3.3凸透镜成像规律 2024-2025学年苏科版物理八年级上册

相伴智慧课堂 共享阳光人生 广丰中学互动课堂学习任务单 课题名称 八年级物理上册 3.3 凸透镜成像规律 学习目标 1、1、通过实验探究，了解凸透镜的成像规律。 2、2、会使用相关的实验仪器，能收集凸透镜成像的有关数据和资料。 3、能从观察到的凸透镜成像现象和收集的实验数据中归纳出凸透镜成像的规律。 情境 在之前的活动中，我们看到凸透镜能成不同的像，成像特点与什么有关？凸透镜成像有怎样的规律呢？ 自 主 学 习 活动一：探究凸透镜成像规律 1、自主思考：回忆活动3.5看到的现象，是什么原因影响了同一凸透镜所成像的差异？ 2、 自主猜想：凸透镜成像的情况可能与___________________有关。 3、组内交流：设计实验：（1）需要哪些器材？ （2）实验时应怎样放置器材？ 方案：_____凸透镜的位置，蜡烛从_____处逐渐靠近透镜，并调整_____位置使烛焰在光屏上的像最清晰。 4、组装与调节: （1）组装实验器材，记录所选凸透镜的焦距f=________。 （2）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的___________上，目的是_________________________。 5、合作探究：按照设计的方案并参照课本P72的实验步骤进行实验，将现象记录在课本表格中。 6、总结：凸透镜成像规律，并填写下表。 物距 像距 倒正 大小 虚实 u>2f u=2f f<u<2f u=f u<f 7、组内交流：分析上表的记录,完成以下填空。 （1） u__f 时成实像，u__f 时成虚像。(一倍焦距分虚实 ) （2） u___2f时，成缩小像;u___2f时，成放大像。(二倍焦距分大小) （3） 实像都是___立的，虚像都是___立的。 （4） 成____像时，物和像分居在凸透镜两侧，成_____像时，像和物体在凸透镜的同一侧。 （5） 凸透镜成缩小的实像时，像距___物距；成放大的实像时，像距___物距；成等大的实像时，像距___物距。 （6） 当物距“很远”时，像距近似_____焦距。 （7） 成实像时，物距减小，像距逐渐______,且像变____。 (物近像___像变___，反之，物远像____像变____) （8） 成虚像时，物距减小，像距逐渐____,且像变小。 (物近像___像变___，反之，物远像____像变____) 8、拓展延伸：（1）在凸透镜成像实验中，如果无论怎么移动光屏都得不到清晰的像，可能有哪些原因？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）在凸透镜成像实验中，蜡烛越烧越短，像会往哪移动？怎么调节？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）凸透镜成像实验中，若凸透镜被挡住一半，成像情况如何变化？____________________________________________________________________________________ 实 际 运 用 1、 基本规律 1、将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑。将一个物体放在此透镜前30cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（　　） A、倒立、放大的实像 B、倒立、缩小的实像 C、正立、等大的虚像 D、倒立、等大的实像 2、如图所示是“探究凸透镜成像规律”的实验装置，实验中所使用的透镜焦距为10cm,实验中将蜡烛分别放在甲、乙、丙、丁四个位置，观察光屏上成像情况（光屏位置未标出）。下列说法正确的是（　　） A、蜡烛在甲位置时，能在光屏上成倒立放大的实像 B、蜡烛在乙位置时，透镜成像的特点与投影仪的原理相同 C、蜡烛在丙位置时，光屏上所成的像是放大的 D、蜡烛在丁位置时，光屏上的像是正立的 3、如图所示，人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息的。该摄像机的镜头相当于_____透镜，它的成像特点与__________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相似，所成的是__________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。 4、在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。则在光屏上（　　） A、成倒立缩小的实像 B、成倒立放大的实像 C、光屏上不会得到像 D、像距大于10cm小于20cm 5、如图所示，投影仪是教学中常用的设备。下列关于投影仪的叙述错误的是（　　） A、物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像 B、屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射 C、平面镜的作用是改变光的传播方向 D、镜头是一个凸透镜 6、放投影片时，要想使天花板上出现放大的“上”字，投影仪中投影片的放置方法如图所示，其中正确的是（　　） 7、一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦距为________cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图乙所示，则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个________________________。（填出像的全部特点）8、如图所示，吸管斜插入装有水的圆柱形玻璃杯中，从侧面看，吸管好像在水面处折断了，这是光的________现象，水中部分看起来比水面上的部分要粗一些，这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于_____（选填“凸”或“凹”）透镜。 