Unit4 What's your hobby Speed up & Fuel up（第2课时）同步分层作业-2024-2025学年英语三年级下册（外研版三起·2024）

Unit4 What's your hobby？ Speed up & Fuel up 基础巩固 1、 看图片选择合适的单词。 A. plant B. mantis C. robot D. kite E. skate 1._________ 2._________ 3.___________ 4.___________ 5.___________ 二、选出每组单词中不同类的一项将其字母编号填入题前括号内。 ( )1. A. plant B. mantis C. insect D. robot ( )2. A. when B. question C. country D. garden ( )3. A. watch B. study C. stay D. interesting ( )4. A. his B. man C. insect D. plant ( )5. A. grow B. grow up C. learn D. ice 三、判断单词的划线部分的发音是（T）否（F）相同。 ( )1. A. stand B. so C. skating ( )2. A. robot B. from C. different ( )3. A. not B. a lot C. hot ( )4. A. milk B. his C. insect 四、判断图片与句子内容是（T）否（F）相符。 ( )1.He likes learning about animals and plants. ( )2. He likes watching insects. ( )3. One day he goes up a tree to study a mantis. ( )4.  He writes many books about insects. 五、根据句意选择合适的图片。 A. B. C. D. E. ( )1. Stan likes making robots. ( )2. Rena likes cooking food. ( )3. Weiwei likes making kites. ( )4. He writes many books about insects. ( )5. Sally likes skating on ice. 六、英汉翻译。 1. Weiwei likes making kites.________________________________________ 2. Sally likes skating on ice._________________________________________ 3. We have different hobbies.________________________________________ 4. 我在这儿观察这只螳螂。_______________________________________ 5. 他喜欢观察昆虫。_____________________________________________ 能力提升 七、单项选择。 ( )1. He likes learning ________ animals and plants. A. of. B. about. ( )2. One day he_______ up a tree to study a mantis.  A. goes. B. go. ( )3. -_______ are you up there? -I’m here to watch this mantis! It’s so interesting! A. What. B. Why. ( )4. We have different____________. A. hobbys.  B. hobbies. 八、连词成句。 1. about, learning, likes, he, animals (.) ___________________________________________ 2. questions, asking, likes, he (.) ___________________________________________ 3. insects, watching, likes, he (.) ___________________________________________ 4. tree, a, goes, up, he, to, mantis, study, a (.) ___________________________________________ 5. there, stays, he, and, a, long, watches, time, for (.) ___________________________________________ 拓展训练 九、根据短文内容，判断正（T）误（F）。 This is Fabre. He likes learning about animals and plants. He likes asking questions. He likes watching insects. One day he goes up a tree to study a mantis. He stays there and watches for a long time. Fabre grows up. He writes many books about insects. People like reading them! ( )1. Fabre likes animals and plants.  ( )2. Fabre doesn't like to ask questions.  ( )3. Fabre watches insects for a short time.  ( )4. Fabre writes books about food.  参考解析 基础巩固 一、看图片选择合适的单词。 1. D（对应图片里展示的风筝，所以选择 “kite”） 2. A（若图片呈现的是植物，那合适单词就是 “plant”） 3. C（图片若为机器人，对应的单词即为 “robot”） 4. E（图片展示滑冰场景时，应选 “skate”） 5. B（当图片内容是昆虫时，选择 “mantis” 来表示） 二、选出每组单词中不同类的一项将其字母编号填入题前括号内。 1. D 解析：A 选项 “plant”（植物）、B 选项 “mantis”（螳螂，属于昆虫范畴）、C 选项 “insect”（昆虫）都属于生物类，而 D 选项 “robot”（机器人）属于人造机械类，和其他三项的类别不同，所以选 D。 2. A 解析：B 选项 “question”（问题）、C 选项 “country”（国家）、D 选项 “garden”（花园）都是名词，A 选项 “when”（什么时候）是疑问副词，在词性和语义功能上与其他三项存在差异，因此选 A。 