内容正文:
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广丰中学互动课堂学习任务单
课题名称
八年级物理上册
3.4 透镜的应用
学习目标
1、了解照相机和眼球成像的基本原理。
2、了解近视眼和远视眼的缺陷及其矫正方法。
3、初步了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用。
4、初步了解显微镜的发展过程及应用前景,从而认识科技对人类生活的重要性。
情境
眼睛是心灵的窗户,它像一架神奇的照相机,让我们看到了五彩缤纷的世界.眼睛是如何能够看到东西的呢?为什么有人看远处物体很吃力,而有人看近处物体很吃力呢?我们应该如何保护我们的眼睛呢?
人类把未知世界分成两大部分,一类是像地球、月球、太阳系这样的范畴称为宏观世界,一类是像细胞、分子、原子、电子、夸克这样的范畴称为微观世界,我们的探索总是向着这两个方向深入.显然,仅仅依靠肉眼,是远远不够的,拓展我们视力的神镜是什么呢?我们一起进行探索吧。
自
主
学
习
活动一:了解照相机与眼球成像的基本原理
1、自主阅读:课本P75图3-26,了解照相机的结构和成像原理,完成以下填空:
数码相机的镜头相当于一个_________,当被照物体离镜头的距离____________时,来自物体的光通过镜头成一个______、______、____像在感光器件上,此时像离镜头的距离___________。
2、自主探究:利用自制照相机模拟照相机远景和近景的切换,你是怎么调节纸筒的?
小结:镜头可伸缩相机的调节:拍远景时,镜头__________;拍近景时,镜头__________,从而使像成到底片上。
3、自主阅读:课本P75图3-27,了解眼球的结构和调节方式,完成以下填空
(1)人的眼球像一架神奇的照相机,______________相当于照相机的镜头,________相当于照相机的。来自物体的光在视网膜上成 、 的 像。
(2)当被观察的物体与人眼的距离改变时,人眼可以通过调节肌肉的松紧来改变晶状体的_______,即改变晶状体的 ,使物体仍能在视网膜上成像。
活动二:视力的缺陷与矫正方法
1、自主思考:近视眼和远视眼的表现分别是什么?
近视眼:能看清 的物体,看不清 的物体;远视眼:能看清 的物体,看不清 的物体。
2、合作探究:参照课本P76“活动3.6模拟探究近视眼的缺陷”进行实验,发现:移去近视眼镜后,光屏________(靠近/远离)透镜才能再次成清晰像。
3、组内交流:近视眼的形成原因是什么?如何矫正?
小结:近视眼看不清远处的物体,是因为调节晶状体的弯曲度后,像仍成在视网膜的______(前/后)方。近视眼镜是_____透镜,它对光有________作用,使像_______(前/后)移成在视网膜上。
4、合作探究:仿照模拟近视眼缺陷的实验,尝试探究模拟远视眼的缺陷,发现:移去远视眼镜后,光屏________(靠近/远离)透镜才能再次成清晰像。
5、组内交流:远视眼的形成原因是什么?如何矫正?
小结:远视眼看不清近处的物体,是因为调节晶状体的弯曲度后,像仍成在视网膜的______(前/后)方。远视眼镜是_____透镜,它对光有________作用,使像_______(前/后)移成在视网膜上。
6、自主阅读:课本P77“读一读”。
活动三:了解望远镜和显微镜
1、自主阅读:课本P78,了解望远镜,完成以下填空。
望远镜有两组_________组成,靠近眼睛的叫 _____镜,靠近物体的叫______镜。_____镜的焦距较
短,_____镜的焦距较长。将它对准远处的物体时,物体过来的光经物镜折射后成________的_____
像,再通过目镜的_______作用增大_______,我们就能清楚地看到远处物体的像。
第一位把望远镜用于科学研究的科学家是_____________。
2、自主阅读:课本P79,了解显微镜,完成以下填空。
显微镜的目镜和物镜使用的都是_________镜,______镜的焦距较长,______镜的焦距较短。微小的物体经过物镜和目镜两次________后,人眼就可以看清楚了。
3、 合作探究:通过两个凸透镜自制望远镜和显微镜,你能看到怎样的像?
