2015—2016高中语文苏教版（选修《传记选读》）以小见大 妙笔生花：《柳敬亭传》（共44张PPT）

柳敬亭说书 柳敬亭传 学习目标 (一)了解人物传记的写法，学习本文围绕中心选材的写作方法。  (二)了解柳敬亭的生活实践、思想感情同他说书艺术的关系，学习他勤学苦练的精神。  (三)分析作者的感情倾向。 解题 柳敬亭，是明末清初的著名说书艺人，具有民族气节和“热肠侠骨”。现在流传下来的关于他的传记就有吴伟业、周容、黄宗羲三家，吴、周、黄三人都是他同时代的著名文人和学者，而黄作是在吴作的基础上改写而成的。他说书的情况，一些文人诗词更描写得十分生动。如当时词人曹贞吉就曾描写他的说书是“舌下涛飞山走，似易水歌声听久”；汪懋麟也曾描写他说南明兴亡事，“令四座，欷嘘良久”。可见他说书的思想性、艺术性之高，感染力之强。 学习本文，完成三项任务：  (1)借助课文注释反复自读，力求独立读懂课文，并丰富自己的文言词汇；  (2)思考一个问题：作者为什么要改写吴伟业的《柳敬亭传》；他的改作比原作好在哪里；  (3)结合“思考和练习”第二题，说说“鸣、习、期、主、奏、当、畏、业”等常用词，各有几种常用义。 基础自主学案 一、字音 黧黑(lí)　　　 疤癗(lěi)　　　 形骸(hái) 空甓(pì) 婉娈(luán) 盱眙(xū yí) 欢咍(hāi) 嗢噱(wà jué) 耳剽口熟(piāo) 吾侪(chái) 评书 书写 文字 书信 名册 书籍 二、一词多义 ①书eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(善说书______,乃丹书帛曰“陈胜王”_______,卒买鱼烹食，得鱼腹中书_______,家书抵万金_______,军书十二卷　______,家贫，无从致书以观_______)) 快 病 毛病缺点 痛心 痛恨 嫉妒 锐利 ②疾eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(其疾徐轻重，吞吐抑扬　____,寡人无疾　_____,必有窃疾矣　___________,屈平疾王听之不聪也　________,天下欲疾其君者　________,孙膑至，庞涓恐其贤于己，疾之　__________,草枯鹰眼疾　_______)) 扬名声 鸣叫 发声 熟悉，习惯于 学习 风轻轻吹 ③鸣eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(此子机变，可使以其技鸣　__________,他日，驴一鸣　________