内容正文:
5. 溶解时吸热: NH4NO3固体等 溶解时放热:NaOH固体等
溶解时无明显吸放热:NaCl固体等 遇水反应放热:CaO
1.溶液的定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,
形成的均一、稳定的混合物。
溶质:被溶解的物质。 溶剂:能溶解其他物质的物质。
溶液的特征:均一性、稳定性、混合物。
2.物质溶于水以分子形式存在:蔗糖、酒精等。
3.物质溶于水以离子形式存在:可溶的酸、碱、盐等。
如:H2SO4,HCl,NaOH,NaCl,CuSO4。
4.影响物质溶解性的内因:溶质和溶剂的性质;
外因:温度。
铃声伴读
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第1课时 饱和溶液与不饱和溶液
第九单元 溶液 课题2
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教学目标
知道绝大多数物质在溶剂中的
溶解是有限度的,了解饱和溶液的含义。
一
二
认识结晶现象。
1.糖水不够甜,你怎么办?
2.在一定条件下,糖能不能无限度地
溶解呢?
3.怎么能让没有溶解的糖溶解呢?
新课导入
【提出问题】食盐能不能无限度地溶解在一定量的水中呢?
【实验探究】课本第37页【实验9-5】 氯化钠在水中的溶解
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课本第37页【实验9-5】:
实验内容 现象 分析
①向10mL水中加入2 g氯化钠,搅拌
②再加入2 g氯化
钠,搅拌
③再加入10mL水,搅拌
完全溶解
氯化钠完全溶解
部分溶解
溶解到一定限度,氯化钠不能继续溶解
完全溶解
10mL水
2gNaCl
2gNaCl
10mL水
①
②
③
增加了水,未溶解的氯化钠又继续溶解
一、饱和溶液与不饱和溶液
知识小结
(1)在一定温度下,氯化钠________(填“能”或“不能”)无限度地溶解在一定量的水中。
(2)饱和溶液与不饱和溶液:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质________________时,所得到的溶液叫作这种溶质的饱和溶液;______________________的溶液,叫作这种溶质的不饱和溶液。
(3)判断某溶液是否饱和的方法是
__________________________________________。
再加入少量该溶质,搅拌,观察是否溶解
不能
不能继续溶解
还能继续溶解
【提出问题】硝酸钾能不能无限度地溶解在一定量的水中呢?
【实验探究】课本第38页【实验9-6】 氯化钠在水中的溶解
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降低温度,过多的硝酸钾以晶体的形式析出
课本第38页【实验9-6】:
实验内容 现象 分析
①向10 mL水中加入3 g 硝酸钾,搅拌
②再加入3 g硝酸钾,搅拌
③加热烧杯
④再加入3 g硝酸钾,搅拌
⑤静置,冷却
完全溶解
硝酸钾完全溶解
部分溶解
仅溶解一部分,溶液即达到饱和状态
完全溶解
升高温度,室温下的饱和溶液变成了较高温度下的不饱和溶液,因而能继续溶解硝酸钾
有晶体析出
10mL水
3g硝酸钾
3g硝酸钾
3g硝酸钾
冷却
加热
①
②
③
④
⑤
完全溶解
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实验9-5和实验9-6说明,在增加溶剂或升高温度的情况下,饱和溶液可以变成不饱和溶液。因此,只有指明“_______________”和“____________________”,溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。
在一定温度下
在一定量溶剂里
知识小结
1.易错辨析。判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)同一溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。 ( )
(2)浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液。 ( )
(3)20 ℃时,向100 g氯化钠饱和溶液中加入10 g氯化钠,所得溶液的质量为110 g。 ( )
