4.1 物质的三态 温度的测量2024-2025学年苏科版物理八年级上册

相伴智慧课堂 共享阳光人生 广丰中学互动课堂学习任务单 课题名称 八年级物理上册 4.1 物质的三态 温度的测量 学习目标 1、学会使用酒精灯。通过观察，感受水在固、液、气三种状态下的不同特征。列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质。 2、通过实验，了解液体温度计的工作原理，会使用温度计测量温度，能说出生活环境中常见的温度值.对温室效应、热岛效应发表见解，有环境保护意识。 情境 云、雨、雾、露、霜、雪、雹，姿态万千，你可知道，它们都是我们小水滴的“化身”。我们千变万化，不断循环，与自然生态和人类生活息息相关。其他物质也有状态的变化吗？变化的规律是什么？ 自 主 学 习 活动一：观察水的三种状态及特征 1、自主阅读：课本P92“信息快递”，了解使用酒精灯的注意事项。 2、合作探究：在烧杯中放入一些小冰块，并用酒精灯加热，观察冰的变化。 3、组内交流：（1）水有哪些状态？不同状态下的水，它们的形状、体积有何特点？ （2）列举其他物质的不同状态。 4、小结： ______、______和______是物质常见的三种状态。物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作____________。物态变化与________有关。 活动二：熟悉温度计 1、自主思考：怎样比较两杯水的温度高低？凭感觉可靠吗？ 2、观察教师演示“自制液体温度计”测温度。组内交流以下问题： （1）液体温度计的原理：利用_________________的性质。 （2）小瓶起什么作用？为什么要用细管？你认为它有哪些不足？应该如何改进？ 3、组内交流：观察温度计，对照课本P93说一说温度计的构造和工作原理。 4、自主阅读：课本P93“信息快递”，了解摄氏温标，完成以下填空： 摄氏温标规定，以_______________________的温度为0℃，，以_______________________的温度为100℃，将其间等分为100份，每一份为_____，读作_______________。 活动三：练习使用温度计 1、 自主阅读：课本P94“信息快递”，了解温度计的注意事项，完成以下填空： 测量前，应观察温度计的_________和_________。 测量时，应使温度计的玻璃泡被测液体_________，不要碰到容器底或容器壁。 待温度计的示数______后再读数。 读数时玻璃泡____离开被测液体，视线与温度计中液柱的上表面_______。 2、 合作探究:（1）观察温度计的量程是________，分度值是_________。 （（2）估测烧杯中碎冰块、冷水、温水的温度，再用温度计测量。 碎冰块 冷水 温水 估测温度/℃ 实测温度/℃ （3）取一杯热水，每隔2min测量一次水温，直至温度不再降低。 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 温度/℃ 3、 组内交流：（1）你的估计值和测量值相差大吗？对此你有什么感受？ （2） 热水温度下降的幅度是均匀的吗？有什么特点呢？ 4、 自主阅读：课本P95-96，尝试在图4-5中描点并用平滑曲线连接起来，从图像中你能有哪些发现？图像法处理数据比表格有什么优势？ 活动四：了解体温计和温室效应 1、 组内交流：观察体温计，它的测量范围是_____________，用体温计量一下自己的体温是________，它________（可以）离开人体后读数。 2、 自主阅读：课本P96“生活 物理 社会”，发表你对环境温度的见解。 实 际 运 用 1、 温度计的原理 1、如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。该温度计是利用____________________性质工作的。 （1）小红发现不易观察到玻璃管中液面的位置：请你提出一条改进建议：________________________________________。 （2）实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此，请你提出一条改进的建议： ______________________________________________。 2、两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（　　） A、两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B、内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同 C、内径粗的温度计水银柱升得较低，示数较小 D、内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 3、仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。 （1）这个温度计是根据__________________的规律制成的。 （2）将此装置放在室内，当温度降低时，液柱将向____（选填“左”或“右”）移动。 （3）若放在冰水混合物中，液柱处的刻度应标为____ ℃。 二、摄氏温标 1、我国的低温超导科技研究居世界领先地位，早在1989年就得到最高转变温度为-141℃的超导材料，-141℃读作（　　） A、零下141度 B、零下141摄氏度 C、负141度 D、摄氏负141度 2、请在-18℃、0℃、25℃、37℃、42℃、100℃、200℃中选择正确答案填在横线上： 水沸腾时的温度是___________℃； 人体的正常温度是___________ ℃； 洗澡水的最佳温度是___________ ℃； 水结冰时的温度是___________ ℃； 炸排骨时的油温是___________ ℃； 人感到最舒服的温度是___________ ℃； 冰箱冷冻室的温度是___________ ℃。 3、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（　　） A、中考考场的室温为50℃ B、健康成年人的腋下体温约为37℃ C、洗澡时淋浴水温为70℃ D、冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃ E、冰箱冷冻室的温度约为 5℃ F、让人感觉温暖而舒适的室内温度是 15℃ 4、一天小明感到身体不舒服，来到台州医院，医生给他测量体温后说他有点发烧。你认为小柯发烧时的体温可能是 （　　） A、37℃ B、38.7℃ C、47.5℃ D、36℃ 5、0℃的水和0℃的冰，两者相比较（　　） A、0℃的冰要冷一些 B、0℃的水要冷一些 C、冷热程度相同 D、物态不同，无法比较 6、“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，越来越多的南方人喜欢到东北旅游。冬天的乌苏里气温下降到了-40℃，河面都结了厚厚的冰，冰面之下的江水仍在流动，水与冰交界处的温度最可能是（　　） A、-40℃ B、低于0℃，高于-40℃ C、0℃ D、条件不足，无法判断 三、温度计使用 1、图中温度计的示数为__________℃。 2、图中温度计的示数为__________℃。 3、如图所示，温度计的分度值为________℃，示数为________ ℃。 4、如图所示，温度计的示数为________ ℃。 