9、一个物体放在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧光屏上找到一个清晰的等大的像，现将物体移动至凸透镜前15cm处时，移动光屏能找到（　　） A、倒立缩小的实像 B、倒立放大的实像 C、倒立放大的虚像 D、正立放大的虚像 10、用手机摄像头扫描二维码可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时（　　） A、二维码位于摄像头的一倍焦距以内 B、摄像头相当于凸透镜 C、二维码是光源 D、二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光 11、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，下列说法正确的是（　　） A、该凸透镜的焦距是20cm B、此时的物距大于20cm C、当物距是6cm时，看到正立放大的虚像 D、当物距是30cm时，光屏上呈现倒立放大的实像 12、在“探究凸透镜成像规律”时，开始时烛焰在光屏上成缩小的像，接着把物距调整为刚才的一半，移动光屏使烛焰在光屏上成像，此时的像（　　） A、是放大的 B、是缩小的 C、是等大的 D、以上三种都有可能 13、在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距以内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图中的（　　） 14、如图是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图，凸透镜的焦距是20cm,如图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成虚像的是（　　） 15、如图是某款“小屏变大屏”装置，应用了凸透镜的成像原理。使用时，把手机放在后置支架上，手机到屏幕的距离为15cm,从屏幕前方能看到正立放大的像，这与____________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同，所成像为_______（选填“实”或“虚”）像，由此可推断，该装置的焦距f ____________15cm（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 16、如图所示，MN为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A′为蜡烛通过凸透镜成的像，请根据凸透镜成像原理在图中画出凸透镜并标出它的焦点。 17、如图为某透镜成像的一种情况，其中AB是物体，CD是主光轴，MN是AB的像，试在图上的适当位置画上合适的透镜，并用作图法作出该透镜右侧的焦点F。 18、当光具座上的蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上承接到烛焰清晰的像。下列判断正确的是（　　） A、蜡烛在2倍焦距以外 B、蜡烛在1倍焦距与2倍焦距之间 C、光屏上的像是缩小、倒立的实像 D、光屏上的像是放大、倒立的虚像 19、小明在房间里进行探究凸透镜成像特点的情景如图所示。保持蜡烛的位置不变，只移动透镜，小明发现透镜在A、B两处时，墙壁上都能得到清晰的像，则两次所成的像（　　） A、都是正立的 B、都是虚像 C、透镜在B处时墙上成的像较大 D、透镜在A处时墙上成的像较大 20、在“探究凸透镜成实像时，像距与物距的关系”实验中，下列做法正确的是（　　） A、尽量选择较暗的环境进行实验 B、组装器材时，将蜡烛放在凸透镜与光屏之间 C、实验前要调整蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心在同一直线上 D、实验中，物距要始终大于二倍焦距 21、某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：该凸透镜的焦距为10cm。 （1）实验前，应调整烛焰和光屏的中心在凸透镜的__________上。 （2）如图1所示，将该凸透镜固定在光具座上，当把发光物体蜡烛放在光具座上20cm位置时，恰好可以在右侧65cm位置处的光屏上得到一个清晰的________（“正立”或“倒立”）、________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像 （3）在图1中，保持凸透镜在50cm位置处，当把蜡烛放在光具座上 ________cm位置时，发现无论怎样移动凸透镜右侧的光屏，在光屏上始终只有一个圆形光斑。 （4）如图2所示，烛焰通过凸透镜成正立的像时，则人眼在图中 ________处能观察到烛焰的像。 22、小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）调整器材高度时，应_________（填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。 （2）器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与_________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。 （3）将蜡烛移动至20cm刻度处，应将光屏移动到______（填序号）范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。 A.50cm～60cm B.60cm～70cm C.70cm～80cm （4）将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的_______（填“虚”或“实）像。 （5）张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源（如图乙）代替蜡烛放在30cm刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的________（填序号）。 23、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，如表是小华同学实验时记录的几组数据，根据表中数据完成下列问题。 （1）此凸透镜的焦距为_______cm；当u=8cm时，成像性质为______________________。 （2）第3次实验中像距为_______ cm,判断依据是___________________________。 24、用F为焦点，焦距为f的凸透镜探究成像规律，在实验中： （1）发光物体和凸透镜的位置如图所示，图中光屏未画出，光屏上所成清晰的像在图中_______（填数字序号）区域，像的箭头方向是竖直向_______的，像的大小比发光物体要_______。 （2）将光屏放在凸透镜右侧，发光物体放在A处，发现无论怎样调整光屏的位置，在光屏上都无法得到发光物体的像。撤去光屏，从凸透镜右侧向凸透镜看去，观察到发光物体的像，此像到凸透镜的距离__________（填“大于”、“等于”或“小于”）发光物体到凸透镜的距离。 25、某同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材探究凸透镜成像的规律。 （1）用焦距为10cm的凸透镜进行实验，将光屏移动到图示位置时，光屏上得到烛焰清晰的、__________、 __________的实像。 （2）保持凸透镜和光屏的位置不变，换用焦距为20cm的凸透镜继续实验，下列说法正确的是 _________ （填序号）。 ①向左移动蜡烛，可以在光屏上得到烛焰缩小的清晰的实像 ②向左移动蜡烛，可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像 ③向右移动蜡烛，可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像 ④无论怎样移动蜡烛，在光屏上都得不到烛焰的清晰的像 2、 实像和虚像 1、下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是（　　） A、凸透镜只能成实像 B、凸透镜只能成虚像 C、凸透镜只能成放大的像 D、凸透镜既能成实像，又能成虚像 2、小明对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是（　 　 ） ①针孔照相机内所成的像； ②潜望镜中看到的景物的像； ③放大镜看到的物体的像； ④投影仪屏幕上所成的像； ⑤照相机中所成的像。 A、反射成像的有②③⑤ B、折射成像的有③④⑤ C、属于实像的是①④⑤ D、属于虚像的是②③④ 3、人眼看到的下列现象中，为虚像的是（　　） ①从镜子中看自己的像 ②斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折 ③“海市蜃楼”奇观 ④阳光穿过树叶缝隙在地面上形成清晰亮斑 A、只有①②③ B、只有①②④ C、只有②③④ D、只有①③④ 4、下列关于实像与虚像的说法中正确的是（　　） A、虚像总是放大的，实像有放大也有缩小的 B、虚像就是影子，实像是由实际光线会聚而成的 C、实像能在光屏上呈现，虚像则不能 D、光线经折射后总是成实像，经平面镜反射后总是成虚像 5、下列关于实像和虚像的说法，正确的是（　　） A、实像能成在屏上，虚像则不成 B、虚像是人的幻觉，并没有光线射入人的眼睛 C、实像都是由光的折射形成，虚像都是由光的反射形成 D、实像有放大的，也有缩小的，但没有等大的 三、移动物体和凸透镜 1、测绘人员绘制地图时，常需要从高空飞机上向地面拍照，若使用的相机镜头焦距为50mm, 则胶片与镜头的距离应为（　　） A、100mm以外 B、恰为50mm C、50mm以内 D、略大于50mm 2、如图所示，凸透镜焦距为f,烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像。现将蜡烛沿主光轴向左移动2f的距离，移动蜡烛的同时移动光屏，使烛焰始终能在光屏上成清晰的像，则光屏上的像（　　） A、一直变大 B、一直变小 C、先变大后变小 D、先变小后变大 3、探究凸透镜成像的规律时，将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座上50cm刻度线处，如图所示。在蜡烛从10cm刻度线处逐渐移至45cm刻度线处的过程中，烛焰成像的变化情况是（　　） A、一直变大 B、一直变小 C、先变大后变小 D、先变小后变大 4、在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示，图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应．则下列说法正确的是（　　） A、蜡烛处于AB间某一位置时，成缩小的实像 B、蜡烛处于BC间某一位置时，成放大的实像 C、将蜡烛从C移动到B的过程中，所成像变大 D、将蜡烛从B移动到A的过程中，所成像变小 5、探究凸透镜成像的规律时，光屏上得到一个倒立、缩小的烛焰像，将蜡烛向凸透镜移近一倍焦距的距离。下列烛焰成像情况，不可能出现的是（　　） A、缩小的实像 B、等大的实像 C、放大的实像 D、放大的虚像 6、摄影师在照相时，发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头，应采取（　　） A、人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些 B、人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些 C、人不动，照相机离人近一些，镜头往前伸一些 D、人不动，照相机离人远一些，镜头往前伸一些 7、蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物-中华虎凤蝶，他先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲，为了拍摄照片乙，应（　　） A、相机适当靠近蝴蝶，镜头略向外伸 B、相机适当靠近蝴蝶，镜头略向内缩 C、相机适当远离蝴蝶，镜头略向外伸 D、相机适当远离蝴蝶，镜头略向内缩 8、如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的。