内容正文:
新课程 寒
假 作
业
动扬州文化
、
经济的发展
。 (
4
)
本题主要考查徽商与城市发展的关系
。
依据材料可知
,
城市发展带动徽商植根于城
市
,
徽商又进一步推动了城市发展
,
二者是相互促进的关系
。
创新
·
实践
【
提示
】
乾隆帝统治时
,
中国传统政治
、
经济
、
文化发展到顶峰
。
政治上
,
加强专制集权统治
,
社会秩序基本稳
定
;
经济上
,
大量开垦荒地
,
发展农业
,
人口增殖
,
经济发展
;
文化上
,
出现繁荣局面
。
军事上
,
镇压边疆叛乱
,
加
强对少数民族地区的统治
,
基本奠定了中国的版图
;
但是
,
乾隆朝实行文化专制
,
限制对外交往
,
吏治腐败
,
中国的
专制时代开始由盛转衰
。
乾隆帝是集
“
先进与落后
” “
理智与荒唐
” “
光辉与黑暗
”
于一身的矛盾综合体
。
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
积累
·
整合
1. B
【
解析
】
结合材料可知
,
对于鸦片战争中三元里人民抗英斗争
,
史学界有不同的看法
,
一种是站在中华民族
整体的角度
,
该观点认为三元里人民抗英斗争显示中华民族抗击外来侵略的决心
,
另一种观点三元里人民抗英斗争
没有站在国家利益角度
,
纯粹是民众受传统夷夏观影响下的自发行为
,
两种观点站在不同角度有不同的认识
,
可互
证形成全面丰富的解释
,
B
项正确
;
材料中两种史学观点的结论没有自相矛盾
,
观点一的结论是三元里人民抗英斗争
有力驳斥了清政府内部的妥协主义和投降主义
,
观点二的结论是三元里人民抗英斗争是自发行为
,
下层民众当时还
没有国家利益和民族主义的意识
,
排除
A
项
;
材料中两种观点并不是站在对立角度
,
观点一站在中华民族整体角度
,
观点二站在传统夷夏观角度
,
排除
C
项
;
观点二的论证基本符合史实
,
当时我国民众的抗击侵略行为大多是自发行
为
,
并未有上升到国家整体利益角度
,
排除
D
项
。
故正确答案选
B
项
。
2. C
【
解析
】
本题考查材料阅读与教材核心概念的理解
。 《
南京条约
》
的附件
——《
虎门条约
》,
规定英国人在中
国犯法由英国驻中国的领事裁判
,
中国政府不得过问
。
这是英国殖民者取得了
“
领事裁判权
”
的体现
,
涉及司法主
权
。
英国割占香港岛
,
损害了中国的领土主权
;
开放五个通商口岸和取得协商关税的权利
,
损害了中国的贸易主权
和关税主权
。
故正确答案选
C
项
。
3. B
【
解析
】
本题考查历史现象与现实的关联
,
培养学生对现实问题的
“
历史溯源
”
意识
。
晚清时期
,
侵略者进
入北京并进行洗劫的事情有两次
,
分别是第二次鸦片战争和八国联军侵华
。
而焚劫圆明园的侵略者是
1860
年第二次
鸦片战争时期的英法联军
。
故正确答案选
B
项
。
4. A
【
解析
】
本题以新的历史情境考查分析阐释的能力
。
太平天国实行的科举考试措施
,
教材没有涉及
,
但通过
对教材知识的学习
,
对太平天国的主要活动及地位
、
明清科举考试等史实应该有所了解
,
依据教材知识并结合材料
信息
,
解答这道题的难度不大
。
材料中
“
试题不取自
‘
四书五经
’,
而出自太平天国颁布的诏令
”,
这说明了太平天国
没有照搬明清科举考试中只考
“
四书五经
”
的做法
。
太平天国宣传基督教的精神
,
抛弃儒家伦理思想
,
当时的士人
大多数是持反对态度的
。
故正确答案选
A
项
。
解释新情境中的问题或现象
,
需要在平时学习中有意识地训练自己的
历史逻辑思维和知识迁移能力
。
5. C
【
解析
】
太平天国处在中国开始沦为半殖民地半封建社会的时代
。
中国历史上发生过多次席卷全国的农民起
义
,
也提出了诸如
“
均贫富
” “
等贵贱
”
的平均主义思想
。
太平天国运动反对清朝封建专制统治
、
抗击殖民者的侵
略
,
后期提出了发展资本主义的主张
,
这些都是新的具有时代特色的表现
。
因此
,
正确答案选
C
项
。
6. B
【
解析
】
这道题考查学生对教材主干知识的记忆
。
洋务派先是开办了一系列军事企业
,
以
“
求强
”
为口号
,
其中
A
、
C
、
D
