2.5 核酸是遗传信息的携带者-【新课程寒假作业】2024-2025学年高一生物（人教版）

高一生物 积 累 · 整 合 应 用 · 拓 展 创 新 · 实 践 第 周 年 月 日 第 5 节 核酸是遗传信息的携带者 一 、 核酸包括两大类 ： 一类是 ， 简称 DNA ； 一类是 ， 简称 RNA 。 核酸是细胞内携带 的物质 ， 在生物体的 和 的 生物合成中具有极其重要的作用 。 真核细胞的 DNA 主要分布在 中 ， 内也含有少量 DNA ， RNA 主要分布在 中 。 二 、 是核酸的基本组成单位 ， 即组成核酸分子的单体 ； 一个核苷酸是由 、 、 组成的 。 根据 的不同 ， 可以分为脱氧核 糖核苷酸和核糖核苷酸 。 DNA 有 条由 连接而成的长链 ， 含有的 碱基是 ； RNA 有 条由 连接而成的长链 ， 含有的碱基是 。 三 、 在构成细胞的化合物中 ， 、 、 都是生物大 分子 。 生物大分子是由许多 连接成的 ， 以 为基本 骨架 。 一 、 选择题 （ 每题只有一个最恰当选项 ） 1. 有 3 个核酸分子 ， 经统计共有 5 种碱基 、 8 种核苷酸 、 4 条多核苷酸链 ， 则它们是 （ ） A. １ 个 DNA 和 2 个 RNA B. 2 个 DNA 和 1 个 RNA C. 3 个 DNA D. 3 个 RNA 2. 对细胞中某些物质的组成进行分类 ， 可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物 种的辅助手段 ， 一般不采用的物质是 （ ） A. 蛋白质 B. DNA C. RNA D. 核苷酸 3. 下列关于核酸的叙述中 ， 不正确的是 （ ） A. 除病毒外 ， 核酸是一切生物的遗传物质 B. 核酸的基本组成物质是五碳糖 、 磷酸和含氮碱基 C. C 、 H 、 O 、 N 、 P 是核酸的组成元素 D. 核酸是由四种核苷酸聚合而成的多核苷酸链 4. 下列叙述正确的是 （ ） A. 脱氧核糖核酸是大多数生物的遗传物质 积累 · 整合 应用 · 拓展 15 第 周 年 月 日 寒 假 作 业 新课程 B. DNA 的基本组成单位是核糖核苷酸 C. 核糖核酸是大多数生物的遗传物质 D. RNA 只存在于细胞质中 5. 脱氧核苷酸的正确组成应为 （ ） A B C D 6. 在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中 ， 分别含有碱基 A 、 G 、 C 、 T 的核苷酸共有 （ ） A. 4 种 B. 5 种 C. 7 种 D. 8 种 7． 组成 DNA 结构的基本成分是 （ ） ① 核糖 ② 脱氧核糖 ③ 磷酸 ④ 腺嘌呤 、 鸟嘌呤 、 胞嘧啶 ⑤ 胸腺嘧啶 ⑥ 尿嘧啶 A. ①③④⑤ B. ①②④⑥ C. ②③④⑤ D. ②③④⑥ 8． 核酸是细胞内携带遗传信息的物质 ， 以下关于 DNA 与 RNA 特点的比较 ， 叙述正确 的是 （ ） A． 在细胞内存在的主要部位相同 B． 构成的五碳糖不同 C． 核苷酸之间的连接方式不同 D． 构成的碱基相同 二 、 非选择题 9. 人类基因组计划的实施对于人类了解自身的奥秘 、 增进健康具有不可估量的意义 ， 而 其基础是对 DNA 分子的结构和功能的认识 。 如图是细胞内遗传物质的组成示意图 。 据图回答 ： 元素 a→ （ b 、 c 、 d ） →e→f （ 1 ） 细胞内遗传信息的携带者是 ［ ］ ； 它与另一类核酸在组成上的区别是 ， 在结构上的不同是 。 （ 2 ） e 和 f 的关系是 ， e 共有 种 ， 分别是 、 、 、 。 （ 3 ） f 被彻底分解后的产物是 （ 用字母表示 ）， 元素 a 主要有 。 随着生活水平的提高 ， 人们对营养保健品日益关注 。 一些厂家看准了这个市场 ， 不断推 出维生素类 、 卵磷脂类营养品 ， 现在 ， 连核酸保健品都上市了 。 请你到医药商店或家庭附近 的超市做一个调查 ， 统计核酸保健品的种类 ， 收集说明书 ， 结合已有知识 ， 对核酸保健品的 功效做一个评价 。 