有几位同学对此现象展开了讨论： 甲：将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像 乙：调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和胶片之间的距离 丙：要使人像更亮，必须在两位照相的人身后进行“补光” 丁：现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察 这些说法正确的是（　　） A、甲与乙 B、甲与丙 C、乙与丁 D、丙与丁 9、如右图所示是幻灯机的工作原理图，幻灯机的镜头相当于一个凸透镜，为了使观众看到正立的像，幻灯片要________（填“正着”或“倒着”）插入架上，用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成________（填“实”或“虚”），在使用投影仪要使银幕上的像比原来大一些，应使投影仪________银幕，并调节镜头使镜头________投影片。（后两空选填“远离”或“靠近”） 10、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为24cm时，光屏位于如图所示的位置，得到一个清晰的实像（未画出）下列说法正确的是（ ） A、此时光屏上得到的是一个缩小的像 B、将蜡烛左移，为在光屏上得到清晰的像，应将光屏右移 C、将凸透镜右移，移动光屏，直至得到清晰的像，像会变大 D、将蜡烛移至距离凸透镜18cm处，移动光屏，在光屏上仍可能得到清晰放大的像 11、小明用焦距为10cm的放大镜观察到了图中的情形。下列说法不正确的是（　　） A、图中的成像为放大正立的虚像 B、图中的透镜到书本的距离大于10cm C、图中的透镜如果靠近书本，所成的像将变小 D、图中的透镜所成的像在真实文字的下方 12、老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做（　　） A、报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些 B、报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些 C、报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些 D、报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些 13、如图所示，在鉴定文物时，考古学家常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的是 ________、 ________的虚像。如果在文物上有两条相交的裂纹，其夹角是5°。要想看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹稍微______些。此时放大后的两条裂纹的夹角__________5°（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 14、如图所示是物体AB经凸透镜成像原理示意图，当AB沿主光轴远离镜头时，则物体上A点的像A'会沿（ ） A、A'O方向移动     B、A'F方向移动 C、水平向右移动     D、水平向左移动 15、在“探究凸透镜成像规律”的实验中 （1）实验前应知道凸透镜的________，由图可知，凸透镜对光线具有________作用。 （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到像，请你写出一个可能的原因: ______________________________________________________________________________ （3）调整后，把蜡烛放在距凸透镜18cm处时，如图乙所示，在凸透镜的另一侧光屏上会得到一个倒立、_________的实像，利用这一成像规律工作的光学仪器有_________ （4）如果让蜡烛在图乙的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向________（填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。 16、如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图，已知凸透镜的焦距为10cm。 （1）为了便于观察实验现象，实验环境应该_________（较亮/较暗）一些。 （2）组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的_________上。 （3）如图所示，当蜡烛距离凸透镜40cm时，移动光屏，可在光屏上找到一个清晰的倒立、 _________（放大/等大/缩小）的实像。 （4）将图中的凸透镜换成焦距为30cm的凸透镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，在光具座上移动光屏， _________（能/不能）找到某一位置，使像清晰地呈现在光屏上，理由是 ___________________________________________________。 