内容正文:
化学用语
化学用语是以选择题、非选择题的形式来考查元素符号、化学
式、离子符号、粒子结构示意图、化学方程式的书写及其意义、化合
价的计算和表示的一类题型,是学生学习化学中的重点。复习中要求
分清并正确写出符号的意义和符号中数字的意义两种题目,规范作
答,力争满分。
【命题方向1】元素符号、化学式、离子符号、化合价(具体书写见
模块三)
符号 O O2 O2-
种类 元素符号 化学式 离子符号 元素化合价
区别 一大二小 字母与数字组合 右上角有数字(先数字,后正负) 正上方有数字(先正负,后数字)
粒子 表示原子 表示分子 表示离子 /
【命题方向2】元素符号周围数字表示的含义
【命题方向3】原子结构示意图和离子结构示意图
原子:质子数 = 电子数 阳离子:质子数 > 电子数
阴离子:质子数 < 电子数
【命题方向4】利用化合物的化学式判断目标元素化合价的方法
设目标元素的化合价为x,在化学式中各种元素(或原子团)的正上方
分别标出它们的化合价⇒按正、负化合价的代数和为0,求出目标元素的
化合价。
【命题方向5】根据微观示意图写出化学式
首先看清每种小球代表的原子,由原子构成的物质用元素符号表
示,并在元素符号的左边写上个数。由多个原子构成的分子,按照“正
左负右”的原则写出所有原子对应的元素符号(有机物按照C、H、O的
顺序),再在元素符号的右下角写出一个分子中含有的原子个数的数
字,最后在化学式的最左边写上分子的个数。
1. (2024·赤峰)化学符号中的数字能表示不同的含义。下列数字
“2”表示离子个数的是( A )
A. 2Al3+
B. CO2
C. 2Ca
D. O
A
2. (2024·东莞市一模)已知氘(D)也属于氢元素。下列表示两个
氘原子的是( A )
A. 2D
B. D2
C. D +
D. D2O
A
3. (2024·扬州)锌在潮湿的空气中发生反应: · 。下列化学用语表示正确的是( C )
A. 氧气:
B. 锌原子:2+
C. 3个水分子:
D. 碳酸根离子:
C
4. (2024·珠海市校级一模)下列化学用语表示正确的是( D )
A. 两个氢分子——H2
B. 氯化铝中铝元素的化合价—— Cl3
C. 氯化亚铁——FeCl3
D. 钠离子的结构示意图——
D
5. 已知“ ”表示氢原子,“ ”表示氧原子,“ ”表示碳原子。请根据
下列微观示意图,写出相应的化学符号:
3C
O2
H2O
2H2O
CO2
CH4
CH4O(或CH3OH)
C2H6O
(或C2H5OH或CH3CH2OH)
6. (2024·广西)用化学用语填空。
(1)钾离子 。 (2)镁元素 。
(3)五氧化二磷分子 。
(4)3个碳原子 。 (5)甲烷 。
K+
Mg
P2O5
3C
CH4
7. (2024·重庆B)做电解水实验时,加入少量硫酸钠溶液可以增强
水的导电性。请用化学用语填空:
(1)4个氧原子 。 (2)钠离子 。
(3)硫酸钠中硫元素的化合价 。
(4)电解水的化学方程式 。
4O
Na+
Na2 O4
2H2O 2H2↑+ O2↑
8. 化学符号含义丰富,是表达化学思想的专门语言。回答下列
问题。
①2N2 ②Al3+ ③2H ④ ⑤CH4 ⑥ O2
(1)能表示宏观物质的是 (填序号)。
(2)①表示 ,③表示 。
⑤
2个氮气分子(或2个氮分子)
2个氢原子
(3)由②和④构成的物质的化学式为 。
(4)⑤中数字“4”的含义是 。
(5)⑥中“+4”表示 。
Al2(SO4)3
1个甲烷分子中含有4个氢原子
二氧化硫中硫元素的化合价为+4价
9. 化学符号的规范书写是学习化学的必备技能,请用化学符号
填空。
(1)地壳中含量最多的非金属元素 。
(2)6个氢分子 。
(3)3个亚铁离子 。
O
6H2
3Fe2+
(4)标出碳酸铵中氮元素的化合价 。
(5)小苏打是发酵粉的主要成分之一,构成它的阴离子
。
(6)每个白磷分子由4个磷原子构成,白磷的化学式 。
(H4)2CO3
HCO3-
P4
10. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
(1)构建结构模型:图1为镁在元素周期表中的部分信息。镁元素的相
对原子质量为 。图2为几种粒子的结构示意图,其中与①化学性
质相似的是 (用化学符号表示)。
24.30
Ca
(2)熟悉化学用语:图2中④所表示微观粒子的化学符号是 。
(3)感受微观粒子的转化:图3表示锂原子与氯原子形成化合物丙的
微观过程,写出丙的化学式 。
Mg2+
LiCl
$$