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 5、有四支温度计，测量范围分别是： A、-10～110℃ B、 35～42℃ C、-40～50℃ D、 0～50℃ 若要测量沸水的温度应选________；若要来测量北京气温应选________ 。 6、小亮用温度计测烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作。如图甲所示，其中正确的操作是_________（a、b、c）；温度计读数方法如图乙所示，其中正确的是_________ （A、B、C）。 7、在“用温度计测水的温度”的实验中： （1）有甲、乙、丙三支温度计，其测量范围是：甲（0～100℃）；乙（-30～55℃）；丙（35～42℃）。应选用______温度计。 （2）小明同学设计了如下的实验步骤，请你将他的实验步骤按合理的顺序排列：______________________（填字母序号）。 A、选取适当的温度计 B、让温度计与被测液体接触一定时间 C、观察温度计的示数 D、估计被测液体的温度 E、从被测液体中取出温度计 F、让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 （3）如图甲所示是小明同学的操作情况， 请指出操作中的三处错误。 ①___________________________________________________； ② ___________________________________________________； ③ ___________________________________________________。 8、在标准大气压下，某同学测得沸水的温度只有92℃，失误较多，但下列操作中不可能产生这一失误的原因是（　　） A、温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数 B、温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，并经过一段时间后，在沸水中读数 C、将温度计从沸水中取出读数 D、温度计的玻璃泡没有完全浸没在沸水中 9、如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　） A、该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B、在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C、该温度计的量程是20℃到100℃ D、在使用该温度计测量温度时，应与被测物体充分接触 10、甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大。乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细。由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离（　　） A、甲最长 B、乙最长 C、丙最长 D、一样长 四、体温计 1、常用液体温度计是根据________________________的规律制成的，它的单位是_________，用符号________表示。测量前，要观察并了解所要使用温度计的_________和_________。如图甲温度计的示数是_______℃，如图______（选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计__________（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。 2、给体温计消毒，下列方法中可行的是（　　） A、放入沸水中煮 B、在酒精灯火焰上烧一下 C、用酒精棉花球擦洗 D、用干净的自来水冲洗 3、图中体温计的读数是__________℃。 4、图中体温计的读数是__________℃。 第3题图 第4题图 5、关于如图所示的体温计和温度计，下列说法正确的是（　　） A、温度计不能测量人体的温度 B、可用图示中的体温计直接测量人体的温度 C、体温计能测量沸水的温度 D、体温计测量人体温度比温度计要精确 6、一天，小明早上照例测量体温后，用力甩了体温计，随即将体温计放到窗台上，上学去了。晚上回家发现体温计的示数为_______℃（如图所示）．他以此判断今天的最高气温应________（填“＜”“＞”或“=”）这个示数，其理由是 _________________________________。 7、用体温计给某位病人测量体温，体温计的示数为38.5℃，下次使用前没有甩动，就给一位正常人测量体温，则这支体温计所测量出的这位正常人的体温是（　　） A、37℃ B、36.5℃ C、38.5℃ D、39℃ 8、某粗心的护士给一高烧的病人量过体温，示数为39.5℃，消毒后没有甩就给另一病人量体温，结果显示示数为39.5℃，那么这位病人的体温是（　　） A、一定是39.5℃ B、可能高于39.5℃ C、一定高于39.5℃ D、可能是39.5℃ 9、两支体温计原来的示数都是37.5℃，粗心的护士没有甩一甩就用来测量甲、乙两人的体温，测出甲是37.5℃，乙是38℃，下列说法正确的是（　　） A、甲的体温一定是37.5℃ B、乙的体温可能正常 C、甲的体温可能正常 D、两人的体温无法确定 10、一同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5℃和37.5℃，那么（　　） A、他的体温一定是37.5℃ B、他的体温低于或等于37.5℃ C、他的体温在37.5～39.5℃之间 D、他的体温更接近39.5℃ 11、一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（　　） A、三个人体温都是39.5℃ B、丙的体温一定是39.5℃ C、乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D、三个人中有至少一人体温是39.5℃ 五、不准温度计 1、在标准大气压下，一支刻度均匀的温度计，放在冰水混合物中示数为4℃，放在沸水中示数为94℃．放在温水中示数为31℃时，该温水的实际温度是_________℃。 2、一支刻度均匀、但示数不准的温度计，用它来测1个标准大气压下水的沸点温度，它的示数是110℃；放在冰水混合液中时，它的示数为-2℃．若用这支温度计测教室里的温度，示数为26℃，则教室里的实际温度是_______℃。 3、小丽在实验室找到一支刻度均匀的温度计，她先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，发现温度计的示数为3℃，然后在1标准大气压下，她把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，发现温度计的示数为93℃，然后她将此温度计取出，放在空气中一段时间后，发现温度计的示数为30℃，则当时的气温是（　　） A、20℃ B、35℃ C、30℃ D、127℃ 4、有一支刻度均匀但读数不准的温度计甲，把它放在纯净的冰水混合物中时示数为零下6摄氏度，放入一标准大气压下的沸腾的纯水中时示数为84℃，若放在教室内时示数为21℃，则教室的实际温度为______℃。如果一杯热水的实际温度为60℃，则显示温度为______ ℃。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$