江苏省徐州市铜山区2024-2025学年三年级上学期期末语文试题

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2025-01-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 铜山区
文件格式 PDF
文件大小 2.50 MB
发布时间 2025-01-15
更新时间 2025-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-15
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内容正文:

小学三年级上册语文期末学情调研 (测试时间:90分钟;满分100分,其中卷面3分。) 得分: 一、积累与运用(40分) 1.根据语境,读拼音写字词。(10分) tigo wu shu 元旦晚会上,同学们有的唱歌,有的· 有的变魔 huan kuai xiang h心 《新年好》这首 的乐曲,大家 送上最美好的祝福,这 tong bao gui 是我们 年品 的记忆。 2.下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是( )。(2分) A.猎人(Iiè) 鲫鱼() 膝盖(灯) 孵小鸡() B.侦察(zhen) 石凳(deng) 海滨(bin) 蒲公英(ying) C.眨眼(z) 撤走(chè) 棕色(zong) 面包渣(zha) D.满载(zi) 胳臂(bo) 海参(shen) 明晃晃(huang 3.下列词语中,没有错别字的一组是( )。(2分) 尽 A.渔民 枝干 可惜 成群结对 B.合奏 呼吸 暖活 一本正经 C.滴答 视线 无尽 各种各样 D.生怕 药财 摇摆 大吃一惊 4.下列诗句中,加点字的解释有误的一项是( )。(3分) A.知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄) B.水光潋滟晴方好(正) C潭面无风镜未磨(磨合) D.荷尽已无挚雨盖(举,向上, 三年级语文第1页(共6页) 5.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )。(3分) A“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 B看到这么迷人的风景,我不禁欢呼:“太美了!” C.“是的,我要和你一块去!”拇指姑娘说。 D.“这真难受。”种子想:“我一定要站起来。” 6填人下面句子横线上的词语最恰当的一项是( )。(3分) 大雪下了两天。天一放晴,小伙伴们就 走出家门,到雪地里 玩耍。我和哥哥堆完了雪人;迅速加入到打雪仗的队伍中。大家约定明天 “战斗”。 A继续 连续 陆续 B.连续 陆续 继续 C陆续 连续继续 D.连续 继续 陆续 7.联系课内外积累填空。(17分)》 假期我跟爸爸一起去旅行。远望天门山,看到“天门中断楚江开 ”的奇观,我们不禁感叹大自然的鬼斧神工。步人山林, 我们听到很多美妙的声音:风,是大自然的音乐家。“他会在森林里 。当他翻动树叶,树叶便像 不同的歌曲 …”水,也是大自然的音乐家。“下雨的时候,他喜欢 小雨 滴 ,一场热闹的音乐会便开始了。”来到西湖边,波光粼粼的湖面 映人眼帘,我不禁吟诵起 (填作者)写的“ 西湖比西子,淡妆 浓抹 回来的路上,我们兴致勃勃地玩起了“飞花令”。关于带“山”的诗句可难不 倒我!爸爸说:“ ,白银盘里一青螺。”我对:“ ,孤帆一片日边来。爸爸又说:“两岸猿声啼不住, 。”我再对:“ ,白云生处 有人家”…我还把新学的文言文背给爸爸听:“群儿 ,一儿登瓮, 。众皆 ,光持石击瓮 ,水迸,儿得活。”爸爸语 重心长地说:“不光要会背,还要学习司马光的美好品质,做一个见义勇为的人。” 三年级语文第2页(共6页) 二、阅读与理解(27分)】 (一)海滨小城(节选) ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、风凰树,还 有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。 风凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑 开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息 的日子,石凳上总是坐满了人。 1.第①自然段主要写了庭院里的树木 树叶子 和凤凰 树 三个方面。(6分) 2第②自然段是围绕哪句话写的?用“”画出来。围绕这个中心句,作 者把榕树比作 ,形象地写出了榕树校叶茂盛的特点。这个特点还 可以从 等词语中感受到。(5分) (二)冰灯 /刘海涛 ①在乡下的老家,孩子们过年有提着灯笼走街串巷过年的习俗,那是一种 过年的乐趣和享受。: ②这一年的腊月二十五那天,我去东山坡上的大军家,大军拿出他的过年 灯笼给我看。灯觅真漂亮,木质的底座上,是玻璃拼制成的菱形灯泽,上边还隐 约勾画了些细碎的小花。灯笼是大军的父亲从很远的县城买回来的。 ③回家我就找父亲要灯笼。我说,不要纸糊的,还要透亮。我知道,父亲没 有钱去买高级的玻璃灯笼,我希望他能够给我做一个。 ④父亲答应了。 ⑤大年三十的早上,我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了,我睁开眼睛,看见 父亲在一边忙着什么。等适应了屋子里很暗的光线后;我才看清楚,父亲正在 离炕很远的地方打磨,块冰。冰太凉,每打磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦 擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。 ⑥我问:“爹,你手啥呢?” ⑦父亲把头扭过来,说:“没有找到合适的废玻璃,我昨天冻了一块冰,正给 三年级语文第3页(共6页) 你做冰灯呢。天还早,你再睡一会儿吧。”说完,父亲回过头去,继续用力磨了 起来。 ⑧我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时,我急忙喊他: “爹,你到我这里来暖暖手吧。”一边说,一边掀开了自己盖的被子。 ⑨父亲看见了,连忙来到我的身边,把我撩起的棉被一把按下,又在我的前 胸后背把我的被子使劲塞了塞,并连声说道:“我不冷,不冷。小心冻着你…” ①父亲的手碰着了我的手,他的手真凉啊!我的鼻子发酸,心里直后悔,真 不该找父亲要一盏透亮的灯笼。 ①这一年春节,我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰灯,连大军 也有点美幕我。过了几天,冰灯融化了,变成了一片水。但是,它从此留在了我 心黑 (有删改) 1根据短文内容,选择合适的词语填空。(填序号)(3分) A.透亮 B.冰 C.玻璃 腊月二十五那天,我在大军家见到了 灯笼,回家后我要父亲给我做 一个 的灯笼。大年三十晚上,父亲用 给我做了一个特别的灯笼。 小伙伴们都称赞我的灯笼。 2.读第⑤自然段,用“”画出表现父亲很冷的句子。联系下文第⑨自然 段父亲却说 ,从中可以体会到父亲 。(6分) 3读第①自然段,“我的鼻子发酸,心里直后悔”的原因是仲么?请写在下 面的横线上。(至少写出两点)(4分) (1) (2) 4.读第@自然段,对画线句子的理解最恰当的一项是( )。(3分) A.我的灯笼是父亲用冰做的,融化了就没有了。 B.父亲给我做的冰灯虽然化成了水,但是父爱永远留在了我的心中。 C我的灯笼化成水,太可惜了,我永远忘不了。 二年g汪立笛A而/什6而) 三、习作(30分) “生活不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”我们的周围处处都有美景:校 园、田野、公园、小河…你发现它们的美了吗?请围绕一个意思向大家介绍一 下吧!写之前想一想,这个地方有些什么,是什么样子的。 注意正确使用标点符号,别庄了写一个合适的题目哟! 三年级语文第5页(共6页)

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