内容正文:
2024年秋期七年级期终教学质量评估
道德与法治 参考答案
一、选择题(34分)
单项选择(20小题,每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
C
C
D
C
A
B
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
答案
C
A
D
B
D
B
C
二、非选择题(共36分)
18.(8分)小雨的观点是错误的,他没有正确认识劳动与学习的关系及劳动的重要性。
学习并不局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习,参加农业劳动(种蔬菜)就是在实践中学习。
人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的(或人生价值是通过劳动创造的)。人们在劳动中会感到幸福和愉悦。中学生参与劳动实践活动,有利于培养劳动意识,提高劳动能力(或增强热爱劳动的情感,有助于形成正确的人生观、价值观,有助于全面发展)。同学们在劳动实践中学会了刨地、平地、隆畦、移栽蔬菜幼苗等,学会了与人协作,收获了快乐。
中学生要正确认识劳动的重要性,正确处理学习与劳动的关系,积极参加劳动实践活动,努力成为全面发展的时代新人。
评分建议:观点正确、层次分明、逻辑严密、表述流畅,给8——7分;观点正确,层次比较分明、逻辑比较严密、表述比较流畅,给6——3分;观点模糊、层次不分明、逻辑不严密、表述不流畅,给2——1分;观点错误或只判断不做分析,给0分。(书写差者扣1分)
19.(8分)(1)①家的本意是屋内、住所,说明家是生命居所;②屋子里养猪成了家,说明我们的成长离不开家庭的哺育和支持;③“家”是会意字,而且写法不断演变,说明中华传统文化中,家有丰富的内涵;④“家”字由“甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书”的变迁史,说明中华文化源远流长,博大精深等等。
(一方面即可,2分,不结合材料给1分。其他答案合理亦可)
(2)①小华与妈妈共同分担家务劳动,有利于培养良好的劳动习惯;②有利于在家庭中传递美好情感,营造良好的家庭氛围;③有利于增强家庭责任意识,共建和谐家庭;④有利于传承中华民族传统美德,培育和弘扬社会主义核心价值观(或培育相亲相爱的社会主义家庭文明新风尚)等。(两方面即可,4分)
(3)(了解家人的身心健康情况,)主动学习一些维护身心健康的知识和方法;和家人一起科学健身;给家人普及健康饮食知识;有事多与家人商量,及时和家人沟通交流等等。(两方面,2分)
20.(8分)(1)①程开甲“为了祖国建设,几次更改研究方向,他不畏惧、无怨言”(或我的目标是一切为了祖国需要),启发我们树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合;
②程开甲说“我的目标是一切为了祖国需要”,启发我们要志存高远,积极追求进步,确立更高的发展目标;
③程开甲“在最艰苦、最危险的罗布泊,数十年如一日潜心于中国核武器和核试验事业”,启发我们要努力成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生;
④“程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国”,启发我们要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业中等等。
(结合材料1分,写出启发2分。一方面即可,共3分。材料和答案结合不紧密,扣一分。其他答案合理即可)
(2)示例一:我的妈妈是医生,我长大了,我也要当医生。(1分)树立人生目标,应当从自身实际出发,我树立了当医生的人生目标是受家庭环境影响。(2分)
示例二:我喜欢打篮球,长大了我想当一名篮球运动员。(1分)树立人生目标,应当从自身实际出发,兴趣爱好影响我树立了当篮球运动员的人生目标。等等(2分)
(共3分。其他答案合理即可)
(3)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴);
业精于勤,荒于嬉(读书破万卷,下笔如有神;人生在世,生一日当尽一日之勤);
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之(合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下;不驰于空想,不骛于虚声)等等。
(一条即可,2分。可以从乐观向上、勤奋进取、认真务实等角度选择古诗文)
老师要引导学生书写时像20题答案这样序号对齐排列。其他题为节省位置排在2页上,不再一一示范。
21.(共12分)
(1)如:防踩踏事故:上下楼梯靠右走(或:上下楼梯、台阶时抓牢扶手);不在人流量大的地方停留;人流量大时,即使鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带等等。