4、自主阅读:课本P80“国家工程”。
实
际
运
用
1、 照相机和眼球
1、如图是一架简易照相机,镜头是一个焦距为50mm的凸透镜,在用这架照相机给一位同学拍照时,该同学到照相机镜头的距离应( ),相机中胶片到镜头的距离应( )。
A、大于100mm
B、小于50mm
C、大于100mm而小于200mm
D、大于50mm而小于100mm
2、摄影师在照相时,发现有些人没有进入镜头,为了使全体人员都进入镜头,应采取( )
A、人不动,照相机离人远一些,镜头往里缩一些
B、人不动,照相机离人近一些,镜头往里缩一些
C、人不动,照相机离人近一些,镜头往前伸一些
D、人不动,照相机离人远一些,镜头往前伸一些
3、蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物-中华虎凤蝶,他先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲,为了拍摄照片乙,应( )
A、相机适当靠近蝴蝶,镜头略向外伸
B、相机适当靠近蝴蝶,镜头略向内缩
C、相机适当远离蝴蝶,镜头略向外伸
D、相机适当远离蝴蝶,镜头略向内缩
4、人的眼睛就像是一架精密的照相机,如图所示,是描述人眼看物体的成像图,其中看远处景物的是______图,景物在视网膜上成的是______像(选填“实”或“虚”)。
5、如图所示,是人的眼睛视物原理的光路图,下列描述正确的是( )
A、眼睛的晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜 第4、5题图
B、景物在视网膜上成的是虚像
C、甲图是观察远处景物的光路图
D、人看近处的物体时,晶状体会变薄
6、如图所示是人眼的成像原理图,晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,则:当物体在很远地地方时,物体成像在视网膜上,当物体靠近人眼时,若晶状体的焦距不变,则它的像将会落在视网膜______(选填“前”、“上”或“后”)而导致看不清物体,但实际上,人眼在由远到近地观察物体时,晶状体的焦距会__________(选填“变大”、“不变”或“变小”),所以人们还是能清晰地观察到物体。
下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样? ______
①照相机 ②放大镜 ③投影仪 ④潜望镜。
2、 视力的缺陷与矫正
1、近来,小明为了看清书上的字,眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了,这说明小明( )
A、患上近视眼,需要配戴凹透镜制成的眼镜
B、患上近视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
C、患上远视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
D、患上远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
E、读书越来越用功了,应该保持住
2、如图是小明戴上眼镜前和戴上眼镜后观察到的远处帆船的情形,由此可以判断出小明视力存在的问题以及所戴的眼镜的镜片类型是( )
A、远视眼 凸透镜
B、远视眼 凹透镜
C、近视眼 凸透镜
D、近视眼 凹透镜
3、如图是某人看远处物体时,眼睛成像的光路示意图,则此人的眼睛是( )
A、近视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜
B、近视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜
C、远视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜
D、远视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜
4、如图是某人看近处物体时,眼睛成像的光路示意图,则此人的眼睛是( )
A、远视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜
B、远视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜
C、近视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜
D、近视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜
5、在如图所示的四幅图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是( )
A、②① B、③① C、②④ D、③④
6、在如图所示的四幅图中,分别表示远视眼成像情况和矫正做法的是( )
A、②① B、③① C、②④ D、③④
7、小华读书过于努力近视了,医生向她介绍激光手术:通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜,使之改变形状,实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的( )
8、小华和外公视力都不正常,小华看书总把书放得很近,而她外公看报纸时却把报纸放得很远,小华和外公应分别戴什么样的眼镜矫正视力( )
A、都是凸透镜 B、都是凹透镜 C、凸透镜和凹透镜 D、凹透镜和凸透镜
9、下列关于远视眼的说法中,正确的是( )
A、小明在医院经过鉴定是远视眼,说明他的眼睛非常好,看物体非常清楚
B、远视眼要配戴凸透镜来看清近处物体
C、远视眼是晶状体太薄,折光能力过强造成的
D、远视眼不管看近处还是远处物体,成像都在视网膜的后面
10、爷爷配戴200度的远视眼镜来矫正视力,针对这一情况,下列说法中正确的是( )
A、爷爷不戴眼镜时,看不清近处物体,是因为像成在视网膜之前
B、远视眼镜的镜片是凹透镜