所列的企业即是这种类型
;
之后以
“
求富
”
为口号开办民用企业
,
轮船招商局就是这种类型
。
正确答
案选
B
项
。
7. A
【
解析
】
本题考查对教材主干知识的理解
。
试题以一段相对
“
模糊
”
的言论为题干
,
增加了考查的难度
,
需
要学生有较强的材料理解能力和辨析力
。
题干中的
“
自强
” “
致富
” “
振工商
” “
办学校
”
是革命派
、
早期维新派
、
洋务派的共同追求
;
而
“
立宪法
”
是早期维新派
、
革命派的追求
;
关键是主张
“
改良政治
”
的只有早期维新派
。
因
此
,
正确答案选
A
项
。
8. C
【
解析
】
本题难度不大
。
材料明确告诉了
“
1894
年
” “
北洋兵舰
” “
日本
” “
致远
”
等信息
,
据此判断这则
材料描写的是甲午中日战争
。
学生在平时学习中要重视对重要历史时间的记忆
,
用时序图
、
大事年表等形式来加强
对历史发展顺序的理解
。
因此
,
正确答案选
C
项
。
9. C
【
解析
】
抓住题干中的关键信息
“
竟被东方的小国打败
”,
联系
1894
—
1895
年日本对清朝发动的甲午中日战
争史实
,
可知这是甲午中日战争
,
清政府战败后
,
被迫与日本签订了
《
马关条约
》。
故正确答案选
C
项
。
10. C
【
解析
】
外国公使进驻北京
,
是第二次鸦片战争后殖民者通过不平等条约规定的
。
结合
“
占领天津
” “
开
往北京
”
等信息推断
,
这次战争是八国联军侵华战争
。
战争结束后
,
清政府与列强签订了
《
辛丑条约
》,
通过条约
,
清政府在内政外交方面丧失了很多的自主权
,
成为
“
洋人的朝廷
”。
列强掀起瓜分中国的狂潮
,
资产阶级维新思潮高
涨在甲午中日战争后已经出现
。
资产阶级革命进入高潮
,
是在新政和预备立宪破产之后
。
因此
,
正确答案选
C
项
。
11. B
【
解析
】
依据题干信息
“
世纪末的那个多事之秋
” “
几个读书人
” “
在菜市口的刑场上画上休止符
”,
结合
64
积
累
·
整
合
应
用
·
拓
展
创
新
·
实
践
高一历史
所学知识可知
,
1895
年
, 《
马关条约
》
的签订
,
大大加深了中国的民族危机
。
为挽救民族危亡
,
以康有为
、
梁启超
为首的维新派主张变法图强
。
1898
年
6
月
11
日至
9
月
21
日
,
在维新派的推动下
,
光绪帝颁布了一系列变法诏令
。
变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益
,
慈禧太后发动政变
,
变法运动失败
,
谭嗣同等六人被捕遇害
。
所以
,
“
现代化
”
运动是指百日维新
,
B
项符合题意
。
12. D
【
解析
】
本题考查重要史实的理解
。
1900
年
6
月
,
义和团和清军在天津保卫战中共同抵抗八国联军
。
而在
天津和北京相继失陷后
,
慈禧太后却发布铲除义和团的谕旨并向列强议和
。
最后
,
中外反动势力共同镇压了义和团
运动
。
战争期间
,
东南各省的总督
、
巡抚与英
、
美等国洽商
“
东南互保
”
协议
,
严重动摇了清政府统治的根基
。
A
、
B
、
C
三项在时间和内容上都与材料不符
,
故正确答案选
D
项
。
13. D
【
解析
】
材料没有体现洋务运动的相关信息
,
排除
A
项
。
清政府放宽对民间设厂的限制是在甲午中日战争
后
,
排除
B
项
。
鸦片战争后自然经济已经开始解体
,
排除
C
项
。
根据材料并结合所学知识可知
,
中国近代第一批民
族工业产生于沿海地区或通商口岸
,
是近代机器化大生产刺激下的产物
,
故答案为
D
项
。
14. B
【
解析
】
本题考查学生对历史知识的理解和比较能力
。
八国联军侵略中国与清政府联合镇压义和团运动
,
签订了
《
辛丑条约
》,
使得清政府沦为
“
洋人的朝廷
”。 《
辛丑条约
》
中也明确规定了禁止中国人进行反抗斗争
。
因
此
,
正确答案选
B
项
。
鸦片战争和第二次鸦片战争
,
列强迫使清政府开放一系列口岸
,
目的是打开中国市场
。
第二
次鸦片战争后
,
列强取得在华鸦片贸易的合法化
。
甲午中日战争后
,
允许日本在通商口岸开设工厂
,
列强开始在华
