稳态与调节复习课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

选择性必修一 复习策略 高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 考点 内环境:1 内环境的组成 属于内环境的成分 2 内环境的理化性质 组织水肿 3 细胞生活的环境 稳态: 1 内环境稳态的动态平衡 2 稳态的调节机制 哪些系统的参与 .(例1:)下图表示了细胞与周围环境的关系,图中标号表示液体或细胞,回答下列问题。 (1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是_(填标号)。 (2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是_。氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。 (3)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,图中_(填标号)部分的液体会增多,其结果将会引起组织_。 (4)若图示是肝脏组织细胞的内环境,肝脏是形成尿素的主要场所,相对于肝脏内毛细血管动脉端,静脉端的尿素含量_(填“较高”或“较低”),肝炎病人化验时,需取图中的_(填标号)液体进行化验,会发现转氨酶的含量偏高,这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性_。 (5)肺气肿病人由于呼吸不畅,内环境中的pH可能变_,这是因为_。 机体内供氧不足,细胞进行无氧呼吸产生乳酸,同时CO2排出不畅 ③④ 自由扩散 三 ③ 水肿 ② 较高 增大 小 一、构建思维导图 第二章 神经调节 二、默写核心概念 1.人的神经系统包括_神经系统和_神经系统,前者包括_,后者包括_。 2.自主神经系统由_神经和_神经两部分组成,它们的作用通常是_。 3.组成神经系统的细胞主要包括神经元和_。神经元由_等部分组成。 中枢 外周 脑和脊髓 脑神经和脊神经 交感 副交感 相反的 神经胶质细胞 胞体、树突和轴突 4.反射是在_的参与下,机体对内外刺激产生的_。它是神经调节的基本方式。反射有_反射和_反射两种。 5.完成反射的结构基础是_,通常由_ _组成。 6.静息电位时,膜主要对K+有_,造成K+_,使膜外阳离子浓度高于膜内。 中枢神经系统 规律性应答反应 非条件 条件 反射弧 感受器、传入神经、神经 中枢、传出神经、效应器 通透性 外流 7.动作电位的形成是当神经纤维某一部位受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+_。 8.兴奋在神经纤维上以_的形式_向传导。 9.兴奋沿突触单向传递的原因是_ _。 内流 电信号 双 神经递质只存在于突触前膜的突触小 泡内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 10.兴奋在突触处的传递过程中,信号的转化形式为_。 11.兴奋剂原是指能提高中枢神经系统机能活动的一类药物,如今是运动禁用药物的统称。它们大多是通过_起作用的。 12.躯体与内脏活动通常都受到不同中枢的分级调控,其中_是最高级中枢。 电信号 化学信号 电信号 突触 大脑皮层 13.躯体各部分的运动机能在大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是_。 14.人类大脑皮层言语区损伤导致的语言功能障碍,W区发生障碍,不能_;V区发生障碍,不能_;S区发生障碍,不能_;H区发生障碍,不能_。 15.学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和_参与。 倒置的 写字 看懂文字 讲话 听懂话 神经通路 例2.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但刺激右侧下肢有感觉。受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如图所示,其中③④分别表示腰椎部位的神经中枢的背部侧和腹部侧,该病人受损伤的具体部位可能是( ) A.①② B.③④ C.④⑤ D.⑤⑥ C 例3.如图表示膝跳反射直接联系的2个神经元,a、b为电表的2个连接点,c为刺激点,下列相关叙述错误的是( ) A.膝跳反射时,兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B.静息状态时,b处膜外K+浓度高于膜内K+浓度 C.在c处给予适宜刺激,不会导致a处细胞膜对Na+通透性增加 D.在c处给予适宜刺激,电表的指针会发生1次偏转 B 第三章 体液调节 考点: 1.血糖的来源和去路 2.胰岛素的功能 3.体温调节的过程和水盐平衡调节的过程 4.促胰液素的发现和研究激素的方法,相关实验 5.分级调节以及反馈调节的含义 易错考点: 胰液和促胰液素分别是由什么部位分泌的 激素的化学本质 糖尿病 分级调节的意义 激素调节的特点,受体的类型,作为信使传递信息 体液调节的概念,神经体液调节的特点比较 调节中枢和感觉中枢 抗利尿激素的作用和分泌部位;醛固酮的作用 神经调节和体液调节的联系 第四章 免疫调节 考点: 1.免疫系统的组成 2.三道防线及免疫系统的功能 3.细胞免疫和体液免疫的过程 4.免疫失调病 5.疫苗 例1.如图所示为人体某类免疫过程的模式图,下列相关叙述正确的是( ) A.该图示体现了人体免疫系统的监视功能 B.细胞A在特异性免疫过程中识别病菌具有特异性 C.物质 和 都是免疫活性物质,前者为细胞因子 D.细胞C和细胞D内表达的基因种类完全不同 答案 1.