河北省石家庄卓越中学2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试题

2024一2025学年度第一学期期未检测七年级 生物试卷 成绩评定等级 往意市项：1，本试卷共5页，总分100分，考试时间为60分钟 2答照前、考生务必将姓名准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上 3答造释意时：每小邂这出答案后，用2B铅笔把答题卡对应意日的答案标号徐黑： 答集远择题时，用0,5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上.写在本试卷上无 效.。 第1卷（选择题） 一、迭择题：本大题共25小题，每题【分，共25分。 1,观察法是科学研究中的常用方法之一·下列做法不正确的是() A只能用肉服观察 下年B龙察时必须实事求是 心.需要边观察边记 D.观都时要积极思考 2.风吹麦浪，稻花到香，鸟儿浅片，万于生物蔺纤者生命奇迹，下列选项中属于生命现象的 是() 八复荷锭放 B.春口和胺 ,秋风送爽 D.冬雪飞舞 3.下列诗何中体现出生物能排出身体内产生的皮物这一生椅特证的是( A穿花麒装深深见，点水结挺款款飞B.曲禾ㄇ当个，汗商禾下土 C,日出江花虹胜火，春米江水绿如蓝 D.红9生南国，春来发儿枝 1如图是双月是微镜，与单日显微镜相比较，在反光镜的位置换装上了照明灯（即底光源）， 下列叙述错误的是() A换装上服明灯有科于对光 B当两节①使线物台上升时，要从剩面注视 製 C.物像模糊不清时，应调节② D,镜头受到污染时，应用干净的纱布擦拭 ②准爆 明 5.型将如图所示显微镜下的视野甲”变为视野“乙“，下列正确的是( A换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B.换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D,向左下方移动装片，再换用高倍物镜 七年级生物，第1页（共6 (:览案时常会形成红色的素汤”，主要是以为抄来使细胞的原个结构要到了破坏( A细胞壁 馏胞质C细酯膜D.细胞枝 14.在 7,下面是制作人口整上皮细瓶箱时装片的五个步果，这五个步骤的正确所序是 15.在 案标号涂黑： 本试卷上无 A.④②0①0 B③0②DD C④0① D.⑤0③②① 8如图为情物细胞分裂过程示旅图，下列有关钗述，正确的是( C 16.下 c h 八细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体由DNA和蛋白函如成。 17. B细胞分裂过程中，细能须先分成两份 4 非命现象的 C植物细监分裂过程的先后颗序为一8 D,新细胞与原细胞所含的造传物质是不一样的 18.“书 9.玉米的体细胞中有10对染色体，一个体细疤经过艺次分裂后，形成的千代到电数日及 是 每个细跑内染色体数日分别是O口 A.4个，10条 B4个，5对C.4个，10 c D.8个，10对 10.修剪指甲的时候我们不会恋到疼痛.是因为指甲中没有()。 9.任 A.上皮组织 B.分生组织 C,输导组织 D.神经组织 底光源)， 1L.机械组织对植物体主要起支撑和保护作用，原因是机械组织细胞其有较厚的() A液泡 B,细胞楼 C细胞业 D,叶绿体 12.“出淤泥而不染，混青益面不妖“生长在碳泥中的稿是荷花的() A A果实 B.茎 C根 D.种子 c 13.下图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是( 20.“1 西"“四口渴a B A油菜花的结构层次中包括上皮细织，分生组织等 c B.