17、如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜焦距是10cm,蜡烛放在A处，位于C处的光屏（图中未画出）上得到了清晰的像；保持透镜位置不变，将蜡烛移到B处，移动光屏再次得到清晰的像。关于光屏移动的方向和移动距离L屏与蜡烛移动距离L烛的大小关系，正确的是（　　） A、向右移动光屏，L屏＜L烛 B、向左移动光屏，L屏＜L烛 C、向左移动光屏，L屏＞L烛 D、向右移动光屏，L屏＞L烛 18、小明同学模拟投影仪成像原理时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，光屏上得到倒立、放大的清晰实像。保持透镜位置不变，让光屏上清晰的像变小一些，下列说法正确的是（　　） A、蜡烛向右移动少许，光屏向右移动少许 B、蜡烛向左移动多一点，光屏向左移动少一点 C、蜡烛向左移动少一点，光屏向左移动多一点 D、只需要将蜡烛向左移动 四、交换物体和光屏的位置 1、如图所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上（　　） A、无像 B、成倒立缩小的实像 C、成倒立放大的实像 D、成正立放大的实像 2、学习小组“探究凸透镜成像的规律”，进行了如下操作：在探究凸透镜成像规律时，蜡烛、光屏和透镜的位置如图甲所示，光屏上出现清晰的烛焰像。若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座20cm刻度时，移动光屏，使光屏上再次呈现清晰的像，利用该成像原理可制成_________（照相机、投影仪、放大镜）。 3、当光具座上的蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上承接到烛焰清晰的像。下列判断正确的是（　　） A、该凸透镜的焦距是10cm B、光屏上像的特点与照相机的相同 C、仅将凸透镜移至60cm刻度线处，光屏上可再次成清晰的像 D、仅将蜡烛移至20cm刻度线处，光屏上的像再次变清晰 4、某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：该凸透镜的焦距为10cm。 如图所示，将该凸透镜固定在光具座上，当把发光物体蜡烛放在光具座上20cm位置时，恰好可以在右侧65cm位置处的光屏上得到一个清晰的________（“正立”或“倒立”）、________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至________ cm刻度线处，则屏上能再次呈现清晰的像。 5、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，下列做法中，可行的是（　　） A、透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动 B、透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动 C、蜡烛、光屏都不动，透镜向光屏方向移 D、蜡烛、光屏都不动，透镜向蜡烛方向移 6、在探究凸透镜成像规律的实验中，某次实验的成像情况如图所示，小组成员提出“有哪些方法可以让光屏上的像变大”的问题，经过讨论后形成两个方案，而且结果都达到目的。方案一：保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏都向______移动；方案二：保持蜡烛和光屏的位置不动，只将凸透镜向______移动适当距离。 7、小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律： （1）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像； （2）在保持（1）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像； （3）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示。则该透镜焦距f_______L（选填“＞”、“＜”或“=”），透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S=____________（用L0、L表示）。 五、判断焦距 1、如图所示的是小明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中的一次实验操作情景，这时烛焰在光屏上成清晰的像。若将烛焰移动到距离凸透镜15cm处，调节光屏，在光屏上可得到（　　） A、倒立缩小的实像 B、倒立等大的实像 C、倒立放大的实像 D、正立放大的虚像 2、小明同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验，当他把烛焰移到距透镜18cm的位置时，在光屏上观察到倒立放大清晰的像。他判断凸透镜焦距可能是①6cm、②9cm、③12cm、④16cm,其中正确的是（　　） A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 3、在探究凸透镜成像的规律的实验中，当物体距离凸透镜30cm时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立、放大的实像。