体液免疫的过程*: ①一些病原体可以和_接触,为_B细胞提供了_; ②一些病原体被树突状细胞、B细胞等_ _; ③APC将抗原_后_在细胞_,然后传递给_; ④辅助性T细胞_的_发生变化并与_结合,这是_B细胞的_;辅助性T细胞开始_、_,并分泌_; ⑤B细胞受到两个信号的刺激后开始_、_,大部分分化为_,小部分分化为_;细胞因子能够_; ⑥浆细胞产生和分泌大量_,其可随体液在_并与_, 抑制_或_; 2.二次免疫概念:记忆细胞可以在_后存活_甚至_,当_时,能_,分化后_产生_抗体; 3.二次免疫特点**: _ B细胞 激活 第一个信号 抗原呈递细胞 摄取 处理 呈递 表面 辅助性T细胞 表面 特定分子 B细胞 激活 第二个信号 分裂 分化 细胞因子 浆细胞 记忆B细胞 分裂 分化 促进B细胞的分裂、分化过程 抗体 全身循环 这种病原体结合 病原体的增殖 对人体细胞的黏附 抗原消失 几年 几十年 再接触这种抗原 迅速增殖分化 快速 大量 二次免疫相对初次免疫而言,反应更快、更强烈,产生的抗体数量更多 4.细胞免疫的过程: ①被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(_)_的_,_识别变化的信号; ②细胞毒性T细胞_并_,形成新的_和_,_能加速这一过程; ③_的细胞毒性T细胞在体液中_,它们可以_并_、_被_病原体感染的_; ④靶细胞_、_后,病原体_,_可以与之结合;或被其他细胞(如_)_掉; 5.靶细胞的裂解、死亡属于_; 靶细胞 膜表面 某些分子发生变化 细胞毒性T细胞 分裂 分化 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 细胞因子 新形成 循环 识别 接触 裂解 同样 靶细胞 裂解 死亡 暴露出来 抗体 巨噬细胞 吞噬 细胞凋亡 易错考点: 杀菌物质属于第几道防线,取决于是体液中的,还是皮肤黏膜分泌的。 免疫活性物质的概念,可以由其他细胞分泌 浆细胞,能分泌抗体,不能识别抗原,不能分裂分化 APC抗原呈递细胞 抗原:非己成分、自身细胞;可游离,也可存在于细菌或细胞上 结合分歧杆菌,麻风分歧杆菌,寄生在细胞内 信号分子:神经递质、激素、细胞因子 P16癌症的免疫疗法 过敏反应初次接触时会不会有症状 组胺等物质的作用 免疫学的应用除疫苗、器官移植还有什么? 1.进入生物体的外来物质都是抗原,抗原都是进入生物体的外来物质。( ) 2.抗体、细胞因子、溶菌酶等免疫活性物质都由免疫细胞产生。( ) 3.免疫监视是指机体清除衰老或损伤的细胞。( ) 4.吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程。( ) 5.浆细胞受到抗原刺激后将分泌抗体,抗体能与抗原特异性结合,通常情况下,一个B细胞活化增殖后只产生一种特异性抗体,浆细胞的寿命一般比记忆B细胞短,其细胞中内质网相对发达,当同一种抗原再次进人机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞。( ) 4.与肺炎链球菌不同,病毒、麻风杆菌、结核杆菌侵人机体后会寄生在活细胞中,因此不会引起机体发生体液免疫反应。( ) √ 1.免疫器官的作用:_ 2.如果给动物摘除胸腺,影响最大的淋巴细胞是什么?为什么? _ 3.免疫细胞的来源:免疫细胞来自_的_ 4.APC即_,包括_、_、_等; 5.抗原呈递细胞的功能*: _ 6.抗体特性:_ 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 T细胞,因为胸腺是T细胞分化、发育、成熟的场所; 骨髓 造血干细胞 抗原呈递细胞 B细胞 树突状 细胞 巨噬细胞 摄取、加工处理抗原,将抗原信息暴露在细胞表面,呈递给其他免疫细胞 能与相应抗原发生特异性结合,即一种抗体只能与一种抗原结合 背诵 第五章 植物生命活动 的调节 1.调控机制 一般来说,植物激素对植物生长发育的调控,是通过调控_、细胞伸长、_和细胞死亡等方式实现的。 2.植物激素间的相互关系 (1)在植物_的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素_植物的生长发育和对环境的适应。 ①生长素主要促进_的分裂,而细胞分裂素主要促进_的分裂,二者协调促进细胞分裂的完成,表现出协同作用。 细胞分裂 细胞分化 生长发育和适应环境变化 共同调控 细胞核 细胞质 ②在调节种子萌发的过程中,_促进萌发,_抑制萌发,二者作用效果相反。 ③生长素浓度升高到一定值时,就会促进_的合成;而乙烯含量的升高,反过来会_生长素的作用。 赤霉素 脱落酸 乙烯 抑制 (2)在植物各器官中同时存在多种植物激素,决定器官生长、发育的,往往不是某种激素的_,而是不同激素的_。例如,黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值_,有利于分化形成雌花,比值_则有利于分化形成雄花。 (3)在植物生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的_。 绝对含量 相对含量 较高 较低 顺序性 易错考点: 举例说明生长素的两重性 极性运输针对的是生长素 植物激素是植物体内合成的,人工合成的叫植物生长调节剂 光敏色素 光既作为光能提供能量,又作为信号分子提供光信号 2022-2023 2023-2024 人体的内环境与稳态 1,14 1,14 神经调节 2,3,19 2,15,19 体液调节 4,5,15,20 3,16,20 免疫调节 6,7,16,21 4,17,21,5 植物生命活动的调节 8,9 6,7 种群及其动态 10,11,12,22 8,9,17 群落及其演替 17 10,22 生态系统及其稳定性,人与环境 13,18,23 11,12,13,23 $$