3. D 解析：A 选项 “watch”（观看）、B 选项 “study”（学习；研究）、C 选项 “stay”（停留；待）都是动词，D 选项 “interesting”（有趣的）是形容词，词性与其他三项不一致，故选择 D。 4. A 解析：B 选项 “man”（男人）、C 选项 “insect”（昆虫）、D 选项 “plant”（植物）都属于表示具体事物或人的名词，A 选项 “his”（他的）是物主代词，用来表示所属关系，与其他三项词性不同，所以选 A。 5. D 解析：A 选项 “grow”（生长；成长）、B 选项 “grow up”（长大）、C 选项 “learn”（学习）都是动词或动词短语，D 选项 “ice”（冰）是名词，在词性和语义上与前三项不同，应选 D。 三、判断单词的划线部分的发音是（T）否（F）相同。 1. T 解析：A 选项 “stand” 中字母 “s” 发音为 [s]，B 选项 “so” 中字母 “s” 发音同样为 [s]，C 选项 “skating” 中字母 “s” 发音也是 [s]，所以这三个单词划线部分发音相同，应填 T。 2. F 解析：A 选项 “robot” 中字母 “r” 发音为 [r]，并且是重读音节发音；B 选项 “from” 中字母 “r” 发音为 [r]，但在非重读音节发音；C 选项 “different” 中字母 “r” 的发音受后面元音影响，发音较弱，所以这三个单词划线部分发音并不完全相同，填 F。 3. T 解析：A 选项 “not” 中字母 “o” 发音为 [ɒ]，B 选项 “a lot” 中字母 “o” 发音为 [ɒ]，C 选项 “hot” 中字母 “o” 发音也是 [ɒ]，可见这三个单词划线部分发音一致，填 T。 4. T 解析：A 选项 “milk” 中字母 “i” 发音为 [ɪ]，B 选项 “his” 中字母 “i” 发音为 [ɪ]，C 选项 “insect” 中字母 “i” 发音为 [ɪ]，发音情况一致，所以填 T。 四、判断图片与句子内容是（T）否（F）相符。 1. T 解析：句子 “He likes learning about animals and plants.” 表达的意思是他喜欢了解动植物相关知识，而图片内容恰好是动物植物，两者相互匹配，所以填 T。 2. T 解析：句子 “He likes watching insects.” 意思是他喜欢观察昆虫，当图片内容呈现的是观察昆虫的画面时，二者相符，故填 T。 3. T 解析：句子 “One day he goes up a tree to study a mantis.” 表明他爬上树去研究螳螂，若图片内容也是展现爬上树观察昆虫的情景，那就与句子内容一致，所以填 T。 4. F 解析：句子 “He writes many books about insects.” 说的是他写了很多关于昆虫的书籍，可图片内容却是滑冰，二者明显不相符，因此填 F。 五、根据句意选择合适的图片。 1. C 解析：“Stan likes making robots.” 意思是斯坦喜欢制作机器人，所以要选择图片内容为制作机器人的那张，即选 C。 2. D 解析：“Rena likes cooking food.” 意思是蕾娜喜欢做饭，那么对应的就应该选择图片内容为煮饭的那张，所以选 D。 3. A 解析：“Weiwei likes making kites.” 表示薇薇喜欢制作风筝，自然要选择图片内容为制作风筝的那张图片，选 A。 4. E 解析：“He writes many books about insects.” 意思是他写很多关于昆虫的书，所以要选择图片内容为写东西的那张图片，选 E。 5. B 解析：“Sally likes skating on ice.” 意思是萨莉喜欢在冰上滑冰，那就选择图片内容为滑冰的那张图片，选 B。 六、英汉翻译。 1. 薇薇喜欢制作风筝。 2. 萨莉喜欢在冰上滑冰。 3. 我们有不同的爱好。 4. I'm here to watch this mantis. 5. He likes watching insects. 能力提升 七、单项选择。 1. B 解析：“learn about” 是固定短语，意为 “学习……；了解……”，此处表示学习关于动植物的知识，所以应该用 “about”，选 B。 2. A 解析：句子主语 “he” 是第三人称单数，在一般现在时中，谓语动词需要用第三人称单数形式，“go” 的第三人称单数形式是 “goes”，所以选 A。 3. B 解析：根据答语 “I’m here to watch this mantis! It’s so interesting!” 可以判断出问句是在询问原因，询问原因要用疑问词 “Why”，所以选 B。 4. B 解析：“hobby”（爱好）的复数形式是 “hobbies”，句中 “different”（不同的）后面要接复数名词，所以选 B。 八、连词成句。 1. He likes learning about animals. 解析：按照英语句子结构，主（He）+ 谓（likes）+ 宾（learning about animals）的顺序组成句子，意思是 “他喜欢学习关于动物的知识”。 2. He likes asking questions. 解析：句子结构为主（He）+ 谓（likes）+ 宾（asking questions），表达 “他喜欢问问题” 的意思。 3. He likes watching insects. 解析：同样是主（He）+ 谓（likes）+ 宾（watching insects）的结构，意思是 “他喜欢观察昆虫”。 4. He goes up a tree to study a mantis. 解析：句子结构为主（He）+ 谓（goes up）+ 宾语（a tree）+ 目的状语（to study a mantis），可理解为 “他爬上一棵树去研究一只螳螂”。 5. He stays there and watches for a long time. 解析：主（He）+ 谓（stays）+ 地点状语（there）+ 并列谓语（watches）+ 时间状语（for a long time），意思是 “他待在那里观察了很长时间”。 拓展训练 九、根据短文内容，判断正（T）误（F）。 1. T 解析：文中明确提到 “He likes learning about animals and plants.”，说明法布尔确实喜欢动植物，所以该句正确，填 T。 2. F 解析：原文 “He likes asking questions.” 表明他是喜欢问问题的，而不是不喜欢问问题，与所给句子意思相悖，所以该句错误，填 F。 3. F 解析：文中提到 “He stays there and watches for a long time.”，这表明他观察昆虫的时间是很长的，并非短时间，所以该句错误，填 F。 4. F 解析：短文清楚地写着 “He writes many books about insects.”，说明他写的书是关于昆虫。 学科网（北京）股份有限公司 $$