1.6 果实和种子（分层练习）-四年级科学下册（教科版）

6.果实和种子（分层练习）－四年级科学下册（教科版） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了____________。 知识点2 凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛；在成熟过程中，果实的颜色由绿色逐渐变成黄色。每个果实中种子的数量从几粒到二十几粒不等，种子呈____________色，形状似桃形。 知识点3 不同植物的果实的形状、颜色、大小各不相同，但植物的果实都由果皮和____________两部分组成。果皮具有保护和传播____________的作用，____________可以繁殖后代。 知识点4 我们经常吃的食物中有些是植物的____________，如西瓜、桃子、豆角、莲子等；有的是植物的____________，如花生、葵花子、南瓜子等；苹果是假果，是由花托发育而来的。 知识对点练习 1.凤仙花的花像蝴蝶一样，轻轻挑开凋谢变干了的花瓣，里面能看见（ ）。 [考查知识点1] A.种子 B.花荔 C.果实 2.关于凤仙花的果实，下列说法中正确的是（ ）。 [考查知识点2] A果实是球形的 B.每株只结一个果实 C.一个果实里的种子有几粒到二十几粒不等 3.尽管桃子、西瓜等果实的大小、颜色和形状都不同，但是它们都由（ ）两部分组成。[考查知识点3] A.果皮和种子 B.种皮和果皮 C.种皮和种子 4.桃花生是我们经常吃的食物。关于这两种食物的食用部分，下列说法中正确的是（ ）。[考查知识点4] A.桃和花生的食用部分都是果实 B.桃的食用部分是果实，花生的食用部分是根 C.桃的食用部分是果实，花生的食用部分是种子 课后巩固训练 基础达标练 1.填空题。 （1）植物需要一代一代繁殖下去，许多绿色植物用种子繁殖后代。如图所示，我们切开一些植物的果实发现，种子生长在植物的____________里面。 （2）植物的____________担负着产生种子，繁殖新生命的任务。 （3）我们吃的西瓜、桃都属于果实，是由植物的____________发育来的。 2.判断题。 （1）果实是在花凋谢后由花的雄蕊发育而来的。（ ） (2) 每一个凤仙花果实中的种子数量都是一样的。（ ） （3）凤仙花的果实成熟后会变黄、变干。（ ） （4）南瓜子是果实。（ ） 3.选择题。 （1）下列蔬菜中，不属于植物的果实的是（ ）。 A.西红柿 B.青椒 C.胡萝卜 (2)（ ）、果实和种子是植物的繁殖器官。 A.茎 B.叶 C.花 （3）下列说法中正确的是（ ）。 A.莲蓬就是莲的种子 B.苹果里面有多粒种子 C.凤仙花的果实中只有一粒种子 （4）下列选项中，不能参加“果实大会”的是（ ）。 A.葡萄 B.西红柿 C.土豆 （5）下列说法中错误的是（ ）。 A.花生的果实生长在地下 B.南瓜的种子在果实里 C.香蕉没有果实，苹果是苹果树的果实 4.连线题。 请将下列我们常吃的食物与对应的类别连线。 花生仁 桃 果实 葵花子 种子 大米 能力提升练 5.综合应用。 我们平常吃的食物中有的是植物的果实，有的是植物的种子。请回答下列有关果实和种子的问题。 （1）观察下列植物的果实，将表格补充完整。 植物果实 是否有果皮 是否有种子 种子的数量 桃 有 有 少 西瓜 豌豆 多 莲蓬 花生 少 苹果 （2）果皮和种子分别有什么作用？ 参考答案 课堂知识回顾 [知识要点梳理] 知识点1：果实 知识点2：黑褐 知识点3：种子 种子 种子 知识点4：果实 种子 [知识对点练习] 1.C 2.C 3.A 4.C 课后巩固训练 1.（1）果实 [解析]植物的种子一般都生长在果实里面。 （2）果实 （3）花（或雌蕊） 2.(1)× [解析]果实是在花凋谢后由花的雌蕊发育而来的。 (2)× [解析]凤仙花不同的果实中的种子数量是不同的。 (3)√ [解析]凤仙花的果实成熟后会变黄、变干，最后会裂开，利用果皮的弹力将种子弹射出去。 (4)× [解析]南瓜子是植物的种子，南瓜是植物的果实。 3. (1)C [解析]胡萝卜是植物的变态根（贮藏根）。 (2)C [解析] 花、果实和种子是植物的繁殖器官。花的雌蕊的子房能发育成果实，子房内的胚珠受精后能发育成种子。 (3)B [解析] 莲蓬是莲的果实，凤仙花果实中种子的数量从几粒到二十几粒不等。 (4)C (5)C 4. 5.(1) 植物果实 是否有果皮 是否有种子 种子的数量 桃 有 有 少 西瓜 有 有 很多 豌豆 有 有 多 莲蓬 有 有 多 花生 有 有 少 苹果 有 有 多 [解析]植物的果实都有种子和果皮，不同植物的种子数量是不同的。 （2）果皮有保护种子的作用，种子是植物的繁殖器官，能繁殖后代。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$