一轮复习选必2 尊重知识产权【了解考情 明确考向+分工协作 精彩展示+互学互动 核心突破+实战演练 小试牛刀】

党的二十届三中全会提出，要建立高效的知识产权综合管理体制。保护知识产权就是保护创新。知识产权不但是经营主体创新追求的核心成果，也是提高国际竞争力的基本要素，更是国家经济转型发展的战略资源。在推动构建高质量发展的过程中，法治发挥着固根本、稳预期、利长远的重要作用，加强对知识产权的法治保护，是实现科技创新驱动发展，构建新发展格局的重要保障。 尊重知识产权 2025一轮复习 市一高 尚庆华 2 了解考情 明确考向 一 （精准把脉+精准备考） 3 课程标准 备考建议 1.了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任。 2.列举物权法的基本原则和物权的主要类型，懂得维护物权的途径。 3.简述合同的含义和价值，理解合同的主要内容和违约责任，了解合同订立的程序，熟悉解决合同纠纷的途径。 4.理解侵权责任的内容，树立依法承担责任的观念。 高考试题往往着眼经济生活、社会生活的具体案例，考查财产权的相关知识，重点考察著作权、专利权和商标权，提升学生运用必备知识分析、解决实际问题的研究探索、语言表达能力，及信息获取、理解掌握、知识整合等能力。命题形式上选择题、主观题均有，主观题往往综合考查知识产权、诚信经营以及社会争议解决方式知识的融合。 考情统计 年份省份 试题类型 考查考点 2024江西 选择题 著作权 2024广西 选择题 著作权 2024安徽 选择题 知识产权 2024甘肃 选择题 知识产权：著作权、商标权 2024浙江1月 选择题 专利权 2024辽宁 选择题 著作权、商标权 2023湖北 选择题 著作权 2023江苏 选择题 商标权 2022北京 选择题 著作权、商标权、所有权 2022浙江6月 选择题 著作权、专利权、商标权 2024山东 非选择题 商标权 2024天津 非选择题 商标权 2024重庆 非选择题 专利权 2023湖南 非选择题 著作权 2022浙江1月 非选择题 著作权 5 分工协作 精彩展示 二 （课前前置+宏微结合） 6 任务：课前老师已经布置学科任务，全班分为三个小组进行相关任务的搜集与整理，三个小组分别为时政观察组、体系建构组、微观知识组 建构《知识产权》思维结构图，并口述思维导图的建构思路与知识架构 体系建构组 微观知识组 归纳本课的基本概念、常考易混易错点、常用法条 时政观察组 搜集关于2024-2025年度知识产权的优秀文章与典型案例 体系建构组 建构《知识产权》思维结构图，小组推选最美思维导图进行展示，并口述思维导图的建构思路与知识架构 1、知识产权：权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。 2、著作权：又称版权，权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。 3、专利权：权利人就特定的发明创造依法在规定期限享有的专有权。 4、商标权：权利人针对特定商标而依法享有的专用权。 （一）基本概念 微观知识组 一级概念 整理归纳基本概念、易混易错、常用法条 1、作品：指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。包括文字作品，口述作品，音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品，美术、建筑作品，摄影作品，视听作品，工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品，计算机软件等等。（P19：2024版教材修订） 2、发表权：指决定作品是否公之于众的权利（公开权）。发表权是一次性权利，作品一旦发表，发表权即行消灭。 3、复制权：以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍、数字化等方式将作品制作一份或者多份的权利。 4、改编权：改编作品，创作出具有独创性的新作品的权利。如小说改编成电视、电影。 5、信息网络传播权：以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。 6、表演权：公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。 例如：酒店、咖啡馆等经营性单位未经许可播放背景音乐就可能侵犯音乐作品表演权。 二级概念 7、发明：是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。 8、实用新型：指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。 9、外观设计：指对产品的整体或者局部的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结 合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。 10、商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标记。