汉的开国皇帝，排除D项。故选C项。 10. “增强尚书台的作用，严格控制外戚干政，清查全国垦田、户口数量，释放奴婢”, 这些措施造成的局面是（ ） A. 开皇之治 B. 光武中兴 C. 文景之治 D. 大定之治 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。材料中的政治、经济举措都是东汉时期刘秀在位时期实行的措施，最终推动“光武中兴”的局面出现，B项正确；开皇之治是指隋文帝励精图治实现了全国统一，同时在政治、经济等制度方面进行了一系列的改革后呈现的盛世，排除A项；文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，排除C项；大定之治是指12世纪后期金世宗在位期间，金朝进入鼎盛时期，政治、经济繁荣，排除D项。故选B项。 11. 《后汉书·仲长统列传》记载： “ (东汉后期) 豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计”。据此可知东汉后期（ ） A. 外戚宦官专权 B. 统治趋于瓦解 C. 商品经济发展 D. 豪强势力坐大 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。据材料“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计”可知，东汉时期地方豪强聚族而居，大量流民依附于豪族庄园，庄园规模很大并进行综合性经营，豪强势力坐大，D项正确；材料未提及外戚和宦官势力，排除A项；东汉黄巾起义后统治趋于瓦解，排除B项；东汉时期商品经济发展的说法不符合史实，排除C项。故选D项。 12. 假如你生活在两汉时期，你可以享受到的文明成果是（ ） A. 活字印刷发行你的个人自传 B. 在瓦肆勾栏中欣赏杂剧 C. 按《授时历》进行农业生产 D. 借助《黄帝内经》治病 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：两汉时期（中国）。《黄帝内经》是成书于西汉，该书奠定了中医学理论的基础，生活在两汉时期，人们可以享受到该文明成果，D项正确；活字印刷最早是在北宋，排除A项；杂剧出现在元朝，排除B项；《授时历》是元朝用来指导农业生产的历法，排除C项。故选D项。 13. 这是中国史学史上第一部贯通古今、网罗百代的名著，开创了纪传体通史之先河，以叙事写人见长，故事情节生动曲折、语言丰富、风格多样，成为叙事文学的典范，影响着近现代的史学研究与写作。该书是（ ） A. 《诗经》 B. 《春秋》 C. 《史记》 D. 《汉书》 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦和两汉（中国）。据本题材料“史学史上第一部”和“开创了纪传体通史之先河”可知，该书为西汉司马迁所著《史记》，C项正确；《诗经》是中国古代诗歌的开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，反映了周初至周晚期的社会风貌，是现实主义文学，排除A项；《春秋》是中国春秋时期的编年体史书，记录了鲁隐公元年到鲁哀公十四年的鲁国的重要事实，排除B项；东汉班固撰写的《汉书》，是我国第一部纪传体断代史，排除D项。故选C项。 14. “医圣”张仲景《伤寒杂病论》中写道：“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生。”由此可知当时医学（ ） A. 重视儒学对临床治疗的指导 B. 体现儒家道德情怀 C. 已经形成完备的药物学体系 D. 带有鲜明政治目的 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据所学可知，张仲景的《伤寒杂病论》全面系统的阐述了中医理论和治病原则，材料“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”体现的是治病救人，关爱健康的仁爱济世的理念，体现儒家道德情怀，B项正确；材料不能体现儒学对临床治疗的指导，排除A顶；材料“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”体现的是治病理念，不能说明当时医学已经形成完备的药物学体系，排除C项；材料强调医者治病救人的理念，不能看出带有鲜明政治目的，排除D项。