如果你是一个投资者 ， 你会将资金投入到核酸保健品的开发中吗 ？ 为什么 ？ 创新 · 实践 16 高一生物 积 累 · 整 合 应 用 · 拓 展 创 新 · 实 践 蔽所产生的紫色 创新 · 实践 实验步骤 ： （ １ ） 取两支试管并分别编为 １ 号和 ２ 号 ， 然后在两支试管中分别加入自己在剧烈运动前后的尿液各 ２ ｍL （ １ 号管加运动前的 ， ２ 号管加运动后的 ） （ ２ ） 先向两试管中分别加入 ２ ｍL 双缩脲试剂 Ａ ， 并振荡均匀 ， 再 向两试管中分别加入 ４ 滴双缩脲试剂 Ｂ ， 并振荡均匀 （ ３ ） 对比观察两试管中溶液颜色变化 实验结果预测 ： １ 号 管中无明显现象 ， ２ 号管中产生紫色反应 ， 由此可以验证剧烈运动后产生了蛋白尿 第 2 节 细胞中的无机物 积累 · 整合 一 、 自由水 结合水 二 、 代谢旺盛 抵抗干旱和寒冷等不良环境 三 、 离子 叶绿素 血红素 Na + Ca 2+ 酸碱平衡 应用 · 拓展 １． Ｄ ２． Ｂ ３． Ａ ４. Ｄ 5． Ｄ 6． C 7． B 8． Ｄ 9． A 10． （ 1 ） 花生 （ 2 ） 多 （ 3 ） ① 种子含水量高 ， 呼吸作 用强 ， 种子内贮存的营养物质因分解而损失过多 ② 种子含水量高 ， 呼吸作用强 ， 放出热量多 ， 温度增高 ， 种子易发 芽 、 霉变 （ 4 ） 气候不同 ， 特别是温度 、 湿度不同 创新 · 实践 ２ 抵御外来的少量酸碱 小 第 3 节 细胞中的糖类和脂质 积累 · 整合 一 、 能源 C 、 H 、 O 水解 葡萄糖 、 果糖 、 半乳糖 、 核糖 、 脱氧核糖 脱水缩合 蔗糖 、 麦芽糖 、 乳糖 淀粉 糖原 纤维素 几丁质 二 、 C 、 H 、 O 氧 氢 储能 生物膜 （ 细胞膜 、 细胞器膜 ） 胆固醇 性激素 维生素 D 胆固醇 性激素 维 生素 D 三 、 供应充足 糖类代谢发生障碍引起供能不足 应用 · 拓展 １． Ｂ ２． Ｃ ３． Ｃ 4． B 5． C 6． C 7． A 8． C 9． A 10． A 11． D 12． A 13． C 14． B 15． Ｄ 16． D 17． Ｄ 18． （ 1 ） 肝糖原 （ C 6 H 10 O 5 ） n （ 2 ） 50% 以上 （ 3 ） 脂肪 甘油和脂肪酸 （ 4 ） B 、 A 、 C 、 D N 21 创新 · 实践 提示 ： 如果你的血液各项指标正常 ， 饮用全脂奶粉为宜 ， 因为全脂奶粉营养齐全 ， 且有抗癌作用 。 如果血脂较 高 ， 还是饮用脱脂奶粉为好 。 第 4 节 蛋白质是生命活动的主要承担者 积累 · 整合 一 、 基本单位 羧基 氨基 同一个碳原子上 略 Ｒ 基 二 、 脱水缩合 二肽 多肽 肽键 应用 · 拓展 １． Ｃ ２． Ｄ ３． Ｃ 4． D 5． C 6． C 7． C 8． C 9． Ｄ 10． C 11． A 12． （ １ ） 氨基酸的种类 、 排列顺序和多肽的 空间结构不同 （ ２ ） 氨基酸的种类 、 排列顺序 、 数量和多肽的空间结构不同 （ 3 ） 调节 免疫 运输 （ 4 ） 略 （ 5 ） 多样性 蛋白质分子具有多种功能 创新 · 实践 （ 2 ） 烧焦的碳化合物 水珠 （ 3 ） 让人体在一段时间内一直吸入纯氧 ， 然后将呼出的气体通过吹管向澄清的石 灰水吹气 ， 观察石灰水是否变浑浊 ， 若变浑浊 ， 说明呼出的气体中含 CO 2 ， 其中的碳则来自人体细胞 。 