第十二章 小粒子与大宇宙【B卷 培优卷】-2024-2025学年八年级物理下册单元速记·巧练（福建专用）

2024-2025学年八年级物理全册单元测试卷（福建专用） 第12章 小粒子与大宇宙 （B卷•培优卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：沪科版八年级全册第十二章。 第Ⅰ卷 选择题（36分） 1、 单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．关于分子动理论的描述，下列说法中错误的是（   ） A．物体里含有的分子在不停地做无规则运动 B．常见的物质是由大量的分子、原子构成的 C．温度越高，分子运动越快，0℃时分子运动停止了 D．分子间引力和斥力是同时存在的 【答案】C 【详解】AB．分子动理论的初步知识：物质是由大量分子组成的；分子都在不停地做无规则运动；分子间存在相互用的引力和斥力，故AB正确，不符合题意； C． 分子永不停息地做无规则运动。温度越高，分子运动越快；但是0℃时，分子仍在运动，故C错误，符合题意； D．分子间引力和斥力是同时存在的，只是有时分子间表现为引力，有时表现为斥力，故D正确，不符合题意。 故选C。 2．把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，会看到如图所示的现象，对该现象的解释合理的是（　　） A．看到的是大量分子在运动 B．温度越高，分子的运动越快 C．温度越高，分子的间隔越小 D．温度越高，分子的体积越小 【答案】B 【详解】分子是肉眼看不到，温度影响分子热运动的快慢，温度越高，分子运动越剧烈，分子的间隙与体积越大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．下列描述中属于扩散现象的是（　　） A．空中灰尘飞扬 B．江面雾气弥漫 C．花香引来蜜蜂 D．秋天落叶纷飞 【答案】C 【详解】ABD．灰尘空中飞扬，江面雾气弥漫，秋天落叶纷非，都是肉眼可见的运动，属于机械运动，故ABD不符合题意。 C．花香的香味引来蜜蜂，是因为分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象，故C符合题意； 故选C。 【日常生活专题】厨房中蕴含着很多物理知识，根据所学知识回答下列小题 4．下列关于厨房中的物理问题分析正确的是（　　） A．锅铲把手上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力 B．用木料制成的汤勺手柄不烫手，利用了木料容易导热的性能 C．炒菜时厨房内满屋飘香，说明分子在运动 D．用高压锅煮食物熟得快，是因为高压锅降低了水的沸点 5．如题图所示，下列关于厨房中的实例利用固体压强的是（　　） A．使用U形排水管 B．从瓶中倒出酱油 C．用锋利的刀切肉 D．用塑料吸盘挂物品 【答案】4．C 5．C 【解析】4．A．锅铲把手上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误； B．汤勺手柄用木料制成，是因为木料是热的不良导体，不善于传热，烹饪过程不烫手，故B错误； C．炒菜时温度很高，菜香分子运动加剧，所以满屋飘香，说明了分子在做无规则运动，故C正确； D．气压越高，液体的沸点越高，用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使水的沸点升高，故D错误。 故选C。 5．A．使用U形排水管是利用连通器的原理，利用液体压强，故A错误； B．从瓶中倒出酱油利用重力的方向竖直向下，利用液体重力，故B错误； C．用锋利的刀切肉是在压力一定时，减小受力面积增大压强，利用的是固体压强，故C正确； D．使用吸盘时，首先将吸盘内的气体挤出，盘内不存在气体，气压几乎为零，在盘外大气压的作用下将吸管压在墙壁上，这是应用大气压，故D错误。 故选C。 6．关于物质的构成，下列说法正确的是（    ） A．分子的直径很小，一般为 B．我们看到大雾中的许多小水珠是一个个分子 C．可以借助光学显微镜观察到分子 D．分子非常小，人们无法用肉眼观察分子 【答案】D 【详解】A．物质是由分子组成的，它直径数量级一般为10-10m，故A错误； B．大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠不是一个个小分子，是许许多多的水分子结合在一块的结果，故B错误； CD．组成物质的分子体积非常小，人们无法用肉眼观察分子，如果将分子看成一个个的小球，其直径只有百亿分之几米，一般显微镜看不到，所以必须使用超级电子显微镜进行观察，故C错误，D正确。 故选D。 7．如图所示，王亚平在太空授课时，她往水球中注入适量蓝色液体，很快整个水球就变蓝了，这是由于（　　） A．分子在不停地做无规则运动 B．分子之间既有引力又有斥力 C．物质是由分子、原子构成的 D．分子间存在间隙 【答案】A 【详解】她往水球中注入适量蓝色液体，很快整个水球就变蓝了，这是扩散现象，这是由于分子在不停地做无规则运动造成的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．饮茶时，水平拿起茶杯盖，杯盖内表面上会粘有很多小水珠不落下，这是因为（　　） A．小水珠不受重力的作用 B．分子在不停地运动 C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力 【答案】C 【详解】杯盖内表面沾上小水珠后，由于构成水的分子与构成杯盖的分子之间存在引力，所以小水珠沾在杯盖上不会掉落，故ABD错误，C正确。 故选C。 9．下述语句中蕴含着一定的物理知识，其中对应的解释不正确的是（   ） A．“破镜不能重圆”:分子间存在较大斥力 B．“悬崖勒马收缰晚”:一切物体都具有惯性 C．“小小秤砣压千斤”:利用杠杆可以省力 D．“如坐针毡”:压强与受力面积有关 【答案】A 【详解】A．破镜不能重圆，因为镜子破裂处的距离在人眼能够看到的范围，不能用微观的分子作用力来解释，此时破裂面处的分子无作用力，A错误，故A符合题意； B．一切物体都具有惯性，悬崖勒马时，由于马具有惯性会继续向前运动一段距离，因此应在悬崖位置前勒马，B正确，故B不符合题意； C．杠杆分类有，有省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆，当利用省力杠杆时，施加很小的力就可以抵消较大的力，即“小小秤砣压千斤”，C正确，故C不符合题意； D．“如坐针毡”是因为针尖位置受力面积小，压强大，D正确，故D不符合题意。 故选A。 10．如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。