山东省东营市利津县2024-2025学年(五四学制)七年级上学期期末考试道德与法治试题

2024-2025学年度第一学期期末教学质量调研 七年级道德与法治试题（开卷） (总分100分考试时间60分钟) 注意事项： 1.本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立做答，不 得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料. 2.本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题， 70分，共6页. 3,答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在答题卡上的相应位置， 4.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD) 涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 5.第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域， 不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第I卷（选择题共30分） 一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分，共30分） 1.2024年12月20日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席庆祝澳门回 归祖国 周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼并发表重要讲话。会上， 习近平监誓， 宜誓就职澳门特别行政区第六任行政长官。( ) A.20贺一诚B.20岑浩辉 C.25贺一诚 D.25岑浩辉 2.2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了新修订的 该法律自2024年9月21日起施行。（) A,《中华人民共和国粮食安全保障法》 B.《中华人民共和国国防教育法》 C.《中华人民共和国爱国主义教育法》 D.《未成年人网络保护条例》 3.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在青春期，我们每个人身体会发生一定的变 化。下列对于青春期的生理变化，认识正确的是( ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，：使我们身体充满能量 ②自我意识不断增强，情感愈加丰富是青春期生理变化的主要表现 ③处于背春期的我们，一些正常的生理现象可能会给我们带来烦恼 ④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.七年级学生亮亮网购了一件很靓、很酷的衣服。妈妈看见后说：“这件衣服太另类， 不太适合学生穿”。对于妈妈的提醒，亮亮不以为然，说：“学校里面好多同学都流行 这么穿，你不懂，这叫‘酷’”。对此，我们应该提醒亮亮() 七年级道德与法治试题 第1页共6页 ①应该接纳妈妈合理、正确的意见 ②我行我素，活得开心就好 ③学会独立思考，而非一味追求独特 ④坚持自我，不用顾及他人眼光 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 5.2024年10月30日，女航天员王浩泽乘坐的神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。王 浩泽是中国首位女性航天飞行工程师，她展现“巾帼不让须眉”的风采，这告诉我们 ①女性比男性更有优势进入太空 ②对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ③要做航天员，证明自身价值 ④尊重性别优势，取长补短，完善自我 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.12355是共青团组织为青少年提供心理咨询的公益服务专用号。以下是部分咨询案例， 其中建议合理的是( 序号 案例 建议 ① 小明有些心里话不愿对别人讲，但挺希 要积极面对和正确处理心理矛盾。 望别人理解他，很烦恼 ② 小倩喜欢一个男孩，见了那个男孩不敢 正确对待情感，减少男女正常交往。 说话，很郁闷。 小丽学习成绩不突出，面对成绩好的同 ③ 学，很自卑。 培养学习兴趣，树立自信。 老师上课讲题时，小磊和他思路不同也 ④ 需要培养批判性思维，要有敢于质疑的 不敢表达，很无奈。 勇气。 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 7.周恩来少年立志“为中华之妮起而读书”，邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志，国计 民生焕然新”的诗句：爱因斯坦12岁便选择探索世界奥秘的人生之路。他们的行为共同 启示我们( A.初生牛犊不怕虎 B.人的理想都不同 C.要规划青春路径 D.要有无尽的遐想 8,青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，总有一些基本界限不能逾越。 以下做法能体现青春有格的是( ①上体育课积极锻炼身体棒，学习生活有保障 ②做值日时打扫卫生太辛苦，找个借口趁早溜 ③升旗仪式心怀敬意爱祖国，庄严肃穆站立好 ④志愿服务摆拍照相准备好，其他时间逃一逃 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.2024年巴黎奥运会，跳水运动员全红禅背满了书包的挂件引起了记者们的注意。据了 解，全红禅喜欢收集挂件和奥运会纪念物，以此缓解比赛中的紧张情绪，下面情境与全 红禅调节情绪方法相同的是( 七年级道德与法治试题 第2页共6页 A。小强因妈妈的批评感到气摘，事后想想妈妈的良苦用心，心情随之变好了 B.