该凸透镜的焦距可能为（　 　 ） A、5cm B、11cm C、16cm D、20cm 4、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜32cm处，在透镜另一侧距透镜18cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则（　　） A、光屏上所成的是倒立、放大的实像 B、将蜡烛向透镜方向移动，所成的像将逐渐变小 C、将点燃的蜡烛移至距透镜9cm处，可以在光屏上不能得到像 D、透镜位置不变，蜡烛和光屏位置互换，光屏上不能得到像 5、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为24cm时，光屏位于如图所示的位置，得到一个清晰的实像（未画出）下列说法正确的是（ ） A、此时光屏上得到的是一个缩小的像 B、将蜡烛左移，为在光屏上得到清晰的像，应将光屏右移 C、将凸透镜右移，移动光屏，直至得到清晰的像，像会变大 D、将蜡烛移至距离凸透镜18cm处，移动光屏，在光屏上仍可能得到清晰放大的像 6、将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成放大的像，由此可推断：甲透镜的焦距_________乙透镜的焦距（填“小于”、“等于”或“大于”）。 7、实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（　　） A、f甲＞f乙＞f丙 B、f乙＞f丙＞f甲 C、f乙＞f甲＞f丙 D、f丙＞f乙＞f甲 六、调整高度 1、小华做“探究凸透镜成像规律”实验： （1）实验中，蜡烛越烧越短，你将看到光屏上的烛焰的像向________（填“上”或“下”）移动。可以向________（填“下”或“上”）调节凸透镜，或向________（填“下”或“上”）调节光屏使像再次成在光屏中央。 （2）若开始实验调节时蜡烛的像成在了光屏下侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是________ （填字母）。 A、将凸透镜往上移 B、将光屏往下移 C、将蜡烛往上移 2、小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的是（　　） A、将凸透镜往上移 B、将光屏往下移 C、将蜡烛往上移 D、将蜡烛往下移 七、有F的改进版 1、在“探究凸透镜的成像特点”实验中，所用凸透镜的焦距为10cm,光屏是用表面涂有白漆的铁板制成。小明把“F”发光物置于离凸透镜13cm处，移动光屏，在光屏上找到清晰的像，如图所示。小明看到光屏上像的形状和大小分别是（　　） 2、在“探究凸透镜的成像特点”实验中，所用凸透镜的焦距为10cm,光屏是用半透明的白纸制成。小明把“F”发光物置于离凸透镜13cm处，移动光屏，在光屏上找到清晰的像，如图所示。小明看到光屏上像的形状和大小分别是（　　） 3、在“凸透镜成像规律”实验中： 小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图2甲所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图2乙所示。如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图2丙中的_______（填数字序号）。 4、小明用光具座、F光源、凸透镜、光屏等器材，探究“凸透镜成像规律”。 （1）如图甲所示，将光源放在30cm刻度处时，移动光屏可得倒立、等大的清晰像，此时光屏在_____cm刻度处，凸透镜的焦距是________cm； （2）把光源放在45cm刻度处时，移去光屏，人眼通过透镜看到的像是图乙中的_______。 5、小明想利用下列LED发光字来研究凸透镜成像的上下、左右位置关系，如图所示，这些汉字中适合作为LED光源的是_______。 八、换凸透镜 1、一位同学利用如图所示的器材做实验，先用焦距为20cm的凸透镜甲进行实验，在屏上得到了清晰的缩小实像，接下来他想改用焦距为10cm的凸透镜乙继续进行实验，如果不改变发光体和凸透镜的位置，则（　　） A、将光屏适当左移，可得到倒立放大的实像 B、将光屏适当左移，可得到倒立缩小的实像 C、将光屏适当右移，可得到倒立放大的实像 D、将光屏适当右移，可得到倒立缩小的实像 2、烛焰通过焦距为10cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像，如图所示。现用焦距为12cm的乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛和凸透镜的位置，关于乙凸透镜的成像情况，正确的说法是（　　） A、要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动 B、要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动 C、移动光屏，可以得到一个清晰放大的实像 D、移动光屏，可以得到一个清晰放大的虚像 3、当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图示位置时，烛焰在光屏上成清晰的像。现保持蜡烛和透镜的位置不变，将透镜甲更换为透镜乙后，需将光屏向左移动距离s,方可在光屏上再次成清晰的像，则（　 ） A、透镜甲的焦距为20cm B、透镜甲的焦距比乙的大 C、第二次所成的像是缩小的 D、透镜甲的偏折能力比乙强 4、当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图示位置时，烛焰在光屏上成清晰的像。现保持蜡烛和透镜的位置不变，将透镜甲更换为透镜乙后，需将光屏向右移动距离s,方可在光屏上再次成清晰的像，则（　　 ） A、透镜甲的焦距为20cm B、透镜甲的焦距比乙的大 C、第二次所成的像是缩小的 D、透镜甲的偏折能力比乙强 4、小明利用水透镜（注射器和弹性膜制成的凸透镜）、蜡烛、光屏、光具座等器材进行探究，小明在测量水透镜焦距时发现：当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。 （1）将实验器材按如图位置放置，光屏上成清晰的像，此像应该是倒立、_________（选填“放大”或“缩小”）的实像 （2）在如图所示的实验情景下，该同学从水透镜中抽水，应将光屏向_____（选填“左”或“右”）移动，才能看到清晰的像； （3）在如图所示的实验情景下，若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜_________（填“注水”或“抽水”）。 