浙江省衢州市中职学校2024—2025学年上学期高二年级期末质量检测语文试卷

衢州市中职学校2024学年度第一学期期末质量检测 高二年级语文试卷 考生须知： 1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、学校用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题卷规定的位置上；答题时，选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 2.全卷分试卷和答题卷。请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。 3.试卷满分100分，考试时间90分钟。 奏响乐章，点亮舞台，同庆晚会，让我们一起参加学校迎新春活动吧！ 一、情境性理解与运用（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 【奏响迎春乐章】 下面是迎新春晚会活动策划的前言部分，阅读材料，完成下面小题。 ①时光荏（rén）苒，2024年的故事就要迎来结尾，一年一度的校园迎新春联欢晚会如约而至。②正如诗歌朗诵“春韵迎新岁”中所说“历添新岁月，春满旧山河”，春节是中华民族辞旧迎新、迎祥纳福、和家团圆的日子，在每个中国人心中都具有特殊意义。③尽管各地的风俗习惯不同，庆祝形势多种多样，但它们共同传达了人们对新年新生活的殷（yīng）切希望。④通过迎新春晚会的舞台，使我们可以深刻地感受到同学们如初升的朝阳般充满活力。 1. 材料中标号句子中没有错别字且加点字的读音都正确的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 材料中划线句存在语病，下列对该句修改正确的一项是（ ） A. 通过迎新春晚会的舞台，我们可以深刻地感受到同学们如初升的朝阳般充满活力。 B. 迎新春晚会的舞台，使我们可以深刻地感受到同学们如初升的朝阳般充满活力。 C. 通过迎新春晚会的舞台，我们可以深刻地感受到同学们如朝阳般充满活力。 D. 迎新春晚会的舞台，我们可以深刻地感受到同学们如朝阳般充满活力。 3. 下列与文中“校园迎新春联欢晚会如约而至”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 只怪南风吹紫雪，不知屋角楝花飞。 B. 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 C. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 4. 材料中标号的句子标点符号不正确的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 下列哪位诗人最适合为本次迎新春晚会的开场曲目写词（ ） A 李白 B. 李清照 C. 杜甫 D. 戴望舒 【点亮青春舞台】 语文综合实践活动。 下面是迎新春晚会活动主持词的部分内容，阅读材料，完成下面小题。 片段一：“ ， ”新春佳节，福满人间，在这万象更新、充满希望的美好时刻，我们齐聚于此，共赴这场青春洋溢的迎新春联欢晚会。 片段二： ，豪迈的曲调振聋发聩； ，飞扬的裙摆摇曳多姿； ，璀璨的星光点亮梦想。同学们，新年的阳光洒在我们的身上，我们心底的希望定会绽放出万丈光芒，永远给予我们温暖和明亮。请欣赏23幼教班带来的节目《青春的太阳》。 片段三：复兴职校“ ”迎春文艺晚会到此结束，同学们再见！ 6. 