内容正文:
2024--2025 学年上期阶段性检测
七年级道德与法治参考答案
一、选择题:(每小题 2 分,共 20 分)
1-5)CDDAB 6--10)DCBBA
二、非选择题:(共 4 大题,其中 11 题 6 分,12 题 10 分,13 题 14 分,共 30 分。)
11. ①小浩你不知道自己擅长什么,是因为没有正确认识自己,你可以通过对自己进行全面的分析、通过
他人评价、在生活实践中来认识自己,发现自己的优势,学会欣赏和接纳自己,不断发觉自己的潜能。②
小浩你不知道自己该树立什么样的理想,建议你从自身实际出发,将个人梦想紧扣时代脉搏,与国家的、
民族和人民的利益结合,甚至与人类的福祉相统一。③小敏你觉得当医生的要求很高,自己实现不了,你
应该树立积极的人生态度,从现在起努力学习,善于学习,并为之做好规划,持之以恒向着目标前进,相
信你可以实现自己的理想。(1 点 2 分,共 6 分,不结合材料扣一半)
12 (1)①我们要敬畏生命,关爱他人的生命,坚持人民至上、生命至上。列车员和乘客们在他人的生命
遭遇危险时,积极伸出援助之手,挽救了老人的生命。
②我们要认识到生命是脆弱与艰难的,也是坚强、崇高和神圣的。当老人的生命遭遇蒙难时,大家都没有
放弃生的机会和可能,对生命有一种敬畏的情怀,最终挽救了他人的生命。
③我们要提高危险预判能力,学习防护和急救的知识和技能,为挽救生命赢得宝贵的时间。如果没有医生
乘客和其他乘客对老人的病情作出正确的判断和反应,那么后果将不堪设想。
④我们要爱护身体,关注自己的身体状况,养成健康的生活方式,积极、主动、科学地锻炼身体,强健体
魄,预防疾病。老人对自己的身体状况缺乏了解,不知道自己罹患的疾病,险些失去生命。(1 点 2 分,共
6 分,不结合材料扣一半)
(2)①面对质疑和命运,他也要努力持续创造价值,活出自己的精神,有利于让他葆有积极的生活态度,
看到生命中更多的希望和光彩。良好的生命状态不仅需要健康的身体,还需要健康的心理和丰富的精神。
②蔡磊希望把不放弃的抗争精神传承下去,帮助到他人,有利于他把自己的小我融入时代,融入祖国和人
民的大我之中,更好地实现人生价值。/将自己个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系
在一起,并为之奉献,人生就会闪耀出伟大的光辉。
③蔡磊和科研团队大幅提升中国渐冻症药物研发速度,有利于他们立足岗位做奉献,在踏实奋进中绽放人
生的光彩。(1 点 2 分,共 4 分,不结合材料扣一半)
13. (1)示例:一起走出人际困境 /构建和谐人际关系 (言之有理即可,2 分)
(2) 示例:
任务二活动内容:寻找身边孝亲敬长的榜样,并对他们进行深度访谈,最后把他们的事迹形成一个宣传视
频。
任务二预期成果交流:宣传视频里倡导大家用心体味亲情之爱,家庭成员之间学会相互关爱、彼此尊重、
传承中华民族传统家庭美德,共同承担家庭责任。
任务三活动内容:情景剧表演,分小组进行角色扮演,演绎师生之间发生的矛盾冲突,以及最后的解决方
式,通过赛后总结,探索师生相处之道。
任务三预期成果交流:比赛总结出我们应该和老师彼此尊重、教学相长、携手共进,真诚接受老师的引领
和指导,正确对待老师的表扬和批评,尊重并适应不同风格的老师。
(开放型试题,言之有理即可,1 点 2 分,共 8 分)
(3)小阳认为项目式活动跟学习没有什么关系的观点是错误的。
①学习不仅仅局限在学校,我们的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
②学习不仅仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点
滴滴都是学习。(分析 1 点 2 分,不判断扣 1 分)
2024--2025学年上期阶段性检测
七年级道德与法治试题
总分:50分时间:与历史合堂共90分钟
一、选择题:下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出,并将选择题的答
案填涂到机读卡上。(本大题共10小题,每小题2分,共20分。)
1.共和国助章获得者、“杂交小麦之父”李振声院士曾深情回忆母校:“酒博六中是我开始
接受新文化教育的地方,给了我丰富的基础知识和不断前进的动力!”复旦大学党委书记
焦扬说:“我的母校六中校风淳朴,教学严谨,学风浓厚,我的发展得连于那时打下的坚
密
实基础!”这表明()
A.中学时代为我们的成长铺就了平坦大道
B。我们可以在中学学到所有想学的知识
考
C.中学阶段对我们的人生具有独特的价值
D.中学阶段是我们一生中最美好的年华
生
2。学习的意义,在于掌提新的知识和技能,更在于帮助我们养成深度思考的习惯。但是学习
不是一味地务力,而是一场智慧的游戏。学会学习是一种能力,下列中华传统名言警句有
教
封不
助于我们学会学习的有()
超
①学贵心悟,守旧无功。一《经学理宜·学大原下篇》
此
②巧言乱德,小不忍则乱大谋。一《论语·卫灵公》
③穷则独善其身,达则兼济天下。一
《孟子·尽心上》
线
④博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。一《礼记·中庸》
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
紧
3.世界上最美的相通,是遥见更好的自己,某校七年级即将开展以“做更好的自己”为主题
的团队活动。下列四个同学展示的做法中符合“做更好的自己”相关要求的有()
①李博:为发掘自身潜能,积极在集体的活动中展示才华
②张轩:为维护良好形象,尽可能掩盖自己的短处和不足
③晓含:为保持竞争优势,不向同学透露自己的学习方法
④王聪:为表达拳拳之忱,主动向社会公益组织捐献财物
补
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
七年级道德与法治试题第1页共6页
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4.生命如此宝贵,因为它只有一次。在日常生活中,突如其来的灾难、事故可能会危害人的
生存、健康和幸福,甚至毁灭鲜活的生命。为了增强同学们的安全防护意识,切实提高同
学们遇到突发危险情况时的防护能力,某校七年级将举行“守护生命安全”为主题的的知
识与技能竞赛。下列做法中正确的是(
地震来了,快乘电梯!
