6.2 细胞的分化-【新课程寒假作业】2024-2025学年高一生物（人教版）

寒 假 作 业 新课程 二 、 前期 中期 后期 末期 三 、 染色体 遗传物质 DNA 遗传的稳定性 应用 · 拓展 1. C 2. C 3. D 4. A 5. C 6. D 7. A 8. D 9. C 10. C 11. D 12. D 13. C 14. A 15. A 16. C 17. D 18. C 19. C 20. （ 1 ） 使组织中的细胞相 互分离 碱 染色体 （ 2 ） 细胞核是细胞内遗传物质储存 、 复制和转录的主要场 所 ， 是细胞代谢和遗传的控制中心 21. （ 1 ） e j （ 2 ） 后 着丝点分裂 ， 染色体 在纺锤体牵引下向细胞两极移动 （ 3 ） ef ab 和 fg bc 和 gh （ 4 ） bc 或 gh 4 （ 5 ） 动物 没有细胞壁 ， 含有中心体 （ 6 ） 1 ∶ 1 8 0 （ 7 ） 见右图 创新 · 实践 （ 1 ） 进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成 （ 2 ） DNA 随染色体平均分配到 两个子细胞中 （ 3 ） 2 2 （ 4 ） 见右图虚线所示 第 2 节 细胞的分化 积累 · 整合 一 、 一个或一种 形态 结构 生理功能 稳定性差异 二 、 基因选择性表达 遗传信息 三 、 分裂和分化 产生完整有机体 分化成其他各种细胞 应用 · 拓展 1. C 2. B 3. B 4. B 5. B 6. C 7. A 8. D 9. C 10. C 11. C 12. D 13. （ 1 ） 细胞分化 （ 2 ） 细胞分 裂 （ 3 ） 细胞生长 （ 4 ） 形态 结构 生理功能 组织 第 3 节 细胞的衰老和死亡 积累 · 整合 一 、 生理状态 化学反应 形态 结构 功能 二 、 自由基 端粒 三 、 基因 细胞自动结束生命 程序 四 、 不利因素 细胞正常代谢活动受损或中断 应用 · 拓展 1. C 2. A 3. C 4. B 5. B 6. C 7. D 8. D 9. B 10. D 11. B 12. D 13. A B C C 线粒体 14. （ 1 ） D （ 2 ） 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 （ 3 ） 有 同一人体的体细胞都是由同一个受精卵经有丝分 裂产生的 ， 具有相同的遗传物质 （ 4 ） 找到癌细胞的调控程序性死亡的基因 ， 并使该基因表达 。 （ 5 ） 调控程序性 死亡的基因在有些细胞中处于活动状态 ， 在神经细胞中处于关闭状态 。 创新 · 实践 （ 1 ） 无关 。 寿命短的细胞不一定能分裂 ， 如白细胞 。 （ 2 ） 有关系 。 （ 3 ） 提示 ： 可作出各种推测 。 皮肤表皮 细胞的寿命约为 10 d ， 生发层细胞分裂能力强 。 假期自我检测 1. C 2. D 3. A 4. D 5. D 6. D 7. B 8. A 9. C 10. D 11. C 12. A 13. C 14. B 15. D 16. B 17. D 18. D 19. D 20. C 21. D 22. A 23. B 24. C 25. A 26. B 27. D 28. D 29. C 30. B 31. C 32. D 33. C 34. D 35. C 36. （ 1 ） 氨基酸 核糖体 胃蛋白酶 对蛋白质进行加工 、 分类和包装 （ 2 ） 空间 蛋白质变性使 肽键暴露 ， 暴露的肽键易与蛋白酶接触 ， 使蛋白质降解 37. （ 1 ） 甲 （ 2 ） 甲 光照强度降低导致甲植物净光合速 率降低的幅度比乙大 ， 种植密度过大 ， 植株接受的光照强度减弱 ， 导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大 （ 3 ） 乙 （ 4 ） CO 2 38. （ 1 ） 叶绿素 、 类胡萝卜素 叶绿素 （ 2 ） 类囊体膜 基质 （ 3 ） 丙酮酸 基质 内膜 （ 4 ） ① ②④ a b c d e D N A 含 量 细胞周期 O a b c d e f D N A 数 量 时间 76 第 周 年 月 日 寒 假 作 业 新课程 第 2 节 细胞的分化 一 、 在个体发育中 ， 由 细胞增殖产生的后代 ， 在 、 和 上发生 的过程 ， 叫作细胞分化 。 