2025届河南省焦作市博爱县第一中学高三上学期一模考试历史试题

焦作市博爱一中2024—2025学年高三（上）一模考试 历 史 考生注意： 1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚； 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效； 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1.20世纪初，商界中有识之士的“合群”观念逐渐增强。1904年，清廷谕批《商会简明章程》规定凡属商务繁盛的省城或通商大埠均设立商务总会。随后上海、天津率先成立商会，国内掀起兴办商会热潮。这反映了（ ） A.民族资本主义迅猛发展 B.社会各阶层已达成共识 C.清末新政取得一定成效 D.列强对华经济侵略加剧 2.黄宗羲在《明夷待访录》中写到：“（内阁）其事位既轻，不得不假祖宗以压后王，以塞宫奴。祖宗之所行未必皆当，宫奴之黠者又复条举其疵行，亦曰法祖，而法祖之论荒矣！”黄宗羲所述现象从根本上体现了（ ） A.君主专制的空前强化 B.士大夫政治地位的下降 C.明代政治的高度腐化 D.当时社会发展停滞不前 3.1926年12月至1927年2月，武汉、九江等地的工人、社会团体、市民群众，开展反对帝国主义，收回租界主权的运动，并得到全国人民的声援。最终迫使英国政府与武汉国民政府签署协定，将其在汉口、九江的租界交还中国。这表明（ ） A.工人阶级是国民革命运动的主导 B.国民政府取消了列强在华一切特权 C.北伐推动了反帝爱国运动的进程 D.工人运动导致了统一战线内部分化 4.下图是李可染创作的套色木版年画《新得的黄牛》，上有题诗为：“前天分了房和地，今天拉回大黄牛，犁铧绳索收拾好，明天先耕村东头，只要咱们加油干，往后吃穿再不愁。”这反映了画家（ ） A.受中国传统绘画风格影响 B.对农村土地改革的支持 C.对农业生产合作化的赞颂 D.对农业机械化缺乏认识 5.美国《1936年密西西比工业法》规定，由州政府授权地方发行工业发展债券以建造厂房或购买设备，再租给外来私人企业，以企业交纳的租金偿还债券本息。因厂房设备归地方政府所有，企业无须缴纳地产税，购买债券的投资者也不必为利息收入缴纳联邦所得税。这一规定表明（ ） A.联邦政府的影响力下降 B.地方政府积极干预经济 C.政府强化市场体制作用 D.垄断资本控制国家经济 6.1873年，日本成为最早接受格列高利历(教皇格列高利十三世制定的历法)的非基督教国家，中国在辛亥革命后宣布接受格列高利历，但是法国在大革命时期曾废除格列高利历推行共和历，1929年苏联也曾用新的历法取代格列高利历。这说明（ ） A.各国历法具有鲜明的民族特色 B.宗教深刻影响各国历法选择 C.格列高利历精确性仍有待提高 D.历法改革易受政治因素影响 7.1945年，联合国颁布的《国际法院规约》中使用了“文明各国”用语。近年来，联合国国际法委员会进行反思，一致认为“文明国家”一词过时，不应再使用。2021年该委员会拟定的《一般法律原则》中以“国际社会”替代“文明各国”用语。这一变化体现了（ ） A.文明观念得到国际广泛认可 B.联合国尊重国家主权平等的原则 C.大国主导国际格局发生改变 D.不结盟运动的发展取得显著成效 8.有学者指出，20世纪90年代初，苏联的解体从根本上说是经济和科技发展大大落后于美国和西方发达国家的结果。此后，多极化趋势中的竞争是综合国力的竞赛。其中，经济实力特别是科技发展水平起着决定性作用。据此可知（ ） A.国际竞争推动科技发展 B.科技革命深刻影响国际格局 C.多极格局代替两极格局 D.世界格局突变激化科技竞争 9.1942年7月7日，晋察冀军区政治部出版《晋察冀画报》，以摄影照片的形式展现根据地军民的生活、战斗情况。画报上出现的部队和人物，表示要更勇敢地多打胜仗，而没上画报的部队纷纷以“打胜仗，上画报”“下次战场见，看谁上照片”作为战前动员口号。由此可见，《晋察冀画报》的创办（ ） A.提升了共产党员干部素质 B.打击了日军的嚣张气焰 C.