在结构层次上，动物体比植物体多了系能 C.一模扬树在结构层次上属于日 21.“ D.人的结构层次可表示为：圳胞一一b→系流一d 七年级生物，第2页（共页） 了破坏( 体在章服虫培养被中原加少许酸集计，吸取少量培养孩制这临时装片，湿微快下观家发观 章鼠虫体内某仲结梅是绿色，该结构最可能是() A食物泡 B仲缩泡 C液 D细跑核 5在探究草履虫对刺激的反成”实验中，下列说肤正南的是(， 子食生 A甲实验中单一变量是食盐 心草熊虫会向食盐一端移动 B,乙实验中没有形成对胆 D,甲乙实骑不能体现出体型虫的应激性 16下列诗词中描始的生物，对水的依赖程度最高的是()1。可 A西湖春色叶，存水绿染 B芦痕上阶绿，草色人帝青 C.山快发红尊，野燕渐紫苞 D.培角数枝梅，凌寒独自开。 1卷柏又叫“九死五魂草”，具有收敛止血，止咳化袋等功德，其植株有根，茎叶等器容，但 没有花、果实和种子，据此判斯卷档属于(》 A芦舞柱物B.藏类植物C棵子植物。D被子植物 18.“桃花水对形如愉英，大小不一，练蠕然游水中，动则一敛一收，若人攒指收故之状"这 是《古今图书集成》中对桃花水母的情写。下列相关说法物促的是()车， 胞数日及 A海蓝和桃花水母都属于刺幽动物B桃花水母的树细胞具有攻击作用 C,桃花水母和丝出都具有疣足 D桃花木件身体呈拓射对称m 19,仔细观察下图生物，有关说法不正蟾的是《) 入蝴架是依靠组飞行的昆虫 B装给的粥被攀，使运精楚灵活 C螃玺体表有甲，属于昆虫 D蝉的发有过和中会出现线皮现象 20.过年吃鱼，年年有余”，餐桌上各种鱼的莱品，像红烧血，糖酷鱼、水煮鱼，酸辣鱼等等， 每一款都各有风味，下列有关鱼的描述，不符合实际的是() 入我国的淡水鱼品种“四大家值”生活在不同的水层，食性和生长网期不同 B鱼游泳的动力米自繁于部和尾部强有力的摆动 C,买鱼时可根据勰的颜色判晰鱼是否新鲜，活鱼的想是暗红色 D,鱼的侧线主要有感知水流和溺定方向的作用 21.“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是：) 八体表覆羽 B卵生 C.胸肌发达 D.有喙无齿 七年级生物，第3页（共6页） 22,我国大振猫美春带益”于2000年旅居美倒华盛相同家动物风。2020年8月，“美香” 下幼整小奇建0年1月9日，美看原小商法结空族弱生系，限利抵 达成都双流国际机场，下列对该物种特征的描述不合理的是() 2如方装 A.休表被毛B胎生喃乳C用肺呼暖D牙齿无分化 23,“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关分析错误的是( A.娘虫后足发达，适于跳跃：胸部的背刺有两对划，适于飞行 B,斯蝎的体表有角质鳞片，可减少体内水分蒸发 C垢蝴通过湿游的体壁进行呼吸，适于生活在潮湿的土壤环境 D,家鸽体内具有发达的气囊，适于进行气体交换 4“搭红不是无销物，化作春混更护花“，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是 A.花舞木身的光合作用上.植物花端的呼吸作用 C土壤的吸收作用 D,细菌、真曲的分解作用 5.老虎和猫同网于盒科，它们一定属于（〉干 A同一属B同一种后C.同一目D.同一亚种 第1Ⅱ卷（非选择题） 二、简答题：本大题共5小题，共35分。 26,绝大多数细胞微小，不能用肉眼观察，显搔镜是我们用来认识细胞结构的重要工具。下 图1是显微镜构造图，图2是细胞结构示意图。请据图山答下列问题（在[]中填序号 或字母，上填文字)（每空1分，共日分）： ① 28. 