浙江省东阳市2024-2025学年九年级上学期期末考试社会法治试题

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2025-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) 东阳市
文件格式 PDF
文件大小 4.34 MB
发布时间 2025-01-15
更新时间 2025-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-15
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来源 学科网

内容正文:

2024年下学期期末试卷九年级(上) 历史与社会·道德与法治试题卷 考生须知: .全卷有32小题,满分为100分,考试时间100分钟。本次考试采用闭卷 形式 2.全卷分判断题、选择题和综合题三部分,全部在答题卷上作答。 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题卷”上先填好姓名和准考证号。 请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现! 一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分,判断下列说法是否正确,正确的 请将答题纸相应题号后的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。) 1,西晋地图学家裴秀以“一寸折百里”编制《地形方丈图》,其中“一寸折百里”是指地图 要素中的比例尺。 中 2.但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“美术三杰” 3.原始农业出现的重要标志是农作物的出现、家畜饲养、城市的出现和磨制石器。 4.208年曹操与孙刘联军在赤壁决战,这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 5.郑和的船队先后到达亚洲、非洲30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和地中海沿岸。 6.1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,标志英国工业革命的开始。 7。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 8.我国在基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,成功进入创新强国。 二、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项是正确的,请选 出各小题中最符合题意的正确选项。不选、多选、错选均不得分) 读“亚洲略图”,完成下面9一11小题。 2 法个的中通 印度洋 亚洲略图 9. 根据图中甲区域河流的流向,可以判断出甲区域的地势特征大致是 A,西高东低 B.中间高,四周低C.北高南低 D.南高北低 九年级历史与社会试题卷第1页(共8页) 10.根据纬度位置,亚洲的四条河流相比,结冰期最长的是 A。叶尼塞河 B.黄河 C.恒河 D.长江 1【,亚洲气候类型复杂多样,“寒暑并存,干湿同在”,形成这种现象的主要原因是 A,亚洲大部分位于高纬度地区 B.亚洲地处东半球 C.亚洲地域辽阔 D.亚洲四面濒临海洋 钓鱼中有地理。读图,完成下面第12一13小题。 12.“春钓浅(滩),夏钓深(潭),秋钓阴, 冬钓阳”,这表明影响钓位选择的主要因 素是 A.水质优劣 B.水温高低 C.地形高低D.水位涨落 (第12一13图)题 13。夏日傍晚,太阳在西北方落下,某初钓者发现太阳照射,波光耀眼,影响观察。