鼓舞了边区军民抗战斗志 D.保障了敌后战场的地位 10.下表是唐朝部分官员的出身情况。这反映出当时（ ） 阶层群体 士族 小姓 寒素 朝廷品官 66.2% 12.3% 21.5% 司法官 大理寺卿 69.84% 11.11% 19.05% 司法官 刑部侍郎 93.48% 6.52% 0.00% 司法官 刑部尚书 95.90% 3.28% 0.82% A.士庶间的政治斗争较为激烈 B.制度革新难以撼动旧利益格局 C.社会阶层流动性呈减弱趋势 D.门阀士族垄断了政府人才选拔 11.1596年，荷兰航海家巴伦支发现了北极圈内邻近挪威的斯瓦尔巴群岛，之后该岛主权归属和资源开采问题不断引起国际争议。1920年在国际联盟积极倡导下，18个国家签订了《斯瓦尔巴条约》，规定挪威享有该岛主权，但各缔约国公民享有自由进出、居住以及开采矿产等权益。这反映了（ ） A.国际联盟权威性加强 B.北极资源开发实现和平共享 C.国际协调机制的发展 D.民族自决原则得到国际认同 12.1964年，《关于国家经济建设如何防被敌人突然袭击问题的报告》指出：一线大城市现有的续建项目不再扩建，尽早收尾;在一线的老企业、全国重点高等学校和科研机构，能迁移的应有步骤地向二线、三线地区迁移;今后一切新建项目都应执行“分散、靠山、隐蔽”的方针，不得集中在某几个城市。这一决策（ ） ①实现了工业结构的平衡发展 ②有利于改善我国的工业布局 ③是应对复杂国际形势的需要 ④提高了我国人民的生活水平 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 13.1790年代的一篇文章里举例谈到：一位每天挣30便士（伦敦劳动阶层的标准收入）的40岁花匠，每天可以买一个小麦面包、半磅肉、几盎司芝士、1品脱啤酒、一些茶和糖。还可以买一些之前被认为是奢侈品的东西，如海外运来的茶、咖啡、糖、巧克力、烟草和辣椒等。造成上述现象的主要原因是（ ） A.工业革命导致工人工资水平低 B.英国工人阶级的非理性消费 C.资本主义世界市场的逐步形成 D.英国是世界工厂和贸易中心 14.英国的工厂可以离开封闭的溪谷，开设在市场繁荣、交通发达之处，以便购买原料和销售产品；它可以移进人口密集地带，以便招募人员；许多工厂可以汇集在一起，进而形成巨大的工业城市和经济中心。这一现象主要得益于（ ） A.科学技术与生产的紧密结合 B.汽船、火车的先后问世 C.“复动式蒸汽机”产生的动力 D.阿克莱特创立的工厂制 15.东汉明帝评价《史记·秦始皇本纪》赞语说：“司马迁……微文刺讥，贬损当世，非谊士也。司马相如……至于疾病而遗忠，主上求取其书，竟得颂述功德，言封禅事，忠臣效也。”这说明（ ） A.时代变迁决定价值判断 B.皇权强化导致思想专制 C.治国理念影响人物评价 D.思想变革改变史学体例 16.16世纪中期，西班牙人主导的马尼拉大帆船贸易开辟了墨西哥与中国之间的跨太平洋商业通道。18世纪末至19世纪30年代，美国发展了对华动物毛皮贸易和檀香木贸易这一跨太平洋国际贸易。这两条贸易通道的开辟（ ） A.巩固了中国在世界经济中的主导地位 B.适应了欧美国家商品输出的需要 C.缩小了拉美与北美经济发展的差距 D.促进了全球新兴贸易网络的发展 二、非选择题：本题共4道小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 从19世纪60年代开始，地主阶级先后创办了一些军用与民用企业，放宽了对社会商业活动的限制。甲午中日战争后，在不触动清王朝统治的前提下，维新运动从政制、官制、商务、产业到科考、学堂、报馆、书局等方面制定“新法”，终以戊戌政变宣告终结。随着中华民族与帝国主义矛盾加深，国内革命风潮涌起，清廷不得不重启“新政”。迫于内外压力，清廷在1906年颁布“预备立宪”上谕，但又以“规制未备，民智未开”为由，施行“仿行宪政”来应付，最终没有挽回封建王朝覆灭的命运。1921年7月，中国共产党在第一个党纲中宣布中国革命要“没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有”，其后又提出“产业组合”。