故选B项。 15. 魏晋南北朝时期，黄河流域各民族相互影响。窄袖的胡服十分流行，与宽袖的汉服平分秋色。十六国政权大部分由内迁少数民族建立，都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映的时代特征是（ ） A. 民族交融 B. 政局稳定 C. 文化繁荣 D. 江南开发 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是本质题。时空是魏晋南北朝时期。据材料可知，魏晋南北朝时期，黄河流域各民族相互影响。窄袖的胡服十分流行，与宽袖的汉服平分秋色。十六国政权大部分由内迁少数民族建立，都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映的时代特征是民族交融，A项正确；材料强调的是“魏晋南北朝时期，黄河流域各民族相互影响”，而不是强调政局稳定，排除B项；材料强调的是“黄河流域各民族的相互影响”，而不是文化繁荣，排除C项；材料没有涉及江南开发（土地开发，粮食产量等内容），排除D项。故选A项。 16. 三国时期，各国统治者都力图打破当时的均衡局面，这表明（ ） A. 当时各方力量正在剑拔弩张 B. 各国内部混乱，无法完成统一 C. 统一仍是当时历史发展的趋势 D. 统治者竭力维护割据局面 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：三国时期（中国）。据所学知识可知，三国时期，各国统治者都力图打破当时的均衡局面，最终完成统一，反映了统一仍是当时历史发展的趋势，C项正确；魏蜀吴三国并非一直处于战争状态，排除A项；三国时期并非各国内部都处于混乱状态，整体来看，三国时期是局部统一的状态，排除B项；三国时期统治者力图完成统一，排除D项。故选C项。 17. 如果把“少数民族内迁”“淝水之战”“南北朝对峙”“孝文帝改革”整合为一个学习单元，符合这一单元内容主题的是（ ） A. 国家的强盛和统一 B. 诸侯纷争与文化争鸣 C. 繁荣与开放的社会 D. 政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据材料“少数民族内迁”、“淝水之战”、“南北朝对峙”、“孝文帝改革”等信息并结合所学知识可知，西晋末年到东晋时期出现的十六国，其中大部分由内迁少数民族建立的；淝水之战是公元383年东晋和前秦之间发生的一场战争；北魏孝文帝改革时改拓跋姓为元；综上所述可知，这一单元内容主题是：三国两晋南北朝封建国家的分裂和民族交融，D项正确；国家的强盛和统一是隋唐时期的阶段特征，排除A项；诸侯纷争与文化争鸣是春秋战国时期的阶段特征，排除B项；“繁荣与开放的社会”符合隋唐时期的内容主题，排除C项。故选D项。 18. 《魏书》和《南齐书》记载了南北朝时期的历史，各民族之间的交流。南北朝时期，民族交融的主要表现是（ ） A. 汉族文化向少数民族地区传播 B. 少数民族文化向汉族地区传播 C. 各民族之间没有文化交流 D. 各民族之间没有政治往来 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝时期（中国）。南北朝时期是中国历史上一个重要的民族融合时期，在这一时期，北方的少数民族政权逐渐汉化，汉族文化如儒学、汉字等在少数民族地区得到了广泛传播和接受，同时，很多少数民族信仰汉族的宗教、采用汉族的习俗。因此，民族交融的主要表现是汉族文化向少数民族地区传播，A项正确；如前所述，南北朝时期民族交融主要体现在汉族文化向少数民族地区传播，虽然也存在少数民族文化向汉族地区传播，但这并不是主要表现，排除B项；南北朝时期，各民族之间存在文化的交往交流交融，排除C项；据所学知识可知，少数民族建立的政权与汉族政权之间存在政治往来，排除D项。故选A项。 19. 魏晋南北朝时期，无论北方还是南方地区大都出现了双语或多语现象，尤其汉族人员“南染吴越，北杂夷虏”。这可说明当时（ ） A. 民族融合得到加强 B. 胡言夷语成为主流 C. 文化冲突空前加剧 D. 汉文化走向了衰落 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是魏晋南北朝时期。