下列关于荷叶上水珠的说法，正确的是（    ） A．当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动 B．水珠蒸发后，水分子间隙大小不变 C．荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力，没有引力 D．当太阳照射水珠时，水分子的无规则运动变得剧烈 【答案】D 【详解】A．当水珠静止不动时，水珠中的水分子在无规则热运动，故A错误； B．水珠蒸发后，水分子间隙大小变大，故B错误； C．荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间同时存在斥力和引力，但斥力大于引力，故C错误； D．当太阳照射水珠时，水珠会吸收太阳光的能量，导致温度升高，根据分子动理论，温度越高，分子的动能越大，水分子的无规则运动变得剧烈，故D正确。 故选D。 11．用分子的知识解释下列现象，其中不合理的是（    ） A．破碎的玻璃无法复原，是因为分子之间存在斥力 B．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来，是因为分子之间存在引力 C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子间空隙变大 D．1L水与1L酒精混合后体积小于2L，是因为分子之间存在空隙 【答案】A 【详解】A．破碎的玻璃无法复原，是因为分子间距离太大，分子力非常微弱，可以忽略不计，不能用分子作用力来解释，故A符合题意； B．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来，不会分开，是因为分子间存在引力，故B不符合题意； C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是因为温度升高，分子运动更加剧烈，分子间隔变大，故C不符合题意； D．1L水与1L酒精混合后体积小于2L，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据 分子之间的间隔，故D不符合题意。 故选A。 12．顺城区各中小学校积极开展劳动实践活动。如图所示，同学们在活动中大秀厨艺。饭菜飘香四溢能用下列哪个观点来解释（　　） A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间存在相互作用力 C．物质是由分子组成 D．分子可以再分 【答案】A 【详解】饭菜飘香四溢是扩散现象，是构成物质的分子不停地做无规则运动造成的，所以能够闻到炒菜的香味，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．2023年9月，韦伯望远镜发现，银河系中的系外行星K2-18b的大气层中有生命存在的痕迹，时至今日，人类从未停止对宇宙和微观世界的探索。下列说法中不正确的是（　　）。 A．光年是长度的单位 B．宇宙是一个有层次的天体结构系统 C．在分子、原子和电子中，尺度最小的是电子 D．卢瑟福提出的原子的核式结构模型认为，原子是由质子和中子构成的 【答案】D 【详解】A．光年是光在真空中一年内所走的距离，它是一个非常大的长度单位，常用于测量天体之间的距离，故A正确，不符合题意； B．现代天文学认为，宇宙是由各种天体（如恒星、行星、星系等）组成的，这些天体按照一定的层次结构排列，形成了我们所看到的宇宙。故B正确，不符合题意； C．在原子物理学中，我们知道原子是由原子核和核外电子组成的，而原子核又由质子和中子组成。因此，在分子（由多个原子组成）、原子和电子这三者中，电子的尺度是最小的。故C正确，不符合题意； D．原子是由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成，故D错误，符合题意。 故选D。 14．分子在不停息地做无规则运动，能体现此规律的是（    ） A．金秋季节，苹果飘香 B．阳春三月，细雨蒙蒙 C．严冬季节，雪花飞舞 D．深秋季节，树叶凋零 【答案】A 【详解】A．金秋季节，就闻到苹果的香味，是分子不停地做无规则运动的结果，故A符合题意； B．阳春三月，细雨蒙蒙，雨滴是宏观物体的运动，不能说明分子的运动，故B不合题意； C．严冬季节，雪花飞舞，雪花属于宏观物体的运动，不能说明分子的运动，故C不合题意； D．进入深秋季节，树叶凋零，树叶属于宏观物体的运动，不能说明分子的运动，故D不合题意。 故选A。 15．下列现象和诗句不能用分子动理论解释的是（    ） ①一滴水大约有1.5×1022个水分子；②为有暗香来；③千里冰封，万里雪飘；④海绵很容易被压缩；⑤长期放煤的墙角，泥土是黑的；⑥水和酒精混合后体积变小；⑦尘土飞扬；⑧两铅柱压紧后下端可吊起重物 A．①③⑤ B．①⑤⑥ C．②④⑧ D．③④⑦ 【答案】D 【详解】①一滴水大约有1.5×1022个水分子，说明分子很小，物质是由大量分子组成的，故①不符合题意； ②为有暗香来，是分子在永不停息地做无规则运动的结果，故②不符合题意； ③千里冰封，万里雪飘，雪是一个物体，雪飘是物体机械运动，故③符合题意； ④海绵很容易被压缩，海绵中间的孔是物体间的距离，不是分子间隙，故④符合题意； ⑤长期放煤的墙角，泥土是黑的，这是分子在永不停息地做无规则运动的结果，故⑤不符合题意； ⑥水和酒精混合后体积变小，是由于分子存在间隙，故⑥不符合题意； ⑦尘土飞扬，尘土很小，但肉眼可见，尘土飞扬是物体的机械运动，故⑦符合题意； ⑧两铅柱压紧后下端可吊起重物，是分子间存在着相互的引力现象，故⑧不符合题意。故③④⑦不能用分子动理论解释。 故选D。 2、 多选题（本题共2小题，每小题3分，共6分，在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的） 16．下列与分子相关的描述正确的是（　　） A．粉笔捏碎后变成粉末，说明物体是由分子组成的 B．水和酒精混合后，总体积变小说明分子间存在间隙 C．花香四溢说明分子是运动的 D．破镜难重圆说明分子间没有引力 【答案】BC 【详解】A．能保持物质性质不变的粒子是分子或原子，粉笔的粉末不是分子或原子，所以粉笔变成粉末不能说明物体是由分子组成的，故A 错误； B．水和酒精混合后，总体积变小，是因为有分子进入到分子间的间隙中，造成总体积变小，这说明分子之间存在间隙，故B正确； C．花香四溢是扩散现象，说明分子永不停息地做无规则运动，故C 正确； D．由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”，故 D 错误。 故选BC。 17．中国古诗词、成语及民间谚语中常蕴含着丰富的物理知识，下列说法对应的物理知识正确的是ˊ （　　） A．破镜不能重圆——分子之间存在着相互作用的斥力 B．