二 、 细胞分化是细胞中的 的结果 ， 即在个体发育过程中 ， 不同 种类的细胞中 的表达情况不同 。 三 、 细胞的全能性是指细胞经 后 ， 仍具有 或 的潜能和特性 。 一 、 选择题 （ 每题只有一个最恰当选项 ） 1. 细胞分化发生在个体发育的 （ ） A. 胚胎期 B. 受精卵分裂时 C. 整个生命过程中 D. 性成熟时期 2. 细胞分化的实质是 （ ） A. 基因组的改变 B. 遗传信息的执行情况不同 C. 原癌基因的激活 D. 细胞亚显微结构的变化 3. 在细胞的生命历程中 ， 会出现分裂 、 分化等现象 。 下列叙述错误的是 （ ） A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D. 通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 4. 同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的 ， 造成这种差异的主要原因是 （ ） A． 二者所处的细胞周期不同 B． 二者合成的特定蛋白不同 C． 二者所含有的基因组不同 D． 二者 DNA 的复制方式不同 5. 细胞正常分化的结果是 （ ） A. 增加细胞蛋白质的种类 B. 赋予不同种类细胞特异的结构和功能 C. 使细胞代谢增强 D. 使细胞的体积增大 6. 多细胞生物体在发育过程中起决定作用的是 （ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 7. 下列关于细胞分化的叙述 ， 错误的是 （ ） 应用 · 拓展 积累 · 整合 58 高一生物 积 累 · 整 合 应 用 · 拓 展 创 新 · 实 践 第 周 年 月 日 A. 分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质 B. 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象 C. 高度分化后的细胞一般不具有分裂能力 D. 细胞分化与生物发育有密切关系 8. 有关细胞分化的叙述不正确的是 （ ） A. 细胞分化不使细胞数目增加 B. 分化的细胞所呈现出的形态 、 结构和生理功能的变化 ， 源于细胞内化学物质的改变 C. 细胞分化的方向在胚胎发育的早期就已经决定 ， 不能逆转 D. 细胞分化的本质是细胞内遗传物质发生稳定性差异的过程 9. 下列不属于细胞分化特点的是 （ ） A. 持久性 B. 稳定性 C. 仅发生于胚胎发育的早期 D. 不可逆性 10. 下列过程不属于细胞分化的是 （ ） A. 造血干细胞形成红细胞 B. 胚胎干细胞形成神经细胞 C. 质壁分离植物细胞的复原 D. 蜥蜴断尾再生 11. 人胰岛细胞能产生胰岛素 ， 但不能产生血红蛋白 ， 在胰岛细胞中 （ ） A. 只有胰岛素基因 B. 核基因比人受精卵中的核基因要少 C. 既有胰岛素基因 ， 也有血红蛋白基因和其他基因 D. 有胰岛素基因和其他基因 ， 但没有血红蛋白基因 12. 正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞 ， 在体外 ， 在某些因素的诱导下 ， 却可以分化为神经细胞和肝细胞 。 其根本原因是这些造血干细胞 （ ） A. 有旺盛的分裂能力 B. 还没有分化 C. 能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 D. 具有与受精卵相同的全套遗传基因 二 、 非选择题 13. 据图所示 ， 回答问题 ： （ 1 ） ①→② 、 ①→④ 的过程叫作 。 （ 2 ） ①→③ 的过程叫作 。 （ 3 ） ③→⑤ 的过程叫作 。 （ 4 ） 组成 ②③④ 细胞的 、 、 不同 ， 因此它们属于不同的 。 ① ② ③ ④ ⑤ 59