江苏省盐城市盐都区2024-2025学年三年级上学期1月期末语文试题

2024-2025学年第一学期小学三年级语文期末练习 姓名: 第一部分积累与运用（40分） 一、根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写出相关内容。（20分） 1.根据拼音写词语。（8分） róng qiú guān chá gǎn shòu dēng gāo bí kǒng qiáng bì mǎn zài chéng shí 2.和谐风雨篇。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的▲。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚▲…风，是大自然的音乐家。他会在森林里____________________。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢_________________。 3.壮丽山河篇。诗人刘禹锡用诗句“__________________，白银盘里一青螺”生动勾画洞庭湖面水月交融的宁静美。诗人李白途经天门山，情不自禁地吟诵:“天门中断楚江开，___________________。“诗人杜牧行走在山间，写下了这样的佳句:”停车坐爱枫林晚，__________________。“诗人苏轼被西湖美景所陶醉，以绝色美人喻西湖:“__________________，淡妆浓抹总相宜。” 4.美好品质篇。“众皆弃去，光________击瓮破之，水进，________。”寥寥数语，沉着冷静的司马光跃然纸上;在课文《__________________》中，我们认识了一位忠于职守的国际主义战士--白求恩同志;古语说得好，“________________，其利断金”，只要同心协力，再大的困难也能克服。 二、第5-14题中，每道题都有一项符合题目要求。把它找出来，并根据序号在答题卡相应位置填涂。（20分） 5.下列加点字注音全部正确的一组是（　　）。 A.凌乱（lín）瞬间（shùn） B.喷香（pèn） 胳臂（bì） C胸脯（pú） 眼眶（kuàng） D.磨面（mó） 呢喃（ní） 6.下列词语书写全部正确的一项是（　　）。 A.玩要哈欠宝贵 B.加紧暴雨仍就 C.气焰救命来不急 D.滴答因此勇敢 7.下列加点字词理解有误的一项是（　　）。 A.停车坐爱枫林晚（坐下） B.荷尽已无擎雨盖（举） C.山色空蒙雨亦奇（也） D.芙蓉向脸两边开（荷花） 8.辩论赛前，主持人上台说道:“正所谓（　　），究竟哪一方的观点更有道理，要等双方辩上一辩才能知道。“ A.人心齐，泰山移 B.众人拾柴火焰高 C.不能则学，不知则问 D.灯不拨不亮，理不辩不明 9.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（　　）。 A.班主任在晨会课上一本正经地宣读班级班规，班级里鸦雀无声。 B.天气变化得真快，刚才还晴空万里，转眼间就艳阳高照。 C.秋日的果园硕果累累，到处弥漫着丰收的气息。 D.一场春雨过后，柳树抽出新芽，长出嫩嫩的叶子，宜告着春天的到来，真是一叶知秋啊! 10.下列句子中，没有语病的一项是（　　）。 A.星期天，我在家里写了一篇文章，一幅图画。 B.我估计她一定是写错了。 C.校园里种了很多树，有青松、银杏、月季和梧桐。 D.盐城是一个风景如画的地方。 11.将下列词语依次填入句中横线处，正确的一项是（　　）。 消防员官兵______奋战了四十八个小时，直到大火被控制并扑灭，他们才 ______从火灾现场撤下来。休息一会儿后，他们又______投入到了新的工作中。 A.继续连续陆续 B.连续陆续继续 C.陆续连续继续 D.连续继续陆续 12.下列说法错误的一项是（　　）。 A.为了理解课文内容，默读时可以发出声音。 B.阅读童话，不仅可以让我们经历不可思议的事情，还能获得很多启示。 C.文章的题目、插图、内容里的线索，都可以帮助我们预测。 D.读书时摘抄生动的语句是提高习作水平的一个重要方法。 13.下面描述课文内容错误的一项是（　　）。 A.《在牛肚子里旅行》一文中，小蟋蟀青头在牛肚子里旅行，它的朋友红头帮助它从牛肚子里逃脱出来。 B.《灰雀》一文中，列宁善解人意，男孩知错就改，他们美好的品质如温暖的阳光带给我们希望和力量。 C.《搭船的鸟》一文，作者从外形和动作两方面对翠鸟进行了细致的观察。 D.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩看到的种种幻象，表现了她对温暖、食物、快乐、幸福和亲情的渴望。 14.给下列句子排序，正确的一项是（　　）。 ① 几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。 ② 三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。 ③ 几个星期后，柳树的枝叶就变成了深绿色的了。 ④ 刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵儿。 A.② ③ ④ ① B.② ④ ① ③ C.④ ① ③ ② D.④ ② ① ③ 第二部分阅读（30分） 三、第15~19题中，每道题都有一个选项符合题目要求。把它找出来，并根据序号在答题卡相应位置填涂。（10分） 15.《拇指姑娘》中，拇指姑娘坐在（　　）的背上，终于飞到了温暖的国度。 A.燕子 B.大雁 C.百灵鸟 16.《稻草人》中，稻草人十分善良，乐于帮助别人。他提醒主人的方法是（　　）。 A.摇扇子 B.摇动身体 C.发出声音 17.《灰姑娘》这个故事中，王子是拿着（　　）找到灰姑娘的。 A.漂亮的衣服 B.帽子 C.水晶鞋 18.《白雪公主》中，新皇后最后想用（　　）害死白雪公主。 A.毒酒 B.毒苹果 C.毒梳子 19.