蔡和森呼吁“没收一切生产手段-土地，大工厂，资本-和交通工具为国有，以建筑共产社会的经济基础”。 ——摘编自郭若平《从近代历史进程看中国式现代化-“新论断·新阐释”笔谈》 材料二 二十世纪早期，包括李大钊、陈独秀等中国共产党早期领导人在内的中国知识分子，表现出了对“现代”一词的青睐，开始大量地讨论“现代科学”“现代社会”“现代革命”“现代经济组织”等议题。中国共产党成立初期，瞿秋白在《现代文明的问题与社会主义》一文中指出，“现代文明”首先是“技术文明”。早期党员学者嵇文甫将二十世纪前四十年的文化运动整合成中国一步一步在“现代化”的发展史。在中国共产党革命年代，与“现代”一词联系最为紧密、出现频次最多的依然是“军队”“军事”“装备”“武器”等主题词。 ——摘编自洪汛《中国共产党现代化观念的百年演进及其历史意义》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析中国早期现代化运动的局限性。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概述中国共产党早期现代化意识的特征及其历史意义。（10分） 18.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  1870—1914年这数十年是技术进步、人口增长和迁徙、运输和通信改进、贸易和投资扩张的时代。1870年之后的世界呈现出一种前所未见的全球化面貌，地球上纵横交错的通信和运输线路正在把思想和人口以更快的速度转移。工业研究实验室、大型现代公司以及全球化的到来，把全世界整合为一个市场经济体。 信息技术加上继续推进的全球化重启，在20世纪90年代达到临界规模之后，变成了超级全球化。全球化的理论构想，即每个国家充分发挥各自的资源配置优势，在全球经济结构中做出平等贡献、获取平等好处的目标，在现实世界中并未实现。对全球化的反对声浪于是升起，这时的反全球化是穷国的反全球化，与21世纪美国的“反全球化”不同。 ——摘编自【美】布拉德福德·德龙《蹒跚前行：1870—2010年全球经济史》等 材料二  建立现代国家、发展现代经济、建设现代社会是现代化的三项任务，也是20世纪世界各国尤其是非西方国家都回避不了的历史命题。在20世纪，人们看到多种发展模式，有拉美模式、东亚模式（新加坡、韩国等）苏联模式、阿拉伯模式、中国模式等。各国寻找不同的发展道路，有些国家走得顺利，有些国家则不如人意。走得顺利，是因为找到了适合本国国情的道路，将历史的传统与时代的需要相结合，从而比较平稳地实行社会转型。走得不顺利，是因为生搬硬套别国的经验，盲目移植，水土不服，导致现代化进程受挫。 ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 (1)根据材料一，结合所学，简述20世纪90年代后“超级全球化”的内涵，并指出21世纪美国“反全球化”的目的。（8分） (2)没有由多到一的比较异同，就不会有对诸多小一的否定；而没有同中求异的比较研究，就不可能说明世界历史是一中涵多的具有多样性和生命力的历史。阅读材料二，根据所学知识，以20世纪现代化发展模式为主题，编写一个比较研究目录。（要求：有总标题逻辑清晰，表述涵盖史实，包含四部分内容）（6分） 19.阅读材料，回答下列问题。（12分） 材料一 春秋时期，官职完全由贵族垄断。战国时期，各国变法的主要内容之一，就是要废除世卿世禄制度。虽然各国要职大多仍由宗室、同姓或大族担任，但是官吏都不再授给采邑，而是领取实物俸禄。汉武帝，元光元年初“令郡国举孝廉各一人”。岁举孝廉的察举常科亦初步建立。同年，武帝还诏举贤良、文学，并亲加策试。汉武帝还在京师建立了太学，置博士弟子五十人，学成考试合格，可授予官职。东汉中后期，随着豪强大族经济力量的发展，察举和辟召都为豪强大族所垄断。 ——摘编自吴宗国《唐代科举制度研究》 材料二 罗马共和国时期，元老院是最高的权力机构，由前任国家长官及其他大奴隶主代表组成，掌握统治权。