七下第3课时 学会自我保护(教案)

2025-01-15
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普通
刘业庆初中道德与法治工作室
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 学会自我保护
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 71 KB
发布时间 2025-01-15
更新时间 2025-01-16
作者 刘业庆初中道德与法治工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-01-15
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来源 学科网

内容正文:

道 德 与 法 治 课 时 教 案 七 年级 下 册教案 备课序号:第 3 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 教学内容 1.3学会自我保护 课 型 新授课 教学目标 1.了解基本的性知识,学会通过正规途径了解性知识。 2.在与异性交往中,学会自重自爱,增强自我保护意识。 3.树立法治观念,在于异性交往时注重道德与法治,遵守中学生日常行为规范。 教学重点 在与异性交往中自重自爱,增强自我保护意识 教学难点 在与异性交往中自重自爱,增强自我保护意识 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 教材、ppt 教 学 过 程 个性思考 【故事导入】——故事提兴趣,学习更有趣 家长小讲堂: 播放视频《小欢喜》片段,说说你怎么看待方爸爸的说辞? 提示:在与异性交往中要做到尊重对方、保护措施、自控力。 师:进入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们也会对性产生一些困惑。让我们一起走进《学会自我保护》,一起了解怎样在异性交往中学会自我保护! 【学习目标】——心中有目标,学习更有效 1.了解性知识,树立正确的性观念 2.我们可以从哪些方面学会自我保护 3.自我保护小贴士 【教学故事一】——故事呈案例,快乐好学习 知识加油站: 步入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们也会对性产生一些困惑。有哪些途径去了解性知识呢? 提示:向父母咨询;学校课堂;讲座等。 归纳总结: 我们应当通过正规途径获取性知识。 【小组合作】——互帮又互学,小组力量大 小游戏: 8名同学(四男四女) 两人组成行动伙伴(同性别) 行动伙伴按照老师的指令做动作 温馨提示:双方学生对老师所要求的动作感到不舒服时,可以不做。 分享: 请谈谈你在游戏中被触碰的感觉。 在游戏中,哪些动作你觉得不舒服? 如果是好朋友高兴时,拍拍你的肩、搭搭你的背、拥抱一 下,你会怎样? 如果是异性同学或不认识的同学这么做,你会怎样呢? 总结: 在日常生活中,每个人都有不同的身体界限,不一样的人碰我们的感觉是不一样的,每个人允许别人碰触的尺度也不同,所以我们要明白自己的身体界限,宝贝自己的身体,这样才是身体的好主人。 归纳总结: 我们应当自重自爱,言谈举止不越界。 【教学故事二】——故事呈案例,快乐好学习 法制小讲堂: 观看视频《守护身体 远离性侵》,说说你对视频的理解。我们应该可以从哪些方面增强自我保护意识? 归纳总结: 我们应该增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 【小组合作】——互帮又互学,小组力量大 青春风暴: 观看视频《正视青春期性问题》,说说你的感受。青春期的我们与异性交往,我们要遵守哪些规则呢? 提示:我们应该树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。 归纳总结: 1. 怎样学会自我保护? ①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们应当自重自爱,言谈举止不越界。 ③我们应该增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ④我们应该树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。 方法与技能: 自我保护小贴士: ①保护身体的隐私部位 ②拒绝黄色笑话 ③快速离开危险 ④勇于说“不” ⑤寻求帮助。 【知识梳理】——学会思维法,知识全概括 【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试 1.当遇到性骚扰时,以下表现不正确的是( B ) A.态度坚决,大声呵斥 B.大声尖叫离开      C.愤怒憎厌目视      D.利用人群力量吓退骚扰者 2.对青春期的学生进行性教育的目的是( B ) ①教会人们正确应对性与生殖健康及权利的风险 ②帮助我们了解自我,相互尊重与沟通 ③避免青少年受到任何伤害 ④保证我们充分了解相关信息,做出负责的决策 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.某校附近有家“学生书屋”,专门出租武打、言情小说及含有暴力、色情内容的卡通画册,租书者多为在校的青少年学生。有些学生租了这些书在课间看、晚上看,甚至上课也偷偷看,整天魂不守舍。他们中间还流行着这样的顺口溜:“亲亲热热交朋友,迷迷糊糊跟着走,身不由已学坏喽。” (1)这些青少年受到了什么诱惑? (2)列举生活中还有哪些不利于青少年健康成长的诱惑?(至少写出4个) (3)你有什么办法帮助这些青少年摆脱诱惑?请写出两种。 答案:(1)这些青少年学生受到了含有暴力、色情内容的不良图书的诱惑。(不良信息的诱惑) (2)金钱的诱惑、游戏机的诱惑、毒品的诱惑、赌博的诱惑、邪教的诱惑、烟酒的诱惑。 (3)①避开诱因法:转移视线,积极参加班集体活动,多与同学交流谈心;多培养一些兴趣爱好。 ②联想后果法:想象不能抵抗诱惑可能带来的不良后果。 ③请人监督法:主动请父母、老师或同学帮助和监督自己,战胜对自己具有强烈吸引力的诱惑等。 板书设计 学会自我保护 一、做法 1. 通过正规途径获取性知识 2. 自重自爱,言谈举止不越界 3. 增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 4.树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范 二、自我保护小贴士 1. 保护身体的隐私部位 2. 拒绝黄色笑话 3.快速离开危险 4.勇于说“不” 5.寻求帮助 教学反思 1 学无止境,教无定法。扬长避短,力争有效! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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七下第3课时  学会自我保护(教案)
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