防交通事故:不要闯红灯;不要驾驶电动自行车或摩托车;不乘坐有安全隐患的交通工具;不携带威胁品乘坐公共交通工具等。
防溺水事故:不在大人不陪同下游泳;不游野泳;不贸然下水救人等。
防火灾事故:油锅着火不能用水灭火;到某公共场所,要先查找安全疏散通道标志;牢记“119”火警电话等。
防高空坠物事故:不攀爬窗户和阳台的护栏;不往窗外扔东西;不在窗台和护栏边摆放可能坠落的物品等。
(写出任两方面安全领域均可,每方面写出一条安全提示即可,共4分)
(2)小明不能翻越护栏,并劝阻那位中学生也不要翻越护栏。(2分)因为①翻越护栏是不遵守规则的表现,还可能引发交通事故;②生活中的很多“禁令”看似对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障;③我们要敬畏生命(或生命只有一次),既要珍爱自己的生命,也要关爱他人生命。(2分,写出一方面即可)(共4分)
(3)中学生要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害有所警觉和戒备;要树立规则意识,要自觉遵守规则;要增强风险意识,远离危险等等。(写出两方面即可给满分,4分)
在评卷时,先对本答案作进一步的细化、拓展,学生答案只要符合题意、言之有理均可酌情给分。要关注学生是否用学科术语答题。)
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$$2024年秋期七年级期终教学质量评估试卷
道德与法治
注意事项:
1.本试卷分试题和答题卡两部分。试题共6页,两大题,满分70分,考试时间60
分钟。
2.试题上不要答题,请用0.5毫米签字水笔把答案写(涂)在答题卡上。答在试题
上无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号写(涂)在答题卡第一面的指定位置上。
一、
选择题(34分)
单项选择(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项
是最符合题意的)
1.习近平总书记发表2025年新年贺词:“路虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。”
这启示我们
A.目标一旦确定就无法改变
B.将努力落实在具体行动中
C.有了规划,梦想定能实现
D.只要努力,就一定能成功
2.雷锋出差一千里,好事做了一火车。年仅22岁的雷锋因公殉职,毛主席亲笔为他
题词“向雷锋同志学习”。“雷锋”这个平凡而伟大的名字,在岁月的长河中永远闪亮。对
此,下列说法正确的是
A.在奉献中走向伟大,成就精彩人生
B.人生价值在于社会的承认和回报
C.生命的意义在于生命的长短
D.只有成为伟人、名人,这样的一生才是值得的
3.2018年,刚进省队的潘展乐因发育偏晚,身高只有1米7几,省运会只拿了三枚
银牌。但他慢慢调整心态、走出低谷,在2024年巴黎奥运会获得100米自由泳冠军。奋
斗的道路不会一帆风顺,往往荆棘丛生、充满坎坷。强者,总能从挫折中不断奋起,永不
气馁。这告诉我们
A.逆境是不可避免的,无需在意
B.逆境更容易激励人们前行,获得成功
C.强者能在逆境中会鼓足勇气,迎难而上
D.顺境会帮助我们更快达成目标,更有利于成长
七年级道德与法治第1页(共6页)
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4,某地突降大雨,一条隧道的出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时,堵在尾部
的小侯最早意识到了当水位涨到一定程度,会有生命危险。他不停拍打车门劝人们汽车逃
生,许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。这事例主要启示我们
A.要增强公共卫生安全意识
B.要提高避险和逃生能力
C.要提高危险预判能力
D.要学习防护和急救的知识与技能
5,我和小治是一对好朋友,我们在一起无话不谈。小治新买的文具都要和我分享;小
治做错了事,我一边批评他一边帮他。由此可见,友谊是
A.一成不变的
B.没有原则的
C.没有矛盾的
D.平等双向的
6.班会上,小美说:“我们现在获取信息的渠道越来越多,有些方面的知识不通过老
师也可以学到。随着人工智能的不断进步,老师这个职业将被机器人取代。”小强不同意
小美的观点,原因是
A,教师是人类文明的唯一传承者
B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C.教师不仅是我们知识学习的引导者,还是精神成长的引路人
D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进
7.下面是小王同学填写的关于“青少年关爱生命的意识和能力”的调查问卷。
调查问卷
(1)在经历沉重打击和挫折时,你有想过伤害自己或结束生命吗?