拥有批准、认可法律，批准当选的最高官吏，管理财政、外交、军事，以及实施重大宗教措施等实权。屋大维执掌政权后，他保留了共和制的各种政治机构：公民大会、元老院和共和时期的官制，但这些官员的权力都被他逐渐架空。从公元前28年到公元前11年，屋大维三次改组元老院，缩减名额，限定财产资格，从中清除了不合格者，安插了大量亲信。帝国内各种官职和人员也都唯元首之命是从。 ——摘编自曾兮筠《罗马帝国的衰亡与官僚主义》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出从春秋到东汉选官制度的变化，说明察举制在两汉的作用。（6分） (2)根据材料二并结合所学知识，比较元老院在罗马共和国时代和帝国时代不同的地位，并分析其地位变化的原因。（6分） 20.阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料  在百余年历史进程中，中国共产党为推动中国现代化发展作了深入探索，形成了四重独特的逻辑进路。在行动逻辑方面，实现了由“被动顺从”到“主动引领”的转变；在道路逻辑方面，实现了由“走他人之路”到“为他人提供路径选择”的转换；在使命逻辑方面，实现了由“做好自己”到“胸怀天下”的拓展；在目标逻辑方面，实现了由“一维肇基”到“多维并举”的演进。 ——摘编自贺敬垒、马文学《中国共产党现代化探索的四重逻辑》 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 焦作市博爱一中2024—2025学年高三（上）一模考试 历史 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1.【答案】C 【解析】C项正确：根据材料可知，1904年清政府颁布章程建立商会，随后上海、天津率先成立商会，国内掀起兴办商会的热潮，反映了清末新政得到了一定落实与推行，取得了一定成效。A项望文生义：商会中的有识之士并非只有民族资本主义企业家，且“迅猛发展”表述错误。B项以偏概全：材料只涉及商会，未提及其他社会阶层。D项无中生有：材料中的主体为清廷与各地商会，未涉及列强经济侵略加剧问题。 2.【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料可知，黄宗羲所描述的是明代宦官专权的现象，这在根本上是君主专制空前强化的产物，因此皇帝用宦官来制约内阁，进而达到加强君主专制的目的，宦官权力来自君主，A项正确；材料描述的是内阁和宫奴的权力斗争，未涉及士大夫政治地位下降的相关信息，排除B项；黄宗羲强调内阁与宦官的斗争折射出了君权的强化，并不是明代政治的高度腐化，排除C项；材料强调的是明朝的政治特征，未涉及社会发展停滞不前的相关信息，其说法也是错误的，排除D项。故选A项。 3.【答案】C 【解析】排除A：国民革命运动时期，共产党员以个人身份加入国民党，工人阶级不是运动的主导。排除B：取消了列强在华一切特权的是新中国政府。排除D：导致革命统一战线内部分化的原因是国民党右派背叛革命，而非工人运动的发展。 4.【答案】B 【解析】选择B：根据材料和所学知识，“分了房和地”“拉回大黄牛”可以对应着土地改革这一史实，土地改革后农民生产热情提高，积极投入农村建设之中，体现了画家对农村土地改革的支持。排除A：材料主旨并非绘画风格。排除C：分土地反映的是土地改革，不是农业生产合作化，农业生产合作化是将土地、工具等都收归集体所有，与材料不符。排除D：对农村牛耕的描绘，是画家对当时农村客观现实的反映，不等于画家不了解机械化。 5.【答案】B 【解析】选择B：根据“1936年”可定位材料时间为罗斯福新政时期，据材料“州政府授权地方发行工业发展债券以建造厂房或购买设备，再租给外来私人企业”并结合所学可知，罗斯福新政开创了一种政府大规模干预经济的新模式，材料中州政府的行为反映的正是政府对经济的积极干预。排除A：据所学，美国联邦制下，州政府拥有一定的自主权，不能仅根据州政府对经济进行干预，就判断联邦政府影响力下降。排除C：材料主旨反映的是政府对经济的干预，而非强化市场体制的作用。