将下列诗句填入片段一横线处，最恰当的一项是（ ） A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 B. 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 7. 材料中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 万象更新 B. 振聋发聩 C. 摇曳多姿 D. 万丈光芒 8. 将下列句子按顺序填入片段二的横线处，正确的一项是（ ） ①青春是翩跹的 ②青春是闪耀的 ③青春是激扬的 A. ③②① B. ②①③ C. ①③② D. ③①② 9. 将下列主题填入片段三的横线处，最恰当的一项是（ ） A. 情暖青春·爱满人间 B. 聚势谋远·共启新程 C. 智创星河·技耀未来 D. 青春雅韵·礼颂新春 10. 晚会要选拔主持人，如果从文学作品中挑选一位主持人，以下最合适的是（ ） A. 孙少安 B. 王熙凤 C. 项羽 D. 琼希 【同庆迎春晚会】 下面是校团委拟写的迎新春晚会活动邀请函，阅读材料，完成下面小题。 尊敬的各位领导们、家长们： 祥龙辞岁去，瑞雪庆丰年；灵蛇舞新春，福满复兴园。在这新春佳节来临之际，复兴职校全体师生怀着无比激动与诚挚的心情，精心筹备了一场精彩纷呈的迎新春晚会，特邀请您拨冗莅临，与我们共迎新春，同享欢乐！ 时间：2025年1月14日18：00 我们衷心期待您的到来，一同在欢声笑语中迎接新春的曙光，共同为复兴职校的美好明天祝福喝彩！ 复兴职校团委 2025年1月10日 11. 上述邀请函中，用“拨冗”这一词来邀请嘉宾。以下情境中，语言表达得体的一项是（ ） A. 小张给同事发微信说：“兄弟，今晚我生日派对，你可得拨冗莅临啊，不见不散！” B. 学生小李对班主任说：“老师，明天的班会您拨冗参加一下吧，同学们都很期待。” C. 某公司给客户致电：“尊敬的客户，我们公司新品发布会，诚邀您拨冗莅临。” D. 小赵对邻居说：“叔叔，周末我家聚餐，您拨冗过来吃个饭呗。” 12. “辞”可解释为：①文辞，言辞；②古代一种文学体裁；③推脱，躲避；④要求解除自己的职务；⑤解雇；⑥告别。下列与材料中加点的“辞”字意思相同的一项是（ ） A. 新春的钟声敲响，人们用声声祝福之辞，传递着温暖与希望。 B. 班长诚意邀请他担任班级新春节目策划一职，他却婉言相辞，实乃一大憾事。 C. 新春校园活动紧锣密鼓地进行着，有位班干部自认能力不足，主动请辞。 D. 新春晚会结束之时，人们带着满足，与这欢乐的夜晚相辞，期待来年再聚。 13. 晚会舞台背景上要写一副对联，上联是“春风满园桃李争艳贺新岁”，下联最合适的一项是（ ） A. 梦想绽放盈盈学子颂华年 B. 红梅绽蕊校园秀色辞旧岁 C. 喜气盈室师生同欢庆佳节 D. 瑞雪纷飞莘莘学子迎新春 14. 下列是我市教育频道对复兴职校迎新春晚会的新闻报道标题，最符合新闻语言特点的一项是（ ） A. 《祥龙辞岁去，灵蛇迎春归》 B. 《新春晚会炫彩绽放，师生同庆共迎新年》 C. 《这场晚会“YYDS”，燃爆新春》 D. 《宝，复兴职校晚会来咯，速看！》 15. 假如要为复兴职校设计一个具有职校特色和新春元素的活动海报徽标，以下设计理念最不合适的是（ ） A. 以福字为轮廓，融入扳手、螺丝刀等工具元素，背景是绽放的烟花。 B. 采用书本与齿轮相结合的形状，周围环绕着灯笼和梅花图案。 C. 校徽主体是一个抽象的领奖台，上方有一条飞舞的蛇，下方是绿色的麦苗。 D. 设计一个圆形校徽，中间是学校的教学楼，旁边有一只抱着元宝的卡通兔子。 16. 以上邀请函存在格式错误，下列分析不正确的一项是（ ） A. 