A.有▣
B.没有☑
(2)你是否会因为生命的最终结局是死亡而消极对特生命?
A.会▣
B.不会☑
(③)当他人的生命安全受到威胁时,你会义无反顿地伸出援手吗?
A.会,因为生命只有有一次回
B.看情况吧,如果我设能力就不会口
C.不会,这与我无关
从上述问卷中,我们可以看出小王
①对生命有敬畏之心
②关爱他人的生命
③不珍爱自己的生命
④认同人的精神生命是不断传承的
A.①②
B.①③
C.②3
D.③④
七年级道德与法治第2页(共6页)
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8.李大钊曾在《晨报》撰写《现代青年活动的方向》,文中写道:“青年啊!你们开始
活动之前,应该定定方向。譬如航海的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个
方向走,才能有达到那目的地的那一天。”这段话启示我们
①人生目标决定着人生道路的发展方向
②只要主动地确立人生目标,就能成功
③人生如航船,把准方向,才能驶向幸福的彼岸
④人生目标一定会指引我们走上正确的人生道路
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.小蓉总是不自觉拿自己和别人比较。有时她觉得自己学习勤奋,音乐方面有天
赋,为自己骄傲。但有时她羡蔡别人能高谈阔论,而自己却“孤陋寡闻”。有时,她甚
至学着别人的样子说话。你建议小蓉
①接纳自己的优点,也接纳自己的不完美
②只欣赏自己的努力和优点,在心态上有优越感
③欣赏自己的独特,也为他人的优秀喝彩
④尊重和接受个体差异,认为自己最优秀
A.①②
B.①3
C.②④
D.③④
10.广州省湛江市迈河村的全红蝉多次参加地方、省、国家及奥运会女子10米台跳
水比赛,在比赛中一次次突破自我,展现惊人的水花消失术。荣誉的背后,是她成百上千
个日日夜夜的“努力与奔跑”,更有很多“诋毁、伤痛与跌倒”。这启示我们
①重视他人评价,检视自己不足
②增强生命韧性,绽放生命精彩
③正确认识自己,克服自卑心理
④不断激发潜能,做更好的自己
A.①②
B.②3
C.①3
D.②④
11.下面关于“梦想和现实”的观点,你认为不正确的是
A.总有一个梦想在现实中开花
B.梦想即使实现不了,也能引领方向
C。梦想与现实是平行线,永远无法相交
D.只有我们从小努力,经过长时间奋斗,梦想才能实现
12,“我最大的梦想就是用古老的中医药,促进人类健康,让全世界的人们都能分享
到它的好处。”屠呦呦带领团队,经过不獬努力,终于成功研发出抗疟疗效显著的青蒿素,
拯救了全球数百万人的生命。屠呦呦的话给我们的启示是
七年级道德与法治第3页(共6页)
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①树立人生目标,应当与人类的福祉相统一
②正确的人生目标会激励我们克服困难、坚定前行
③只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标
④只有为了全人类的目标才是正确的人生目标
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.在“发挥特长共建美好集体”主题班会上,同学们纷纷发表自己的意见。下列
说法正确的是
①我没什么特长,很难为集体做贡献
②只要自己学习好,就是对集体最大的贡献
③我擅长绘画,可以为建设富有特色的班级文化出力
④我是学校文学社社长,可以帮助同学们提高写作能力
A.①②
B.②③
C.②④
D,③④
14.2024年5月1日,广州梅大高速往福建方向出现塌方。省委省政府高度重视,
全力以赴做好抢险救援、伤员救治、善后处理等工作。下午5时30分左右,救援便道已
经挖通;梅州市民连夜排队献血。但至5月2日早上5时30分,已发现23辆车陷落,
36人死亡,30人受伤。从中我们可以感受到生命的
①宝贵与永恒
②脆弱与艰难
③崇高与神圣
④独特与美好
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
15,滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。下列活动与该句话的道理相吻合
的是
①做眼保健操
②做仰卧起坐
③学习剪纸艺术
④瞻仰英雄纪念碑浮雕
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
16.七(1)班同学讨论关于学习的意义,下列说法正确的是