进行大规模的资本输出
。
15. B
【
解析
】
这道题是用全新的情境考查洋务企业的性质
,
题目难度较大
。
洋务派试图通过引进西方先进技术
,
创办军事工业
、
民用工业
,
编练海军
,
创办新式学堂
、
派留学生出国学习等来维护清朝的统治
。
江南机器制造总局是
其中的军事工业
,
通过引进西方设备
、
技术并聘请外国技术人员指导生产
,
对外国技术的依赖性强
。
洋务企业采取
官僚衙门的管理形式
,
是政府官办的企业
,
并没有外资参与
,
管理体系并非不断完善
。
有些洋匠不懂技术
,
并不是所
有的洋匠不懂技术
,
故排除
A
、
C
、
D
项
。
故正确答案选
B
项
。
应用
·
拓展
16.
(
1
)
站在地主阶级立场上
。
革命意志减退
,
生活日益腐化
;
洪秀全深居简出
,
严重脱离群众
。
(
2
)
太平天国政治上出现明显的封建化趋势
,
封建等级森严
。
(
3
)
保存传统儒家文化
。
维护清统治
。
(
4
)
受农民阶级局限性的制约
,
太平天国领导者在定都天京后
,
封建特权思想膨胀
,
贪图享乐
。
【
解析
】
第
(
1
)
问
,
首先了解双方的贬低性称谓
,
地主阶级称农民起义为
“
逆
” “
贼
” “
寇
” “
匪
”
等
,
农民称
封建统治者为
“
妖
” “
佞
”
等
;
其次根据材料分析其表现的本质变化
,
如贪图享乐
、
不思进取等
。
第
(
2
)
问
,
从
“
上下
” “
尊卑
”
等显示出太平天国的等级森严
。
第
(
3
)
问
,
从材料中曾国藩维护孔子
、
孟子看出其理由仍是借助维
护传统
,
否定太平天国
。
第
(
4
)
问主要是农民阶级的局限性
。
17.
(
1
)
列强侵略加剧
,
给中国带来日益严重的民族危机
。
鸦片战争后
,
英国取得五口通商的特权
,
体现了殖民
者倾销商品
、
掠夺原料的特点
。
甲午中日战争后
,
日本取得在通商口岸开办工厂的特权
,
体现了殖民者输出资本的
要求
。
八国联军侵华战争后
,
列强加强对清政府的控制
,
驻军
、
干预统治
、
禁止中国人民进行反帝斗争
,
清政府成为
“
洋人的朝廷
”。
(
2
)
宣传西方三权分立的学说
,
宣传维新变法的思想
。
(
3
)
西方列强侵略
,
民族危机空前严重
;
清朝政府的腐朽统治
;
民族资本主义经济薄弱
;
保守势力强大
,
封建思
想根深蒂固
。
创新
·
实践
【
提示
】
梁启超是在
19
世纪末提出的
“
诗界革命
”,
当时的新诗积极关注社会现实
,
运用了大量的新名词
,
并表
达了自己的政治主张和社会理想
。
这一主张提出的社会背景
:
政治上
,
甲午战后
,
中国的民族危机大大加深
,
维新运动失败
,
梁启超流亡海外
,
社
会革新遭受挫折
;
经济上
,
中国民族资本主义经济初步发展
,
资产阶级力量壮大
;
思想文化上
,
西方民主思想大量传
入中国
(
西学东渐
),
当时国内文坛脱离现实的诗风浓厚
。
为此
,
1899
年梁启超提出了
“
诗界革命
”。
梁启超提出的
“
诗界革命
”
主张
,
是当时先进知识分子为挽救民族危机
(
救亡图存
)
在思想文化领域作出努力的
重要表现
,
体现了梁启超强烈的爱国情感
;
新诗的创作与传播推动了新文化
、
新思想的传播
,
促进了近代教育的发
展和思想的解放
。
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
积累
·
整合
1. A
【
解析
】
根据题干中
“
内审中国之情势
,
外察世界之潮流
,
兼收众长
,
益以创新
”
并结合所学知识可知
,
孙
中山的思想是将西方资本主义政治学说与中国国情相结合
,
故
A
项正确
;
B
、
C
、
D
三项在材料中未体现
,
故排除
。
2. D
【
解析
】
本题考查历史事件的时序
。
清政府实行
“
新政
”
是从
1901
年开始
,
武昌起义爆发于
1911
年
,
新文
化运动兴起于
1915
年
。
1912
年
,
中华民国临时政府成立
,
建立了民主共和国
。 “
旧邦新造
”
的
“
新
”
在中华民国共
65
积
累
·
整
合
应
用
·
拓
展
创
新
·
实
践
高一历史
第 周 年 月 日
1.