排除D：材料主旨反映的是政府对经济的干预，没有提及垄断资本及其对国家经济的控制。 6.【答案】D 【解析】D项正确：据材料可知，创立于欧洲的格列高利历(即今天的公历)被明治维新时的日本和辛亥革命后的中国所接受，但是大革命期间法国的和十月革命后受西方封锁的苏联都曾拒绝使用，说明历法改革不可避免受到政治因素影响。A项概念混淆：日本、中国使用西方历法，不是民族特色。B项逻辑混乱：材料强调各国历法选择受到政治因素影响，而不是宗教影响。C项答非所问：材料未体现格列高利历是否精确。 7.【答案】B　 【解析】选择B：二战后普遍使用“文明各国”是对新独立的民族国家的歧视，没有体现出世界各国的平等关系，2021年以“国际社会”代替“文明各国”体现了对各国的主权平等的尊重。排除A：“广泛认可”过于绝对。排除C：美国等大国对世界格局的影响依然很大，“改变”说法不准确。排除D：材料中没有涉及不结盟运动。 8.【答案】B 【解析】选择B：根据材料“苏联的解体……落后于……西方发达国家的结果”“经济实力特别是科技发展水平起着决定性作用”可知，无论是苏联的解体，还是多极化趋势中综合国力的竞赛，科技都起着重要作用，因此该学者强调的是科技革命对国际格局的深刻影响。排除A：材料主旨强调科技发展影响国际格局，而非国际竞争推动科技发展。排除C：C项与史实和材料主旨均不符。排除D：材料强调苏联解体后，科技水平对综合国力竞争的重要作用，无法体现“激化科技竞争”。 9.【答案】C 【解析】C项正确：根据材料可知，边区军民以照片刊登在《晋察冀画报》上为荣，互相比拼，激发斗志，使部队在战场上具有更积极的表现，由此可见《晋察冀画报》鼓舞了军民的抗战斗志。A项以偏概全：根据材料，《晋察冀画报》着重展现的是根据地军民的生活和战斗情况，共产党员干部只占其中的一小部分，有以偏概全之嫌。B项无中生有：材料没有体现打击日军嚣张气焰的信息。D项表述夸大：文化产品的作用以鼓舞推动为主，“保障”说法夸大了《晋察冀画报》的作用。 10.【答案】B 【解析】根据材料可知，唐朝官僚群体中，士族占比较高，在部分高级职位中占比甚至达到90%以上，这反映出当时士族政治仍具有较强的影响力，政府虽然实施了科举取士的制度，但难以撼动旧利益格局，B项正确；材料只反映出唐朝官僚队伍中，士庶比例失衡，这与士族的传统优势、制度革新的局限性及社会观念的影响等因素有关，并不能直接论证士庶之间矛盾尖锐，排除A项；唐朝科举制度的推行、商业经济的发展、文化交流与融合以及社会观念的变化等因素共同作用，为人们提供了更多的发展机会，打破了士族门阀对仕途的垄断，促进了社会阶层的流动，排除C项；唐朝实施科举制，将选官权收归中央政府，D项与史实相悖，排除D项。 11.【答案】C 【解析】C项正确：据材料可知，斯瓦尔巴群岛的主权和资源开采问题引发国际争议，最终各相关国在国际联盟倡导下签订国际条约，协调共同利益，反映国际组织、国际公约等国际协调机制发挥作用。A项史实不清：材料强调国际联盟发挥作用，不代表其权威性增强。B项以偏概全：斯瓦尔巴群岛资源只是北极资源的一部分，不能由材料得出北极资源开发实现和平共享。D项时空混乱：一战后的巴黎和会上，欧洲的民族自决原则才得到承认。 12.【答案】D 【解析】选择D：根据材料并结合所学知识，三线建设面对日趋紧张的国际形势和美、苏日益严峻的战争威胁，有利于改善我国的工业布局。排除A、C：三线建设是从地理范围角度而言，不能据此得出“实现了”工业结构平衡发展的结论。排除B：三线建设是针对工业和科研发展，不能直接得出提高了人民的生活水平。 13.【答案】C 【解析】根据材料“1790年代的一篇文章里举例谈到：一位每天挣30便士（伦敦劳动阶层的标准收入）的40岁花匠，每天可以买一个小麦面包、半磅肉、几盎司芝士、1品脱啤酒、一些茶和糖。还可以买一些之前被认为是奢侈品的东西，如海外运来的茶、咖啡、糖、巧克力、烟草和辣椒等。”可知随着第一次工业革命的发展，工人的待遇水平提高，世界联系逐渐增强，消费品的种类也大大丰富，C项正确；工业革命的发展使得工人的工资水平有所提高，排除A项；材料所述现象与工人阶级的非理性消费无关，排除B项；第一次工业革命结束后，1840年左右英国成为世界工厂，排除D项。