5、如图所示装置，通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、_________（填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。若将点燃的蜡烛向右移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜_________（填“注水”或“抽水”）。 6、在“凸透镜成像规律”实验中： 为研究像距与焦距的关系，小明选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如表；分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越_______（选填：“大”或“小”）。 九、遮住透镜 1、某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：该凸透镜的焦距为10cm。 （1）当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到________。 A、蜡烛像的下半部分 B、蜡烛完整的像，像的亮度变暗 C、蜡烛像的上半部分 D、蜡烛完整的像，像的亮度不变 （2）当光屏上成清晰的像后，若一只苍蝇停在透镜的中央，则光屏上所成的像是________（选填“完整”或“不完整”）的。光屏上________（选填“会”或“不会”）出现苍蝇的像； （3）小明在实验室发现一个破损的凸透镜，他就用橡皮泥把遗失的部分补上。小明如果用这个补好的凸透镜做上述的实验，则在光屏上会出现________（选填“残缺”或“完整”）的实像。 十、用眼睛直接通过凸透镜观察 1、透过放大镜观看周围的物体时发现，近处的物体是正立放大的，而稍远处的物体是倒立放大的，更远处的窗户则是倒立缩小的。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（　　） A、凸透镜所成物体的像有哪些种类？ B、凸透镜成像的条件是什么？ C、凸透镜成像情况与哪些因素有关？ D、凸透镜成像情况与物镜间的距离有何关系？ 2、甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的，乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉，则水珠相当于一个凸透镜，通过________图中的水珠看到的是物体的实像。 3、如图所示，小张同学将一只薄凸透镜放在花盆前，通过透镜观察到的花是正立的，则（　　） A、此时通过透镜看到的是花的缩小的虚像 B、此时通过透镜看到的是花的放大的实像 C、如果让透镜移近花盆一些，透镜所成的花的像将变大一些 D、如果让透镜逐渐远离花盆，透镜所成的有可能是花的倒立实像 4、小明用焦距是10cm的凸透镜，使它正对相同的字，当与字的距离不相同时，他发现透过凸透镜观察到的字的像不同，要在成如图乙所示的像的情况下，逐步改变镜到字的距离，使看到的像与字本身的大小相同，则应向_________（靠近、远离）字的方向移动凸透镜，移动距离_________（大于、等于、小于）10cm。 5、在探究凸透镜成像规律的实验中，小明同学进行了如下实验。 （1）如图甲所示，测得本实验所用凸透镜的焦距为________cm； （2）接着小明调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，发现光屏上得到一个倒立、 ________（填“放大”“缩小”或“等大”）的清晰实像，生活中的________（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理。若撤去光屏，小明也可以在图中凸透镜的________（填“左边”或“右边”）适当位置去观察该像； （3）小明在实验过程中在透镜右侧通过透镜观察还看到了丙图的成像情况，此时凸透镜所成的像的条件是______________，把一不透明光屏置于烛焰与虚像之间，则烛焰的像 ____________（会消失/没有变化/成在光屏上/亮度变暗）。 6、常州河海大学宋迪颖设计的“醒目药瓶”获国际“红点设计概念奖”，该药瓶的瓶盖为凸透镜。小明手持瓶盖儿观察药瓶子侧面的说明书，调整瓶盖与说明书的距离，看到的情形如图甲、乙、丙所示。 关于瓶盖与说明书之间的距离，下列判断中正确的是（　　） A、图丙最小，图甲最大 B、图甲最小，图丙最大 C、图丙最小，图乙最大 D、图乙最小，图丙最大 十一、不是凸透镜的“凸透镜” 1、如图所示，在白板上画有两个箭头（图甲），用玻璃杯装半杯水放在白板前（图乙），人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，根据此现象，下列判断正确的是（　 　） A、玻璃杯下半部分相当于一个凹透镜 B、将玻璃杯远离白板，下方箭头看起来会变短 C、下方箭头成像原理在生活中的应用是放大镜 D、下方箭头是通过水杯形成的虚像 2、小明找来一个圆柱形玻璃杯，在玻璃杯后白纸上面水平方向的箭头如图丙所示，慢慢向玻璃杯中注水至水面高过箭头位置，透过玻璃杯看纸上的“箭头”，不可能是图丁中的（ ） 3、如图所示，小明将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），改变书本到玻璃杯的距离，他所能看到的像可能是（　　） A、甲、乙、丙、丁 B、甲、乙、丙 C、乙、丙 D、甲、丁 4、如图为一段物理创新实验视频的截图：图甲为原图，图乙为隔着空茶杯看此图片，图丙为隔着装满水的茶杯看此图片，茶杯到图片的距离相同。产生图丙情形是因为光的__________（选填：直线传播、反射、折射）所形成的__________（选填“实像”或“虚像”）。此成像特点类似于__________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$