三元里抗英斗争
,
史学界有不同的认识
。
如
:
观点一
,
认为三元里人民的英勇斗争显
示下层民众抗击侵略军的坚定意志和英勇气概
,
用事实击灭了英军不可战胜的神话
,
有力驳
斥了清政府内部的妥协主义和投降主义
;
观点二
,
认为三元里抗英斗争受传统夷夏思想的影
响
,
主观上是一次保家卫国的自觉战斗
,
只能发生于英军侵略肆虐的地区
,
下层民众当时还
没有国家利益和民族主义的意识
。
这两种观点
( )
A.
结论相互矛盾故都不能成立
B.
可互证形成全面丰富的解释
C.
基于对立角度的主观化解读
D.
观点二的论证违背历史真实
2.
中英
《
南京条约
》
的附件规定
:
英国的侨民
、
商人同中国人发生冲突
,
犯了法或成为
被告
,
只能由英国驻中国的管事官
——
领事去裁判
,
中国政府不得过问
。
这说明中国丧失了
( )
A.
领土主权
B.
贸易主权
C.
司法主权
D.
关税主权
3. 2013
年
6
月
,
法国皮诺家族向中国政府捐赠流失海外的圆明园大水法十二生肖兽首中
的青铜鼠首和兔首
。
近代焚劫圆明园的侵略者是
( )
A.
俄国军队
B.
英法联军
C.
美国军队
D.
八国联军
4. 1853
年
,
太平天国定都天京后
,
正式建立了县试
、
省试
、
京试三级考试制度
。
考试科
目以诗
、
文为主
,
试题不取自
“
四书五经
”,
而出自太平天国颁布的诏令
。
由此可知
,
太平
天国
( )
A.
否定程朱理学的统治地位
B.
照搬明清的科举制度
C.
用传统文化排除外来思想
D.
获得士人的广泛支持
5.
与以往的农民战争相比
,
太平天国运动表现出来的时代特点是
( )
①
运动规模空前
②
反封建反侵略
③
《
天朝田亩制度
》
的平均主义思想
④
《
资政新
篇
》
的资本主义色彩
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.
李鸿章认为
,
要改变中国贫弱的现状
, “
必先求富
,
而后才能自强
”。
下列企业体现
“
求富
”
这一创办思想的是
( )
A.
创办江南机器制造总局
B.
开办上海轮船招商局
C.
成立天津机器局
D.
创办福州船政局
7.
“
欲自强
,
必先致富
;
欲致富
,
必首在振工商
;
欲振工商
,
必先讲求学校
,
速立宪法
,
尊重道德
,
改良政治
。”
下列政治派别中体现这一思想的是
( )
积累
·
整合
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
21
第 周 年 月 日
寒 假
作 业
新课程
A.
早期维新派
B.
洋务派
C.
顽固派
D.
革命派
8.
据
《
清史稿
》
记载
,
光绪二十年
(
1894
)
九月
, “
丁汝昌率北洋兵舰与日本战于大东
沟
,
失致远
、
经远
、
超勇
、
扬威四舰
”。
以上史料可以用来研究
( )
A.
鸦片战争
B.
第二次鸦片战争
C.
甲午中日战争
D.
八国联军侵华战争
9.
吴玉章在回忆录中沉痛地写道
: “
这真是空前未有的亡国条约
!