根据材料“无论是北方还是南方地区大都出现了双语或多语现象，尤其汉族人员‘南染吴越，北杂夷虏’。”可知，西晋末年北方方言逐渐向南扩展，并与南方方言交融，逐渐形成“南染吴越、北杂夷虏”的现象，由此可见，南北方语言的融合与发展反映了民族交融程度的增强，A项正确；“胡言夷语成为主流”与题干及史实不符，排除B项；材料体现不出南北文化冲突空前加剧的信息，选项表述有误，排除C项；材料无法得出汉文化走向衰落的结论，表述错误，排除D项。故选A项。 20. 某历史教师在课堂中设计了撰写“颁奖词”这一教学环节。有学生这样写到：“原是游牧民族的一介莽夫，率族南下以求生存；原是草原羊群的所在，率军征战四方。他以一族之力取得北方统一，却兵败草木淝水之滨。”该“颁奖词”中所说的“他”率领的“游牧民族”是（ ） A. 匈奴族 B. 氐族 C. 鲜卑族 D. 羌族 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据材料“以一族之力取得北方统一，却兵败草木淝水之滨”及所学知识可知，前秦曾短暂统一北方，在淝水之战中战败，前秦的建立民族是氐族，B项正确；材料中的政权是氐族建立的前秦，并非匈奴族、鲜卑族和羌族，排除ACD项。故选B项。 21. 东晋初期，琅邪王氏家族位高权重，时称“王与马，共天下”；此后颖川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等几个大族轮流执政，皇帝几乎没有什么权力，这一现象反映当时（ ） A. 皇权与世族互相依赖 B. 门阀内部斗争激烈 C. 世族专权的政治局面 D. 中央权力不断削弱 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。据题干“东晋初期，琅琊王氏家族位高权重，时称‘王与马，共天下’；此后颖川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等几个大族轮流执政，皇帝几乎没有什么权力”及结合所学可知，反映的是国家大权掌握在几个高门士族手中，士族专权现象严重，C项正确；材料只提到皇权依赖于世族，“皇权与世族互相依赖”不符合题意，排除A项；材料是东晋时期士族专权，而不是士族内部斗争，排除B项；士族专权威胁到皇权，而不是中央集权削弱，排除D项。故选C项。 22. “对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运”。北魏孝文帝顺应时代潮流，毅然进行改革。下列不属于孝文帝改革内容的是 A. 说汉语 B. 穿汉服 C. 改汉姓 D. 以法治国 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】由所学知识可知，5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏在位，进行汉化改革，大力推动民族交融。他将都城从平城迁到洛阳，以汉族服饰取代鲜卑服饰；朝中禁鲜卑语，改说汉语；改鲜卑姓为汉姓，其中皇族拓跋氏改姓元；鼓励与汉族通婚。所以以法治国不属于孝文帝改革内容，D项符合题意；说汉语、穿汉服是孝文帝改革的内容，与题意不符，排除A项、B项；改鲜卑姓为汉姓，其中皇族拓跋氏改姓元，与题意不符，排除C项。故选D项。 23. 迁都洛阳前，北魏壁画中的人物着装多为鲜卑等少数民族服饰。迁都洛阳后，在洛阳龙门石窟《北魏帝王出御图》（见下图）中，北魏帝王，贵族皆着汉人服饰。该图可佐证（ ） A. 北方地区服饰文化统一 B. 各民族矛盾已基本消除 C. 汉族政治势力重新崛起 D. 孝文帝改革的成效显著 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。据材料“迁都洛阳前，北魏壁画中的人物着装多为鲜卑等少数民族服饰……迁都洛阳后……北魏帝王、贵族皆着汉人服饰”，可知迁都洛阳之前，北魏的服饰并未发生较大的变化，但是迁都洛阳后，帝王、贵族皆着汉人服饰，说明孝文帝改革“以汉族服饰取代鲜卑服饰”的措施，取得了一定的成效，D项正确；孝文帝改革要求“迁到洛阳的鲜卑贵族”，不包括平城，“北方地区”表述不对，排除A项；“基本消除”，表述绝对，当时仍然存在民族矛盾，排除B项；孝文帝改革体现汉化，不等于汉族政治势力重新崛起，排除C项。