小英明天考试很焦虑，听着好听的音乐，心情放松了很多 C.东东和朋友吵架了，很生气，他把委届写到纸上后撕掉，心情也变好了 D.小丽考试考的很差，很失落，大哭了一场，心情好了很多 10.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天新”，马致运的 《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情：”一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光. 签廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·凰阳》开发了伟人气功磅确的豪迈之情。同样 写秋，表达的意境却不同，这是因为( A.情感与人们的想象力无关 B,人与人之间的情绪会相互感染 C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映着我们对人和对事的态度 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 二、情境分析（第11小题10分，第12小题12分，共22分） 11.青春，是生命旅途中一个崭新起点，在崭新的2025年，道德与法治老师以寄语 的方式表达对学生的关爱，以下是二则寄语。 寄语一：在新的一年遇到困难不能甘心“躺平”，欲成大事，必先苦心志，劳筋骨，要有 坚忍不拔之志，书写成功篇章。 寄语二：早恋犹如未成熟的果实，不仅不会甘甜，而且会适得其反的，尝到苦涩的滋味， 要理智对待，不要错过了背春这段最佳充电时间。 请分别对以上关爱寄语进行解读。(10分) 12.青春是书的第一章，是水无终结的故事，有喜也有忧。作为班长的小利，用值周 日记记录成长中的喜与忧。 【小利之喜】小利记录了学校开展的多项活动，并对学校举办的下列一项活动点赞。 面对即将到来的期末考试，很多同学出现了焦虑、食欲不振等问题，针对以上问题， 学校开设心理健康讲座。 (1)请你写出小利为活动“点赞”的理由。(6分) 七年级道德与法治试题 第3页共6页 【小利之忧】 9月份刚开学，班内同学有不良现象：周末刷视频忘记写作业、抄袭作业、课间 打闹、浪费饭菜、给同学起绰号等。 (2)针对班内的不良现象，从“行己有耻”的角度谈谈同学们应怎样做。(6分) 三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横 线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分) 13.七年级浩然最近长出喉结、声音也变粗了，小华笑他说话像鸭子叫：浩然很生 气，把书扔了一地。 判断： 理由： 14.老师根据男生女生在语言表达、数学推理等能力方面存在一定差异、各有优势 的特点，在班上开展了“学习互助”活动，男女生互相答疑解惑，一段时间后，大家的 偏科状况得到了改善。 判断： 理由： 152024年入选全国“新时代好少年”的初中生吴增阳在平时有很多“鬼点子”，他 在不断改进中发明了“充气颈枕输液架”，有9项小发明申请专利，解决了人们生活中 的难题。 判断： 理由： 16.明明代表班级参加年级辩论会，发挥失常，为此深感“羞耻”，自此他以这份“羞 耻”为动力，扩展自己的阅读范围，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 判断： 理由： 七年级道德与法治试题第4页共6页 四、生活实践（共24分） 习近平总书记在2024年五四运动105周年之际寄语广大青少年，要珍惜美好时光， 衫显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，某校师 生牢记总书记R服嘱托，在学期未围绕“青春有格，体悟美好”开展了系列主题探究活 动，搜集到以下资料，请你参与其中。 体味美好感动你我 王老师给自己所带的班级每一位学生分别“画了一份特殊的期末评语，作为期末纪念， 摘选如下： 政国界：鸟张翅旋风而上界，羽之界风。在老师心 目中，你非常优秀，相信你定能心怀鸿鹤之志，身随燕 雀之行。 致子晨：晨，早也，一天中美好的开始。愿你永运 在意稀心日中.你非常优风，早也 天中侧好的 保持如图的自信姿态，嘴角上扬，无论成与败、苦与甜， 相信自己定能战胜一切因难！ 能址姓一切思理山 17.【我分析】纸短情长，这一份份有创意的评语，传递出了一份份美好情感，谈谈你对 美好情感的认识。(8分) 止于至善温暖你我 东营是一座温暖的城市，回望2024年“中国好人榜”，东营市冯贵珍上榜。从1993 年起，冯贵珍就开始为贫困家庭、贫困学生捐款捐物，冯贵珍还关注特疾重疾人群。30 多年来，家庭并不富裕的冯贵珍在助人为乐的道路上一往无前。多年来，未曾停止过“拉 人一把”的热心，更未曾停止过“做点什么”的脚步，冯贵珍用自己微薄的收入资助了 一个又一个贫困的孩子，用自己真诚平凡的爱心，点亮了一个个孩子的心灯，温暖了一 个个贫寒的家庭。有人说：她是微光、是火炬，照亮了别人前行的路！她追求的是一种 更高的精神境界！ 18.【我关注】(1)请你结合所学思考，这种更高的道德境界的内涵是什么。(2分) (2)不啻微芒，造炬成阳。作为一名东营小市民，我们如何努力达到这种道德境界。(8 分) 七年级道德与法治试题 第5页共6页 传递温暖做好你我 19.【我行动】谈及未来，冯贵珍直言，她会在公益路上继续前行，照亮更多需要温暖的 人。为了向冯贵珍学习，某校团委向全校同学发起倡议，传递情感正能量，请你完成倡 议书。(6分) 倡议书 同学们： 榜样如炬，引领青春的我们前行，让我们用“传递情感正能量”来书 写背春最美好的章节，倡议如下： ① ② ③ 同学们，让我们一起努力吧，让我们的青春放光彩！ xx团委 2025年1月 七年级道德与法治试题 第6页共6页 2024-2025学年第一学期期末教学质量调研 七年级道德与法治试题参考答案及评分标准 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．