江西省吉安市青原区2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试卷

青原区2024-2025学年第一学期期末检测卷 八年级语文 说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟. 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 题号 四 五 总分 座 位号 中p 得分 一、 语言文字运用（本大题共6小题，11分） 阅读下面的文字，完成1~2题。 在八年级上学期的语文求知旅途中，我们和观众一起屏息敛声，观看跳水站娘吕伟 凌空一跃；目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰；随着鲁迅的笔触，捕捉藤野先生身 上闪烁着的对中国留学生的温情和关爱；我们赡仰人民英雄纪念碑()感受近代以来 中国人民争取独立自由、繁荣富强的不屈精神；置身北宋都城那行人摩肩接(zhǒg) 络绎不绝的街市，见证12世纪中国城市生活的繁华…历史与未来、光荣与梦想都在我们 语文的求知旅途中酝酿成一杯杯醉人的酒，壮行色，增豪气，让我们昂然前行 製 1.(2分)根据拼音写汉字，给加点字注音。 (1)(zhǒng) (2)屏 2.(1分)在括号内填入的标点符号是 阅读下面的文字，完成3~4题。 “陵谷经几迁，此地依然为砥柱；江河同万古，斯文有幸见回澜。”这副楹联以复建为 背景， 在江西省吉安市白鹭洲书院中山院前大门两侧。白鹭洲书院作为庐陵人 文之渊鼓，成就了吉安这文章节义之邦，而吉安这片山水灵秀的沃土，也像爱护自己眼晴 一样，呵护着白鹭洲书院这颗璀璨明珠。不仅白鹭洲书院是宋代江西三大书院之一，更是 全国为数不多、保在完好、仍在办学的支书院 紧 3.(2分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是() A. 白鹭洲书院不仅是宋代江西三大书院之一，史是全国为数不多、保存完好、仍在 办学的古书院之一。 B. H鹭洲书院不仪是宋代江两三大书院之一，史是全国为数不多、保存完好、仍在 办学的古书院。 C. 不仪白鹭洲书院是宋代江两三大书院之一，还是全国为数不多、保存完好、仍在 办学的古书院之一。 D.不仅白鹭洲书院是宋代江两三大书院之一，还是全国为数不多、保存完好、仍在 办学的古书院。 4.(2分)下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是() A. 铭划 B.镌刻 C.镌斥 D.箓刻 (八年级语文试卷第1页，共8页) 阅读下面的文字，完成第5题。 人生自是有诗意。笑谈一代天骄，只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜 妍娉婷的四月芳华，是林微因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁鹜，是 梁启超的诗意人生。 ,我们只要恪守生命的信条，善于从自然与历史中汲 取养分，涵养生命之树，诗意的枝条就会摇曳生姿。为了人生的诗意，我们应该温文尔雅， 使诗意与人生相得益彰。 5..(2分)下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（) A.,诗意的人尘遥不可及 B.诗意的人生并非可望不可即 C.诗意的人生并非触手可及 D.诗意的人生并非唾手可得 6.(2分)古人云：“诚信者，天下之结也。”诚信既是立身之本，又是结交天下的根本 之道，也是社会主义核心价值观的重要内容。学校正在开展以“诚信”为主题的演讲活动， 小语同学的演讲稿引用了以下名言，不符合“诚信”主题的是() A,三杯吐然诺，五岳倒为轻。 B.君子一言，驷马难迫。 C.·言不信者，行不果。 D.君了求诸己，小人求诸人。 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分） (一)阅读下面诗歌，完成7-8题。