故选D项。 24. 公元5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏采取了迁都洛阳、以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓等一系列改革措施。由此可以推断北魏孝文帝改革的历史作用是（ ） A. 加强了中央集权 B. 加强了民族交融 C. 促进了江南经济开发 D. 巩固了国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。据材料信息可知，北魏孝文帝迁都洛阳，并采取了一系列汉化措施，学习汉族文化，推动了民族间的交往交流和交融，B项正确；以汉族服饰取代鲜卑服饰与加强中央对地方控制的中央集权没有直接关系，排除A项；北魏统治地区为黄河流域，排除C项；北魏并没有完成统一，排除D项。故选B项。 25. 南朝宋、齐、梁、陈四个朝代，其中最长的不过59年，最短的仅有23年。由此可知南朝时期（ ） A. 阶级矛盾尖锐 B. 政权更迭频繁 C. 社会相对稳定 D. 经济发展快速 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南朝时期（中国）。根据题干中“四个朝代，其中最长的不过59年，最短的仅有23年”可知，南朝时期政权更迭频繁，故选B项；材料通过南朝宋、齐、梁、陈四个朝代存在的时间较短来说明政权更迭的频繁，仅据四个朝代时间较短，不能说明阶级矛盾的情况，排除A项；材料没有涉及此时期的南北对比，不能得知南方“相对”稳定，排除C项；此时期南方经济有一定程度发展，但仅据政权更迭不能得出经济发展的结论，排除D项。故选B项。 二、主观题共2题。共25分 26. 【长城与边疆治理】阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝形势图 材料二 长城始建于春秋战国时期。《诗经》有“城彼朔方”之句，即指公元前9世纪北边配有烽火台的小城。战国时，列国竞相修筑“互防”“拒胡”两种长城。如燕国修南长城以“防齐”，赵国修南长城以“防魏”，魏国修河西长城以“防秦”，秦国在洛水西岸筑长城以“防魏”。北方的几个诸侯国，如赵、燕、秦与游牧民族相邻，纷纷筑长城以“限戎马之足”。秦统一全国后，列国“互防”长城失去意义，被拆除，而列国“拒胡”长城则有必要连成一片……秦长城将华夏农耕区围护起来，“却匈奴七百余里”，使胡人“不敢南下牧马”。……自汉武帝元狩二年至太初四年，经二十年，沿河西走廊筑起烽燧亭障，直达新疆罗布泊以西，全长超过一万公里，以保障通往中亚、西亚的道路。 ——摘编自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》 （1）根据材料一并结合所学，指出秦朝经营边疆的主要措施。 （2）根据材料二、简述从战国到西汉时期长城的演变历程，并结合所学说明长城的历史价值。 【答案】（1）修筑长城；设置郡县；修建道路；移民实边。 （2）演变历程：春秋战国时期，各诸侯国修筑“互防”和“拒胡”长城，以防邻国和游牧民族；秦统一后，拆除“互防”长城，连接“拒胡”长城，形成统一的防御体系；汉代在河西走廊修筑烽燧和亭障，拓展至西域，提高对西部的控制。 历史价值：防御作用，保护农耕区免受游牧民族侵袭；促进了不同地域的经济文化交流；体现了中央政府对边疆的有效管理和开发作用。 【解析】 【小问1详解】 本题是材料题之概括分析题。时空是秦朝时期中国。根据秦朝形势图可知图中有长城得出修筑长城；图例中有郡县可知设置郡县；结合所学可知秦朝以咸阳城为中心修建不同的道路，如驰道、五尺道等可知修建道路；结合所学秦朝还将部分民众和六国故地人员迁徙进行移民实边。 【小问2详解】 本题是材料题之概括分析题。时空是古代中国。演变历程：根据材料“公元前9世纪北边配有烽火台的小城。战国时，列国竞相修筑‘互防’‘拒胡’两种长城。如燕国修南长城以‘防齐’……。”得出春秋战国时期，各诸侯国修筑“互防”和“拒胡”长城，以防邻国和游牧民族；根据材料“秦统一全国后，列国‘互防’长城失去意义，被拆除，而列国‘拒胡’长城则有必要连成一片……秦长城将华夏农耕区围护起来，‘却匈奴七百余里’，使胡人‘不敢南下牧马’。”