D　2.B　3.C　4.A　5.C　6.D　7.C　8.B　9.B　10.D 二、情境分析(第11小题10分，第12小题12分。共22分) 11.(10分)寄语一：①自强可以让我们更自信。（1 分）②自强，让青春奋进的步伐永不停息。（1 分）③自强要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。（1 分）④自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（1 分） 寄语二：①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考验。（2 分）②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。（或：萌发对异性朦胧情感，这是青春成长中的正常现象。或：在与异性交往的过程中，我们因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，这并不是真正的爱情。）（2 分）③面对生活中可能出现的可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。（2 分） 12. (12分)（1）①持续地处于负面情绪状态，可能危害身心健康。（2 分）②开设心理健康讲座有助于学会合理调节情绪，更好适应环境。（或：可以学会合理调节情绪，有助于更好地适应环境）（2 分）③这样可以掌握调节情绪的方法，有助于更好的调节情绪，成为情绪的主人。（2 分）（评分说明：答出划线部分的，可得满分） （2）①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（1 分）②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的 能力。（1 分）③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（2分）④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（2分） 三、价值判断(每小题6分，共24分) 13.判断：错误（2分） 理由：受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。（1分）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（1分）情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。（1分）需要了解自己的情绪并学会以恰当的方式表达出来。（1分） 14.判断：正确（2分） 理由：男生女生拥有各自的性别优势。（1分）欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。（1分）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（1分）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（1分） 15.判断：正确（2分） 理由：创造存在于我们生活中的各个方面，存在于我们每个人身上。（1分）我们敢于打破常规，追求生活的新奇，开创前人未走之路；（1分）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（1分）创造离不开实践（或：用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。）（1分） 16.判断：正确（2分） 理由：生活中的某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。（1分）体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。（1分）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好情感体验，不断成长。（2分） 四、生活实践(共24分) 17.【我分析】(8分)①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。（2分）②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（2 分）③情由心生，情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。（2 分）④我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（2 分） 18.【我关注】(10分)（1）内涵：止于至善是一种精神境界；是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（2分） （2）①我们应该有自己的格调，有我们“至善”追求；②从点滴小事做起，积少成多，积善成德；③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；④养成自我省察的习惯，积极调整自己，端正自己的行为；⑤以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长,在成长中收获。（评分说明：只要答出其中4点即可，每点2分，共8分） 19.【我行动】(6分)①我们可以用自己的热情和行动来影响环境。（2 分）②在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。（2 分）③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受(2 分)（评分说明：如果答出具体行动的，3条可得3分。“我行动”，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情赋分。） ( 第 1 页 共 2 页 )七年级道德与法治答案 学科网（北京）股份有限公司 $$