（表现形式：文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等） 11、注册商标：经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标为注册商标。 保护知识产权的意义：创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。 保护知识产权工作关系国家治理体系和治理能力现代化，关系高质量发展，关系人民生活幸福，关系国家对外开放大局，关系国家安全。 保护专利权的意义：是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。 商标的意义：商标体现的是经营者在商品或服务上的信誉。 （二）易错易混 1、保护期限的区别：著作人身权中的“作品发表权”和著作财产权是有保护期的！ 著作人身权中的署名权、修改权和保护作品完整权的保护期不受限制，永久的！ 2、3个50年：①著作权属于自然人：作者有生之年加去世后50年 ②作权属于法人或者非法人组织的：作品发表后50年(财产权)， ③著作权属于法人或者非法人组织的：作品创作完成后50年(发表权) 3、修改权与改编权的区别： 修改权属于人身权，不得转让； 改编权属于财产权，可以转让。 修改权的行使并不产生新作品，对原作品修改后还是原作品； 改编权的行使产生了新的具有独创性的作品。 4、发表权与发行权的区别： 发表权：决定作品是否公布公之于众，一旦发表，发表权即行消灭。 发行权：以出售或赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。 思考：利用AI低俗恶搞古代名著，如使用影视经典镜头作为恶搞素材，如何认识这一行为？ 作品的合理使用 ①为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品。 ②为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品。 ③为报道新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。 ④为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用。······ 作品的法定许可使用 ①报刊转载其他报刊已经刊登的作品。 ②在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等 著作权的限制：不侵权行为 为报道新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。 报刊转载其他报刊已经刊登的作品。 为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用。······ 在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等 深挖教材 老师助力 　专利保护 商业秘密保护 产生方式 必须通过申请， 由国家授权后才受法律保护 既不需申请， 更无需授权。 财产性质 具有完全财产权，具有独占性， 未经专利人许可， 可排除权利人之外的所有人使用 不是一种完全的财产权， 权利人不具有独占性， 只要不是通过非正当手段获取， 若干权利人可以同时享有同一项商业秘密 保护时限 发明专利：20年 实用新型：10年 外观设计：15年 期限届满，不再受法律保护 没有时间限制， 只要不被泄露或权利人自行公开， 可以一直受法律保护 保护方式 法律保护，保护强度高 技术公开和限制使用的方式 自行保护，容易被破解 通过采取保密措施，严格控制知悉范围的方式 如果选择以商业秘密方式来保护其发明，一旦他人独立作出相同的发明，或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。 区分专利保护与商业秘密保护 据调查显示,我国企业中采取商业秘密形式保护自己技术信息的占 61.83%。 我国企业的商业秘密被国外企业窃取的情况十分严重,如我国景泰蓝、宣纸、青蒿素、两步发酵法制维 C 等生产技术的泄密事件,给相关企业和国家带来了难以估量的损失,其教训非常深刻。 商标 含义 意义 使用要求 注册商标 含义 保护 商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标记。（表现形式：文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等） 商标体现的是经营者在商品或服务上的信誉。 经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标为注册商标。 （“通用名称”禁止注册为商标；单个企业/个人不能申请注册地理标志） ①与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志（与国家标志有关），有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志，不得作为商标（与公序良俗有关）； ②县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，一般也不得作为商标。 ①商标未经注册（TM）也可以使用，但是获得注册的商标（®）才可以依法享有注册商标专用权。有效期为10年，可以申请续展，次数不限。 ②未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权；在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。 是一种不正当竞争的混淆行为，即“搭便车” （与地名有关） 21 三个权利的保护期限： 著作权属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世后50年。著作权属于法人或者非法人组织的，著作财产权保护期是作品发表后50年，但作品自创作完成后50年内未发表的，法律不再保护。 发明专利的保护期为20年，实用新型专利的保护期为10年，外观设计专利的保护期为15年，均自申请日起算。保护期满以后，发明创造进入公共领域，任何人都可以免费使用。） 注册商标的有效期为10年，可以申请续展，续展次数不受限制。） 三个权利的权利起点： 著作权，作品完成日；专利权，申请日起；商标权，核准注册日 三个权利的手续： 著作权，一般不需要办理手续；专利权，需要办理手续；商标权，需要办理手续 保护期记忆法 15年 10年 20年 50年 1、时间轴记忆 2、口诀记忆 作者有生之年加去世后50年 （生死50） 作品发表后50年(财产权) （财表50）作品创作完成后50年(发表权) （完发50） 发明专利的保护期为20年 实用新型专利的保护期为10年 外观设计专利的保护期为15年 实10外加5，发明为20 【著作权】根据《中华人民共和国著作权法的规定》，著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。在保护期限内；**属于著作权的合理使用或法定许可使用，不存在侵权，法定许可使用需支付使用费；反之，存在侵权。 【专利权】他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。 【商标权】商标注册人享有注册商标专用权；经营者未经商标专用权利人许可，不得在同一种商品或类似商品上使用与注册商标相同或容易导致混淆的近似商标，否则便构成侵权。 [侵权责任]侵害著作权、专利权、商标权的，应当停止侵害，消除影响，赔偿损失。侵害著作权还应当赔礼道歉（一般是侵害著作人身权，才判决向作者赔礼道歉）。 （三）侵权与责任 互学互动 核心突破 三 （案例突破+改编节选） 25 案例1：(2024广西卷节选)李某于2022年出版了一本著作，书中引用了钱某1960年发表的研究报告部分内容。 思考：李某是否只有将著作出版才能享有对其的著作权？ 案例2：(2023·湖北高考)高梵自小很有画画的天赋，三岁时画了一幅《我爱妈妈》的画送给妈妈。50年后，妈妈将这幅珍藏的画给了高梵。已成为画家的高梵大受震撼，不久将此画在个人画展中展出 思考：画作公开展出后，高梵才享有著作权，这种说法对吗？任何人都可以免费使用这幅画，需要什么时候？　 （一）著作权考查 案例3：（2024年6月黑吉辽）小王（15岁）的摄影作品“紫光大桥”在甲杂志公开发表。小王及其父母同意甲杂志社许可第三方使用该作品。经甲杂志社许可，乙杂志转载了该作品。丙公司未经许可，将该作品作为商标用于产品外包装设计。 思考：丙公司是否侵犯了小王的著作权？ 案例4：（2024年6月江西省）赵某临摹宋代张择端《清明上河图》并将临摹品卖给他人 思考：赵某的行为是否构成侵害著作权？ 案例5：钱某将电影院正在热映的电影用手机摄录并发布到网上 思考：钱某的行为侵害了著作权？ 案例6：（2024年6月黑吉辽小王）（15岁）的摄影作品“紫光大桥”在甲杂志公开发表。小王及其父母同意甲杂志社许可第三方使用该作品。经甲杂志社许可，乙杂志转载了该作品。丙公司未经许可，将该作品作为商标用于产品外包装设计。 思考：乙杂志转载该作品的行为是否属于合理使用？ 案例7：（2024年6月江西省）某学校高一学生排练某剧院舞蹈作品《唐宫夜宴》 思考：学生排练《唐宫夜宴》的行为是否属于合理使用？ 案例8：（2024年6月甘肃省）美术学院张老师用非遗传承人的刻葫芦作品讲解刻法，并将其复制出来 思考：张老师的行为是否是作品的合理使用？ 案例1：2024年6月甘肃省某中华老字号产品为防止配方泄密，未申请专利，以商业秘密加以保护 思考：该产品能够以商业秘密加以保护吗？ 案例2：2024年1月浙江22.某生物公司与刘某订立劳动合同。在合同中，该公司聘请刘某担任公司销售处总经理，并强制要求优先使用刘某享有的一项发明专利。1年后，该公司解除与刘某的劳动合同，双方发生争议。 思考：该公司没有经刘某同意，强制实施其发明专利，这种做法可取吗？ （二）专利权考查 （三）商标权考查 （2024年6月黑吉辽）小王（15岁）的摄影作品“紫光大桥”在甲杂志公开发表。小王及其父母同意甲杂志社许可第三方使用该作品。经甲杂志社许可，乙杂志转载了该作品。丙公司未经许可，将该作品作为商标用于产品外包装设计。 思考：丙公司是否侵犯了小王的著作权？