4认识负数 同步分层作业-2024-2025学年数学四年级下册(青岛版五四学制)

2025-01-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 四 中国的热极——认识负数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 280 KB
发布时间 2025-01-15
更新时间 2025-01-15
作者 数理天下
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50004286.html
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来源 学科网

内容正文:

4认识负数(分层作业) 姓名:__________ 班级:___________ 一、选择题 1.质检员抽样检测了某批袋装食品中的3袋,其中超标的记为正数,不足的记为负数。检验结果分别是﹣0.5,﹢0.6,﹣0.7,最接近标准质量的是(    )。 A.﹣0.5 B.﹢0.6 C.﹣0.7 D.无法确定 2.以小方家为起点,向东走为正,向西走为负。如果小方从家先走了﹢30米,又走了﹣30米,最后又走了﹣40米,这时小方离家的距离是(    )米。 A.100 B.40 C.20 3.一包薯片包装袋上标着“500±10克”,表示这袋薯片不少于(    )克。 A.500 B.490 C.510 D.480 4.四年级一班同学的平均身高是131厘米,以这个为标准,小明身高用正负数表示为,那么小明的身高为(    )厘米。 A.2 B.129 C.131 D.133 5.在下面的温度中谁更冷一些?正确答案是(    )。 A.﹣8℃ B.1℃ C.0℃ D.8℃ 6.在﹢4、﹣5、﹢2.1,0、、5.36、﹣12、1这些数中,正数有(    )个。 A..3 B.4 C.5 D.6 二、填空题 7.如果妈妈存款5000元记作﹢5000元,那么取出3000元记作( )元;如果﹢250元表示商店赢利250元,那么﹣180元表示( )。 8.如果把海平面的高度记为0m,泰山主峰高于海平面约1545m,记作﹢1545m,那么吐鲁番的艾丁湖,低于海平面约155m,记作( )m。世界最高城市拉萨的平均高度高于海平面3658m,记作( )m。 9.表示温度时,5℃表示零上5℃,那么零下3℃表示为( )。 10.如果小丽向东走50米,记作﹢50米,那么﹣100米表示( )。 11.如果3F表示某商场三楼,那么﹣3F表示( )。 12.如果某水果超市运来苹果12箱记作﹢12箱,那么卖出5箱可以记作( )箱。 三、计算题 13.比较下列每组数的大小。 ﹣10和﹣7                    ﹣3.5和1 ﹣21和﹣0.25                  ﹣9和0 14.在下面直线上表示下列各数,并从小到大排列起来。 四、解答题 15.某工厂规定每人每天要做100个零件,如果某人生产了105个零件,记作:﹢5个;如果某人生产了98个零件,记作:﹣2个。 下面是小张一周的生产零件的个数情况: 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 计数/个 ﹣6 ﹢12 ﹢9 ﹣3 ﹢8 (1)记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多?是多少个? (2)小张这周一共生产多少个零件? (3)从表中你还能知道哪些信息? 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 4认识负数(分层作业) 姓名:__________ 班级:___________ 一、选择题 1.质检员抽样检测了某批袋装食品中的3袋,其中超标的记为正数,不足的记为负数。检验结果分别是﹣0.5,﹢0.6,﹣0.7,最接近标准质量的是(    )。 A.﹣0.5 B.﹢0.6 C.﹣0.7 D.