(4分) 四时读书乐·春 翁森” 山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香， 好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文幸。 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好， 读书之乐乐何如？绿满窗前草不除」 【注释】①翁森：宋末元初人，宋亡，他拒绝出仕，隐居乡野，以教书为业，从学者 先后达入百多人。无废科举，学风日下，他以儒学教化乡里，历经多年，耕读之风又“彬 彬称盛”。 7.(2分)下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是() A.诗人笔下的人物浴养春风，嗅养花香，时走时吟，兴致盎然，这情景与“风乎舞号， 咏而归”有异曲同丁之妙。 B.鸟儿是伴诗人读书的好朋发，但面对洛花，诗人联想自己身世，仿佛有许多“流水 落花春去也，天上人间”的感伤。 C.“绿满窗前草不除”尘动形象地把读书的乐趣具体化，诗人放眼塑去，看到长满窗 前的绿草一派欣欣向荣的景象。 D.本诗为一首劝学诗，诗中有画，画中有诗，景情并茂，全诗意境明谢清新、语言质 朴无华，蕴含着无限书香。 8.(2分)诗人认为春天读书到底乐在何处？这给了我们什么启示？请结合全诗具体分析。 (八年级语文试卷第2页，共8页) (二)阅读下面文言文，完成9-11题。(10分) 游石门诗序（节选） 隆安四年仲春之月，因咏山水，遂杖锡而游。于时，交徒同趣三十余人，咸拂衣晨 征，怅然增兴。虽林壑幽邃，而开涂竞进：虽乘危履石，并以所悦为安。既至，则援木寻 葛，历险穷崖，猿臂相引，仅乃造极。于是拥胜倚岩，详观其下，始知七岭之美，蕴奇于 此。双阙对峙其前，重岩映带其后，峦阜周回以为障，崇岩四营而开宇。其中则有石台、 石池、宫馆之象，触类之形，致可乐也。清泉分流而合注，渌渊镜净于天池。文石发彩， 焕若披面，柽松芳草，蔚然光目。其为神丽，亦已备矣。 (选自《历代游记选》，有删改) 【注释】①石门：石门涧，位于庐山西麓，因天池山、铁船峰对峙如门，内有瀑布垂 落而得名。②柽（chēng):柽柳. 9.(3分)解释文中加点词的含义。 (1)遂()(2)咸()(3)始() 10.（4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)虽林壑幽遂，而开涂竞进。 (2)柽松芳草，蔚然光目。 11,（3分)作者主要从哪些方面描写“七岭之美”？请简要分析。 (三)默写(6分) 12.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） (1)《使至塞上》中以传神的笔墨描绘奇美壮丽的塞外风光，被王国维赞为“千古壮 观”的诗句是： (2)杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句 是： (3)世界上最美好的东两往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它。这一哲理可 以用陶渊明的《饮酒（其五）》中的“ ”这两 句诗来概括。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） (一)阅读下面的文宁序，完成13~15题。(9分) 骆驼的抗沙标配 张云广 ①穿行于瀚海中的骆驼是以酷热、千燥、贫瘠等为特征的沙漠极端环境中的成功生存 者。历史上穿越沙漠的古商队中有马队、驼队，但骆驼显然更具优势，享有“沙漠之舟” 的美誉，而这一切都源于其拥有一套高效运作的抗沙标配。 (八年级语文试卷第3页，共8页) ②骆驼是一种极不挑食的动物，陆地上近百分之八十的植物都在其食谱范围内，即使 是一些看起来十分坚硬的东西，也会在其反复咀嚼和消化液的强力作用下转换成可以吸收 的汤汁，。骆驼的反刍能力惊人，它的脸颊内侧密集分布着手指状指向后侧的突起，这些突 起的作用是留住食物，特别是能够留住从胃里反刍出来的食物，以便再次进行咀嚼，其反 刍次数可以高达五十次之多，从而最大限度地对食物进行吸收和利用。 ③骆驼不仅是高效利用食物的专家，还是节能减排的高手，骆驼的腿部有着发达的跟 腱结构，这些跟腱如同橡皮筋一样，弹力十足，大大削减了其长途跋涉时所耗费的能量。 瘦死的骆驼比马大，而骆驼的膀胱相对其庞大的身躯来说，就显得有些小了，骆驼排泄的 尿液量也很小，而其中所含的水分极少。骆驼体内有许多条小管汇聚到肾脏的中心部位， 使肾脏具有强大的过滤功能，尽可能地回收尿液中的每一滴水。超凡的减排能力使骆驼在 一次性喝下一百升水的情况下，可以行走一百千米的路程，所以在沙漠中即使骆驼不喝水 也能生存很长一段时间。 ④此外、作为标志性部位的驼峰是骆驼最重要的资源储备基地，而且驼峰部位的皮肤 厚度有一厘米，里面是被脂肪化了的细胞组织，这样的细胞组织为骆驼在非常时期提供了 能量上的补给和保障。这些脂肪具有很好的隔热能力，同时能把脂肪汇聚于一处，并非遍 布周身，这样的布局正是为了方便其他部位能够更好地散热，堪称一大科学布局。 ⑤骆驼自身的降温制冷机制还远不仅于此。休息时，骆驼采用的是跪地姿势，带着厚 厚的老茧，还有可以耐得住高温侵袭的胸椎骨，起着重要的支撑作用。这样一来，骆驼的 整个胸腔得以远离地面，免受流沙的灼烫之苦。同时，骆驼的四肢与胸椎骨支起的空间会 有气流通过，也发挥了一定的降温功能。 ⑥最让人称奇的是骆驼保护大脑的策略。骆驼的鼻甲很大，横截面呈卷轴状（或呈洋 葱圈状)结构，由一层膜覆盖着的薄骨构成，里面充满了血管，并一直延伸到头骨的后面。 鼻甲不仅表面积很大，而且表面很潮湿，伴随着呼吸作用时的水分蒸发，覆盖鼻甲的血管 得以冷却，并形成相对凉爽的空气。这些凉爽的空气在头骨深处与从心脏输送上来的高温 血液相遇，然后通过更为细小的血管实现了冷与热的交换，这使得相对低温的血液也能够 流向大脑，保证了大脑良好的工作状态。 ⑦总之，骆驼为适应在极端环境下生存而实践出的“成果”，已经全部装备到位，我 们人类还在把其折射出的理念作为攻关课题而不懈努力着。 13.(3分)根据选义内容，结合图案，下列表述不正确的一项是( 骆驼的抗沙标配 1)咀嚼、消化功能强大 1.高效利用 (2)反刍能力惊人 ∫(1)C._腿部的跟腱结构能大大削减长途跋涉时所耗费的能量 2.A.节能减排 (2)肾脏超强的过滤功能 3.B._战略储备一D.驼峰提供能量上的补给和保障 (1)脂肪隔热、脂肪的布局便于散热 4.降温制冷 (2)跪地的休息姿势有一定降温功能 (3)鼻甲特殊构造保护大脑 (八年级语文试卷第4页，共8页) 14.(3分)下列对选文理解分析正确的一项是（) A.骆驼反刍能力极强，其原因是脸颊内侧密集分布着手指状指向后侧的突起，这些突 起能够留住食物。 B.骆驼的肾脏内汇聚着许多条小管，它们使肾脏具有强大的过滤功能，尽可能地回收 尿液中的每一滴水。 C.休息时，骆驼用跪地姿势让整个胸腔得以远离地面，四肢与胸椎骨支起的空问也会 有气流通过，从而达到降温目的。 D.骆驼的鼻甲面积又大又潮湿，呼吸时水分的蒸发可以使覆盖鼻甲的血管得以冷却， 并形成非常凉爽的空气。 15.(3分)选文第①段画线句主要运用了哪些说明方法？有什么作用？ (二)阅读下面的文字，完成16-17题。(6分) 材料一：在中国人的传统观念里，脊柱也被称为“龙骨”，是支撑整个人精气神的 “脊梁骨”。在西医看来，脊柱与大脑相通，是中枢神经的重要部分，关乎身体各器官。 成年人的脊柱由26块椎骨构成，上端承托头领，下端达尾骨尖。这个从侧面看呈“S”形 的组织（见下图），如同一架高度精密的仪器，连接处的误差不超过1毫米。一根健康的 脊柱，形态应该有四个“生理弯曲”即：颈椎前凸、胸椎后凸、腰椎前凸、尾椎后凸。 ·胸椎 腰推 一尾椎 材料二：什么是脊柱侧弯？医学定义脊柱侧弯又称脊柱侧凸，它是一种脊柱的三维 畸形。主要是侧面的弯曲，可为S型或C型。脊柱侧弯是继肥胖、近视之后，影响青少年 儿童使康的“第三杀手”，可导致体态和众多脏器的异常发育，引发心肺功能障碍和其他 系统疾病。如下图所示： 作作 正常 S型 C型 脊柱是怎么变弯的？ 先天性脊柱侧弯。“先天性”一词是指疾病与生俱来。