图1 图2 乙 ①)制作图2中乙细胞始时装片的过程中，放置材料前，载玻片中央演加的液体是一， (2)在准备“洋葱解片叶内表皮细脂临时装片”实验材料阶段，老师切开洋葱时，被辛辣 物质刺激得流泪，这种辛辣物质储存于洋葱细胞的[丁一巾，洋悠续片叶细胞中 存，动物细胞中没有的结构是液泡和 (3)观察细胞监时装片，下降镜简时，眼睛应注礼图1中的[]直到物镜距病玻片标本 2一3mm为止，在视野中已我到清班物像，此时把物镜由10×换成40×，观察到的 视野会（填“变亮”或“变暗”），视野中的细胞数日将藏少。 依前房 七年级生物，第4页（共6页） 29,如图是月 碧区 4)细胞中物质，能量的变化事宿复杂，需要统一指择，细胞生命活动的控制中仓是两2 中的[」一分解有机物释放能量的场所是因多中的[1、 免掉知 2?为找到种于的生命为比热子生命力调强的原调，王芳同学进行了“观察种子的然物”实 验，请结合下图完成相关间照（每空1分，共6分 80 末11)生 (2)根 (3)图 (1)若将玉米种子剂开，正确的做法是用刀片沿若图甲所示的（选填“。”或“b“或 (4)对 “”)线副开的， 殖 (2)在图乙所示的玉米种子的别面上滴商姨液，变成蓝色的部分是[门（填序号），说 30.酸奶具 明该结构的主要成分是一。 适道 (3)图丙是王芳同学观察到的袋豆种子的结物围，其中结构[】为瓢的发育提供营 ①将者 山（在[门中填序号，上填文字）。 ②将 (4)王芳同学比较了蔡豆种于和玉米种子的结构，发现二者的相问点是那有种皮和胚， D将 不同点是玉米种子有，而来豆种子没有， ④- 28.下图是一些常见薇生物的结构示意图，请据图可答同题（每李1分，共8分）。司 励重 誉6夏儿工 请你 1)图中A结构简单，由@一外壳和内部0遗传物质组成，没结构。 (②)生物的繁殖方式具有多样性，图中A不能独立生活，必领在活潮跑内，依靠自已 遗传物质中的—，利用细胞内的物质，繁殖出新的个体，以上生物能利用孢子进 1) 行紧殖的有（填写字母代号，为多选. (3)图中B,D分别是霉母蓝，青菊的结构示意图，它们的细胞中部不含，所以只能 (2 从环境中获取现成的有机物，青霉依靠吸收有机养料，时 (4)上述的几种微生物中，园于单细雕生物体的有上。（填写字母代号，为多选， (3 七年级生物，第5页（共6页） 是图2 28,知图是儿种植整和动物的分类用解：植物有尖叶打畔，胃众厘查：功物有写奴：幅鱼。 免.蝶眼，请那回荐下对问题（每空1分，共7分。 存构”实 上述生物 物 问 无增推回 留酌 阔 到 翻数 日)生物分类中最共本的分类单位是，③0团共有的分类等毁是二 （2》根据生物的特征推谢，母中生物分调是：①④向一， (3)图中乙指的是 “b”或 (4)对图中植物进行分类的主要依据是，对动物进行分类时还要看生理功能以及生 殖方式等 ),说 30酸奶足一种健球的发箭食品，已被越来超多的人所青床。某学习小针对“制作酸奶的 话宜温度”进行如下实验探究（每空1分，共5分）： 是供营 ①将新鲜袋装牛奶在佛，冷却至格温，加人适量酸奶，龙并均匀， ②将5个大小市同的玻璃杯消存，统号，倒清准合后的牛奶： 和胚， 数动员复 将玻璃杯瑙封.置干不同温度的恒益箱中； 韩■神出时和中时程年 ④一段时间后，收样检测杯中的活商数量，记求数据： 微本交，以海结方量人 ⊙重复测定3次，取平均位，实珍结果如代形用所示度业 清你根据探究内容，回答下列问题 ,到面班组且日单在对程组安领箱间 兴餐可 活菌相对教 年样容道限其1其路 30 50温度（）增 自已 子进 1)制作酸奶需要的微生物是，它只能在条件下发醇，闲此玻璃杯必须密封，在 制作酸奶的过程中，应尽量少打开容器， 只能 2)将酸奶加人牛奶中，相当于细菌，真菌培养方法巾的步骤。本实验除温度不同 外，玻聘林的大小，倒人牛奶的量等其他条件必须相同，日的楚 (3)根据柱形图统计的实验结果，得出的结论是 七年级生物，第6页（共6页）