该钓位 最可能位于 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 14,王国维说:“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治之纷乱 乘之于外,上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸子九流各创其学说。”他意在 说明 A.周王室衰微的背景 B.商鞅变法的作用 C.秦统一六国的过程 D.百家争鸣的原因 15.北宋时期有人说:“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽、蓟,凯歌而还,献捷太庙,其 荣亦不能及矣”出现这一现象的原因是 A,大力提倡文治,重文抑武 B,军队扩编,军费上升 C,边防压力巨大,岁币沉重 D.机构重叠,官员冗滥 16.下列中国古代科技文化成就,按时间先后顺序,排列正确的是 ①蔡伦改进造纸术 ②司马光主编《资治通鉴》 ③贾思勰写成《齐民要术》 ④李时珍编著《本草纲目》 A.①③②④ NB.②①④③ ”C.③②④0 D.④③①② 17,文献资料为研究历史提供了可靠的信息,下列对应正确的是 A.加强君主权威,建立中央集权制度孔子治国主张 B.天下英雄入吾彀中矣一唐朝初年创立科举制度 C.记述从战国到五代历史的编年体通史巨著一《史记》 D.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室一开元盛世 18.“清朝前期,中国采取了逆时代大潮的国策,完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经 济发展提供外部刺激的渠道,”文中的“国策”是 A.休养生息政策 B.开明民族政策 C.重农抑商政策 D. 闭关锁国政策 九年级历史与杜会试题卷第2页(共8页】 19。下表反映出租地农场和手工工场的共同点是 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具: 工场主提供原材料和生产工具: 农场主雇佣农民: 工场主雇佣工人: 农产品面向市场 手工业品面向市场 A。劳动者掌握着生产资料 B.存在雇佣关系 C.产品只是满足自我消费 D.存在人身依附关系 20。下表是15一18世纪使用人数排名前10位的语言统计表。其中,英语、西班牙语排位靠 前的主要原因是 将以下各语言作为母语或第二语言的人(以百万计) 0 200 400600 800 10001200 汉语·普通话 -1052 运语 503 印地语 0487 西班牙西 417 业香 277 流订试立吾 0211 市萄牙语写 191 德语·标谁语 12 法语 12 A.人口基数本身多 B.率先开展工业革命 C,殖民侵略与扩张 D.本国人口增长迅速 21.下图所示为小历同学的课堂笔记。据此判断,他学习的内容是 时间:9世纪开始流行 形式:独立的自给自足的经济和政治单位 土地:“直领地”“份地” 中不 A.希腊城邦 B.罗马城邦 C.西欧庄园 D.西欧中世纪城市 22.文艺复兴和启蒙运动的相同之处在于 ①都是资产阶级思想解放运动②都推动了资本主义的发展 ③发源地都是意大利 ④都反封建⑤都借助于古希腊罗马文化开展运动 A.①②④ B.①③④ C.②③0 D.①②⑤ 23.《一千零一夜》的第12个故事记述道:一位巴格达女郎来到市场,她从一名基督徒手中 选购了橄榄,从一位土耳其商人手中买到了埃及地区的蜡烛,还购买了来自阿富汗地区 的特产阿月浑子仁以及来自中国的麝香和印尼的香料。这说明阿拉伯人 A.在东西方交流中扮演了重要角色 B.创造了有自己特色的阿拉伯文化 C.在对外扩张中生活水平普遍提高 D,将中国的四大发明等传入了欧洲 九年级历史与杜会试题卷第3页(共8页】 24.2024年12月20日迎来澳门回归25周年,自回归以来,澳门始终坚守“一国”之本, 善用“两制”之利,经济、民生等各项事业跨越式发展,成为全球经济增长最快的地区 之一、人均GDP最高的地区之一,这体现了澳门 ①坚持落实了“一个中国原则”和“九二共识” ②“一国两制”的实践取得了举世公认的成功 成尘 ③贯彻了“和平统一、一国两制”的基本方针 ④融入了国家发展大局,与祖国内地优势互补、共同发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 25. 