故选C项。 14.【答案】C 【解析】根据材料及所学可知，瓦特万能蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技术发明。蒸汽机为机器大工业的兴盛解决了至关重要的动力问题，并且为机器大工厂的建立开拓了极其广阔的地理空间。此后，工厂开设在市场繁荣、交通发达之处，以便购买原料和销售产品；许多工厂可以汇集在一起，进而形成巨大的工业城市和经济中心，C项正确；科学技术与生产的紧密结合属于第二次工业革命的特点，排除A项；汽船、火车属于工业革命时期的新式交通工具，其动力机是“复动式蒸汽机”，排除B项；阿克莱特创立的工厂制属于生产组织方面的变化，改变了人们的生产和生活方式，不符合题意，排除D项。 15.【答案】C 【解析】选择C：根据材料可知，汉明帝对司马迁讽刺时事颇有微词，但是对司马相如称颂武帝则大加赞赏，结合所学知识可知，汉武帝罢黜百家、尊崇儒术之后，儒家思想成为正统思想，而儒家思想强调为尊者讳，提倡三纲五常，因此汉明帝以儒家理念评价司马迁和司马相如，得出了不同的评价，这说明治国理念影响人物评价。排除A：司马相如和司马迁是同一时代的人物，两人的价值判断差异不是受时代变迁的影响。排除B：材料强调东汉明帝对人物的评价，并未涉及皇权强化导致思想专制。排除D：司马迁开创纪传体史学体例，司马相如擅长写赋，但材料并未提及思想变革与史学体例及其关系。 16.【答案】D 【解析】马尼拉大帆船贸易和美国开辟的跨太平洋国际贸易都是跨大洲贸易，是全球贸易的一部分，促进了全球新兴贸易网络的发展，D项正确。工业革命后，中国在世界贸易中并不占据主导地位，排除A项。16世纪中期的欧美国家尚未进入商品输出阶段，排除B项。西班牙主导下的马尼拉大帆船贸易是对墨西哥的掠夺，因此并不能缩小拉美和北美之间经济发展差距，排除C项。 二、非选择题：本题共4道小题，共52分。 17.（16分）【答案】 （1）局限：都是在应对西方列强给中国社会带来的压力，同时回应国内社会矛盾的被动变革；缺乏长远规划；仅是清廷及部分社会精英主导的有限变革；尚未突破君主体制，无法挽救统治危机。（每点2分，共6分，任答三点即可） （2）特征：以社会主义为方向；现代化的内涵范围广泛；重视现代化循序渐进的过程；高度重视军事现代化；服务于革命斗争的需要。（每点2分，共6分，任答三点即可） 意义：推动了马克思主义的传播；为党的政权建设和社会治理提供指导；为当今中国式现代化提供借鉴。（每点2分，共4分，任答两点即可） 【解析】 （1）据材料一“民族矛盾加深，国内革命风潮涌起”“迫于内外压力”可知，中国早期现代化运动是为 了应对西方列强给中国社会带来的压力，同时回应国内社会矛盾的被动变革；据材料一“清廷不得不重启‘新政’”“颁布‘预备立宪’上谕”和“仿行宪政”可知，缺乏长远规划；据材料一“在不触动清王朝统治的前提下……”“清廷不得不重启‘新政’”并结合所学可知，仅是清廷及部分社会精英主导的有限变革，从结果上看，无论是洋务运动还是戊戌变法、清末新政，都在本质上没有突破君主体制，无法实现国家真正意义上的现代化，未能挽救国家危亡。 （2）第一小问特征，据材料二“瞿秋白在《现代文明的问题与社会主义》一文中指出”可知，以社会主义为方向；据材料二“现代科学”“现代社会”“现代革命”“现代经济组织”可知，现代化的内涵范围广泛；据材料二“将二十世纪前四十年的文化运动整合成中国一步一步在“现代化＇的发展史”可知，重视现代化循序渐进的过程；据材料二“在中国共产党革命年代”“最为紧密、出现频次最多的依然是‘军队’‘军事’‘装备’‘武器’”可知，高度重视军事现代化；服务于革命斗争的需要。第二小问意义，材料二“李大钊、陈独秀等中国共产党早期领导人”并结合所学可知，推动了马克思主义的传播；据材料二“将二十世纪前四十年的文化运动整合成中国一步一步在‘现代化’的发展史”可知，为党的政权建设和社会治理提供指导；据材料二“摘编自洪汛《中国共产党现代化观念的百年演进及其历史意义》”可知，为当今中国式现代化提供借鉴。 18.