先天性脊柱侧凸始于出生前 (八年级语文试卷第5页，共8页) 脊柱发育形成时，一个或多个脊椎的结构未完全形成，或者脊椎没有正常分节。 特发性脊柱侧弯。“特发性”意味着原因不明。尽管我们并不确切地知道，什么原 因导致了最常见的脊柱侧凸(80%一85%)，但我们多认为与遗传、激素、不良姿势、生长 发育异常以及神经平衡系统功能障碍等因素有关。 材料三：长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，还可能会引起 颈椎病。驼背的坐姿会造成圆肩、近视眼，还会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循 环、淋巴结不畅，导致臀部水肿和松弛。脊柱侧弯已成为继肥胖、近视后，危害我国儿童 及青少年健康的第三大“杀手”。国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人 民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时表示，据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为 1%~3%,侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。 16.(3分)下列刈材料的理解和分析，不正确的一项是（) A,从西医角度讲，脊柱与大脑相通，是中枢神经的重要部分，密切影响人的健康。 B.成年人完整的脊柱应山26块椎骨构成，其中包括颈椎、胸椎、腰椎等四个部分。 C.我们的坐姿问题和脊椎的健康密切相关，只要站立和行走时问长了就会脊柱侧弯。 D.脊柱侧弯可导致体态和众多脏器的异常发育，引发心肺功能障碍和其他系统疾病。 17.(3分)小语同学经常驼背而坐，对身体危害较大，请你结合材料内容对他进行有效 劝说。 (三)阅读下面的文字，完成18-21题。(15分) 毫州记 钱红莉 ①自合肥往北，过淮河，景色渐渐不同，大片麦地一直铺到天边，青绿里隐有微微 的明黄，似流动着的画。路旁一株株苦楝，树巅紫花，细淡而繁密，犹如钢琴协奏曲急速 有声。苦棘花紫嘟嘟的，有微微暗香。我生长于斑斓阴柔的皖南，自小看惯水田漠漠的景 致，而北方的雄浑开阔，则是另外一层浑厚壮美，看得久了，隐隐有着直指人心的苍凉。 ①夜里，于古街饭罢，步行至十字路口，闲闲抬首，高古的城楼矗立眼前。街上， 车少，静谧，时问的钟摆动得慢；灯亮着，影子一直追着你走，走着走着，一颗心倏忽安 稳下来，世间伤佛没什么急着赶的事情要做。“闲”的繁体写法，门里一个月，取待门望 月之意。一颗心闲下来，人们才会有倚门望月的雅趣，分明是沐浴而享受生命了。小城的 慢与闲，可珍，可贵。 ③当望见“建安文学馆”几个字，一颗原本赠嘈杂杂的心，确乎一个冷战，紧随而 来的，则是几千年的浩浩汤汤，岁月在文学面前变得庄严肃穆一三曹，建安七子，以至 于整个汉魏文学，令人瞬间有了谦卑心，并陷入长久的缄默。年轻时，热衷于曹植，沉迷 于他的华丽、忧伤以及绵延的弱质之美，及至中年，方才懂得曹丕的难得. ④“策我良马，被我轻表”（曹丕《善哉行》），少年一般的莲勃朝气，这是要我 们积极地活，无须整天愁苦不竭，因为“高山有崖，林木有枝”，是说生命的忧愁自古皆 有，好比高山有轮廓、树木有杂枝一样天生即在。既然自古皆然，那么，我们何不超越它， (八年级语文试卷第6页，共8页) 活得更好些呢？也就是在尘世的废墟之上给予自己精神的光芒，从而活得更为闪亮…曹 丕的四言诗，言浅意深，雀跃幽曲 ⑤建安文学馆毗邻运兵道，房间曲折幽深、空阔润凉，墙上布满三曹书法体诗文， 一幅幅看过去，手心全是汗，一颗小心脏不明所以，默默悸动。拐一个小弯，便是运兵道。 静静走在他们曾走过的砖道上，心上有细雨鱼儿出，也有微风燕子斜。这砖道，时窄时宽 布满绿锈，并非青苔，以指触之，冰一般凛冽，直如曹操存世的唯一一幅墨迹“衮雪”二 字，尤其“衮”字那一捺，令人端详良久，隐约有“水何澹澹”之气息。这气息，并非逼 仄的涡水之气，而是放眼宇宙星辰的苍茫之气。 ⑥回合肥的列车上，窗外北方大地的一马平川以及天上大开大合的灰色云朵，隐隐 约约间，总有一种兵气，仿佛时光倒流。史书一页一页翻过，徒留群雄逐鹿中原的喧哗、 铿锵，耳畔时有鼓声，轰隆隆的遗韵犹存，待仔细寻找辨别，除了长风万里，除了一望无 际的麦田，却什么也没有了一一驻足涡河桥头，叫人好生惆怅，恰恰，连这种惆怅都是辽 阔无边的。 ⑦列车长前来与我攀谈。他自小热爱文学，学画，习古琴，至今笔耕不辍。问他： “如此深秀而丰富，做这份工作可委屈？”他笑：“工作中，每天见众人，忙忙碌碌之中 还能积累小说素材…” ③忽然记起，有一次，同事同样说起过：“你不觉得我们窝在这里挺委屈吗？”“我 的愿望小而又小一但凡可以放下一张书桌，在哪里，都不委屈。” ⑨四小时后，车抵合肥，列车长郑重地戴上帽子，为我与同事打开车门，彬彬有礼 地将我的行李箱提出去。薄暮里，我们于人流熙攘的站台握手告别。 @文学真是神奇啊！因为机缘，被邀至古城毫州，于两千多年前修建的地下运兵道 里感受着曹氏父子的气息文脉。未曾料想，回程列车上，有幸遇到了一位有着极高文学素 养的列车长，我们畅谈一路。 ①这一路，我还看见了炊烟、绿树、紫花…世间一切，尽收眼底，仿佛一切都在 这了. 18. (6分)本文描述了作者受邀前往古城亳州的经历，请结合文章内容完成下面表格。 所见 ① 三曹书法体诗文布满绿锈的砖道 一马平川以及天上大开大合的灰色云朵 所至 卜字路口 建安文学馆 ③ 回合肥的列：上 所感宁静休闲 ② 苍茫大气 感伤惆怅 19. (3分)结合语境，从人物描写的角度赏析下列句了。 他笑：“工作中，每天见众人，忙忙碌碌之中还能积累小说素材…” 20.(3分)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是() A.文章开篇即以细腻的笔触，将北方春山的麦田、苦楝花的紫艳与暗香，以及环境的 宁静融为一体，营造出一种独特的氛制。 (八年级语文试卷第7页，共8页) B,本文运用较多的四字短语，使文章语言简洁凝练，典雅优美，文学气息浓厚。 C.本文以作者游览毫州的所见所感为线索，更侧重于探索其深厚的历史文化底蕴，忽 略了对自然美景的描绘。 D.本文通过记叙、描写、议论、抒情等多种手法，不仅呈现了亳州的美丽景致，更传 达了作者对自然、历史及文化的深刻感悟和独特情怀。 圜 21.(3分)本文第④段引用曹不的《善哉行》有什么作用？ 如 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 22.(3分)班级举行名著阅读父流分享会，下列对有关名著的解说，内容有误的一项是() A.《红朵照耀中国》中彭德怀读《盛世危言》，书中详细介绍了西方的现代工业技术、 政治军本先进，激发了他继续学业的愿望。 粼 B.《红星照耀中国》的意义，在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入 分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 C.阅读《昆业记》这类科普作品，我们可以借助前言、后记或附录中有关作家作品的 介绍，了解作家的生平事迹和全书大致内容，为阅读整本书做好准备。 D.《昆虫记》中，在作者笔下；杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的 短身燕尾服：小甲业“为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。” 23.(3分)读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是在书中反复出现的字眼，“红 g 星”“红军”“红小鬼”…结合书中的具体内容和你的阅读体验，说说你对“红”的型 解。 区 24.(3分)《昆虫记》中，既有高超的写作技巧，又表达了对生命的尊重。请结合《昆虫 记》中与蝉的相关内容，谈谈你对此的理解。(80字左右) 数 五、写作(50分) 南 25.阅读下面的文字，根据要求号作。 面对智叟的嘲笑，愚公毫不动摇移山的决心，面对君主的威仪，周亚尖坚定执行车营 的制度。