中国式现代化,是中国共产党领导的杜会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更 有基于自己国情的中国特色。下列推导合理的是 A.弘扬中华传统美德→提供强有力的物质保障→实现共同富裕 B,实施兴边富民行动→增强民族地区自我发展能力一→实现同步富裕 C.转变文化产业的发展方式一开发地方特色文创产品→实现经济效益与文化社会效益统 D.落实湿地保护法→促进人与自然和谐共生一调整能源结构,消除二氧化碳排放 26.中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要(2021一2025年)》确立了五年法治 政府建设总体目标,其中强调到2025年,政府要 ①依法行政,全面推进政务公开,持续提高政府公信力 ②公正司法,各级政府及其工作人员应提高依法治理能力 ③用法治给行政权力定规矩、划界限,规范行政决策程序 ④按照法治原则运作,各项权力都应该在法治轨道上运行 A.①②③ B.①②④ C.①③0 D.②③④ 27.同学们用图标法梳理概念之间的关系,如图图示正确的是 听证会 时代精神 B 民主决策 中国精神 基本政治制度 中华传统美德 D. 基层群众 中华文化 自治制度 28.道德与法治课后,小宇有整理易混易错点的习惯。下面是他整理的笔记, 其中正确的个数有 ①我国发展新的历史方位是:中国特色社会主义进入了新时代 ②法治是现代政治文明的核心,公民参与是社会主义民主的要求 ③实现国家富强、民族振兴、人民幸福一—这是中国梦的内涵 ④习近平法治思想是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ⑥改革开放是我们的强国之路,是当代中国最鲜明的特色 A.2个 B.3个 C.4个 D,5个 九年级历史与社会试题卷第4页(共8页)】 三、综合题(本大题有4小题,共5红分)心计公 29。(14分)地理兴趣小组对延安开展了研学活动,请你参与: 卡国 材料一:图1黄土高原国(部分)、困2某小流城等高钱地形困、图3延安气候图。 (温℃ 降水量E界 0 润 某小液域等高找地后图 图2 图3延安气候图 图1黄上高原图(部分) (1)指出图2所示小流域的地貌特征,并结合图1、图3说明原因。(5分) 材料二:延安已实现了由“黄”到“绿”的转变,生态环境显著改善。下图是延安修复 生态的成功经验。草果喜光怕涝、喜温凉。延安在新开的梯田种植“山地草果”获得成功。 滥垦乱伐 水土流失 过度放牧 修路采矿等 浊水光山 变化 人类活动 绿水青山 陡坡:退耕还草 缓坡: 修建梯田 水土保护 沟谷:打坝淤地 甜体实 (2)结合材料一、二,指出该小流域b,。、d三处应分别采取的治理措施。(3分) (3)根据材料一简要分析延安种植“山地苹果”的有利气候条件,并指出果农需重点关注 的气象灾害,(4分) (4)怎样让延安的“绿水青山”变成更多的“金山银山”?请你提出一条合理化建议。(2分) 瓦三电,合少正软上式爱以:流电红 (公行,位2日代为 代,文家以说沸火资佩园剂经三班数行(正 九年级历史与杜会试题卷第5页(共8页) 30.(12分)舞蹈承载多元文化,体现对美的追求。方带,被心 材料一:以下是中国古代舞蹈相关的文物 ①舞蹈蚊彩陶盆发②西藏布达拉宫壁 ③牧煌英高窟壁画 ④元墓出土的杂刷 现于青海省,属于新 画(局部)给于17 (局部)绘于初唐, 舞蹈陶俑,朝相如 石器时代马家窑文 世纪,描绘了拉萨僧 舞者赤脚袒腹,具有 生,民族特色浓郁, 化类型,距今约5000 俗举行仪式,欢迎五 印度特点,伴奏所用 元杂剧演出活动遍 世达赖喇嘛从北京 的都昙鼓等来源于 及南北各地。 返回西藏的场景。 印度。 (1)从材料一中找出能说明以下主题的文物。(写序号,多选、错选不得分)(4分) 中国境内文明的起源: 繁菜与开放的时代: 91公行4 民族关系发展和社会变化: 统一多民族国家的巩固与发展: 材料二:唐代歌舞艺术繁荣。