(4)同一温度下,同一溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液所含的溶质多。 ( )
(5)20 ℃时,向硝酸钾饱和溶液中加入硫酸铜,溶液变为蓝色。 ( )
知识归纳 ①某物质的饱和溶液只对该物质饱和,还可以溶解其他物质。如一定温度下硝酸钾的饱和溶液还可以再溶解氯化钠。②饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液。
×
×
×
×
√
对点训练
不饱和溶液与饱和溶液之间的转化关系
(一般情况下):
蒸发溶剂
增加溶质
降低温度
增加溶剂
升高温度
注意1:特殊实例:
Ca(OH)2饱和溶液
Ca(OH)2不饱和溶液
注意2:饱和溶液≠是浓溶液;
不饱和溶液≠稀溶液
酒精能与水以任意比例互溶,所以不能配成酒精的饱和溶液。
二、不饱和溶液与饱和溶液的相互转化
饱和溶液
【思考与讨论】
你听说过用海水晒盐吗?查阅资料,了解用海水晒盐的过程,与同学交流。
阅读课本第38、39页,总结从溶液中获得晶体的方法:
1. 从溶液中获得晶体的方法:
(1)实验9-6中,使硝酸钾晶体从热的饱和溶液
中析出的方法叫 (如图)。
降温结晶
三、结晶
(2)海水晒盐过程中,使食盐晶体从海水中析出的方法叫___________。
蒸发结晶
海水
储水池
蒸发池
结晶池
粗盐
母液
氯化钠
提纯
多种化工产品
氯化钠的饱和溶液
过 滤
三、结晶
三、结晶
(1)概念:溶质从溶液中以晶体形式析出的过程。
(2)方法: ,如从硝酸钾饱和溶液中得到硝酸钾晶体; ,如从海水中提取食盐。
冷却热饱和溶液
蒸发溶剂
蒸发溶剂
增加溶质
降低温度
增加溶剂
升高温度
小结:
2022.广西
2.溶液用途广泛,与人们的生活息息相关。下列说法正确的是
A.溶液是由溶质和溶剂组成的
B.溶液都是无色透明的液体
C.溶液是具有均一性、稳定性的纯净物
D.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
走进中考
A
2023.四川
3.下列关于溶液的说法,正确的是
A.只有固体可以作溶质
B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大
D.氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中,会放出热量
走进中考
D
巩固练习
1. (2019·贵州黔南·一模)在一定温度下,有一杯完全溶解的饱和的氯化铵溶液,如果想把它变为不饱和溶液,下列可采取的措施有(已知氯化铵固体的溶解度随温度的升高而增大)( )
①降低温度 ②升高温度 ③加氯化铵固体 ④加溶剂 ⑤恒温蒸发溶剂
A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②④ D. ②⑤
C
2. (24-25九年级下·全国·课后作业)向一接近饱和的KNO3溶液中,逐渐加入KNO3固体,下列图像中符合溶液中溶质质量变化规律的是( )
C
3. (实践活动·跨学科融合)如图所示,一物体悬挂在饱和NaCl溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应)。请说明弹簧秤读数变化情况(填“变大”“不变”或“变小”)。
(1)如果加入NaCl晶体,弹簧秤读数____________。
(2)如果加入蒸馏水,弹簧秤读数____________。
(3)如果加入KNO3晶体,弹簧秤读数____________。
不变
变大
变小
4.某温度下,将a克硝酸钾放入到b克水中,得到硝酸钾溶液的质量m是( )
A.m=a+b B. m>a+b
C.m<a+b D.答案A与C可能,B不可能
5.(化学与生活)如右图所示,在室温下的不饱和硝酸钾溶液中放了一个塑料小球
(1)现加入少量硝酸钾晶体至有晶体剩余,在温度不变的情况下,小球的沉浮情况有何变化(溶液体积假设不变)_____________。
(2)给(1)的溶液升高温度,小球会_______
(填“上浮”或“下沉”或“不变”,下同).
(3)给(1)的溶液降低温度,小球会______.
(4)若在不用外力的情况下使(1)小球上浮,你还采取什么方法?
。
上浮
上浮
下沉
加氯化钠等其他可溶物
D
Lavf58.29.100
Lavf58.29.100
$$