得出秦统一后，拆除“互防”长城，连接“拒胡”长城，形成统一的防御体系；根据材料“自汉武帝元狩二年至太初四年，经二十年，沿河西走廊筑起烽燧亭障，直达新疆罗布泊以西，全长超过一万公里，以保障通往中亚、西亚的道路。”得出汉代在河西走廊修筑烽燧和亭障，拓展至西域，提高对西部的控制。    历史价值：根据材料可知春秋战国时期的长城有着防御作用，保护农耕区免受游牧民族侵袭；根据材料“自汉武帝元狩二年至太初四年，经二十年，沿河西走廊筑起烽燧亭障，直达新疆罗布泊以西，全长超过一万公里，以保障通往中亚、西亚的道路。”得出促进了不同地域的经济文化交流；根据所学可知历代长城修建也体现了中央政府对边疆的有效管理和开发作用。 27. 阅读材料，完成下列要求。 东汉末年三国以来，汉族统治者为了加强对少数民族的控制，补充内地劳动力，加强军事实力等，经常招引和强制原居于西北、东北边疆的少数民族入居内地。此外，东汉以后我国天气有渐趋寒冷的趋势，少数民族逐水草而居，也逐渐南下。魏晋时，出现了少数民族内迁的高潮。 《晋书·文帝纪》称有870万口，所谓“西北诸郡，皆为戎居”，“关中之人，百余万口，率其少多，戎狄居半”，都是实际情况。各族内迁以后，与汉族杂处，过着定居的农业生活。同时也受到魏晋统治者的歧视、压迫与奴役。残酷的民族压迫，使各少数民族人民对汉族统治者“怨恨之气，毒于骨髓，怨怒思乱”，反抗不断发生。……（八王之乱）西晋的内乱让统治者自顾不暇，无力再控制内迁各族，在各地流民起义的同时，各族上层分子乘机起兵反晋。316年，西晋灭亡。晋室南迁，东晋建立，大批北方汉人移居江南。 ——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编：《中国古代史》 根据材料，简析东汉末年以来北方地区出现民族交融趋势的主要原因和影响。 【答案】（1）主要原因：一是汉族统治者为了政治、经济和军事目的招募少数民族，使其迁居到中原内地；二是东汉末期天气渐趋寒冷，少数民族逐水草而居，逐渐南下。 （2）影响：政权更迭方面，汉族统治者的民族压迫和西晋皇族的内乱，给内迁各族上层分子起兵反晋的机会，最终导致了西晋的灭亡。之后，中国历史进入比较长的政权分立时期，先是东晋十六国的割据，后演变为南北朝的对峙。人口迁移方面，少数民族大量进入中原内地，与汉族杂处。西晋灭亡后，晋室南迁，大批北方汉人移居江南。（言之有理即可） 【解析】 【详解】本题是背景、影响题。时空是：东汉末年后（中国）。主要原因：根据材料“东汉末年三国以来，汉族统治者为了加强对少数民族的控制，补充内地劳动力，加强军事实力等，经常招引和强制原居于西北、东北边疆的少数民族入居内地”并结合所学知识，可知一是汉族统治者为了政治、经济和军事目的招募少数民族，使其迁居到中原内地；根据材料“此外，东汉以后我国天气有渐趋寒冷的趋势，少数民族逐水草而居，也逐渐南下”并结合所学知识，可知二是东汉末期天气渐趋寒冷，少数民族逐水草而居，逐渐南下。 影响：根据材料“（八王之乱）西晋的内乱让统治者自顾不暇，无力再控制内迁各族，在各地流民起义的同时，各族上层分子乘机起兵反晋。316年，西晋灭亡”并结合所学知识，可知政权更迭方面，汉族统治者的民族压迫和西晋皇族的内乱，给内迁各族上层分子起兵反晋的机会，最终导致了西晋的灭亡。根据材料“晋室南迁，东晋建立，大批北方汉人移居江南”并结合所学知识，可知之后，中国历史进入比较长的政权分立时期，先是东晋十六国的割据，后演变为南北朝的对峙。根据材料“各族内迁以后，与汉族杂处，过着定居的农业生活”并结合所学知识，可知人口迁移方面，少数民族大量进入中原内地，与汉族杂处。根据陈爱了“晋室南迁，东晋建立，大批北方汉人移居江南”并结合所学知识，可知西晋灭亡后，晋室南迁，大批北方汉人移居江南。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史十一月试题 （选择题25个，每题3分，共75分） 1. 四川三星堆出土的青铜器与商文化风格一致，但其组合却凸显民族和地域文化特征。这可以用来说明（ ） A. 王权与神权之间紧密结合 B. 古蜀手工业水平领先世界 C. 中华文明多元一体的特征 D. 分封制促进区域文明交流 2. 中华民族的摇篮是（ ） A. 黑龙江流域 B. 海河流域 C. 长江流域 D. 黄河流域 3. 燕赵是河北省的别称，这一称谓与我国古代哪一政治制度有直接关系 A. 