它使全中国都为之震
动
。
从前亡国还只是被西方大国打败过
,
现在竟被东方的小国打败了
,
而且失败得那样惨
,
条约又订得那样苛刻
,
这是多么大的耻辱啊
!”
材料中的
“
亡国条约
”
是
( )
A.
《
南京条约
》
B.
《
瑷珲条约
》
C.
《
马关条约
》
D.
《
辛丑条约
》
10.
徐中约的
《
中国近代史
》
记录
: “
7
月
14
日
,
盟国以保护公使馆的外国人生命安全
为由
,
出兵占领天津并威胁要开往北京
,
中外冲突再次爆发
。”
这场战争的最终结果是导致
( )
A.
列强掀起瓜分中国狂潮
B.
资产阶级维新思潮高涨
C.
清廷成为
“
洋人的朝廷
”
D.
资产阶级革命进入高潮
11.
下面诗歌片段中提到的
“
现代化
”
运动是
( )
世纪末的那个多事之秋
……
几个读书人呼号
: “
变亦变
,
不变亦变
” …… “
杀
” ……
匆匆来去的
“
现代化
”
运动
,
在菜市口的刑场上画上休止符
。
A.
洋务运动
B.
百日维新
C.
左宗棠收复新疆
D.
黄海大战
12. 1900
年
6
月
,
清政府颁布
“
向各国宣战懿旨
”。
当时的两江总督刘坤一
、
湖广总督张
之洞却与列强达成协议
:
上海租界归各国共同保护
,
长江及苏杭内地均归各省督抚保护
。
历
史上称
( )
A.
“
自强
” “
求富
”
B.
“
百日维新
”
C.
“
和平外交
”
D.
“
东南互保
”
13.
下面是中国近代第一批民族工业简表
。
据此可以推知
( )
时间 创办者及身份 企业地点及名称
1872
年 陈启源
(
华侨商人
)
广东继昌隆缫丝厂
1873
年 方举赞
、
孙英德
(
铁匠作坊主
)
上海发昌号铜铁机器车房
1878
年 朱其昂
(
轮船招商局会办
)
天津贻来牟机器磨坊
1881
年 黄佐卿
(
商人
)
上海公和永丝厂
22
积
累
·
整
合
应
用
·
拓
展
创
新
·
实
践
高一历史
第 周 年 月 日
A.
洋务运动刺激了民族工业的产生
B.
清政府放宽了对民间设厂的限制
C.
自给自足的自然经济已开始解体
D.
民族工业是近代机器化大生产刺激下的产物
14.
八国联军侵华的目的与前几次列强侵华战争相比
,
主要的不同在于
( )
A.
打开了中国的商品市场
B.
镇压了中国人民的反抗
C.
使鸦片贸易合法化
D.
取得了在华资本输出的特权
15.
江南机器制造总局是一个十足的封建衙门
。
管理者是以督办为首的一群大大小小的
官吏
。
他们对军器制造一窍不通
,
一切生产技术大权都操纵于洋人手中
。
有些洋匠不懂技
术
,
招摇撞骗
,
因造不出火药
,
竟宣称是中国的天气不同于外国
,
不适宜制造火药
。
这表
明
,
洋务企业
( )
A.
管理体系逐步完善
B.
过度依赖西方技术
C.
逐渐成为外资企业
D.
所雇洋匠皆为外行
16.
阅读材料
,
回答问题
。
材料一 初至江宁
(
南京
),
杨逆日朝洪逆所
,
近则洪杨诸贼深居不出
……
如杨逆有事
要见
,
亦必请伪旨拟定时日
……
届时大门外伪引官
(
注
:
礼仪官
)
传呼各官进
。
——
摘编自张德坚
《
贼情汇纂
》
材料二 太平天国颁布了一套
“
贵贱宜分上下
,
制度必判尊卑
”
的礼制
,
从天王到普通
士兵之间
,
等级非常森严
……
诸王出行
,
官兵必须回避道旁
,
高呼万岁或千岁
,
否则就要受
到严厉惩处
,
天王及诸王
、
侯都是世袭的
。
——
摘编自李侃等编著
《
中国近代史
》
材料三 士不能诵孔子之经
,
而别有所谓耶稣之说
、 《
新约
》
之书
,
举中国数千年礼
义
、
人伦
、
诗书
、
典则
,
一旦扫地荡尽
,
此岂独我大清之变
?