釜底抽薪——水沸腾后，要继续吸热才能持续沸腾 C．小暑热得透，大暑凉飕飕——“热”和“凉”指的是热量的多少 D．花气袭人知骤暖——分子的热运动与温度有关 【答案】BD 【详解】A．破镜不能重圆，破镜之间的距离太大了，达不到分子之间作用力的距离，故A错误； B．釜底抽薪——水沸腾后，去掉柴火，水停止沸腾，说明水要继续吸热才能持续沸腾，故B正确； C．小暑热得透，大暑凉飕飕——“热”和“凉”指的物体的冷热程度，与热量无关，故C错误； D．花气袭人知骤暖——分子的热运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，故D正确。 故选BD。 第Ⅱ卷 非选择题（64分） 3、 填空题（本题共6小题，每空1分，共16分） 18．如图甲所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了让实验结论更可靠，装二氧化氮气体的应是 （选填“A”或“B”）瓶；如图乙所示，用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明分子间存在 。 【答案】 A 引力 【详解】[1] 二氧化氮气体的密度大于空气密度，把重的二氧化氮气体放在下方，可以排除重力对实验的影响，如果上方也出现了红棕色二氧化氮气体，为了有力地证明气体发生扩散，装空气的应是A瓶，装二氧化氮气体的应是B瓶。 [2]当玻璃和水接触在一起时，玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，玻璃分子和水分子之间存在分子引力；当向上拉玻璃板时，测力计的示数等于玻璃板的重力加上分子引力，因此弹簧测力计的示数大于玻璃板自身的重力，这个现象说明分子间存在引力。 19．固体很难被压缩，这是因为构成固体的分子之间存在 ；春暖花开，在校园里能闻到阵阵花香，这是一种 现象；如题图所示，小东从滑梯上滑下时感觉臀部发热，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变内能。 【答案】 斥力 扩散 做功 【详解】[1]分子间同时存在斥力和引力，固体很难被压缩，这是因为构成固体的分子之间存在斥力。 [2]春暖花开，在校园里能闻到阵阵花香，是花的芳香分子运动到空气中，这是扩散现象。 [3]小东从滑梯上滑下，下滑的过程中，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使得其臀部的内能增加，是通过做功的方式改变了内能。 20．如图所示是“分子热运动”一组实验，请观察实验并完成相关填空。 (1)如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直到充满。封闭玻璃管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，混合后与混合前相比，总体积减小，说明分子间存在 ； (2)图乙中男孩闻到瓶中液体的气味，这是 现象； (3)图丙是把墨水分别滴入冷水和热水的情况，对比实验现象，说明扩散快慢与 有关。 【答案】(1)间隙 (2)扩散 (3) 温度 【详解】（1）将装满了水和酒精的玻璃管反复翻转，让两种液体充分混合，水和酒精相互进入对方后，总体积减小，这说明分子间存在间隙。 （2）闻到液体的气味，是酒精的分子进入鼻子，这是扩散现象。 （3）图丙中，墨水滴入冷水和热水中，墨水在热水中扩散得更快，这说明扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散越快。 21．描述物质存在形态的模型如图所示，甲图描述的是 体；气体分子间距很大，相互作用力很小，表现为气体没有固定的 和体积。 【答案】 固 形状 【详解】[1][2]甲图中分子排列规则且非常紧密，符合固体分子的排列方式，乙图中分子间距比甲图大，分子位置不固定，符合液体分子的排列方式，丙图中分子间距离很大，分子间作用力很小，分子排列极度散乱，没有固定的形状和体积，符合气体分子的模型。 22．如图所示，老师在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，两瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开。抽出玻璃板后，下面瓶内气体颜色逐渐变浅，这个现象说明了 。小亮同学想进一步研究这一现象，课后他准备了水和酱油（水的密度小于酱油的密度），将它们倒入同一个玻璃杯中，他应该先向杯中倒入 ，再借助细玻璃棒缓慢倒入另一种液体，观察发生的现象。为了加快实验进程，请你提出一种改进的方法： 。 【答案】 分子在不停息地作无规则的运动 酱油 倒入热水 【详解】[1]虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气体分子在不停地做无规则运动，这种现象是扩散现象。 [2][3]进行第二步实验时，由于酱油的密度大于水的密度，应先向杯中倒入酱油；温度越高，分子的无规则运动越剧烈，为了加快实验进程，可向杯中倒入热水。 23．劣质的油漆、涂料含有较多甲醛、苯等有毒物质，用来装修房屋，会散发出刺鼻的气味，这是有毒物质在室内空气中的 现象，说明 ，北方的冬天，暖气中用水做供热介质，是因为 。 【答案】 扩散 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 水的比热容大 【详解】[1]劣质的油漆、涂料含有较多甲醛、苯等有毒物质，用来装修房屋，会散发出刺鼻的气味，说明甲醛、苯等有害物质进入空气中，这是扩散造成的。 [2]扩散现象说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 [3]北方的冬天，暖气中用水做供热介质，是因为水的比热容大，吸收或放出相同的热量时，温度变化小。 四．实验题（本题共5小题，每空1分，共,25分） 24．如图是一组实验，观察实验完成填空。 (1)如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，然后再注入染成红色的酒精直至充满整个玻璃管，用食指堵住管口，将玻璃管反复翻转，使酒精和水充分混合，发现管内出现大量小“气泡”并逐渐聚集成一个大“气泡”。“气泡”的出现说明混合后酒精和水的总体积 （选填“大于”“小于”或“等于”）混合前酒精和水的总体积。这是因为分子间存在 。 (2)如图乙所示装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，则演示扩散现象实验时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 （选填“上”或“下”）方。 (3)如图丙，弹簧测力计下方悬挂一块浸没在水中的玻璃板，当将其缓慢上拉，在其离开水面的过程中，观察到弹簧测力计的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”），此现象说明分子间存在 。 【答案】(1) 小于 间隙 (2)下 (3) 变大 引力 【详解】（1）[1]“气泡”的出现说明玻璃管内液体总体积比玻璃管的容积小，即混合后的总体积比混合前两种液体体积之和小。 [2]两种物质混合后，体积减小的原因是：分子间存在着间隙。 （2）如果将二氧化氮放在上方，因为其密度大于空气的密度，自然会向下流动沉积在底部，不能说明分子是运动的。因此应该将二氧化氮放在下方。 （3）[1][2]由于分子存在着引力，当要将玻璃板拉离水面时，由于分子间引力作用，测力计的示数就要增大。 25．盈盈同学设计一组实验（如图所示），请同学们一起观察实验并完成填空。 (1)如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体的总体积变小，说明分子间存在 ； (2)如图乙所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 （选填“上”或“下”）方； (3)抽开玻璃板一段时间后，观察到两瓶都变为红棕色。若在冬天做该实验，则静置的时间较长才能看到此现象。说明分子无规则运动快慢与 有关； 【答案】(1)间隙 (2)下 (3)温度 【详解】（1）因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了。 （2）二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，因此必须放在下面的瓶子中，避免由于重力使气体向下落，分不清是重力导致还是扩散。 （3）抽开玻璃板一段时间后，观察到两瓶都变为红棕色。若在冬天做该实验，则静置的时间较长才能看到此现象。说明分子无规则运动快慢与温度有关，温度低时，分子的运动变慢，扩散的时间变长。 26．小明设计了一组如图所示实验，请根据相关知识回答问题： (1)将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开。实验时抽开玻璃隔板，保持两瓶口紧贴静置一段时间后进行观察，两瓶气体混合颜色变均匀，说明 。在甲、乙两种方案中，合理的是 （选填“甲”或“乙”），原因是由于二氧化氮的密度 （选填“大于”“小于”或“等于”）空气密度，会因重力作用下沉到瓶底； (2)如图丙所示，往装有50mL水的量筒中注入50mL的酒精，水和酒精混合后的总体积 （选填“大于”“小于”或“等于”）100mL； (3)如图丁所示，小明用弹簧测力计把一块玻璃板拉出水面，在玻璃板即将离开水面时，会观察到弹簧测力计示数 （选填“大于”“小于”或“等于”）玻璃板所受到的重力。 【答案】(1) 分子在不停地做无规则运动 甲 大于 (2)小于 (3)大于 【详解】（1）[1][2][3]图甲中，虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，避免重力对实验的影响，能够说明气体分子在不停地做无规则运动，最有说服力；图乙中，密度大的二氧化氮气体在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氨氮气体会向下运动，所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动，不合理。故更合理的是甲图，两瓶气体混合颜色变均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动。 （2）水分子和酒精分子在不停地做无规则的运动，因为分子间存在着空隙，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，所以酒精和水混合后的总体积小于酒精和水的体积之和，即水和酒精混合后的总体积小于100mL。 （3）因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大，小明会观察到弹簧测力计示数大于玻璃板所受到的重力。 27．按要求完成填空。 (1)如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明分子间有 ； (2)如图乙所示，小雪同学在探究分子间的作用力时，在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞将筒内空气排出后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如图丙所示，结果她发现筒内水的体积几乎未改变，这一实验表明分子间存在着相互作用的 力； (3)如图丙所示，在使用天平时有一处明显错误，请指出： 。若砝码生锈了，则测量结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）； (4)如图丙所示，是测量液体体积的工具一量筒，读数时视线要与液体 相平，按图中的视线读数，会使测量结果 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 【答案】(1)间隙 (2)斥 (3) 用手拿砝码 偏小 (4) 凹液面底部 偏大 【详解】（1）图甲中，将玻璃管反复翻转，水和酒精分子会相互进入对方，液体的总体积变小，这是因为分子间有间隙，分子能相互进入对方的间隙中。 （2）由分子动理论的知识可知，分子之间存在着相互作用的引力和斥力。用手指堵住注射嘴，再用力推活塞，筒内水的体积几乎未改变，这正是分子间存在相互作用的斥力的很好证明。 （3）[1]根据天平的使用方法可知，砝码应用镊子夹取，所以图中的错误是用手拿砝码。 [2]正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，砝码生锈后，自身质量变大，当测量同一物体时，需要减少砝码或移动游码，才能使天平重新平衡，此时所读数值小于物体实际质量，即测量结果将偏小。 （4）[1][2]用量筒测量液体体积时，读数时视线要与液体凹液面底部相平，读数时如果眼睛向下俯视，会以液面最高处为准，测量结果会偏大。 28．小兰学习完分子热运动相关知识后，完成了如图所示的几个实验： (1)如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积 （选填“变大”“变小”或“不变”），该现象说明 。 (2)如图乙所示是分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，经5秒后观察到 _（选填“热水”或“冷水”）中墨水扩散的快，该现象说明 越高，分子运动越 （选填“剧烈”或“缓慢”）。 (3)如图丙所示，小明在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞将筒内空气排出后，用手指堵住注射器口，再用力推活塞，发现筒内水的体积几乎未改变，这表明水分子间存在着相互作用的 力。 【答案】(1) 变小 分子之间有间隙 (2) 热水 温度 剧烈 (3)斥 【详解】（1）[1][2]如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，发现液体总体积变小，因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中。该现象说明分子之间有间隙。 （2）[1][2][3]分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，经5秒后观察到热水中的墨水扩散得快，该现象说明，这表明分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 （3）小明在探究分子间的作用力时，在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞将筒内空气排出后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如图丙所示，结果她发现筒内水的体积几乎未改变，这一实验表明分子间存在着相互作用的斥力。 5． 作图题（本题共1小题，每题3分，共3分） 29．如图所示，卢瑟福做α粒子散射实验时，有一沿水平方向射出的α粒子经过原子核上方后的运动轨迹如虚线所示，此时α粒子所受重力可忽略不计，请根据其运动轨迹大致画出α粒子运动至A点时的受力示意图。 【答案】、 【详解】卢瑟福通过α粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型，正电荷全部集中在原子核内，根据α粒子运动轨迹可知，α粒子运动至A点时受到原子核的斥力，即α粒子带正电，同种电荷相互排斥，所以α粒子运动至A点时受到原子核的斥力，斥力的方向为α粒子至原子核方向的反方向，如图所示： 6． 综合题（本题共3小题，每空1分，共20分） 30．1827年，英国植物学家布朗准备用显微镜观察微生物的活动特征。然而，他发现水中悬浮的花粉颗粒似乎在不停地运动。起初布朗还以为花粉是有生命的个体，所以在水中游动。当他把水换成酒精，又把花粉晒干，折腾数次后，希望能够彻底地杀死花粉，却发现液体中的花粉颗粒还是在不停地运动。换作其他无机小颗粒，也是运动不止。他把颗粒运动的轨迹给记录了下来，这些轨迹简直是一团乱糟糟的线，毫无规律可言。而且温度越高运动越剧烈，显然这并不是生命体的运动方式。作为科学家，他把花粉颗粒的运动写入了论文。后来人们把这种微小颗粒的无规则运动称作布朗运动。 布朗运动发现后的50余年里，科学家一直没有很好地理解其中的奥秘。直到原子和分子的概念被人们广泛地接受之后，才有人指出，布朗运动其实是花粉颗粒受水分子的不均匀撞击所致。因为液体是由大量分子组成的，分子会不停地做无规则运动，从而不断撞击悬浮颗粒。当悬浮颗粒足够小时，它受到的液体分子撞击难以达到平衡，于是朝某个方向运动。由于分子运动是无规则的，反映到颗粒的运动也是无规则的。温度越高分子运动越剧烈，颗粒运动也越剧烈。颗粒越大受到的撞击更久达到平衡，故小颗粒的布朗运动更明显。 (1)布朗运动是指______的运动（只填选项）； A．水分子 B．花粉颗粒 (2)布朗运动实质上反映了 运动； (3)分子运动是看不见、摸不着的，其运动特征不容易研究，但科学家可以通过布朗运动认识它，这种方法叫做 法； (4)如果把分子看成球形，其直径很小，约 m。 (5)根据上文，写一条使布朗运动更明显的措施： 。 【答案】(1)B (2)分子 (3)转换 (4) (5)提高温度 【详解】（1）由材料中信息得，微小颗粒的无规则运动称作布朗运动，布朗运动是指花粉颗粒的运动故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （2）与材料中信息得，布朗运动其实是花粉颗粒受水分子的不均匀撞击所致，则布朗运动实质上反映了分子的运动。 （3）分子运动是看不见、摸不着的，其运动特征不容易研究，科学家采用转换法，通过布朗运动认识它。 （4）如果把分子看成球形，其直径很小，约 （5）由材料中信息得，温度越高颗粒运动越剧烈，则可以通过提高使温度布朗运动更明显。 31．自然界的运动形式多种多样，运动和相互作用存在紧密的联系．下面请和小明一起走进运动和力的世界。 (1)常见的运动形式有：①机械运动②分子热运动③振动……小明打开香皂的包装就闻到香味，这种运动形式属于 （填写序号）。 (2)将正在响铃的闹钟放入玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐减小，这说明 。 (3)2024年4月23日，是人民海军诞生75周年纪念日．在参加青岛市海军成立纪念日舰艇开放活动时，小明了解到，在水下时潜艇的“耳朵”是声呐设备，“眼睛”是潜望镜，声呐系统是利用声传递 来工作的，潜望镜是利用光的 来工作的。 (4)小明在学习运动和力的知识时，整理了如下笔记： ①如图甲，木块在水平桌面上静止，水平方向不受力，合力为零； ②如图乙，木块在水平桌面上静止，和Ff是一对 力，合力为零； ③如图丙，木块水平向右做匀速直线运动，则 Ff，合力为零； 总结：当物体处于 状态时，所受合力为零。 ④如图丁，小球上系一细线，细线右端固定，小球静止在水中时细线恰好水平，请作出小球所受力的示意图 。 【答案】(1)② (2)声音的传播需要介质 (3) 信息 反射 (4) 平衡 = 静止或匀速直线运动 【详解】（1）打开香皂的包装就闻到香味，这是香皂分子运动到鼻子内，属于扩散现象，是分子在不停的做无规则运动，属于②分子热运动。 （2）将正在响铃的闹钟放入玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，随着空气的减少，听到声音逐渐减小，说明声音的传播需要介质。 （3）[1]声音可以传递信息，声呐系统是通过发射和接收超声波，利用声传递信息来工作的。 [2]潜望镜的镜片是两片平面镜，是利用光的反射来工作的。 （4）②[1]如图乙，木块在水平桌面上静止，处于平衡状态，和Ff大小相等，方向相反，在同一条直线上，都作用在木块上，是一对平衡力。 ③[2]如图丙，木块水平向右做匀速直线运动，处于平衡状态，木块受到的合力为零，即所有向左的力大小等于所有向右的力，即 [3]根据上述实验分析可知：当物体处于静止或匀速直线运动状态时，所受合力为零。 ④[4]小球静止在水中，处于平衡状态，细线对小球没有拉力，竖直方向上小球受到竖直向下的重力，竖直向上的浮力，作用点近似在小球的重心，如下图所示： 32．