西周的分封制 B. 西周的礼乐制 C. 秦朝的郡县制 D. 秦朝的皇帝制 4. 中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国思想文化发展基础的是 A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 百家争鸣 C. 宋明理学 D. 三教并行 5. 秦朝采取了一系列巩固中央集权的统治措施。最早确立的是 A 皇帝制度 B. 三公九卿制 C. 统一文字 D. 统一度量衡 6. 我国开始实行盐铁官营制度是在 A. 秦始皇时代 B. 汉高祖时代 C. 汉武帝时代 D. 唐太宗时代 7. 公元前134年，董仲舒在对策中说“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”这表明他主张（ ） A. “百家争鸣 B. 减轻赋税 C. 颁布“推恩令 D. 尊崇儒术 8. 其同学手绘了有关汉武帝开疆拓上的明信片，内容包含卫青、霍去病、西域都护府，还可以添加的是（ ） A. 焚书坑儒 B. 张骞通西域 C. 开元盛世 D. 王安石变法 9. 光武帝吸取教训，调整统治政策，使得东汉经济稳定发展，史称“光武中兴”。光武帝是（ ） A. 刘邦 B. 刘彻 C. 刘秀 D. 刘备 10. “增强尚书台的作用，严格控制外戚干政，清查全国垦田、户口数量，释放奴婢”, 这些措施造成的局面是（ ） A. 开皇之治 B. 光武中兴 C. 文景之治 D. 大定之治 11. 《后汉书·仲长统列传》记载： “ (东汉后期) 豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计”。据此可知东汉后期（ ） A. 外戚宦官专权 B. 统治趋于瓦解 C. 商品经济发展 D. 豪强势力坐大 12. 假如你生活在两汉时期，你可以享受到的文明成果是（ ） A. 活字印刷发行你的个人自传 B. 在瓦肆勾栏中欣赏杂剧 C. 按《授时历》进行农业生产 D. 借助《黄帝内经》治病 13. 这是中国史学史上第一部贯通古今、网罗百代的名著，开创了纪传体通史之先河，以叙事写人见长，故事情节生动曲折、语言丰富、风格多样，成为叙事文学的典范，影响着近现代的史学研究与写作。该书是（ ） A. 《诗经》 B. 《春秋》 C. 《史记》 D. 《汉书》 14. “医圣”张仲景《伤寒杂病论》中写道：“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生。”由此可知当时医学（ ） A. 重视儒学对临床治疗的指导 B. 体现儒家道德情怀 C. 已经形成完备的药物学体系 D. 带有鲜明政治目的 15. 魏晋南北朝时期，黄河流域各民族相互影响。窄袖的胡服十分流行，与宽袖的汉服平分秋色。十六国政权大部分由内迁少数民族建立，都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映的时代特征是（ ） A. 民族交融 B. 政局稳定 C. 文化繁荣 D. 江南开发 16. 三国时期，各国统治者都力图打破当时的均衡局面，这表明（ ） A. 当时各方力量正在剑拔弩张 B. 各国内部混乱，无法完成统一 C. 统一仍是当时历史发展趋势 D. 统治者竭力维护割据局面 17. 如果把“少数民族内迁”“淝水之战”“南北朝对峙”“孝文帝改革”整合为一个学习单元，符合这一单元内容主题的是（ ） A. 国家强盛和统一 B. 诸侯纷争与文化争鸣 C. 繁荣与开放的社会 D. 政权分立与民族交融 18. 《魏书》和《南齐书》记载了南北朝时期的历史，各民族之间的交流。南北朝时期，民族交融的主要表现是（ ） A. 汉族文化向少数民族地区传播 B. 少数民族文化向汉族地区传播 C. 各民族之间没有文化交流 D. 各民族之间没有政治往来 19. 魏晋南北朝时期，无论是北方还是南方地区大都出现了双语或多语现象，尤其汉族人员“南染吴越，北杂夷虏”。这可说明当时（ ） A. 民族融合得到加强 B. 胡言夷语成为主流 C. 文化冲突空前加剧 D. 汉文化走向了衰落 20. 某历史教师在课堂中设计了撰写“颁奖词”这一教学环节。有学生这样写到：“原是游牧民族的一介莽夫，率族南下以求生存；原是草原羊群的所在，率军征战四方。