（14分）【答案】 (1)内涵：世界各国相互依存度剧增；生产的国际分工进一步向广度和深度发展（全新的国际生产分工体系形成）；全球化成为强劲的时代潮流。（6分）目的：维护美国霸权，否认发展中国家的发展权。（2分） (2)【示例一】非西方国家的现代化：①民族独立是实现现代化的前提：二战后世界殖民体系的瓦解；②从国情出发的现代化道路的探索：东亚模式和中国模式；③社会主义现代化的不同探索：斯大林模式和中国特色社会主义；④历史传统和时代需要结合的新文化：东亚模式下现代东方文化。 【示例二】社会主义现代化的不同探索：①社会主义从理想到现实：十月革命和第一个社会主义国家的建立；②苏联模式的形成和影响：斯大林模式和二战后苏联东欧的改革；③基于国情的探索和不同的结果：列宁新经济与中国改革开放；④人类文明的新形态：中国特色社会主义（中国式现代化）。 （言之成理，即可得6分） 【解析】 （1）本题是原因类、特点类、目的类材料分析题，时空是19世纪70年代至20世纪90年代的世界。第一小问内涵：由材料“信息技术加上继续推进的全球化重启，在20世纪90年代达到临界规模之后，变成了超级全球化。”及所学可得出世界各国相互依存度剧增；生产的国际分工进一步向广度和深度发展（全新的国际生产分工体系形成）全球化成为强劲的时代潮流。第二小问目的：由材料“在全球经济结构中做出平等贡献、获取平等好处的目标，在现实世界中并未实现。对全球化的反对声浪于是升起，这时的反全球化是穷国的反全球化，与21世纪美国的‘反全球化’不同。”可得出维护美国霸权；否认发展中国家的发展权。 （2）本题是论述题之历史事物阐释题，时空是20世纪的世界。由材料“建立现代国家、发展现代经济、建设现代社会是现代化的三项任务，也是20世纪世界各国尤其是非西方国家都回避不了的历史命题。在20世纪，人们看到多种发展模式，有拉美模式、东亚模式（新加坡、韩国等）苏联模式、阿拉伯模式、中国模式等。各国寻找不同的发展道路，有些国家走得顺利，有些国家则不如人意。”及所学可得出主题：非西方国家的现代化。结合所学知识可知，分别从一下角度说明：民族独立是实现现代化的前提：二战后世界殖民体系的瓦解；从国情出发的现代化道路的探索：东亚模式和中国模式；社会主义现代化的不同探索：斯大林模式和中国特色社会主义；历史传统和时代需要结合的新文化：东亚模式下现代东方文化。 结合苏联和中国的社会主义模式可得出主题：社会主义现代化的不同探索。由材料“各国寻找不同的发展道路，有些国家走得顺利，有些国家则不如人意。走得顺利，是因为找到了适合本国国情的道路，将历史的传统与时代的需要相结合，从而比较平稳地实行社会转型。走得不顺利，是因为生搬硬套别国的经验，盲目移植，水土不服，导致现代化进程受挫。”及所学知识可知，分别从以下角度说明：社会主义从理想到现实：十月革命和第一个社会主义国家的建立；苏联模式的形成和影响：斯大林模式和二战后苏联东欧的改革；基于国情的探索和不同的结果：列宁新经济与中国改革开放；人类文明的新形态：中国特色社会主义（中国式现代化）。 19.【答案】 (1)变化：从贵族制到官僚制；世卿世禄制度被打破；官员不再世袭，开始领取俸禄；儒学成为选官重要标准。作用：扩大了朝廷选官的范围；有助于推动孝悌和清廉社会风气的形成；巩固了儒家思想的官方主体地位；东汉后期成为世家大族巩固自身权益的工具。（6分） (2)不同：罗马共和国时代：元老院是国家最高权力机构，拥有立法、选官、军事、外交等诸多权力。罗马帝国时代：逐渐成为丧失实权，成为受屋大维控制的顾问机构。原因：屋大维建立元首制，逐渐控制了罗马的权力。（6分） （其他答案，言之有理，亦可得分） 【解析】 （1）本题是对比类、影响类材料分析题。时空是：春秋到东汉（中国）。 变化：根据材料“春秋时期，官职完全由贵族垄断。……汉武帝，元光元年初‘令郡国举孝廉各一人’。”可知，从贵族制到官僚制；根据材料“战国时期，各国变法的主要内容之一，就是要废除世卿世禄制度。”可知，世卿世禄制度被打破；根据材料“虽然各国要职大多仍由宗室、同姓或大族担任，但是官吏都不再授给采邑，而是领取实物俸禄。”可知，官员不再世袭，开始领取俸禄；根据材料“汉武帝还在京师建立了太学，置博士弟子五十人，学成考试合格，可授予官职。”