我们在尘活中，也常会遇到干扰自己的外力，只有坚定自我，才能达成目标。 请你根据对上述文字的理解和思考，叙述生活经历，写一篇记叙文。 阳 要求：依据材料的整体语意立意，自拟题日：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少于600字。 (八年级语文试卷第8页，共8页) 青原区2024-2025学年第一学期期末检测卷 八年级语文参考答案 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分)（选择题解析略） 1.(2分)(1)踵 (2)bing 2.（1分)， 3.(2分)A 4.(2分)B 5.(2分)B 6.(2分)D 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分） 7.(2分)B 8.(2分)乐在可以让人感受春光里尽情展现着的生命力，春风吹拂，流水淙淙， 鸟鸣枝头，花落水面，绿满窗前，在美好春光中翻读自已喜爱之书自有一番乐趣。 (1分)启示：①劝勉我们应在大自然中领略读书的乐趣，读书无须附加任何功 利目的，只有顺其自然，才能真正体会到读书的乐趣。②勉励我们应珍惜时间勤 奋读书，感受读书的雅趣，不要蹉跎岁月，辜负春光。（言之有理即可得1分） 9.(3分)(1)于是：就 (2)全：都 (3)才 10.(4分)(1)虽然山林幽暗深邃，但（大家)仍然开辟道路竞相前进。 (2)柽柳、松树和花草，（生长得）茂盛而耀人眼目。 11.(3分)从山、石、清泉等方面写“七岭之美”。写山突出其重岩叠嶂，奇 峰罗列：写石突出其千姿百态，五彩斑澜：写清泉突出其澄澈如镜，可鉴云天。 12.(1)大漠孤烟直 长河落日圆(2分) (2)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (2分) (3)此中有真意 欲辨已忘言(2分)】 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分) 13.(3分)B 14.(3分)C 15.(3分)作比较、打比方，生动突出地说明了骆驼作为沙漠主要运输工具更 具优势。 16.(3分)C 17.(3分)示例：小语，驼着背坐可不好。这有可能造成圆肩、近视眼，还会 造成臀部的血液循环不畅，影响体型和身材。我们要挺起背坐，当然也不能长时 间就这个姿势。否则又容易引起颈椎病，甚至脊柱侧凸，到时候你就麻烦了。我 们要好好坐，坐出健康。 18.(6分)①苦楝花紫嘟嘟的，有微微暗香。②谦卑心，并陷入长久的缄默。 ③运兵道。 19.(3分)这句话通过神态描写和语言描写，表现出列车长对文学的热爱和在 工作中的积极态度。他以笑容面对生活的忙碌，利用工作积累小说素材，展现出 他的乐观和对文学的执着追求。 20.(3分)C 21.(3分)第④段引用曹丕的《善哉行》不仅丰富了文章的文化内涵，而且通 过诗句表达了积极向上的人生态度，呼应了文章主题，即在生活的废墟上给予自 己精神的光芒，活得更为闪亮。 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 22.(3分)A 23.(3分)示例一：红是一种精神象征，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神， 如红军战士们长征途中忍饥挨饿过草地，冒着枪林弹雨飞夺泸定桥。 示例二：红是一种积极乐观、乐于吃苦的精神，如书中的“红小鬼”，他们不管 行军多疲乏，也不觉得苦，他们以参加革命为荣，不以此为苦。 24.(3分)《昆虫记》通过细致的观察和生动的描写，展现了蝉的生命过程。 法布尔在自然中观察蝉的生活，不是把它放在木匣中或浸在酒精中。他发现蝉在 地下“潜伏”四年才能钻出地面，却只能在阳光下生存五个多星期。作者法布尔 不仅展示了蝉的生活习性，还表达了对生命的尊重和对自然的热爱。例如，书中 提到蝉在地下蛰伏多年，只为一夏的歌唱，这种坚韧和执着令人敬佩。 五、写作(50分) 25.略（按中考标准给分）(50分)