无法确定 【答案】A 【分析】由题意得,不管正负号,哪个检验结果符号后面的数值最小,哪个结果最接近标准质量。据此解答。 【详解】0.7>0.6>0.5,所以“﹣0.5”最接近标准质量。 故答案为:A 2.以小方家为起点,向东走为正,向西走为负。如果小方从家先走了﹢30米,又走了﹣30米,最后又走了﹣40米,这时小方离家的距离是(    )米。 A.100 B.40 C.20 【答案】B 【分析】正负数表示两种相反意义的量,向东走记为“正”,向西走记为“负”;小方从家先走了﹢30米,也就是先向东走了30米;又走了﹣30米,也就是再向西走了30米,这时回到了小方家的位置;最后又走了﹣40米,也就是向西走了40米,那么这时也就是在小方家的西面,离小方家40米的位置;据此解答。 【详解】根据分析:这时小方离家的距离是40米。 故答案为:B 3.一包薯片包装袋上标着“500±10克”,表示这袋薯片不少于(    )克。 A.500 B.490 C.510 D.480 【答案】B 【分析】“500±10克”表示这袋薯片最多是(500+10)克,最少是(500-10)克。 【详解】500-10=490(克) 一包薯片包装袋上标着“500±10克”,表示这袋薯片不少于490克。 故答案为:B 4.四年级一班同学的平均身高是131厘米,以这个为标准,小明身高用正负数表示为,那么小明的身高为(    )厘米。 A.2 B.129 C.131 D.133 【答案】B 【分析】正负数表示两种相反意义的量,超过平均身高记为“正”,低于平均身高记为“负”;据此解答。 【详解】根据分析:小明身高用正负数表示为,说明比平均身高低2厘米。 131-2=129(厘米) 所以小明的身高为129厘米。 故答案为:B 5.在下面的温度中谁更冷一些?正确答案是(    )。 A.﹣8℃ B.1℃ C.0℃ D.8℃ 【答案】A 【分析】因为正数>0>负数,所以需比较各个选项中的数,数越小,温度越低,即更冷些。 【详解】﹣8℃<0℃<1℃<8℃ 所以﹣8℃的温度更冷些。 故答案为:A 6.在﹢4、﹣5、﹢2.1,0、、5.36、﹣12、1这些数中,正数有(    )个。 A..3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【分析】比0大的数是正数,如﹢3、﹢500、﹢4.7、﹢、…,这些数都是正数,数字前的“﹢”(正号),一般情况下可省略,0不是正数,据此作答。 【详解】这些数中正数有﹢4、﹢2.1、、5.36、1,共有5个。 故答案为:C 二、填空题 7.如果妈妈存款5000元记作﹢5000元,那么取出3000元记作( )元;如果﹢250元表示商店赢利250元,那么﹣180元表示( )。 【答案】 ﹣3000 亏损180元 【分析】正数和负数可以表示两种意义相反的量,存款和取款是两种意义相反的量,赢利和亏损也是两种意义相反的量,所以,如果妈妈存款5000元记作﹢5000元,那么取出3000元记作﹣3000元;如果﹢250元表示商店赢利250元,那么﹣180元表示亏损180元。据此填空。 【详解】根据分析可知: 如果妈妈存款5000元记作﹢5000元,那么取出3000元记作﹣3000元;如果﹢250元表示商店赢利250元,那么﹣180元表示亏损180元。 8.如果把海平面的高度记为0m,泰山主峰高于海平面约1545m,记作﹢1545m,那么吐鲁番的艾丁湖,低于海平面约155m,记作( )m。世界最高城市拉萨的平均高度高于海平面3658m,记作( )m。 【答案】 ﹣155 ﹢3658 【分析】正负数表示一组相反意义的量,高于海平面的高度与低于海平面的高度就是一组相反意义的量,根据正负数的意义解答即可。 【详解】如果把海平面的高度记为0m,泰山主峰高于海平面约1545m,记作﹢1545m,那么吐鲁番的艾丁湖,低于海平面约155m,记作﹣155m。世界最高城市拉萨的平均高度高于海平面3658m,记作﹢3658m。 9.表示温度时,5℃表示零上5℃,那么零下3℃表示为( )。 【答案】﹣3℃/﹣3摄氏度 【分析】正负数表示两种相反意义的量,零上温度记为“正”,那么零下温度记为“负”;据此解答。 