①小童:学习只包括知识的获取和能力的提升
②小梅:学习能够使我们增强能力,增长智慧
③小治:学习可以提升我们的思想品德和精神境界
④小单:学习是我们现阶段的重要任务,是我们成就梦想的重要路径
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
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17,为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力,更加地实现生命价值和意义,保
持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神。学校向我们发出倡议
①专注地做自己热爱且有意义的事情
②为拿到体有比赛第一名,超负荷运动
③阅读一本好书,汲取精神养料
④走出家门,到未开放的景区探险,拓展生命体验
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
二、非选择题(36分)
18.(8分)周三下午有一个小时的大课间活动,老师要求七(1)班第三小组同学,
到离学校不远的蔬菜基地进行劳动实践活动,学习如何刨地、平地、隆畦、移栽蔬菜幼苗等。
在大家的协作下,整理平整的菜地上种上了一畦畦青菜,同学们高兴得合不拢嘴
本来就不想参加劳动实践活动的小雨,看着弄脏的鞋子却说:“现在参加劳动尽耽误学
习时间,对我们成长有啥用啊!”
请你运用所学知识,对小雨的说法予以辨析。
19,(8分)学习第四课“幸福和睦的家庭”时,为加深对教材内容的理解,老师要求
完成三项任务:一、搜集关于“家”的相关资料;二、根据自己家的生活场景,完成绘画;
三、制定一份科学的健康家庭行动方案。下面是小华完成的任务
任务一:搜集的关于“家”的相关资料
1.“家”字的演变史
霸家
鞋书
版挡
2,家的本义是屋内,住所。
3.家,会意字。甲骨文字形,上面是“一”表示与室家有关。下面是“豕”,即猪。古
代生产力低下,人们多在屋子里养猪
任务二:家庭生活场景绘画
(1)结合小华搜集到的资料,运用所学知识,谈谈你对“家”的认识。(一方面即可,
2分)
(2)请你分析,小华在家庭生活场景绘图中的行为有什么意义?(两方面即可,4分)】
(3)请你帮助小华完成任务三,写出活动内容要点即可。(至少两方面,2分)》
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20.(8分)学习到第四单元“追求美好人生”,老师组织同学们开展了如下探究与分
享活动,请你参与。
程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过:“常有人问我对自身价值和人生价值
的看法,我说,我的目标是一切为了祖国需要。”中华人民共和国成立后,程开甲毅然回到
当时百废待兴的祖国。
他还拥有积极的人生态度。为了祖国建设,程开甲几次更
改研究方向,他不畏惧、无怨言;在最艰苦、最危险的罗布泊,
他数十年如一日潜心于中国核武器和核试验事业,严谨务实,
精益求精,为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
(1)结合材料,请谈谈程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发?(3分)
(2)写下你的人生目标及树立该人生目标的原因。(3分)
(3)实现人生目标需要积极的人生态度。向程开甲学习,请你搜集一句体现积极人生
态度的古诗文,作为自己的座右铭。(2分)
21,每年的11月是你校的“安全”活动月。为了提高学生们的安全意识,提升安全
素养,学校开展了一系列的主题教有活动。
请你参与完成下列任务:
(1)为帮助同学们掌握安全常识,学校准备拟写并印发“中学生安全手册”,请你将
其完善。(4分)
安全领域
安全提示
防
事故
(1条即可)(共2分)
防
事故
(1条即可)(共2分)
“…
(2)安全演练环节,你们班开展场景模拟:
上学快迟到了,七(1)班小明同学看到离他不远的一位初中生,看着“禁止翻越护栏”
的标牌,一边嘴里嘟囔着“怎么那么多限制!”一边准备跨越护栏到对面马路。小明应该怎
么做,为什么?(4分)
(3)小组讨论环节,请就“中学生如何增强安全意识”,发表你的看法。(4分)
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