缺少标题，应在第一行中间位置书写“邀请函”。 B. 称谓要顶格书写，并将称谓中的“们”字删除。 C. 正文部分要写明晚会的具体地点。 D. 落款处应把“2025年1月10日”写在“复兴职校团委”的上面。 二、阅读（本大题共10小题，每小题3分，共30分） （一） 阅读下面的内容，完成下面小题。 以现代镜头续写传统文化新篇章 “网络中国节·春节”短视频征集活动采用了一种全新的传播策略，即围绕“日常生活”的个体叙事，将传统文化的宏大主题细化为一个个具体可感的微观故事，鼓励网民运用短视频这种媒介，通过镜头捕捉和展现新春新气象，记录并分享自己的春节经历。 这些短视频作品用现代的镜头语言，诠释了古老的春节文化，让视频中的每一个瞬间都充满了历史的厚重与时代的活力。我们看到了从文化殿堂到百姓人家的各种春节场景，领悟到了从古老仪式到现代庆祝方式所蕴含的深邃文化内涵。 这些短视频的价值远不止于记录，它们还以具象化的视觉和听觉元素，将春节的文化记忆转化为可触可感的实体。每一帧画面，每一段旋律，都如同文化的使者，将深厚的传统底蕴传递给观众。它们通过网络的共享和传播，在广大网民中激发了一种共同的情感体验和文化归属感。此外， 。观众通过点赞、评论和分享等方式参与视频的创作和传播，形成了一种基于共同体验和情感交流的虚拟社区，从而也在深层次上提升了这些短视频在文化认同和情感凝聚方面的作用。 （选自光明网） 17. 根据材料，下列不属于网络短视频征集活动采用的全新传播策略的一项是（ ） A. 以专业团队拍摄的宏大春节场景为主导。 B. 发动普通民众用短视频记录自家春节故事。 C. 运用现代镜头语言诠释古老春节文化。 D. 引导网民把春节期间邻里互动的温馨时刻制作成短视频。 18. 下列填入材料横线处最恰当的一项是（ ） A. 这些短视频在网络上获得了很高的点击量 B. 观众参与也提升了短视频的价值 C. 观众在网络传播中具有很大的便利性 D. 网络为短视频传播提供了平台 （二） 阅读下面的内容，完成下面小题。 饺子帖 肖复兴 ①又要过年了，又想起饺子。饺子，是过年的标配，是过年的主角，是过年的定海神针。不吃饺子，不算是过年。 ②五十三年前，我在北大荒，第一次异乡过年，很想家。可刚到那里不久，怎么能请下假来回北京？想到弟弟在青海，姐姐在内蒙古，家里只剩下父母两个孤苦伶仃的老人。天远地远，心里苦闷，又万般无奈。 ③没有想到，就在这一年年三十的黄昏，我的三个中学同学，一个拿着面粉，一个拿着肉馅，一个拿着韭菜（要知道，那时候粮食定量，肉要肉票，春节前的韭菜金贵得很呀），来到我家。他们和我的父母一起，包了一顿饺子。 ④面飞花，馅喷香，盖帘上，码好的一圈圈饺子，围成一个漂亮的花环；下进滚沸的锅里，像一尾尾游动的小银鱼；蒸腾的热气，把我家小屋托浮起来，幻化成一幅别样的年画定格在那难忘的岁月里。 ⑤这大概是父亲和母亲一辈子过年吃的一顿最滋味别具的饺子了。 ⑥又想起那一年，年三十，我被困在北大荒的建三江。当时，我被抽调到兵团的六师师部宣传队，本想年三十下午赶回我所属的大兴岛二连，不耽误晚上包饺子就行。没想到，大雪封门，汽车的水箱都冻成冰砣了。 ⑦食堂、商店和小卖部都已早早关了张，别说年夜饭没有了，就是想买个罐头都不行，只好饿肚子了。大雪从年三十刮到了年初一早晨，我只好偎在被窝里，一宿没有睡好觉。 ⑧大约九十点钟，忽然听到咚咚的敲门声，然后是大声呼叫我名字的声音，像是在梦中，不那么真实。我非常奇怪，会是谁呢？这大雪天的！ ⑨打开了门，站在门口的人，浑身厚厚的雪，简直是个雪人。等他走进屋来，摘下大狗皮帽子，抖落下一身的雪，才看清，是我们大兴岛二连的木匠赵温。天呀，没有车，三十里路，他是怎么来的？