【详解】根据分析:表示温度时,5℃表示零上5℃,那么零下3℃表示为﹣3℃。 10.如果小丽向东走50米,记作﹢50米,那么﹣100米表示( )。 【答案】向西走100米 【分析】平面上方向为上北下南、左西右东,东西相对、南北相对;正负数表示两种相反意义的量,向东走记为“正”,那么向西走记为“负”;据此解答。 【详解】根据分析:如果小丽向东走50米,记作﹢50米,那么﹣100米表示向西走100米。 11.如果3F表示某商场三楼,那么﹣3F表示( )。 【答案】商场地下三楼 【分析】正负数可以用来表示具有意义相反的两种量:如果商场地上记为正,则商场地下就记为负。据此直接得出结论即可。 【详解】如果3F表示某商场三楼,那么﹣3F表示商场地下三楼。 12.如果某水果超市运来苹果12箱记作﹢12箱,那么卖出5箱可以记作( )箱。 【答案】﹣5 【分析】由题意得,某水果超市运来苹果12箱记作﹢12箱,那么运来苹果箱数用正数表示,卖出苹果箱数用负数表示。据此可知,卖出5箱就应该用“﹣5”来表示。 【详解】如果某水果超市运来苹果12箱记作﹢12箱,那么卖出5箱可以记作﹣5箱。 三、计算题 13.比较下列每组数的大小。 ﹣10和﹣7                    ﹣3.5和1 ﹣21和﹣0.25                  ﹣9和0 【答案】<;<; <;<; 【分析】正数比负数大,负数中,负号后面的数越大,则这个负数就越小;0比负数大,依此比较即可。 【详解】10>7,即﹣10<﹣7。 ﹣3.5是负数,1是正数,即﹣3.5<1。 21>0.25,即﹣21<﹣0.25。 ﹣9是负数,即﹣9<0。 14.在下面直线上表示下列各数,并从小到大排列起来。 【答案】 从小到大排列为:﹣2.5<﹣0.5<<1.5<2<3 【分析】观察可知,越往右边数越大,直线上把1个大格平均分成了2份,每1个小格代表,也就是 0.5。正数都大于0,负数都小于0。 因此﹣2.5就是从0开始向左数5个小格,2就是从整数1开始向右数2个小格,1.5 就是从整数1开始向右数1个小格。﹣0.5 从0开始向左数1个小格, ,也就是 0.5, 从0开始向右数1个小格, 3就是从0开始向右数6小格。 根据这些数在直线上的分布,也就是从左往右的数依次变大,按照从小到大排列即可。 【详解】 如下图所示: 从小到大排列为:﹣2.5<﹣0.5<<1.5<2<3 四、解答题 15.某工厂规定每人每天要做100个零件,如果某人生产了105个零件,记作:﹢5个;如果某人生产了98个零件,记作:﹣2个。 下面是小张一周的生产零件的个数情况: 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 计数/个 ﹣6 ﹢12 ﹢9 ﹣3 ﹢8 (1)记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多?是多少个? (2)小张这周一共生产多少个零件? (3)从表中你还能知道哪些信息? 【答案】(1)星期二,112个; (2)520个; (3)答:从图中还可以看出小张在星期一生产的零件最少。(答案不唯一) 【分析】(1)从超过100个零件的多少进行大小比较即可判断; (2)把每天生产的个数算出来,再相加即可; (3)根据表格说出合理的信息即可。 【详解】(1)﹢12>﹢9>﹢8,100+12=112(个) 答:星期二生产的零件个数最多,是112个。 (2)(100-6)+(100+12)+(100+9)+(100-3)+(100+8) =94+112+109+97+108 =206+109+97+108 =315+97+108 =412+108 =520(个) 答:小张这一周生产了520个零件。 (3)答:从图中还可以看出小张在星期一生产的零件最少。 【点睛】本题考查学生根据数据和图表分析问题的能力,同时考查了对正负数的理解能力。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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