“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，仍是由神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课。他们演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又好玩的实验。 （1）如图1所示，在天宫课堂“液桥”实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在 ；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的最大长度会 （选填“变长”、“不变”或“变短”），这是因为受到了 影响。（选填“大气压”或“重力”） （2）在太空抛物实验中，冰墩墩充当了回“助教”，它被抛出去之后，并没有像在地面上一样掉落，而是沿着原来抛出的方向近似做 运动，由此实验较好地验证了 定律。 （3）如图2所示，王亚平做了一个有关浮力的实验，在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，说明乒乓球 浮力（选填“受到”或“不受”），原因是水处于“失重”状态，对浸入其中的物体没有压强和压力；在空间站进行太空授课，其中不能进行的实验是 。（选填下列选项字母） A．用弹簧测力计测量手的拉力 B．用托盘天平测物体的质量 C．探究光的反射定律 【答案】 引力 变短 重力 匀速直线 牛顿第一 不受 B 【详解】（1）[1]由于分子间存在着引力，所以在天宫课堂“液桥”实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个。 [2][3]将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，这是由于分子间引力作用的结果；如果这个实验在地面上完成，由于液体受到竖直向下重力作用的影响，会使液桥的最大长度会变短。 （2）[4][5]在太空抛物实验中，将冰墩墩被抛出去之后，由于没有重力作用，所以冰墩墩会沿着原来抛出的方向近似做匀速直线运动，并没有像在地面上一样掉落。在太空中，冰墩墩不受力的作用，所以在出手后会做匀速直线运动，由此实验较好地验证了牛顿第一定律。 （3）[6]浮力产生的原因：物体受到向上的压力大于向下的压力，存在压力差产生了浮力；而在太空中，水和乒乓球处于完全失重状态，水不会对浸入其中的物体产生压力，所以在太空失重环境下浮力消失。 [7]A．用弹簧测力计测量手的拉力，与其重力没有关系，能进行本实验，故A不符合题意； B．由于物体处于失重状态，无法对托盘产生向下的压力，故不能使用托盘天平测质量，故B符合题意； C．探究光的反射定律，与其重力没有关系，能进行本实验，故C不符合题意。 故选B。 学科网（北京）股份有限公司1 / 26 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理全册单元测试卷（福建专用） 第12章 小粒子与大宇宙 （B卷•培优卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：沪科版八年级全册第十二章。 第Ⅰ卷 选择题（36分） 1、 单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．关于分子动理论的描述，下列说法中错误的是（   ） A．物体里含有的分子在不停地做无规则运动 B．常见的物质是由大量的分子、原子构成的 C．温度越高，分子运动越快，0℃时分子运动停止了 D．分子间引力和斥力是同时存在的 2．把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，会看到如图所示的现象，对该现象的解释合理的是（　　） A．看到的是大量分子在运动 B．温度越高，分子的运动越快 C．温度越高，分子的间隔越小 D．温度越高，分子的体积越小 3．下列描述中属于扩散现象的是（　　） A．空中灰尘飞扬 B．江面雾气弥漫 C．花香引来蜜蜂 D．秋天落叶纷飞 【日常生活专题】厨房中蕴含着很多物理知识，根据所学知识回答下列小题 4．下列关于厨房中的物理问题分析正确的是（　　） A．锅铲把手上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力 B．用木料制成的汤勺手柄不烫手，利用了木料容易导热的性能 C．炒菜时厨房内满屋飘香，说明分子在运动 D．用高压锅煮食物熟得快，是因为高压锅降低了水的沸点 5．如题图所示，下列关于厨房中的实例利用固体压强的是（　　） A．使用U形排水管 B．从瓶中倒出酱油 C．用锋利的刀切肉 D．用塑料吸盘挂物品 6．关于物质的构成，下列说法正确的是（    ） A．分子的直径很小，一般为 B．我们看到大雾中的许多小水珠是一个个分子 C．可以借助光学显微镜观察到分子 D．分子非常小，人们无法用肉眼观察分子 7．如图所示，王亚平在太空授课时，她往水球中注入适量蓝色液体，很快整个水球就变蓝了，这是由于（　　） A．分子在不停地做无规则运动 B．分子之间既有引力又有斥力 C．物质是由分子、原子构成的 D．分子间存在间隙 8．饮茶时，水平拿起茶杯盖，杯盖内表面上会粘有很多小水珠不落下，这是因为（　　） A．小水珠不受重力的作用 B．分子在不停地运动 C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力 9．下述语句中蕴含着一定的物理知识，其中对应的解释不正确的是（   ） A．“破镜不能重圆”:分子间存在较大斥力 B．“悬崖勒马收缰晚”:一切物体都具有惯性 C．“小小秤砣压千斤”:利用杠杆可以省力 D．“如坐针毡”:压强与受力面积有关 10．如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。下列关于荷叶上水珠的说法，正确的是（    ） A．当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动 B．水珠蒸发后，水分子间隙大小不变 C．荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力，没有引力 D．当太阳照射水珠时，水分子的无规则运动变得剧烈 11．用分子的知识解释下列现象，其中不合理的是（    ） A．破碎的玻璃无法复原，是因为分子之间存在斥力 B．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来，是因为分子之间存在引力 C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子间空隙变大 D．