唐代的统治者不仅经常根据喜好编排歌舞的种类,还頻紫 地举办歌舞活动,甚至设置机构,将歌舞水平较高的人才集中在一起 一摘编自《唐代舞蹈艺术成就》 (2)概括材料二中统治者为促进歌舞文化繁荣所采取的措施。如果要探究唐朝歌舞艺术繁 荣的原因,还可以从哪些方面补充文献史料?(4分) 材林三:北宋民间异蹈不仅出现于瓦于、酒楼,在城市街卷、乡村场院也发展起来。由 若干表演者组成的舞队数量繁多、表演形式多样,并根据市场需求不断创新。文化夜市开始 出现,市民在支付费用后,就可以观看舞始等表演。观舞写词也成为宋代文人的风尚,据不 完全统计,《全宋词》所录北宋时期描写舞蹈的词约有210首。银导用 效摘编自李忻桐(北宋市民艺术研究一一以宋人笔记为中心) (3)依据材料三,说说北宋舞蹈艺术发展的特点,(2分)并分析其影响。(2分) 九年级历史与杜会试题卷:第6页(共8页) 3孔,(12分)近年来,东阳市L村在党委领导下,通过“农文旅融合”,探素高质量发展新 途径。阅读材料,回答问题。 【振兴之能】 2023年东阳L材居民人均收入的82万元,材集体收入达425万元,吸引一批年轻人运 乡创业,也给不少留在村里的劳动力提供了就业岗位。 【振兴之举】 L村共享田国是一个集现代农业、休闲观光、文化旅游于一体的田国 打造共享田园 综合体。水果采摘、休闲垂钓、欢乐农田等项目,吸引了一拨又一拔 游客,实现了既“种粮食”又“种风景”的美丽经济新模式。 近年来,L村探索搭建“智慧案卢云平台”,通过光伏发电产生信号, 将1200亩农田纳入5G数字化管理。土壤、水质情况、水温、pH值 实现产业“数字化” 都能通过5G反馈到平台,然后再把信息及时反绩给农技员。福种、 施肥、除虫、收割、晒干、入库等工作正逐步实现无人化运作。 东阳锡艺,也电叫打獵。L村是打领专业村,据考证始于明代,精于清 代,已有600多年历史。非遗传承人卢某在继承的基础上,融入现代 深挖非遗文化 美学元素,对传统锡艺进行改革创新,将锡艺与木雕、竹编等其他工 艺相结合,增加艺术美感。 建设L村全民健身广场,成为健身锻炼、邻里交往的最佳场景:村民 完善配套设施 们通过乡村数智生活馆,家门口就完成政务服务、金融服务、医疗就 诊等,在家门口享受和城镇同等的公共配套服务。:二 【领路之人】 走共同富裕道路,就是百姓的“中国梦”。圆梦离不开领路人。村党委书记卢莱说:“群 众好才是真的好。”旧村改造时,个别村民缺资金少劳力,建新房有困难。于是户某便创造 性地提出“置换法”:牵头开发了“智慧L村云平台”,实现村务网上公开、村城数字智治: 引进退役飞机,发展旅游…乡村振兴路上,这样的领路人还有很多。 (1)L村发展所取得的成就体现了我国哪些新发展理念?(3分) (2)结合材料,运用所学知识分析L村发展举措的合理性。(6分) (3)圆梦离不开领路人。请从“走向共同富裕”的角度写一段话,致敬乡村领路人。(3分) 九年级历史与杜会试题卷第7页(共8页) 32。(14分)科技创新驱动社会发展,为了树立科技报国的崇高理想,某校组织了一场微型 科技图片展。请参观展览并完成相应的任务。 展板一:辉煌灿烂的古代中国科技 B.A10 瓶位企击金 ①春秋战国:铁犁 ② ③ ④ 展板二:改变世界的工业革命 工厂是新时代的标志,因为 它意味着许多领工资的劳动者在 19世纪平期使月燕汽机的英国煤矿同一个地方工作……集中的动力 源驱动机器,是集中生产的原因 瓦特和蒸汽机 之一 摘编自《工业革命》 斯蒂芬森尖验蒸汽机车 展板三:共话新质生产力向新而行 高科技 援脱传统经济增长方式 3个 新质生产力 2个 高效妃 特征 new quality productive forces “摆脱 高质量 摆脱传统生产力发展路径 新质生产力是创新起主导作用、符合新发展理合的先进生产力质志, ”的0积 (1)仿照展板一中的示例,任选上述两幅图片补全信息。(4分) (2)阅读展板二的图文资料,以“改变”为主题,自拟观点,史论结合,写一段历史叙述。 (本题分层赋分,6分) (3)结合展板三,分析我国加快发展新质生产力的重要意义,(4分) 九年级历史与社会试题卷第8页(共8页)

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