第 5 节 核酸是遗传信息的携带者 积累 · 整合 一 、 脱氧核糖核酸 核糖核酸 遗传信息 遗传 、 变异 蛋白质 细胞核 线粒体 、 叶绿体 细胞质 二 、 核苷酸 一分子含氮碱基 一分子五碳糖 一分子磷酸 五碳糖 两 脱氧核糖核苷酸 A 、 G 、 C 、 T 一 核糖核苷酸 A 、 G 、 C 、 U 三 、 多糖 蛋白质 核酸 单体 多聚体 碳链 71 寒 假 作 业 新课程 应用 · 拓展 １． Ａ ２． Ｄ ３． A 4． A 5． A 6． C 7． C 8． B 9． （ １ ） f DNA DNA 含有 T 和脱氧核糖 ， 而 RNA 含有 U 和 核糖 DNA 是双链的 ， RNA 是单链的 （ 2 ） e 是 f 的基本组成单位 4 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 （ 3 ） b 、 c 、 d C 、 H 、 O 、 N 、 P 创新 · 实践 提示 ： 核酸是遗传物质 ， 在细胞生物的细胞内广泛存在 ， 由小分子化合物组成 ， 人体正常饮食摄入的物质经消 化转化合成核酸 ， 不需要额外补充 。 外源核酸经口服到达小肠 ， 肠黏膜将其破坏 ， 不能直接被人体吸收 ， 虽无功效 ， 但也无什么危害和不良影响 。 第 3 章 细胞的基本结构 第 1 节 细胞膜的结构和功能 积累 · 整合 一 、 1. 外界环境 相对稳定 2. 进出细胞 3. 信息交流 二 、 蛋白质 糖类 磷脂 胆固醇 蛋白质 三 、 磷脂双分子层 蛋白质 糖类 应用 · 拓展 １． Ｄ ２． Ａ ３． Ａ ４. Ｂ 5． Ｄ 6． Ｄ 7． C 8． Ｂ 9． Ｄ 10． Ａ 11． D 12． Ｄ 13． A 14． A 15． Ｄ 16． B 17． B 18． Ｄ 19． （ １ ） 把红细胞放到清水里 ， 细胞吸水涨破 ， 细胞内的物质流出来即发生溶血现象 （ ２ ） 血红蛋白 在氧浓度高的地方易与氧结合 ， 在氧浓度低的地方易与氧分离 运输氧 （ ３ ） 脂质 、 蛋白质 、 糖类 磷脂 （ ４ ） 不 可以 。 鸡不是哺乳动物 ， 其红细胞内有细胞核和各种细胞器 20. （ 1 ） 血液 受体 （ 2 ） 细胞膜接触 与膜结合的 信号分子 精子和卵细胞之间的识别和结合 （ 3 ） 通道 胞间连丝 （ 4 ） 信息 细胞膜的结构 创新 · 实践 第二步 ： 在 Ａ 、 Ｂ 两只烧杯中 ， 分别加入等量 15％ 的盐酸或清水 第三步 ： 选等量的红色康乃馨花瓣 ， 分别放入 Ａ 、 Ｂ 两只烧杯中 ， 经过一段时间后观察 结果 ： 水中花瓣仍为红色 ， 水呈无色 ， 盐酸中花瓣的颜色逐渐褪去 ， 而溶 液变红 盐酸溶液中结果出现的原因 ： 酸性不良环境破坏了生物膜控制物质进出细胞的功能 ， 使本来不能进出细胞 的大分子的色素分子进入溶液 第 2 节 细胞器之间的分工合作 积累 · 整合 一 、 差速离心法 有氧呼吸 光合作用 二 、 核糖体 、 内质网 、 高尔基体 线粒体 三 、 细胞器 细胞 核 细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境 ， 同时在细胞与外界进行物质运输 、 能量转换和信息传递过程中起决定性作用 ； 广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点 ； 细胞内的生物膜将各种细胞器 分隔开 ， 保证了细胞生命活动高效 、 有序地进行 应用 · 拓展 １． Ａ ２． Ｂ ３． Ｄ ４. Ｄ ５． B ６． A 7． C 8． A 9． A 10． A 11． C 12． C 13． C 14． C 15． Ｂ 1６． B 17． A 18． Ｂ １９． D 20． D 21． D 22． Ｂ 23． D ２４． （ 1 ） 分泌蛋白的合成和分泌依次经过核糖体 、 内质网 、 高尔基 体 、 细胞膜 。 （ 2 ） 内质网对新合成的肽链进行加工和运输 ， 高尔基体将肽链进一步加工并包装成成熟的蛋白质 ， 然后分泌到细胞外 ， 线粒体提供分泌蛋白的合成 、 加工和运输的过程中需要的能量 。 创新 · 实践 （ １ ） Ｐ １ （ ２ ） Ｓ １ Ｐ ４ 、 Ｓ １ 、 Ｓ ２ 、 Ｓ ３ （ ３ ） Ｐ ２ 、 Ｓ １ （ ４ ） Ｐ ３ 、 Ｓ １ 、 Ｓ ２ 第 3 节 细胞核的结构和功能 积累 · 整合 一 、 遗传信息 代谢和遗传 高等植物成熟的筛管细胞 哺乳动物成熟的红细胞 二 、 核膜 双 核孔 物质交换 信息交流 核仁 RNA 核糖体 染色质 DNA 蛋白质 DNA 72