他以一族之力取得北方统一，却兵败草木淝水之滨。”该“颁奖词”中所说的“他”率领的“游牧民族”是（ ） A. 匈奴族 B. 氐族 C. 鲜卑族 D. 羌族 21 东晋初期，琅邪王氏家族位高权重，时称“王与马，共天下”；此后颖川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等几个大族轮流执政，皇帝几乎没有什么权力，这一现象反映当时（ ） A. 皇权与世族互相依赖 B. 门阀内部斗争激烈 C. 世族专权的政治局面 D. 中央权力不断削弱 22. “对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运”。北魏孝文帝顺应时代潮流，毅然进行改革。下列不属于孝文帝改革内容的是 A. 说汉语 B. 穿汉服 C. 改汉姓 D. 以法治国 23. 迁都洛阳前，北魏壁画中的人物着装多为鲜卑等少数民族服饰。迁都洛阳后，在洛阳龙门石窟《北魏帝王出御图》（见下图）中，北魏帝王，贵族皆着汉人服饰。该图可佐证（ ） A. 北方地区服饰文化统一 B. 各民族矛盾已基本消除 C. 汉族政治势力重新崛起 D. 孝文帝改革的成效显著 24. 公元5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏采取了迁都洛阳、以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓等一系列改革措施。由此可以推断北魏孝文帝改革的历史作用是（ ） A. 加强了中央集权 B. 加强了民族交融 C. 促进了江南经济开发 D. 巩固了国家统一 25. 南朝宋、齐、梁、陈四个朝代，其中最长的不过59年，最短的仅有23年。由此可知南朝时期（ ） A. 阶级矛盾尖锐 B. 政权更迭频繁 C. 社会相对稳定 D. 经济发展快速 二、主观题共2题。共25分 26. 【长城与边疆治理】阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝形势图 材料二 长城始建于春秋战国时期。《诗经》有“城彼朔方”之句，即指公元前9世纪北边配有烽火台的小城。战国时，列国竞相修筑“互防”“拒胡”两种长城。如燕国修南长城以“防齐”，赵国修南长城以“防魏”，魏国修河西长城以“防秦”，秦国在洛水西岸筑长城以“防魏”。北方的几个诸侯国，如赵、燕、秦与游牧民族相邻，纷纷筑长城以“限戎马之足”。秦统一全国后，列国“互防”长城失去意义，被拆除，而列国“拒胡”长城则有必要连成一片……秦长城将华夏农耕区围护起来，“却匈奴七百余里”，使胡人“不敢南下牧马”。……自汉武帝元狩二年至太初四年，经二十年，沿河西走廊筑起烽燧亭障，直达新疆罗布泊以西，全长超过一万公里，以保障通往中亚、西亚的道路。 ——摘编自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》 （1）根据材料一并结合所学，指出秦朝经营边疆的主要措施。 （2）根据材料二、简述从战国到西汉时期长城演变历程，并结合所学说明长城的历史价值。 27. 阅读材料，完成下列要求。 东汉末年三国以来，汉族统治者为了加强对少数民族的控制，补充内地劳动力，加强军事实力等，经常招引和强制原居于西北、东北边疆的少数民族入居内地。此外，东汉以后我国天气有渐趋寒冷的趋势，少数民族逐水草而居，也逐渐南下。魏晋时，出现了少数民族内迁的高潮。 《晋书·文帝纪》称有870万口，所谓“西北诸郡，皆为戎居”，“关中之人，百余万口，率其少多，戎狄居半”，都是实际情况。各族内迁以后，与汉族杂处，过着定居的农业生活。同时也受到魏晋统治者的歧视、压迫与奴役。残酷的民族压迫，使各少数民族人民对汉族统治者“怨恨之气，毒于骨髓，怨怒思乱”，反抗不断发生。……（八王之乱）西晋的内乱让统治者自顾不暇，无力再控制内迁各族，在各地流民起义的同时，各族上层分子乘机起兵反晋。316年，西晋灭亡。晋室南迁，东晋建立，大批北方汉人移居江南。 ——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编：《中国古代史》 根据材料，简析东汉末年以来北方地区出现民族交融趋势的主要原因和影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $