6《哈姆莱特（节选）》练习 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

6《哈姆莱特（节选）》练习 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 哈姆莱特（节选） 莎士比亚 奥斯里克上。 奥斯里克  殿下，欢迎您回到丹麦来！ 哈姆莱特  谢谢您，先生。（向霍拉旭旁白）①你认识这只水苍蝇吗？ 霍拉旭    （向哈姆莱特旁白）不，殿下。 哈姆莱特  （向霍拉旭旁白）那是你的运气，因为认识他是一件丢脸的事。他有许多肥田美壤；一头畜生要是做了一群畜生的主子，就有资格把食槽搬到国王的席上来了。他“咯咯”叫起来简直没个完，可是——我方才也说了——他拥有大批粪土。 奥斯里克  殿下，您要是有空的话，我奉陛下之命，要来告诉您一件事情。 哈姆莱特  先生，我愿意恭聆大教。您的帽子是应该戴在头上的，您还是戴上去吧。 奥斯里克  谢谢殿下，天气真热。 哈姆莱特  不，相信我，天冷得很，在刮北风哩。 奥斯里克  真的有点儿冷，殿下。 哈姆莱特  可是对于像我这样的体质，我觉得这一种天气却是闷热得厉害。 奥斯里克  对了，殿下，真是说不出来的闷热。可是，殿下，陛下叫我来通知您一声，他已经为您下了一个很大的赌注了。殿下，事情是这样的—— 哈姆莱特  请您不要这样多礼。（促奥斯里克戴上帽子。） 奥斯里克  不，殿下，我还是这样舒服些，真的。殿下，雷欧提斯新近到我们的宫廷里来；相信我，他是一位完美的绅士，充满着最卓越的特点，他的态度非常温雅，他的仪表非常英俊。说一句发自衷心的话，他是上流社会的指南针，因为在他身上可以找到一个绅士所应有的品质的总汇。 哈姆莱特  先生，他对于您这一番描写，的确可以当之无愧；虽然我知道，要是把他的好处一件一件列举出来，不但我们的记忆将要因此而淆乱，交不出一篇正确的账目来，②而且他这一艘满帆的快船，也决不是我们失舵之舟所能追及。可是，凭着真诚的赞美而言，我认为他是一个才德优异的人，他的高超的禀赋是那样稀有而罕见，说一句真心的话，除了在他的镜子里以外，再也找不到第二个跟他同样的人，纷纷追踪求迹之辈，不过是他的影子而已。 奥斯里克  殿下把他说得一点不错。 哈姆莱特  您的用意呢？为什么我们要用尘俗的呼吸，嘘在这位绅士的身上呢？ 奥斯里克  我知道您不是不明白—— 哈姆莱特  您真能知道我这人不是不明白，那倒很好；可是，说老实话，即使你知道我是明白人，对我也不是什么光彩的事。好，您怎么说？ 奥斯里克  我是说，您不是不明白雷欧提斯有些什么特长—— 哈姆莱特  那我可不敢说，因为也许人家会疑心我有意跟他比拼高下；可是要知道一个人的底细，应该先知道他自己。 奥斯里克  殿下，我的意思是说他的武艺；人家都称赞他的本领一时无两。 哈姆莱特  他会使些什么武器？ 奥斯里克  长剑和短刀。 哈姆莱特  他会使这两种武器吗？很好。 奥斯里克  殿下，王上已经用六匹巴巴里的骏马跟他打赌；在他的一方面，照我所知道的，押的是六柄法国的宝剑和好刀，连同一切鞘带钩子之类的附件，其中有三柄的挂机尤其珍奇可爱，跟剑柄配得非常合适，式样非常精致，花纹非常富丽。 哈姆莱特  六匹巴巴里骏马对六柄法国宝剑，附件在内，外加三个花纹富丽的挂机；法国产品对丹麦产品。可是，用你的话来说，这样“押”是为了什么呢？ 奥斯里克  殿下，王上跟他打赌，要是你们两人交起手来，在十二个回合之中，他至多不过多赢您三着；可是他却觉得他可以稳赢九个回合。殿下要是答应的话，马上就可以试一试。 哈姆莱特  要是我答应个“不”字呢？ 奥斯里克  殿下，我的意思是说，您答应跟他当面比较高低。 哈姆莱特  先生，我还要在这儿厅堂里散散步。您去回陛下说，现在是我一天之中休息的时间。叫他们把比赛用的钝剑预备好了，要是这位绅士愿意，王上也不改变他的意见的话，我愿意尽力为他博取一次胜利；万一不幸失败，那我也不过丢了一次脸，给他多剁了两下。 奥斯里克  我就照这样去回话吗？ 哈姆莱特  您就照这个意思去说，随便您再加上一些什么新颖辞藻都行。 奥斯里克  我保证为殿下效劳。 奥斯里克下。 霍拉旭   ③这一只小鸭子顶着壳儿逃走了。 哈姆莱特  像他这一类靠着一些繁文缛礼撑撑场面的家伙，正是愚妄的世人所醉心的；他们的浅薄的牙慧使傻瓜和聪明人同样受他们的欺骗，可是一经试验，他们的水泡就爆破了。 一贵族上。 贵  族   殿下，陛下刚才叫奥斯里克来向您传话，知道您在这儿厅上等候他的旨意；他叫我再来问您一声，您是不是仍旧愿意跟雷欧提斯比剑，还是慢慢再说。 哈姆莱特  我没有改变我的初心，一切服从王上的旨意。现在也好，无论什么时候都好，只要他方便，我总是随时准备着，除非我丧失了现在所有的力气。 贵   族   王上、娘娘，跟其他的人都要到这儿来了。 哈姆莱特  他们来得正好。 贵族下。 霍拉旭    殿下，您在这一回打赌中间，多半要失败的。 哈姆莱特  我想我不会失败。自从他到法国去以后，我练习得很勤；我一定可以把他打败。可是你不知道我的心里是多么不舒服；那也不用说了。 霍拉旭   要是您心里不愿意做一件事，那么就不要做吧。我可以去通知他们不用到这儿来，说您现在不能比赛。 哈姆莱特  不，我们不要害怕什么预兆；④一只雀子的死生，都是命运预先注定的。注定在今天，就不会是明天，不是明天，就是今天；逃过了今天，明天还是逃不了，随时准备着就是了。一个人既然在离开世界的时候，只能一无所有，那么早早脱身而去，不是更好吗？随它去。 （有删改） 【注】霍拉旭：哈姆莱特的朋友。雷欧提斯：哈姆莱特爱人奥菲利娅的哥哥，哈姆莱特误杀了他的父亲。 1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ） A．从哈姆莱特与奥斯里克的对话中可以看出，雷欧提斯不仅是一个仪表英俊、态度温雅、才德优异的绅士，还是一名擅长长剑和短刀的斗士。 B．国王先让奥斯里克来劝诱哈姆莱特与雷欧提斯比剑，后又让贵族来确认，表现出国王看似关心哈姆莱特，实则伪善狠毒又忐忑不安的心理。 C．霍拉旭作为哈姆莱特的朋友，他知道国王的阴谋，也知道哈姆莱特无法取胜，就极力劝说他不要参加比剑，却没有成功。 D．霍拉旭虽是个次要角色，但他是哈姆莱特艰难处境下的陪伴者和事件的见证者，在对哈姆莱特形象的塑造上起着重要的作用。 2．对文中画线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是（    ） A．句子①通过问句表明哈姆莱特不认识奥斯里克，所以询问霍拉旭。 B．句子②运用了比喻和对比手法，体现了哈姆莱特对雷欧提斯的赞扬。 C．句子③将奥斯里克比喻成顶着壳的小鸭子，刻画出他的丑态。 D．句子④指出渺小的人在命运面前的无奈，表明哈姆莱特的人生观。 3．奥斯里克有怎样的形象特点？请简要分析。 4．哈姆莱特对与雷欧提斯比剑的心态发生了怎样的变化？请简要分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 波洛涅斯：不瞒陛下说，我在我的女儿没有告诉我以前，早就看出来了，我一点儿也不敢懈怠我的责任，立刻就对我那位小姐说：“哈姆莱特殿下是一位王子，不是你可以仰望的；这种事情不能让它继续下去。”于是我把她教训一番，叫她深居简出，不要和他见面，不要接纳他的来使，也不要收受他的礼物；①她听了这番话，就照着我的意思实行起来。说来话短，他遭到拒绝以后，心里就郁郁不快，于是饭也吃不下了，觉也睡不着了，他的身体一天憔悴一天，他的精神一天恍惚一天，这样一步步发展下去，就变成现在他这一种为我们大家所悲痛的疯狂。 国      王：②你想是这个原因吗？ 王      后：这是很可能的。 国      王：③我们要试一试。（国王、王后及侍从等下。） [哈姆莱特读书上］ 波洛涅斯：您认识我吗，殿下？ 哈姆莱特：认识认识，你是一个卖鱼的贩子。 波洛涅斯：我不是；殿下。 哈姆莱特：④那么我但愿你是一个和鱼贩子一样的老实人。 波洛涅斯：老实，殿下！ 哈姆莱特：嗯，先生；在这世上，一万个人中间只不过有一个老实人。要是太阳能在一条死狗尸体上孵育蛆虫，因为它是块可亲吻的臭肉——你有一个女儿吗？ 波洛涅斯：我有，殿下。 哈姆莱特：不要让她在太阳光底下行走；肚子里有学问是幸福，但不是像你女儿肚子里会有的那种学问。朋友，留心哪。 波洛涅斯：（旁白）你们瞧，他念念不忘地提我的女儿；可是最初他不认识我，他说我是一个卖鱼的贩子。他的疯病已经很深了，很深了。 …… 波洛涅斯：（旁白）这些虽然是疯话，却有深意在内。——您要走进里边去吗，殿下？别让风吹着！ 哈姆莱特：走进我的坟墓里去？ 波洛涅斯：（旁白）他的回答有时候是多么深刻！疯狂的人往往能够说出理智清明的人所说不出来的话。我立刻就去想法让他跟我女儿见面。——殿下，我要向您告别了。 哈姆莱特：先生，那是再好没有的事：⑤但愿我也能够向我的生命告别，但愿我也能够向我的生命告别，但愿我也能够向我的生命告别。 波洛涅斯：再会，殿下。 哈姆莱特：这些讨厌的老傻瓜！ [罗森格兰兹及吉尔登斯吞重上］ 哈姆莱特：我的好朋友们！你好，吉尔登斯吞？啊，罗森格兰兹！你们两人都好？罗森格兰兹：不过像一般庸庸碌碌之辈，在这世上虚度时光而已。 哈姆莱特：你们听到什么消息没有？ 罗森格兰兹：没有，殿下，我们只知道这世界变得老实起来了。 哈姆莱特：那么世界末日快到了；可是你们的消息是假的。我的好朋友们，你们在命运手里犯了什么案子，她把你们送到这儿牢狱里来了？ 吉尔登斯吞：牢狱，殿下！ 哈姆莱特：丹麦是一所牢狱。 罗森格兰兹：那么世界也是一所牢狱。 哈姆莱特：一所很大的牢狱，里面有许多监房、囚室、地牢：丹麦是其中最坏的一间。 罗森格兰兹：我们倒不这样想，殿下。 哈姆莱特：啊，那么对于你们它并不是牢狱；因为世上的事情本来没有善恶，都是各人的思想把它们分别出来的；对于我它是一所牢狱。 罗森格兰兹：啊，那是因为您的雄心太大，丹麦是个小地方，所以您把它看成一所牢狱。 哈姆莱特：倘不是因为我总做噩梦，那么即使把我关在一个果壳里，我也会把自己当作一个拥有着无限空间的君王的。 吉尔登斯吞：那种噩梦便是您的野心；因为野心家本身的存在，也不过是一个梦的影子。 罗森格兰兹：野心是那么空虚轻浮的东西，所以我认为它不过是影子的影子。 哈姆莱特：那么乞丐是实体，帝王和大言不惭的英雄，却是乞丐的影子了。我们进宫去好不好？因为我实在不能陪着你们谈玄说理。 罗森格兰兹：我们愿意侍候殿下。 哈姆莱特：没有的事，我不愿把你们当作我的仆人一样看待；可是，凭着我们多年的交情，老实告诉我，你们到这儿来有什么贵干？ 罗森格兰兹：我们是来拜访您来的，殿下，没有别的原因。 哈姆莱特：像我这样一个叫花子，我的感谢也是不值钱的，可是我谢谢你们；我想，亲爱的朋友们，你们专程而来，只换到我的一声不值半文钱的感谢，未免太不值得了。凭着我们朋友间的道义，凭着我们少年时候亲密的情谊，凭着我们始终不渝的友好的精神，凭着比我口才更好的人所能提出的其他一切更有力量的理由，让我要求你们开诚布公，告诉我究竟你们是不是奉命而来的？（旁白）好，那么我看透你们的行动了。——要是你们爱我，别再抵赖了吧。 吉尔登斯吞：殿下，我们是奉命而来的。 哈姆莱特：让我代你们说明来意，免得你们泄漏了自己的秘密，有负国王、王后的付托。我近来不知为了什么缘故，一点兴致都提不起来，什么游乐的事都懒得过问，在这一种抑郁的心境之下，仿佛负载万物的大地，这一座美好的框架，只是一个不毛的荒岬；这个覆盖众生的苍穹，这一顶壮丽的帐幕，这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇，只是一大堆污浊的瘴气的集合。人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！可是在我看来，这一个泥土塑成的生命算得了什么？人类不能使我发生兴趣。 （节选自莎士比亚《哈姆莱特》，朱生豪译，有删改） 5．下列选项中，对划线台词理解有误的一项是（   ） A．划线句1从侧面表现出奥菲莉娅缺乏主见的性格特点，为课文选段中听从父命试探恋人哈姆莱特的剧情作铺垫。 B．划线句2和3两句台词说明国王克劳狄斯始终对哈姆莱特抱有怀疑和戒备，展现出一个狡诈多疑的阴谋家和野心家形象。 C．划线句4表面上是哈姆莱特装疯时说的胡话，同时也是暗中讽刺波洛涅斯谄媚君王、趋炎附势的小人行径。 D．划线句5通过台词的反复，与上文“走进我的坟墓里去”相呼应，表现出遭逢巨变后，哈姆莱特内心深处对人生感到绝望。 6．下列对文段鉴赏不正确的一项是（   ） A．面对国王先后派来的两拨刺探，哈姆莱特都沉着冷静地予以应对，用颠倒混乱的语言坐实自己已然疯狂的事实。但受内心正义感的趋势，哈姆莱特对前来试探的人都忍不住出言讥讽，也表现出这位年轻王子少年意气的一面。 B．莎士比亚戏剧创作喜欢通过比喻将抽象的感受具象化，例如通过哈姆莱特的台词“世界是一所牢狱，丹麦是其中最坏的一间”，既生动而辛辣地指出当时黑暗的社会现实，也体现出这样的现实对主人公精神的压抑与折磨。 C．莎士比亚在剧中借哈姆莱特佯疯的视角，用荒诞的、颠覆性的语言暗示文艺复兴后期欧洲善恶颠倒的社会现实，如“乞丐是实体，我们的帝王和大言不惭的英雄，却是乞丐的影子”。这种寓庄于谐的语言风格与《庄子》有异曲同工之妙。 D．复仇母题常见于动作剧，但结合课本节选的第三幕与本篇阅读材料，莎士比亚在创作《哈姆莱特》的过程中着力描写富有哲理和深意的人物内心独白，借此展现人物尤其是主角哈姆莱特的精神世界，将这出复仇剧改编成了一个哲理剧、探索剧。 7．选文体现了哪些戏剧矛盾？请结合课内知识简要概括。 8．马克思曾评价哈姆莱特：“没有丹麦王子的忧郁，就没有王子本身。”请结合课文与文段简要分析，哈姆莱特为什么会“忧郁”？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 哈姆莱特①(节选) 莎士比亚 王后及波洛涅斯②上。 波洛涅斯 他就要来了。请您把他着实教训一顿，对他说他这种狂妄的态度，实在叫人忍无可忍，倘没有您替他居中回护，王上早已对他大发雷霆了。我就悄悄地躲在这儿。请您对他讲得着力一点。 哈姆莱特 (在内)母亲，母亲，母亲！ 王 后 都在我身上，你放心吧。下去吧，我听见他来了。(波洛涅斯匿帷后)哈姆莱特上。 哈姆莱特 母亲，您叫我有什么事？ 王 后 哈姆莱特，你已经大大得罪了你的父亲啦。 哈姆莱特 母亲，您已经大大得罪了我的父亲啦。 王 后 来，来，不要用这种胡说八道的话回答我。 哈姆莱特 去，去，不要用这种胡说八道的话问我。 王 后 啊，怎么，哈姆莱特！ 哈姆莱特 现在又是什么事？ 王 后 你忘记我了吗？ 哈姆莱特 不，凭着十字架起誓，我没有忘记你；你是王后，你的丈夫的兄弟的妻子，你又是我的母亲——但愿你不是！ 王 后 哎哟，那么我要去叫那些会说话的人来跟你谈谈了。 哈姆莱特 来，来，坐下来，不要动；我要把一面镜子放在你的面前，让你看一看你自己的灵魂。 王 后 你要干什么呀？你不是要杀我吧？救命！救命呀！ 波洛涅斯 (在后)喂！救命！救命！救命！ 哈姆莱特 （拔剑)怎么！是哪一个鼠贼？准是不要命了，我来结果你。(以剑刺穿帷幕) 波洛涅斯 (在后)啊！我死了！ 王 后 哎哟！你干了什么事啦？ 哈姆莱特 我也不知道；那不是国王吗？ 王 后 啊，多么鲁莽残酷的行为！ 哈姆莱特 残酷的行为！好妈妈。简直就跟杀了一个国王再去嫁给他的兄弟一样坏。 王 后 杀了一个国王？！ 哈姆莱特 嗯，母亲，我正是这样说。(揭帷见波洛涅斯)你这倒运的，粗心的、爱管闲事的傻瓜， 再会！我还以为是一个在你上面的人哩。也是你命不该活；现在你可知道爱管闲事的危险了。——别尽扭着你的手。静一静，坐下来，让我扭你的心；你的心倘不是铁石打成的，万恶的习惯倘不曾把它硬化得透不进一点感情，那么我的话一定可以把它刺痛。 王 后 我干了些什么错事，你竟敢这样肆无忌惮地向我摇唇弄舌？ 哈姆莱特 你的行为可以使贞节蒙污，使美德得到了伪善的名称；从纯洁的恋情的额上取下娇艳的蔷薇，替它盖上一个烙印；使婚姻的盟约变成赌徒的誓言一样虚伪；啊！这样一种行为，简直使盟约成为一个没有灵魂的躯壳，神圣的婚礼变成一串诡妄的狂言；苍天的脸上也为它带上羞色，大地因为痛心这样的行为，也罩上满面的愁容，好像世界末日就要到来一般。 王 后 唉！究竟是什么极恶重罪，你把它说得这样惊人呢？ 哈姆莱特 瞧这一幅图画，再瞧这一幅，这是两个兄弟的肖像。你看这一个的相貌多么高雅优美：太阳神的鬟发，天神的前额，像战神一样威风凛凛的眼睛，像降落在高吻穹苍的山巅的神使一样矫健的姿态；这一个完善卓越的仪表，真像每一个天神都曾在那上面打下印记，向世间证明这是一个男子的典型。这是你从前的丈夫。现在你再看这一个：这是你现在的丈夫，像一株霉烂的禾穗，损害了他的健硕的兄弟。你有眼睛吗？你甘心离开这一座大好的高山，靠着这荒野生活吗？嘿！你有眼睛吗？你不能说那是爱情，因为在你的年纪，热情已经冷淡下来，变驯服了，肯听从理智的判断；什么理智愿意从这么高的地方，降落到这么低的所在呢？知觉你当然是有的，否则你就不会有行动；可是你那知觉也一定已经麻木了；因为就是疯人也不会犯那样的错误，无论怎样丧心病狂，总不会连这样悬殊的差异都分辨不出来。那么是什么魔鬼蒙住了你的眼睛，把你这样欺骗呢？有眼睛而没有触觉、有触觉而没有视觉、有耳朵而没有眼或手、只有嗅觉而别的什么都没有，甚至只剩下一种官觉还出了毛病，也不会糊涂到你这步田地。羞啊！你不觉得惭愧吗？要是地狱中的孽火可以在一个中年妇人的骨髓里煽起了蠢动，那么在青春的烈焰中，让贞操像蜡一样融化了吧。当无法阻遏的欲望大举进攻的时候，用不着喊什么羞耻了，因为霜雪都会自动燃烧，理智都会做欲望的奴隶呢。 王 后 啊，哈姆莱特！不要说下去了！你使我的眼睛看进了我自己灵魂的深处，看见我灵魂里那些洗拭不去的黑色的污点。 (选自《哈姆莱特》第三幕第四场，有删改) [注]①丹麦王子哈姆莱特在德国留学期间，父王被叔父克劳狄斯杀害。凶手掩盖真相，窃取王位，迎娶王嫂。哈姆莱特通过父亲的鬼魂得以了解事情真相。②波洛涅斯：新任国王的御前大臣。 9．下列对戏剧相关内容的理解，不正确的一项是（　　） A．文中加点词语“你的父亲”和“我的父亲”分别指代不同的人，前者指新任国王，后者指前任国王。 B．文中画横线的句子表现了哈姆莱特复杂的感情，既有对母亲的无情讽刺，也有不得不面对现实的无奈。 C．波洛涅斯怂恿王后严厉管教哈姆莱特，并躲在帷幕后偷听，哈姆莱特发现波洛涅斯后以剑刺穿帷幕，刺死了他。 D．新任国王克劳狄斯虽然没有直接出场，但他是戏剧中一个重要的人物，他是主要矛盾冲突的来源。 10．下列对戏剧艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　） A．选文中人物较少，情节集中，场景集中，选文主要通过哈姆莱特和王后的语言、动作、心理等描写推动情节的发展。 B．莎士比亚很注意语言的锤炼，选文语言生动富有诗意，比喻形象贴切，如哈姆莱特指责母亲的语言。 C．莎士比亚善于将现实主义和浪漫主义的手法结合起来，选文中哈姆莱特对已故父王的赞颂洋溢着浪漫主义气息。 D．选文中王后的语言不多，但也足以表现出人物个性化的特点，如“杀了一个国王？！”表现了王后的疑惑与震惊。 11．选文的戏剧冲突体现在哪里？请结合选文内容简要分析。 12．《论语》中说：“事父母，几谏。”意思是侍奉父母，如果父母有不对的地方，子女要委婉地劝说他们。选文中哈姆莱特对王后是“几谏”吗？如何看待他的这种行为？请简要分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 【快活三】念窦娥葫芦提当罪愆，念窦娥身首不完全，念窦娥从前已往干家缘。婆婆也，你只看窦娥少爷无娘面。 【鲍老儿】念窦娥伏侍婆婆这几年，遇时节将碗凉浆奠；你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。（卜儿哭科，云）孩儿放心，这个老身都记得。天那，兀的不痛杀我也！（正旦唱）婆婆也，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。这都是我做窦娥的没时没运，不明不暗，负屈衔冤。 （刽子做喝科，云）兀那婆子靠后，时辰到了也。（正旦跪科）（刽子开枷科）（正旦云）窦娥告监斩大人，有一事肯依窦娥，便死而无怨。（监斩官云）你有甚么事？你说。（正旦云）要一领净席，等我窦娥站立；又要丈二白练，挂在旗枪上。若是我窦娥委实冤枉，刀过处头落，一腔热血休半点儿沾在地下，都飞在白练上者。（监斩官云）这个就依你，打甚么不紧。（刽子做取席站科，又取白练挂旗上科）（正旦唱） 【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。 （刽子云）你还有甚的说话？此时不对监斩大人说，几时说那？（正旦再跪科，云）大人，如今是三伏天道，若窦娥委实冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了窦娥尸首。（监斩官云）这等三伏天道，你便有冲天的怨气，也召不得一片雪来，可不胡说！（正旦唱） 【二煞】你道是暑气暄，不是那下雪天；岂不闻飞霜六月因邹衍？若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡！ （正里再跪科，云）大人，我窦娥死的委实冤枉，从今以后，着这楚州亢旱三年！（监斩官云）打嘴！那有这等说话！（正旦唱） 【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降？也只为东海曾经孝妇冤，如今轮到你山阳县。这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言！ （节选自《窦娥冤》） 文本二： 哈姆莱特生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢！美丽的奥菲利娅！——女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。 …… 哈姆莱特出家去吧。为什么你要生一群罪人出来呢？我自己还不算是一个顶坏的人；可是我可以指出我的许多过失，一个人有了那些过失，他的母亲还是不要生下他来的好。我很骄傲，有仇必报，富于野心，我的罪恶是那么多，连我的思想也容纳不下，我的想象也不能给它们形象，甚至于我都没有充分的时间可以把它们实行出来。像我这样的家伙，匍匐于天地之间，有什么用处呢？我们都是些十足的坏人，一个也不要相信我们。出家去吧。你的父亲呢？ （节选自《哈姆莱特》） 13．下列对作品相关内容的理解，正确的一项是（   ） A．诀别婆婆时，窦娥认命负屈而死，虽说这是她怜爱婆婆的贤良之举，但也反映出她深受封建宿命思想毒害和妥协。 