①
②
③
④
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③0
5.黄风,6岁时父亲意外摔伤高位截难,母亲离婚改嫁。地11岁时推着400斤的铁板车带父
亲到上海治病,连续10年独自照顾琉痪的父亲和年迈的奶奶,风霜而雪再苦再累也不曾
放弃!16岁时的地说:“委居时看见我爸笑,就没事了”。这则故事的题目最有可能的是
A.明礼遵规,友受互助
B.卡老爱亲,无怨无悔
C.笃守诺言,言出必行
D.脚路实地,任劳任怨
6.2024年9月10日是第四十个教师节,我们一起矜听了96岁退休教师叶连平扎根乡村教有
的感人事迹。他逃休不退志,投身黄瘠乡村教有事业,自均传包创办“留守儿童之家”,
20年来免费给千余名留守儿童做英语精导,花光30余万元积蓄。年逾九旬的他放巷为余
热生辉的“乡村烛光”,用实际行动残行“用一生中护乡村孩子的木来”。对叶连平的故
事理解正确的是()
①我们要尊重并适应不同风格的老师
②我们要立足岗位作奉献,在奉献中走向伟大
③教师是一个神圣的职业,承担着教书有人的使命
④时代对老师提出更高要求,要努力弘扬教育家精神
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
七年级道德与法治试题第2页共6页
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某校七年级“激情四射青春飞扬”文娱汇演取得圆满成功,某班在此次活动中获得了第
一名,以下是活动结束后该班同学在总结会上的部分对话。
小蓉:小怡,这次演出你简直唱得太好了」
小怡:你的舞姿也很优美,不愧是我的好朋友,做什么事情都很认真、投入!
班长:通过这次活动我发现了我们班好多的“牛人”,而且大家都很田结友爱,我真荣车
成为班级的一员!
结合材朴,完成7-8题。
7.让友谊之树长青。对此情境分析正确的是(
①真正的友谊就是要互相肯定和信任
②真正的友谊就是要相互迎合,彼此接纳
③真正的友谊需要讲原则,帮助朋友及时改正错误
④真正的友谊是心灵的沟通和契合,志趣相投的友谊更长久
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
8.在集体中成长。通过本次活动,我们感受到(
①集体生活传递着关爱和温暖
②集体是我们共同的成长园地
③集体生活让我们学会和所有人友好相处
④集体生活涵养了我们负责任的品质
A.①②③
B.①②0
C.①③④
D.②③④
9.2024年1】月,重庆九龙城、巫溪相继开展消防产品质量安全专项检查。联合检查组采取
不发通知、不打招呼的形式,随机袖取辖区消防产品销售点进行检查,同时检查人员对销
售点负真人进行普法教育,要求负贡人严把消防产品质量关,加强内部管理,坚决杜绝掺
阻撸杂、以假充真、以次充好等违规行为,确保消防产品质量。以下推导关系正确的是
()
A.开展消防产品检查→提高消防产品质量→假冒伪劣产品不再出现
B.开展消防产品检查→促进销售点依法经营一维护广大消费者生命安全
C,对销售点负责人进行普法教育一增强负责人法治意识一清除销售点违法经营行为
D.对销售点负责人进行普法教有→增强负责人敬畏生命的意识→提高消费者防护能力
10.1999年出生的徐枫灿以直-20直升机飞行员的身份参加了第十五届中国航展,再次备受赐
目。高中时期的地看到招飞公告,瞬间点燃了航空梦,向来喜欢挑战的地知道招飞需要通
过重重考核,更是激发了地的潜能。地在空军航空大学刘苦训练、满分通过考核,成为中
国陆军首位初放单飞的女飞行员。由此可见(
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
七年级道德与法治试题第3页共6页
可▣
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②学习可以使我们的世界更为广阔、更为精彩
③正确的人生目标指引我们走在正确的人生道路上
④青春是用来奋斗的,在关心和帮助他人中追求自身价值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题。(本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分。)
11.理想是人生的灯塔,照亮我们前行的道路,让我们在迷茫中找到方向。理想是我们内心深
处的渴望,它驱使着我们不断努力,不断超越自我。理想是我们人生的动力源泉,它让我
们在田难面前不退缩,在挫折面前不气:。下面是七年级某班关于“我的理想”写作课的
场景,请你阅读并回答问题。(6分)
小敏:老师,我的理想是
当一名教死扶伤的医生,
但是当医生的要求很高,
小浩:老师,这作
我觉得我实现不了!