这么冷的天，这么大的雪，莫非他是从天而降不成？ ⑩我肯定是瞪大了一双惊奇的眼睛，瞪得他笑了，对我说：“赶紧拿个盆来！”我这才发现，他带来了一个大饭盒，打开一看，是饺子，个个冻成了邦邦硬的砣砣。他笑着说道：“凑合吃吧！” ⑪我永远记得，那一天，我和赵温用那只盆底有朵大大的牡丹花的洗脸盆煮的饺子。饺子煮熟了，漂在滚沸的水面上，被盛开的牡丹花托起。 ⑫忘不了，那盆酸菜馅的饺子。 19. 对第④段内容理解最恰当的一项是（ ） A. 将饺子比作花环，是为了表现饺子数量很多、很丰盛。 B. 将饺子比作银鱼，是为表达过年“年年有余”的祝愿。 C. 小屋里蒸腾的热气，烘托出当时其乐融融的温馨氛围。 D. 小屋在想象中幻化成年画，体现“我”的感激和愧疚。 20. 文中两次描述与饺子相关的经历，下列关于作者情感表达，理解不正确的一项是（ ） A. 在北大荒第一次异乡过年时，同学带着食材来和父母一起包饺子，作者当时虽仍思乡心切，但内心更多是欣慰，欣慰父母不至于太过孤单。 B. 被困在北大荒建三江那次，赵温冒雪送冻饺子来，作者感慨于在那样艰苦的环境下，大家依然能通过饺子传递温暖。 C. 两次经历中饺子对于作者而言都意义非凡，都承载着他人给予的情谊，作者在回忆时着重凸显了饺子带来的温暖，弱化了当时身处异乡的孤独与苦闷情绪。 D. 作者回忆这两次与饺子有关的事时，虽感激那些情谊，但也带着些许遗憾，遗憾当时没能更好地表达对同学们和赵温的感谢，以至于后来常常想起时心里总有些许失落。 （三） 阅读下面的内容，完成下面小题。 材料一： 材料二 羽城服搭配马面裙等“新中式”服装近来颇受追捧，“新中式”话题频上热搜。不少年轻人想购置“新中式”服装作过年“战袍”，这种心态被戏称“中国血脉觉醒”。“新中式”无精确定义，是将中国传统元素与当下审美结合，注重日常穿搭的简约实用，非传统元素堆砌，而是融合传统与现代文化。“新中式”火出圈因其有美感，蕴含东方美学基因与传统文化，承载美学意义和文化价值，契合年轻人对个性美的追求。还因年轻人文化自信与认同增强，他们成长于信息开放时代，能平视世界、理解多元文化，“新中式”产品的文化和社交属性有吸引力，他们借此获取身份认同与文化认同。如今，传统文化有多种鲜活打开方式，人们可在松弛氛围中感受其美学魅力，对“新中式”产品及传统文化传承创新也满怀期待。 （选自北青网《为啥“新中式”受青睐？》） 材料三： 由上海美术电影制片厂、哔哩哔哩联合出品的中式奇幻动画片《中国奇谭》，广受好评。开篇即巅峰之《小妖怪的夏天》，在借道西游记的故事路径下，徐徐展开中国风的画轴，猛然间却发觉讲的是一只社畜小猪的故事。无论是恼怒于下属教他做事的熊教头、还是叮嘱多喝水心疼儿子熬夜到头秃的猪妈妈，都是当代年轻人基于自身感受，而对西游故事进行的重构。当然故事无论如何翻新，传达的总是惩恶扬善这些中国文化中最为根本的道理。 （选自光明网《国风动画火出圈》） 21. 下列对三则材料内容的理解，正确的一项是（ ） A. “新中式”潮流生活内容丰富，我国国潮经济市场规模和增长率预计将逐年递增。 B. “新中式”服装并不华丽隆重，是因为日常穿搭要注重简约实用，外观不再重要。 C. 《小妖怪的夏天》广受好评，源自年轻人对西游故事的形式、道理进行了重构。 D. “新中式”风潮，启示我们可以用更多创新的方式，实现传统文化的传承与发展。 22. 请你从上述三则材料中筛选并提炼相关信息，完成下面的表格。 材料 事例 观点 材料一 当今社会出现了很多“新中式”穿搭、家居、养生形式。 中国传统文化可以应用到日常生活的各个方面。 材料二 ①________ “新中式”因兼具传统美与现代感，契合年轻人需求及文化自信而流行。 