《野天鹅》中，妹妹艾丽莎用（　　）编织披甲救了哥哥们。 A. 麻 B.小草 C.树叶 四、阅读短文，思考后面的问题，将答案填、涂在答题卡的相应位置上。（20分） （一）风 ① 一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。它们都是风，它们的牌性却完全不同。 ② 春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。 温暖的春风给人们带来了欢乐。 ③ 夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊!可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。________有点风_______暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏”风。 ④ 初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高梁红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。 ⑤ 隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，我们有一颗火热的心。 ⑥ 风啊，风!人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？ 20.短文是围绕（　　）这句话来写的。（2分） A.一年四季都有风。 B.人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。 C.它们都是风，它们的牌性却完全不同。 D.我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。 21.在第③ 自然段的横线上填上关联词，最合适的一项是（　　）。（2分） A.不但…而且… B.即使…也… C.因为…所以… D.既然…就… 22.下列句子中，不是描写冬天朔风凛冽的句子是（　　）。（2分） A.卷起的尘土刮得人们睁不开眼睛 B.小树光秃秃的枝干瑟瑟发抖 C.湖面上漾起一圈一圈的涟漪 D.人们把衣服裹得紧紧的 23.短文运用了一些有新鲜感的语句，如第② 自然段中的画线句子，把风和种子当作人来写，生动地写出了春天的生机勃勃。请你照样子也来写一句。（2分） 24.发挥想象，你会怎样利用风为人类造福？（2分） （二）小蚂蚁觅食 ① 为了觅食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，也没找着。它垂头丧气地沿着树干往上爬，看见一只蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃荡荡，快活极了。小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子不请自来。它羡慕极了，央求道:“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧!让我像你一样，织一张网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊!“ ② “一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊!”蜘蛛想了一会儿，说:“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？” “行，我留下来。” ③ 夜幕降临了。月光下，蛛网闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的双眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样，它从天黑忙到天亮，才把网织好。 ④ 小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道:“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。“小蚂蚁 又问:“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说:“是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。“ ⑤ 小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。它明白了… 25.短文第① 自然段中，蚂蚁看到蚊子不请自来，心里会这样想:（　　）。（2分） A.蚊子可真傻 B.蜘蛛捕食真容易 C.蜘蛛运气真好 D.蚊子没礼貌 26.根据短文内容，你认为这是一只（　　）的蜘蛛。（2分） A.好为人师 B.投机取巧 C.勤俭节约 D.吃苦耐劳 27.小蚂蚁最后明白了这样的道理:（　　）。（2分） A.蜘蛛觅食也不是我想象的那样轻松 B.生活中根本不存在一劳永逸 C.夜里工作的效率确实比白天要高 D.我们的生活方式并不相同 28.请用短文中小蚂蚁的原话写出“一劳永逸”这个词语的意思。（2分） 29.“小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。”请结合本文内容，预测一下小蚂蚁将会干什么呢？为什么？（2分） 第三部分习作（30分） 30.童话世界是多么的神奇啊!看到下面的词语，你的脑海里浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。（30分） 词语: 老猫丹顶鹤小松鼠山坡帽子大雨 要求: 任选1~3个词语，展开想象，编写一个童话故事，文中不得出现真实的校名和人名。注意书写工整，语句通顺，标点正确。别忘了给故事加个题目哦。 学科网（北京）股份有限公司 $$