1L水与1L酒精混合后体积小于2L，是因为分子之间存在空隙 12．顺城区各中小学校积极开展劳动实践活动。如图所示，同学们在活动中大秀厨艺。饭菜飘香四溢能用下列哪个观点来解释（　　） A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间存在相互作用力 C．物质是由分子组成 D．分子可以再分 13．2023年9月，韦伯望远镜发现，银河系中的系外行星K2-18b的大气层中有生命存在的痕迹，时至今日，人类从未停止对宇宙和微观世界的探索。下列说法中不正确的是（　　）。 A．光年是长度的单位 B．宇宙是一个有层次的天体结构系统 C．在分子、原子和电子中，尺度最小的是电子 D．卢瑟福提出的原子的核式结构模型认为，原子是由质子和中子构成的 14．分子在不停息地做无规则运动，能体现此规律的是（    ） A．金秋季节，苹果飘香 B．阳春三月，细雨蒙蒙 C．严冬季节，雪花飞舞 D．深秋季节，树叶凋零 15．下列现象和诗句不能用分子动理论解释的是（    ） ①一滴水大约有1.5×1022个水分子；②为有暗香来；③千里冰封，万里雪飘；④海绵很容易被压缩；⑤长期放煤的墙角，泥土是黑的；⑥水和酒精混合后体积变小；⑦尘土飞扬；⑧两铅柱压紧后下端可吊起重物 A．①③⑤ B．①⑤⑥ C．②④⑧ D．③④⑦ 2、 多选题（本题共2小题，每小题3分，共6分，在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的） 16．下列与分子相关的描述正确的是（　　） A．粉笔捏碎后变成粉末，说明物体是由分子组成的 B．水和酒精混合后，总体积变小说明分子间存在间隙 C．花香四溢说明分子是运动的 D．破镜难重圆说明分子间没有引力 17．中国古诗词、成语及民间谚语中常蕴含着丰富的物理知识，下列说法对应的物理知识正确的是ˊ （　　） A．破镜不能重圆——分子之间存在着相互作用的斥力 B．釜底抽薪——水沸腾后，要继续吸热才能持续沸腾 C．小暑热得透，大暑凉飕飕——“热”和“凉”指的是热量的多少 D．花气袭人知骤暖——分子的热运动与温度有关 第Ⅱ卷 非选择题（64分） 3、 填空题（本题共6小题，每空1分，共16分） 18．如图甲所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了让实验结论更可靠，装二氧化氮气体的应是 （选填“A”或“B”）瓶；如图乙所示，用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明分子间存在 。 19．固体很难被压缩，这是因为构成固体的分子之间存在 ；春暖花开，在校园里能闻到阵阵花香，这是一种 现象；如题图所示，小东从滑梯上滑下时感觉臀部发热，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变内能。 20．如图所示是“分子热运动”一组实验，请观察实验并完成相关填空。 (1)如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直到充满。封闭玻璃管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，混合后与混合前相比，总体积减小，说明分子间存在 ； (2)图乙中男孩闻到瓶中液体的气味，这是 现象； (3)图丙是把墨水分别滴入冷水和热水的情况，对比实验现象，说明扩散快慢与 有关。 21．描述物质存在形态的模型如图所示，甲图描述的是 体；气体分子间距很大，相互作用力很小，表现为气体没有固定的 和体积。 22．如图所示，老师在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，两瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开。抽出玻璃板后，下面瓶内气体颜色逐渐变浅，这个现象说明了 。小亮同学想进一步研究这一现象，课后他准备了水和酱油（水的密度小于酱油的密度），将它们倒入同一个玻璃杯中，他应该先向杯中倒入 ，再借助细玻璃棒缓慢倒入另一种液体，观察发生的现象。为了加快实验进程，请你提出一种改进的方法： 。 23．劣质的油漆、涂料含有较多甲醛、苯等有毒物质，用来装修房屋，会散发出刺鼻的气味，这是有毒物质在室内空气中的 现象，说明 ，北方的冬天，暖气中用水做供热介质，是因为 。 四．实验题（本题共5小题，每空1分，共,25分） 24．如图是一组实验，观察实验完成填空。 (1)如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，然后再注入染成红色的酒精直至充满整个玻璃管，用食指堵住管口，将玻璃管反复翻转，使酒精和水充分混合，发现管内出现大量小“气泡”并逐渐聚集成一个大“气泡”。“气泡”的出现说明混合后酒精和水的总体积 （选填“大于”“小于”或“等于”）混合前酒精和水的总体积。这是因为分子间存在 。 (2)如图乙所示装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，则演示扩散现象实验时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 （选填“上”或“下”）方。 (3)如图丙，弹簧测力计下方悬挂一块浸没在水中的玻璃板，当将其缓慢上拉，在其离开水面的过程中，观察到弹簧测力计的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”），此现象说明分子间存在 。 25．盈盈同学设计一组实验（如图所示），请同学们一起观察实验并完成填空。 (1)如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体的总体积变小，说明分子间存在 ； (2)如图乙所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 （选填“上”或“下”）方； (3)抽开玻璃板一段时间后，观察到两瓶都变为红棕色。若在冬天做该实验，则静置的时间较长才能看到此现象。说明分子无规则运动快慢与 有关； 26．小明设计了一组如图所示实验，请根据相关知识回答问题： (1)将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开。实验时抽开玻璃隔板，保持两瓶口紧贴静置一段时间后进行观察，两瓶气体混合颜色变均匀，说明 。在甲、乙两种方案中，合理的是 （选填“甲”或“乙”），原因是由于二氧化氮的密度 （选填“大于”“小于”或“等于”）空气密度，会因重力作用下沉到瓶底； (2)如图丙所示，往装有50mL水的量筒中注入50mL的酒精，水和酒精混合后的总体积 （选填“大于”“小于”或“等于”）100mL； (3)如图丁所示，小明用弹簧测力计把一块玻璃板拉出水面，在玻璃板即将离开水面时，会观察到弹簧测力计示数 （选填“大于”“小于”或“等于”）玻璃板所受到的重力。 