乃开辟以来名教之奇变
,
我孔
子
、
孟子之所痛哭于九泉
。
——
摘编自曾国藩
《
讨粤匪檄
》
(
1
)
依据材料一
,
判断作者站在什么立场上
。
材料表明太平天国领导人定都天京后发生
了怎样的变化
?
应用
·
拓展
23
第 周 年 月 日
寒 假
作 业
新课程
(
2
)
材料二说明了什么
?
(
3
)
材料三反映出曾国藩镇压太平天国的理由是什么
?
其根本出发点是什么
?
(
4
)
材料一
、
材料二体现出太平天国失败的原因是什么
?
17.
阅读材料
,
回答问题
。
材料一 自今以来
,
大皇帝恩准英国人民带同所属家眷
,
寄居大清沿海之广州
、
福州
、
厦门
、
宁波
、
上海等五处港口
,
贸易通商无碍
。
——
摘编自中英
《
南京条约
》
材料二 日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造
,
又得将各项机器任便
装运进口
,
只交所定进口税
。
——
摘编自中日
《
马关条约
》
材料三 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台
,
一律削平
…… (
诸
国
)
留兵驻守
,
以保京师至海通道无断绝之虞
……
各省督抚
、
文武大吏暨有司各官
,
于所属
境内均有保平安之责
,
如复滋伤害诸国人民之事
,
或再有违约之行
,
必须立时弹压惩办
。
——
摘编自
《
辛丑条约
》
材料四 泰西近政论
,
皆言三权
:
有议政之官
,
有行政之官
,
有司法之官
。
三权立
,
然
后事体备
。
以我朝论之
,
皇上则为元首
,
百体所从
,
军机号为政府
,
出纳王命
。
——
摘编自康有为
《
应诏统筹全局折
》
材料五 第由是而观之
,
则及今而图自强
,
非标本并治焉
,
固不可也
。
不为其标
,
则无
以救目前之溃败
;
不为其本
,
则虽治其标
,
而不久亦将自废
。
标者何
?
收大权
,
练军实
……
至于其本
,
则亦于民智
、
民力
、
民德三者加之意而已
。
果使民智日开
、
民力日奋
、
民德日
24
积
累
·
整
合
应
用
·
拓
展
创
新
·
实
践
高一历史
第 周 年 月 日
和
,
则上虽不治其标
,
而标将自立
。
——
摘编自严复
《
原强
》 (
1895
年
)
(
1
)
综合材料一
、
材料二
、
材料三
,
思考列强侵华呈现出怎样的发展趋势
。
(
2
)
材料四反映了康有为怎样的政治主张
?
(
3
)
根据材料五
,
分析严复的
“
自强
”
主张在当时没有实现的客观原因
。
阅读材料
,
回答问题
。
材料一
1895
年秋冬
,
梁启超
、
夏曾佑
、
谭嗣同等经常讨论诗歌革新问题
,
并开始了新
诗的创作实践
,
与当时笼罩文坛的脱离社会现实的复古主义
、
形式主义的
“
宋诗运动
”
等相
对抗
。
1899
年
,
在前往夏威夷途中的轮船上
,
梁启超写了一篇
《
夏威夷游记
》,
文中指出
,
中国
“
非有诗界革命
,
则诗运殆将绝
”,
正式提出
“
诗界革命
”
主张
。 “
诗界革命
”
提出以
后
,
迅速形成了一个颇具声势的新诗潮流
,
涌现出一大批新派诗人
。
材料二 当时部分新诗节选
——
以上材料均摘编自章开沅
《
中国近代史
》
提取材料信息
,
并结合所学知识对梁启超提出的
“
诗界革命
”
加以阐释
。
创新
·
实践
壮别二十六首之十八
梁启超
孕育今世纪
,
论功谁萧何
?
华拿总馀子
,
卢盂实先河
。
赤手铸新脑
,
雷音殄古魔
。
吾侪不努力
,
负此国民多
。
编者注
: “
华
”
指华盛顿
; “
众
”
指拿破仑
;
“
卢
”
指卢梭
; “
孟
”
指孟德斯鸠
。
卢骚
蒋智由
世人皆欲杀
,
法国一卢骚
。
民约倡新义
,
君威扫旧骄
。
力填平等路
,
血灌自由苗
。
文字收功日
,
全球革命潮
。
注
:
作者蒋智由被梁启超誉为
“
诗界三杰
”
之
一
。
25