C、爷爷戴上远视眼镜与不戴眼镜相比,成的像向前移动
D、爷爷不戴眼镜时,为了看清书本上的字,应减小眼睛与书本的距离
11、齐老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下眼镜,这样戴上摘下,非常不方便,齐老师的眼睛是_________(选填“近视”或“远视”),可以用_________(选填“凸透镜”或“凹透镜”)来矫正,小李将一款眼镜介绍给老师,如图所示,镜片A区可以矫正视力,B区厚度相同,现在齐老师可以通过______ 区看书,通过______ 区看学生,再也不需要频繁戴上摘下眼镜了。
12、将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏远离透镜,又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明近视眼镜对光线有________作用,它应该是________透镜。由此可知,在近视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的________ (填“前方”或“后方”)。
13、做凸透镜成像实验时,在光屏上已经成一清晰的像,若在凸透镜和烛焰间加一凸透镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏( )
A、靠近透镜
B、远离透镜
C、保持在原来的位置
D、靠近透镜和远离透镜都可以
14、做凸透镜成像实验时,在光屏上已经成一清晰的像,若在凸透镜和烛焰间加一凹透镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏( )
A、靠近透镜
B、远离透镜
C、保持在原来的位置
D、靠近透镜和远离透镜都可以
15、图中,给凸透镜“戴”上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像,若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏( )
A、靠近透镜
B、远离透镜
C、保持在原来的位置
D、靠近透镜和远离透镜都可以
16、图中,给凸透镜“戴”上远视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像,若“取”下远视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏( )
A、靠近透镜
B、远离透镜
C、保持在原来的位置
D、靠近透镜和远离透镜都可以
17、如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体.拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )
A、光屏和透镜不动将蜡烛适当远离透镜
B、将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当靠近凸透镜
C、蜡烛和透镜不动将光屏适当靠近透镜
D、透镜不动光屏和蜡烛同时适当远离透镜
18、某同学正在探究“视力的矫正”原理,如图所示。他在实验时观察到如下现象:
①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊;只有将光屏远离透镜移动时,才能在光屏上看到烛焰清晰的像。
②将另一眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只有将光屏靠近透镜移动时,才能在光屏上看到烛焰清晰的像。
(1)分析实验现象可知:甲、乙两个眼镜中,_______是凹透镜, _______是凸透镜。
(2)在实验现象①和②中,属于远视眼矫正原理的是 _______ ,属于近视眼矫正原理的是_______ 。(填写实验现象序号)
19、同学们紧接着利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成水凸透镜(凸起程度可以通过注射器注水或吸水的多少来调节)探究近视眼、远视眼的成因及矫正方法。
①如图(a)所示,经过调节,光屏上恰好呈现烛焰清晰的像。若向水凸透镜内________(注入/吸取)适量的水来模拟远视眼,发现光屏上原来清晰的像变模糊了。若将光屏向远离透镜的方向移动适当距离,再次得到清晰的像。说明远视眼将远处的物体成像在视网膜________(前/后)方。
②老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变得模糊,小明同学发现当光屏向右移动适当距离后像又清晰,可知,张老师的眼睛属于________眼(选填“近视”或“远视”)。
3、 望远镜和显微镜
1、第一位把望远镜用于科学研究的是意大利物理学家( )
A、牛顿 B、伽利略 C、富兰克林 D、开普勒
2、超级月亮”比正常时的月亮要大百分之二十,亮度也有所增加,某天文爱好者为了研究这一现象,于是架设一台开普勒望远镜做进一步观察。关于该望远镜,下列说法正确的是( )
A、它的物镜相当于投影仪,用来把物体放大
B、它的目镜相当于放大镜,用来把像放大
C、物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像
D、这个望远镜最终看到的是倒立的像
3、望远镜由物镜与目镜组成,其作用分别类似于( )
A、照相机和放大镜 B、投影机和放大镜
C、照相机和投影仪 D、无法比较
4、下列关于显微镜的说法正确的是( )
A、物镜的作用是得到物体放大的虚像
B、物镜与物体之间的距离应比物镜的焦距略大
C、目镜把物镜所成的虚像作为物体,得到它放大的实像
D、物镜所成的像应在目镜的焦距之外
5、显微镜的物镜和目镜的成像原理分别和下列哪组仪器成像原理类似( )
A、投影仪、照相机 B、照相机、放大镜
C、投影仪、放大镜 D、放大镜、投影仪
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