可知，儒学成为选官重要标准。 作用：根据材料“武帝还诏举贤良、文学，并亲加策试。汉武帝还在京师建立了太学，置博士弟子五十人，学成考试合格，可授予官职。东汉中后期，随着豪强大族经济力量的发展，察举和辟召都为豪强大族所垄断。”结合所学知识可知，扩大了朝廷选官的范围，有助于推动孝悌和清廉社会风气的形成，巩固了儒家思想的官方主体地位，东汉后期成为世家大族巩固自身权益的工具。 （2）本题是背景类、对比类材料分析题。时空是：古代罗马时期（欧洲）。 不同：根据材料“罗马共和国时期，元老院是最高的权力机构，由前任国家长官及其他大奴隶主代表组成，掌握统治权。拥有批准、认可法律，批准当选的最高官吏，管理财政、外交、军事，以及实施重大宗教措施等实权。”可知，在罗马共和国时代，元老院是国家最高权力机构，拥有立法、选官、军事、外交等诸多权力；根据材料“屋大维执掌政权后，他保留了共和制的各种政治机构：公民大会、元老院和共和时期的官制，但这些官员的权力都被他逐渐架空。”可知，在罗马帝国时代，逐渐成为丧失实权，成为受屋大维控制的顾问机构。 原因：根据材料“从公元前28年到公元前11年，屋大维三次改组元老院，缩减名额，限定财产资格，从中清除了不合格者，安插了大量亲信。帝国内各种官职和人员也都唯元首之命是从。”结合所学知识可知，屋大维建立元首制，逐渐控制了罗马的权力。 20.（10分）【答案】 论题：中国共产党：从“被动顺从”到“主动引领”的转变 在中国共产党的历史进程中，其行动逻辑经历了从“被动顺从”到“主动引领”的转变。早期，面对复杂多变的国内外局势，党通过“被动顺从”来适应环境，积累革命经验。然而，随着革命斗争的深入和经验的积累，党逐渐认识到，实现主动引领重要性，随即通过武装反抗国民党反动派方针，创建人民军队，提出工农武装割据来尝试主动引领。抗日战争时期，党通过提出全面抗战路线，坚持敌后战场的抗战，赢得了民心，并开始展现出主动引领的态势。新中国成立后，党更是通过提出过渡时期总路线和“四个现代化”目标，实现了对现代化进程的主动引领。改革开放以来，党进一步明确了现代化建设的目标和步骤，通过全方位对外开放和参与全球治理，将“主动引领”的理念推向了新的高度。 总之，这一转变不仅体现了中国共产党领导能力和执政能力的提升，也展示了党对中国现代化发展道路的深刻理解和坚定信念。未来，中国共产党将继续坚持“主动引领”的行动逻辑，推动中国现代化事业不断前进。 【解析】 本题是论述题之历史事物阐释题，时空是中国近现代史时期。首先，阅读材料，材料涉及对中国共产党为推动中国现代化发展的四重独特的逻辑进路表述，题干要求选择材料的整体或者其中任意一点拟定论题，围绕“ 四重独特的逻辑进路”，自拟论题，据材料“在行动逻辑方面，实现了由’被动从’到‘主动引领’的转变”可以拟定论题：中国共产党：从“被动顺从”到“主动引领”的转变。其次，结合史实阐述。中国共产党的历史进程展示了一条从被动适应到主动引领的发展脉络。初期，党在复杂环境中采取顺应策略，积累经验和力量。随着革命斗争深化，党转变为积极主动的角色，通过武装斗争、建立人民军队和实行工农武装割据，掌握了革命的主动权。抗日战争期间，提出全面抗战路线并坚持敌后斗争，进一步巩固了党的领导地位和群众基础。新中国成立标志着党进入国家建设的新阶段，提出过渡时期总路线和“四个现代化”，主导国家发展方向。改革开放后，党不仅明确了现代化路径，还通过对外开放和参与全球治理，强化了在全球事务中的引领作用，实现了从应对到引领的历史性跨越。在论述过程中要注意结合近代史相关史实加以证明。最后做出总结，转变体现了中国共产党领导能力和执政能力的提升，展示了党对中国现代化发展道路的深刻理解和坚定信念。中国共产党将继续坚持“主动引领”的行动逻辑，推动中国现代化事业不断前进。 第 page number 页，共 number of pages 页 高三历史试卷 第 page number 页（共 number of pages 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$