文可怎么写呀?
我不知道自己擅
同学们,理想是一艘
长什么,也不知道
运航的船,它载着我
该树立什么样的
们驶向成功的被岸。
理想!
我们今天的作文题目
是(我的理想》,
我的理想
请结合漫画,运用所学知识,说说如果你是老师,你会怎么引导这两位有困惑的同学完
成这篇作文。(6分)
七年级道德与法治试题第4页共6页
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12.浩洲的宇宙间,生命如同流星划过夜空,它以无尽的光芒,服亮了时间的长河,让我们在
利那间感令到存在的意义与价值。那些闪烁的瞬问,汇聚成生命不朽的诗高。某校将举行
关于生命故事的汇编活动,以下是同学]搜集的两则故事,请你阅读并回答问题。(10
分)
★故事一:生命楼力展现人间大爱
2024年10月,河南信阳,G868次高铁在信阳东站为突发
心胜病的老人破例停车1分钟。老人在车上突然感到购问不造,
以为自己吃饭吃多了,想找个宽做的地方歌一会。列车员发现
情况不对,立即向列车长做汇报,经两名医生乘客初步诊断为
突发性心脏病,需要马上做手术,并对老人进行紧急施枚。这
个消息很快传遍整个车雨,有人送来了速效枚心丸、有人递来
了鱼肝油、有人为老人擦汗…老人被迅速送往医院,脱离了
生命危险。这次的生命接力赛,体现出中国人骨子里流淌着见
义勇为的热血,不断激发着明德惟馨、崇德向善的内生动力。
★故事二:向死而生闪耀生命光芒
蔡磊,京东集团副总裁,在2019年,被诊断患有渐冻症,
一种无法治愈的神经退行性疾病。他选择了向死而生,与病魔
抗争到底。他建成了世界上最大的渐冻症科研大数据平台,聚
集科研人员、专家、药企、投资人等组建科研团队,进行药物
研发,每年投入巨资,中国渐冻症药物研发速度由此加快20-50
倍。蔡磊认为,不管命运如何,我们都要努力持续创造价值,
活出自己的精神。面对一些质疑声,他说自己都没有生命了,
别人怎么评价已经不重要,最重要的是,希望把不放弃的抗争
精神传承下去,因为可以帮助别人。
(1)结合故事一,运用生命的相关知识,谈谈该故事对你的启示。(6分)
(2)在故事二中,哪怕面对重病和质疑,蔡磊也要活出自己的精神,与渐冻症抗争到底,帮
助他人。请结合材料并运用所学知识说说蔡磊这样做的合理性。(4分)
七年级道德与法治试题第5页共6页
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13.项目式学习是一种以学生为中心的动态学刀方法,通过让学生主动探水现实世界的问和
挑战,培养批判性思维、合作等能力,花得更深刘的知识和技能,造应木来社会发展的需
求,七年级道德与法治学科准备举行项目化学习活动,促进学生知识深度迁移与提高
学生解决问题的能力,请你参与其中并回答问题。(14分)
项目名称
项目背景
对于初中生来说,与父母、老师、朋友的交往是初中阶段的人际交往内容,随
着年龄的增长,学生的自我意识和独立意识不断增强,在与他人交往中表现出不
网的内心需求,对学生的交往能力提出了更高的要求。人际关系处理不善是青少
年心理健康问题的一大诗回,学会“共处”是社会公民必备的基本素养,要学会
关心、学会分享、学会平等对话以及用协商的方式解决多种矛盾和冲突。
驱动问题
如何与朋友、父母、老师相处,提高自己的交往能力
任务一
任务二
任务三
做善交朋友的好少年
做孝亲敬长的好少年
做尊师重道的好少年
项目学习
活动内容:
密
实残活动
通过调查问卷了解同学
们交友中的困惑与经验,最
后形成一份交友秘籍,
交友秘
考生答
籍里凝炼
出交友需
封
成果交流
要真诚和
(预期)
热情,要慎
重选择,并
不得超过此线
且学会关心和尊重对方,还
要正确处理矛盾和冲突,讲
原则,
线
评价形式
容
反思
略
(1)请你为该项目设计一个适切的名称。(2分)
(2)请你仿照任务一,为任务二和任务三各设置一个活动内容和预期成果交流。(8分)
(3)在开展项目学习之前,小阳同学说:“这个活动虽然很有意思,但是好像和学习没有什么
关系。"请你联系所学知识,对该同学的观点进行评析。(4分)
七年级道德与法治试题第6页共6页
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