乙杂志转载了该作品，是否侵权？丙公司未经许可，将该作品作为商标用于产品外包装设计，是否侵犯甲杂志社的商标权？ （2024年6月安徽省）甲公司在生产一款美容产品时，未经许可使用了乙公司的注册商标，该产品包装盒上的色彩和图形设计也与乙公司的同款产品相似。 思考：甲公司是否侵犯乙公司的知识产权？ (2020·浙江7月选考)小英的爸爸只有初中文化程度，但热爱写作、发明，并经营一家白酒厂。 思考：为增强宣传效果，小英的爸爸可以将“中国白酒”作为自家酒厂的商标吗？ 思考： 1、李某侵犯A公司的著作权还是专利权？ A公司通过研发，创新设计了一款“锦瑟和鸣”图案的宋锦，用其制作的“锦瑟和鸣”手提包在市场上享有极高美誉度。李某开办有一家网店，通过网络直播进行售货，其直播间售卖的手提包图案与“锦瑟和鸣”图案高度相似，只是在颜色深浅上稍有区别。（2024河南高考适应卷节选） 实战演练 小试牛刀 四 32 （2023湖南，19，7分））阅读材料，完成下列要求。 1994年，甲媒体委托张某为即将拍摄的动画片创作人物形象，张某先用铅笔勾勒了三个人物概念图。后由甲媒体在原基础上进行再创作，重塑了三个人物形象，载明“人物设计：张某"。 2012年，张某与乙公司签订《著作权转让合同》,转让金额为伍万元人民币，并交割。乙公司向A省版权局成功申请三个人物概念图的作品登记，作者为张某，著作权人为乙公司。 2013年，甲媒体就重塑的三个人物形象图向B直辖市版权局申请作品登记，取得相应作品登记证书，作者为张某，著作权人为甲媒体。 2019年，甲媒体发现乙公司已把重塑的三个人物形象图，加载至某商城电子商务平台运营。甲媒体认为乙公司构成侵权，遂起诉至人民法院。 结合材料，运用法律与生活知识，判断甲媒体诉乙公司侵权是否成立，并说明理由。 33 课堂任务： 随机抽取3名同学分别进行问题逻辑、材料逻辑和课本逻辑的分析（板演形式），其他同学在练习册上书写以上三个逻辑，老师最后归纳答案逻辑 1994年,甲媒体委托张某为即将拍摄的动画片创作人物形象,张某先用铅笔勾勒了三个人物概念图。后由甲媒体在原基础上进行再创作,重塑了三个人物形象,载明“人物设计:张某”。 2012年,张某与乙公司签订《著作权转让合同》,转让金额为伍万元人民币,并交割。乙公司向A省版权局成功申请三个人物概念图的作品登记,作者为张某,著作权人为乙公司。 2013年,甲媒体就重塑的三个人物形象图向B直辖市版权局申请作品登记,取得相应作品登记证书,作者为张某,著作权人为甲媒体。 2019年,甲媒体发现乙公司已把重塑的三个人物形象图,加载至某商城电子商务平台运营。甲媒体认为乙公司构成侵权,遂起诉至人民法院。 甲媒体委托张某创作，后甲又再创作→甲媒体对此作品拥有著作权，注意：张某只是初始设计者，而且是受甲媒体委托的，由于甲媒体对作品进行了重塑（重新制作），所以拥有重塑后的该作品著作权，且在保期内。 张某把该作品的著作权转让给乙公司，并进行了著作权登记→乙公司已经拥有张某最初设计的三个人物概念图的著作权，注意：此作品与甲媒体重塑的作品不是同一件作品，但形象相似相近。 甲媒体已经申请了版权登记，拥有重塑后作品的著作权。 相关资料《中华人民共和国著作权法》第十三条　改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品,其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有,但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。 从1994年到2019年不足50年，甲媒体的重塑后的作品著作权还有效。→乙公司构成侵权 【参考答案的得分关键点】 ①甲媒体诉乙公司侵权成立。（1分） ②因为甲享有重塑后的人物形象著作权或者乙没有/乙只有人物概念图著作权 （2分） ③著作权属于法人或者非法人组织的，保护期是作品发表后50年，甲的著作权在保护期内 （2分） ④他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。乙公司未经甲同意/擅自/私自使用重塑的三个人物形象（2分），加载至某商城电子商务平台运营，侵犯了甲媒体著作权。 典题示范 [侵权责任]侵害著作权、专利权、商标权的，应当停止侵害，消除影响，赔偿损失。侵害著作权还应当赔礼道歉，一般是侵害著作人身权，才判决向作者赔礼道歉。 著作权 专利权 商标权 保护对象 作品 发明创造 注册商标 保护法律 著作权法 专利法 商标法 授权机关 国家知识产权局 国家知识产权局 国家商标局 取得方式 一般不需要办理手续 需要办理手续 需要办理手续 权利分类 著作人身权和著作财产权 发明、实用新型和外观设计 使用权、处分权、禁止权、收益权 保护期限 ①自然人：有生之年加去世后50年；②法人或非法人组织：创作完成后50年；作品发表后50年 发明专利20年；实用新型专利10年；外观设计专利15年，均从申请日起算 有效期是10年，可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。 （知识产权保护） 归纳提升 37 课后作业 依据时政观察组收集的资料，自主命制一道侵权案件的试题，每个小组推选出优秀命题 $$