1.2科学社会主义的理论与实践. 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.2 科学社会主义的理论与实践 四川省通江中学 冯远忠 01 子议题一：在严酷的现实中追寻人类的乌托邦 02 子议题二：在探索真理中创立科学社会主义 03 总议题：何以科学——科学社会主义从理论到实践 子议题三: 在一国到多国的实践中发展社会主义 课标内容要求（一般目标） 1.了解空想社会主义产生的历史条件、发展阶段、历史贡献和局限性。科学社会主义诞生的时代背景（重点） 2.理解唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石。实现了科学社会主义由空想到科学的伟大飞跃。（难点） 3.理解《共产党宣言》的历史地位、基本内容，社会主义生产关系的特点。感悟科学社会主义的基本原则。（重点） 4.了解科学社会主义从理论到实践经历的发展阶段和重要价值。明确社会主义终将代替资本主义的发展趋势，坚定共产主义信念。（重难点） 具体学习目标（第二框） 1.1描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动 1.2分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势 必备知识 内容要求和学习目标 01 子议题一 在严酷的现实中追寻人类的乌托邦 4 资本主义社会的形成，绝不是一个田园诗般的过程，而是一个充满侵略、征服、掠夺和奴役的过程，这个过程是用“血和火的文字载入人类编年史的”。 思考：图片讽刺了怎样的社会现状？ 资本主义剥削下的残酷现实 残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来理想社会…… 5 议学情境一：有这样一群人————被称为空想社会主义者 在莫尔的《乌托邦》一书中，他这样描写他的理想国：在乌托邦里没有货币，每个人都在市场上各取所需。所有的房子都是一样的，游手好闲是不允许的。没有家庭主妇、神甫，没有贵族，没有仆人，没有乞丐。这就使得每一天的劳动都简化成6个小时。描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。 摩莱里在《自然法典》中较为充分地描述了他的社会学思想。他主张符合自然和理性的社会状态，从法律角度批判资本主义私有制，以法律条文的形式提出了人人平等，生产资料公有制等未来社会的基本原则。 欧文的新和谐公社，1824年创办，公社成员的活动目的只要满足本社成员的需要就可以了，所以导致公社产品成品缺少，生产少，消费多，产生矛盾。"新和谐公社"处在整个资本主义的重重包围之中，来参加公社的人形形色色，抱有各种目的，有着各种想法，所以，社员之间不久就产生了各种矛盾，变得不像预想的那么"和谐"了。四年以后，"新和谐公社"终于宣告了破产。 莫尔 《乌托邦》 摩莱里 《自然法典》 欧文 新和谐公社 议学任务一：小组合作探究，由代表发言分享本组议学成果。 1.阅读教材11-15页内容，了解空想社会主义经历哪些发展阶段，每一阶段的主要思想内容是什么？ 2.空想社会主义思想的积极意义、历史地位？ 3.这些构想为什么都只是空想，无法变为现实？ 7 发展阶段 代表人物及主张 主要思想内容 评论 早期 空想社会主义 （16世纪初到17世纪末） 中期 空想平均 共产主义 （18世纪） 晚期 批判的空想社会主义 （19世纪初、最高阶段） 莫尔《乌托邦》、 康帕内拉《太阳城》、闵采尔 摩莱里《自然法典》、马布利《论法制或法律道德原则》 圣西门—实业制度 傅立叶—和谐制度 欧文—新和谐公社 用文学的语言描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。 以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。 批判资本主义制度，主张大生产与协作相结合，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 局限性: 对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求——是科学社会主义的思想来源。 积极意义: “理”空：仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义弊端，设计美好蓝图。缺乏对人类社会发展规律的把握。 “人”空：主张阶级调和，看不到人民群众特别是无产阶级的力量。没有找到消灭资本主义社会，建立新社会的强大力量。 “路”空：反对阶级斗争，没有找到进行社会变革的正确途径。 成果展示：空想社会主义的发展阶段、历史贡献和局限性 德国西里西亚纺织 工人起义 英国宪章运动 法国里昂工人起义 议学情境二： 时代召唤 应运而生 名称 时间 纲领(口号) 斗争形形式 结果 法国里昂工人起义 1831 1834 不能劳动而生,就要战斗而死! 推翻富人政权,争取民主共和国！ 武装起义 失败 英国 宪章运动 1836 1848 要求取得普选权 工人参与国家管理 集会、罢工、起义、和平请愿。 失败 德国 西西里岛织工起义 1844 反对私有制社会 武装起义 失败 议学任务二： 1.无产阶级采用什么方式反抗资产阶级的？ 2.三大工人运动为什么都失败了？ 3.工人运动的兴起对科学社会主义的诞生有什么历史意义？会失败？ 自主探究 思考作答 1.无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有三种基本形式。经济斗争、政治斗争、思想理论斗争。 2.工人运动失败的原因：没有科学的革命理论指导，缺乏斗争经验，自身力量还不够强大，没有先进的政党来领导。 3.三大工人运动标志着工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 议学提示二 子议题二 在探索真理中创立科学社会主义 02 11 议学任务一：自主探究，思考作答 1.阅读教材P13—14“探究与分享”和课文，获取相关信息，结合所学知识，说说马克思、恩格斯为什么能够创立科学社会主义？ 2.回顾第一框所学知识，为什么说唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃？ 议学情境一：伟大的无产阶级革命导师马克思、恩格斯 12 马克思、恩格斯创立科学社会主义的过程。 ①个人崇高理想和情怀、学习工作经历、艰苦努力研究 ②当时的社会历史环境，民主自由思想深入人心，无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导。 ③研究社会历史，批判吸收德国古典哲学的合理成分，创立了唯物史观。 ④剖析资本主义社会，批判继承英国古典政治经济学思想成果，创立剩余价值学说。 ⑤把革命理论和革命实践相结合，不断总结民主革命和工人运动经验教训。实现了从唯心主义到唯物主义，从革命民主主义到共产主义的转变。 议学提示1 请思考科学社会主义创立过程如何凸显出了其科学性？最后形成的科学体系批判吸收了哪些理论？ 议学提示2 揭示了人类社会发展的一般规律； 揭示了人民群众的历史主体作用； 揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用； 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的 基础上。 唯物史观与剩余价值学说创立的意义 揭示了资本主义运行的特殊规律； 从经济学角度揭示了剩余价值的来源； 揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密； 揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 唯物史观 剩余价值学说 奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 请思考科学社会主义创立过程如何凸显出了其科学性？最后形成的科学体系批判吸收了哪些理论？ 议学情境二：品读经典片段，感悟真理的光芒 议学任务：小组合作探究，分享交流 1.理解《共产党宣言》的主要内容，对比空想社会主义分享你的感悟。 2.谈谈《共产党宣言》发表的意义。 3.为什么说马克思主义犹如壮丽的日出，照亮人类寻求自身解放的道路。 15 （1）两个必然： （2）一个政党： （3）一个目标： 资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利 共产党是无产阶级的政党 未来共产主义的理想目标 《共产党宣言》的主要内容 议学提示1 16 在对比中感悟真理 空想社会主义 科学社会主义 区别 阶级本质 没有揭露资本主义剥削的本质 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾 明确了资本主义阶级剥削的本质 革命斗争 否认社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治 人民群众 没有认识到人民群众的力量 肯定了人民群众社会历史主体地位， 明确了无产阶级是资本主义的掘墓人 社会规律 没有认识到社会发展规律 揭示了社会发展规律，明确了社会主义社会 一定会取代资本主义社会的必然趋势 理想社会 对未来社会的描述 处于理想状态 科学揭示了人类社会的发展趋势， 阐述了共产主义社会的根本特征 联系 空想社会主义作为科学社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的历史条件之一 议学提示1 《共产党宣言》发表的历史意义： ① 标志着科学社会主义的诞生。 ② 第一次全面阐述科学社会主义原理和马克思主义得到科学世界观，深刻阐述了马克思主义政党的相关规定性。 ③ 它秉持人民的立场，科学洞见了人类社会发展规律，充满斗争精神、批判精神和革命精神。 ④ 开辟了国际共产主义运动的新局面，为无产阶级和全人类的解放提供了锐利的思想武器，指明前进的路径。 议学提示2 知识拓展：马克思主义的特征 是科学的理论 揭示人类社会发展规律 是人民的理论 为人类寻求自身解放 是实践的理论 指引人民改造世界 是发展的开放的理论 始终站在时代前列 议学提示3 子议题三 在一国到多国的实践中发展社会主义 03 20 议学情境一：从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 议学任务：观看视频，讨论作答 1.你知道《国际歌》的创作背景吗？如何评价巴黎公社运动？ 2.为什么说俄国十月革命开启了人类历史的新纪元？ 一场试图建立无产阶级政权，实现社会主义理想的革命运动。社会主义的第一次尝试（新社会的光辉先驱） 3.简述社会主义实践的发展历程。 （建立、发展、挫折、新生） 十月革命推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 俄国十月革命的意义意义 议学提示2 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 建立 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃 发展 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折 挫折 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，在21世纪焕发出了强大的生命力 新生 社会主义的发展历程 议学提示3 23 议学情境二：社会主义实践的蓬勃发展与严重曲折 议学任务：自主探究，小组合作讨论、教师点评 20世纪80年代末90年代初，世界社会主义运动处于低潮。有人据此认为，资本主义战胜了社会主义，马克思主义过时了，并散布各式各样的“中国崩溃论”。请结合教材P74探究二的素材，对这一观点进行批判。 隐患：很多国家的生产力发展水平并没有真正达到社会主义生产力发展水平，只是在苏联的帮助或要求下实行社会主义制度，这为之后的东欧剧变埋下了隐患。 24 课堂小结 科学社会主义 理论 实践 思想来源：空想社会主义 历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 理论基石：唯物史观和剩余价值学说 诞生标志：《共产党宣言》的发表 尝试：法国巴黎公社工人运动 建立：俄国十月革命 发展：多国实践 曲折：东欧剧变、苏联解体 新生：科学社会主义在中国的实践与发展 25 课堂后作业 1.必修一第一课基础知识背诵清单 2.选择题小练 3.易错易混知识点改错清单 4.知识默写清单 26 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Content Adaptive Encoding 3.1 $$