27．按要求完成填空。 (1)如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明分子间有 ； (2)如图乙所示，小雪同学在探究分子间的作用力时，在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞将筒内空气排出后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如图丙所示，结果她发现筒内水的体积几乎未改变，这一实验表明分子间存在着相互作用的 力； (3)如图丙所示，在使用天平时有一处明显错误，请指出： 。若砝码生锈了，则测量结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）； (4)如图丙所示，是测量液体体积的工具一量筒，读数时视线要与液体 相平，按图中的视线读数，会使测量结果 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 28．小兰学习完分子热运动相关知识后，完成了如图所示的几个实验： (1)如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积 （选填“变大”“变小”或“不变”），该现象说明 。 (2)如图乙所示是分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，经5秒后观察到 _（选填“热水”或“冷水”）中墨水扩散的快，该现象说明 越高，分子运动越 （选填“剧烈”或“缓慢”）。 (3)如图丙所示，小明在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞将筒内空气排出后，用手指堵住注射器口，再用力推活塞，发现筒内水的体积几乎未改变，这表明水分子间存在着相互作用的 力。 5． 作图题（本题共1小题，每题3分，共3分） 29．如图所示，卢瑟福做α粒子散射实验时，有一沿水平方向射出的α粒子经过原子核上方后的运动轨迹如虚线所示，此时α粒子所受重力可忽略不计，请根据其运动轨迹大致画出α粒子运动至A点时的受力示意图。 6． 综合题（本题共3小题，每空1分，共20分） 30．1827年，英国植物学家布朗准备用显微镜观察微生物的活动特征。然而，他发现水中悬浮的花粉颗粒似乎在不停地运动。起初布朗还以为花粉是有生命的个体，所以在水中游动。当他把水换成酒精，又把花粉晒干，折腾数次后，希望能够彻底地杀死花粉，却发现液体中的花粉颗粒还是在不停地运动。换作其他无机小颗粒，也是运动不止。他把颗粒运动的轨迹给记录了下来，这些轨迹简直是一团乱糟糟的线，毫无规律可言。而且温度越高运动越剧烈，显然这并不是生命体的运动方式。作为科学家，他把花粉颗粒的运动写入了论文。后来人们把这种微小颗粒的无规则运动称作布朗运动。 布朗运动发现后的50余年里，科学家一直没有很好地理解其中的奥秘。直到原子和分子的概念被人们广泛地接受之后，才有人指出，布朗运动其实是花粉颗粒受水分子的不均匀撞击所致。因为液体是由大量分子组成的，分子会不停地做无规则运动，从而不断撞击悬浮颗粒。当悬浮颗粒足够小时，它受到的液体分子撞击难以达到平衡，于是朝某个方向运动。由于分子运动是无规则的，反映到颗粒的运动也是无规则的。温度越高分子运动越剧烈，颗粒运动也越剧烈。颗粒越大受到的撞击更久达到平衡，故小颗粒的布朗运动更明显。 (1)布朗运动是指______的运动（只填选项）； A．水分子 B．花粉颗粒 (2)布朗运动实质上反映了 运动； (3)分子运动是看不见、摸不着的，其运动特征不容易研究，但科学家可以通过布朗运动认识它，这种方法叫做 法； (4)如果把分子看成球形，其直径很小，约 m。 (5)根据上文，写一条使布朗运动更明显的措施： 。 31．自然界的运动形式多种多样，运动和相互作用存在紧密的联系．下面请和小明一起走进运动和力的世界。 (1)常见的运动形式有：①机械运动②分子热运动③振动……小明打开香皂的包装就闻到香味，这种运动形式属于 （填写序号）。 (2)将正在响铃的闹钟放入玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐减小，这说明 。 (3)2024年4月23日，是人民海军诞生75周年纪念日．在参加青岛市海军成立纪念日舰艇开放活动时，小明了解到，在水下时潜艇的“耳朵”是声呐设备，“眼睛”是潜望镜，声呐系统是利用声传递 来工作的，潜望镜是利用光的 来工作的。 (4)小明在学习运动和力的知识时，整理了如下笔记： ①如图甲，木块在水平桌面上静止，水平方向不受力，合力为零； ②如图乙，木块在水平桌面上静止，和Ff是一对 力，合力为零； ③如图丙，木块水平向右做匀速直线运动，则 Ff，合力为零； 总结：当物体处于 状态时，所受合力为零。 ④如图丁，小球上系一细线，细线右端固定，小球静止在水中时细线恰好水平，请作出小球所受力的示意图 。 32．“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，仍是由神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课。他们演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又好玩的实验。 （1）如图1所示，在天宫课堂“液桥”实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在 ；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的最大长度会 （选填“变长”、“不变”或“变短”），这是因为受到了 影响。（选填“大气压”或“重力”） （2）在太空抛物实验中，冰墩墩充当了回“助教”，它被抛出去之后，并没有像在地面上一样掉落，而是沿着原来抛出的方向近似做 运动，由此实验较好地验证了 定律。 （3）如图2所示，王亚平做了一个有关浮力的实验，在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，说明乒乓球 浮力（选填“受到”或“不受”），原因是水处于“失重”状态，对浸入其中的物体没有压强和压力；在空间站进行太空授课，其中不能进行的实验是 。（选填下列选项字母） A．用弹簧测力计测量手的拉力 B．用托盘天平测物体的质量 C．探究光的反射定律 学科网（北京）股份有限公司1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$