材料三 ②________ ③________ 23. 迎新春晚会上，其中有一个节目将二胡和电吉他相融合，对此你有什么看法？请根据材料二阐述理由。 （四） 阅读下面的内容，完成下面小题。 材料一： 寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。……徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 （选自《石钟山记》） 材料二： 自咸丰年十二月……石钟山之片石寸草，诸将士皆能辨识。上钟岩与下钟岩，其下皆有洞，可容数百人，深不可穷，形如覆钟。……乃知钟山以形言之，非以声言之。郦氏、苏氏所言，皆非事实也。 （选自《曾国藩全集》） 材料三： 洪钟①旧待②洪钟铸，不及兹山③造化功；风入水中波激荡，声穿江上石玲珑。 （郭庆藩《舟中望石钟山》） 注释：①“洪钟”：本义是大钟，这里指宏大的声音。②“待”：等待、期待。③“兹山”：指这座山，即石钟山。 24. 阅读材料一，仿照示例，从备选句子中选出与材料原句文言知识相同的句子，填入表格横线上，要求正楷书写。 材料原句 例句 文言知识相同的句子 余固笑而不信也 足以极视听之娱，信可乐也 信臣精卒陈利兵而谁何 尽信书，则不如无书 ________ 事不目见耳闻，而臆断其有无 青，取之于蓝，而青于蓝 人非生而知之者 籍吏民，封府库，而待将军 ________ 古之人不余欺也 会于会稽山阴之兰亭 沛公安在 蚓无爪牙之利 ________ 25. 迎新春晚会上，同学们根据《石钟山记》表演课本剧，其中要模仿苏轼的三次笑，请选出与之对应的表情包并配上台词。 三次笑 表情包 台词 余固笑而不信也 B 如此简单粗暴地探寻石钟山得名之由，我才不信，且待我亲自去探寻一番。 因笑谓迈曰 _____ ________ 而笑李渤之陋也 _____ ________ 表情包备选库： A得意的笑 B偷笑 C嘲笑 26. 假如古人也有微信，苏轼夜游石钟山后发了朋友圈，郦道元和李渤也纷纷留言。你认为石钟山命名的原因是什么？请结合材料二和材料三的内容，在他的朋友圈留言。 三、微写作（共22分） 27. 以下材料是本次迎春晚会节目《鸭兔之谜》绘本剧的片段，阅读材料，任选一题，按要求完成300字左右的微写作，题目自拟。 甲：“哈，瞧啊，一只鸭子！” 乙：“哪有什么鸭子，明明是一只兔子。” （1）迎新春晚会的节目精彩纷呈，发挥想象，合理运用多种描写手法，结合生活实际描写你心目中一个最难忘的校园节目。 （2）人们在生活中看待事物角度不同也会导致认知差异，请结合材料的内容和寓意，选好角度，阐述你的观点。（注意：答题时不得出现真实的学校名称、专业名称和姓名） 衢州市中职学校2024学年度第一学期期末质量检测 高二年级语文试卷 考生须知： 1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、学校用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题卷规定的位置上；答题时，选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 2.全卷分试卷和答题卷。请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。 3.试卷满分100分，考试时间90分钟。 奏响乐章，点亮舞台，同庆晚会，让我们一起参加学校迎新春活动吧！ 一、情境性理解与运用（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 【奏响迎春乐章】 【1~5题答案】 【答案】1. D 2. C 3. B 4. B 5. A 【点亮青春舞台】 【6~10题答案】 【答案】6. D 7. B 8. D 9. D 10. B 【同庆迎春晚会】 【11~16题答案】 【答案】11. C 12. D 13. C 14. B 15 D 16. D 二、阅读（本大题共10小题，每小题3分，共30分） （一） 【17~18题答案】 【答案】17. A 18. B （二） 【19~20题答案】 【答案】19 C 20. D （三） 【21~23题答案】 【答案】21. D 22. ①. 年轻人爱买“新中式”服装当“战袍” ②. 《小妖怪的夏天》对西游记故事进行了重构 ③. 翻新的故事传达的依旧是中国传统文化 23. 示例：我为这个节目点赞。①文化融合创新上，二胡和电吉他融合契合“新中式”理念，为传统音乐增添活力，满足人们对其传承创新的期待。②迎合审美变化方面，“新中式”契合年轻人对个性美的追求，二者结合丰富音乐表现力，满足不同观众审美，让传统音乐展现新魅力。③彰显当代文化自信，二者融合体现年轻人对传统文化的认同与灵活运用，展示对本土文化的自信，为传统音乐拓展空间。 （四） 【24~26题答案】 【答案】24. ①. 尽信书，则不如无书 ②. 青，取之于蓝，而青于蓝 ③. 沛公安在 25. ①. A ②. 哈哈，这次我们真没白来！终于证实了石钟山得名的缘由，古人真的没有欺骗我呀！ ③. C ④. 李渤啊，你的观点太幼稚了，你错得离谱，真是让人笑话！不亲眼瞧、亲耳听，可不能乱下结论。 26. 示例一：我认为石钟山是因为山形像覆钟，而非郦道元所说的水石相搏之声或苏轼所探究的声音得名，仅仅是山的外形像钟，所以叫作石钟山。 示例二：我认为石钟山得名的原因是它的山体构造像洪钟，再加上风吹过来，江水激荡山石发出的玲珑声，是从形和声两方面契合“石钟”，所以叫石钟山。 三、微写作（共22分） 【27题答案】 【答案】示例一： 难忘的校园舞台剧 在那次迎新春晚会上，最让我难忘是一场名为《时光旅人》的校园舞台剧。舞台上，灯光柔和地洒下，仿佛为整个剧场披上了一层梦幻的面纱。演员们身着古今中外的服饰，穿梭于不同的时代，仿佛真的在进行一场时光旅行。 剧中，主角小明通过一块神奇的怀表，穿越到了古代。他在古代的市集上，目睹了人们的生活百态：小贩的吆喝声此起彼伏，孩童的嬉笑声不绝于耳。演员们通过细腻的表演，将古代市集的热闹与繁华展现得淋漓尽致。 随着剧情发展，小明又来到了未来的世界。舞台背景瞬间变换为高楼林立、科技感十足的城市。演员们用流畅的舞步和现代的音乐，展现了未来生活的便捷与高效。观众无不为之惊叹，仿佛亲身经历了一场时空的奇妙旅程。 这场舞台剧不仅在视觉上给人以震撼，更在心灵上引发了对时间与生活的深刻思考。正是这种独特的体验，让我至今难以忘怀。 示例二： 世界的丰富在于多元视角 绘本剧《鸭兔之谜》巧妙地展现了人们对同一事物的不同解读：有人看见的是鸭子，有人看见的是兔子。其实，无论是鸭子还是兔子，答案本身并不重要，重要的是我们如何接受多样的观点和尊重他人的认知。我们不应执着于单一角度，否定他人的看法，而是学会尊重差异、欣赏多样性。 在生活中，由于成长经历、知识储备、文化背景的不同，每个人看待问题的角度也不同。我们需要学会换位思考，理解他人眼中的“兔子”或“鸭子”。这种多元的认知不仅让世界更加丰富，也促进了人类社会的创新与发展。因此，面对差异，我们应持包容心态，用平等和开放的眼光欣赏不同视角，这正是解决矛盾、推动进步的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$