B．血溅白练、六月飞雪、亢旱三年，窦娥受刑前之所以发下三桩誓愿，其目的只是为了向世人昭明自己的冤屈。 C．“生存还是毁灭”这段独白，体现了哈姆莱特对现实的深刻揭露和批判，也流露出他的烦恼、苦闷、彷徨。 D．哈姆莱特心中的伟大事业是为父复仇，在经过一番关于生死的灵魂拷问后，他坚定地认识到事业的完成需要行动。 14．下列对作品艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．窦娥诀别婆婆时的低沉情绪与她在法场上的激昂情绪形成了强烈的反差，而这种反差对丰满窦娥形象起了重要作用。 B．窦娥临刑前发下三桩誓愿，这是一种超现实的写法，这种写法尽管增强了作品的批判力量，却削弱了作品的真实性。 C．科、白作为元杂剧展开冲突、塑造形象、表现主题的辅助手段，在节选文字中烘托了当时的气氛，推动着剧情发展。 D．在这段长篇独白中，作者运用反问、反复、比喻等多种修辞手法，将哈姆莱特内心灼热、忧郁的情感宣泄得淋漓酣畅。 15．王国维曾评价关汉卿剧作“其言曲尽人情”。请以文本一中画线的【二煞】为例，简析作者运用了哪些手法来展现人物内心丰富的情感世界。 16．《窦娥冤》《哈姆莱特》作为中西文学史上的两朵艺术奇葩，虽诞生在截然不同的文化背景下，却流露出相似的精神内核——对现实的批判与反抗。请结合选段内容，分析窦娥和哈姆莱特两个主人公形象。 阅读下面的文字，完成小题。 哈姆莱特①（节选） 莎士比亚 王后及波洛涅斯②上。 波洛涅斯  他就要来了。请您把他着实教训一顿，对他说他这种狂妄的态度，实在叫人忍无可忍，倘没有您替他居中回护，王上早已对他大发雷霆了。我就悄悄地躲在这儿。请您对他讲得着力一点。 哈姆莱特  （在内）母亲，母亲，母亲！ 王    后  都在我身上，你放心吧。下去吧，我听见他来了。（波洛涅斯匿帷后）哈姆莱特上。 哈姆莱特  母亲，您叫我有什么事？ 王    后  哈姆莱特，你已经大大得罪了你的父亲啦。 哈姆莱特  母亲，您已经大大得罪了我的父亲啦。 王    后  来，来，不要用这种胡说八道的话回答我。 哈姆莱特  去，去，不要用这种胡说八道的话问我。 王    后  啊，怎么，哈姆莱特！ 哈姆莱特  现在又是什么事？ 王    后  你忘记我了吗？ 哈姆莱特  不，凭着十字架起誓，我没有忘记你；你是王后，你的丈夫的兄弟的妻子，你又是我的 母亲——但愿你不是！ 王    后  哎哟，那么我要去叫那些会说话的人来跟你谈谈了。 哈姆莱特  来，来，坐下来，不要动；我要把一面镜子放在你的面前，让你看一看你自己的灵魂。 王    后  你要干什么呀？你不是要杀我吧？救命！救命呀！ 波洛涅斯  （在后）喂！救命！救命！救命！ 哈姆莱特  （拔剑）怎么！是哪一个鼠贼？准是不要命了，我来结果你。（以剑刺穿帷幕） 波洛涅斯  （在后）啊！我死了！ 王    后  哎哟！你干了什么事啦？ 哈姆莱特  我也不知道；那不是国王吗？ 王    后  啊，多么鲁莽残酷的行为！ 哈姆莱特  残酷的行为！好妈妈。简直就跟杀了一个国王再去嫁给他的兄弟一样坏。 王后杀了一个国王？！ 哈姆莱特  嗯，母亲，我正是这样说。（揭帷见波洛涅斯）你这倒运的、粗心的、爱管闲事的傻瓜，再会！我还以为是一个在你上面的人哩。也是你命不该活；现在你可知道爱管闲事的危险了。——别尽扭着你的手。静一静，坐下来，让我扭你的心；你的心倘不是铁石打成的，万恶的习惯倘不曾把它硬化得透不进一点感情，那么我的话一定可以把它刺痛。 王    后  我干了些什么错事，你竟敢这样肆无忌惮地向我摇唇弄舌？ 哈姆莱特  你的行为可以使贞节蒙污，使美德得到了伪善的名称；从纯洁的恋情的额上取下娇艳的蔷薇，替它盖上一个烙印；使婚姻的盟约变成赌徒的誓言一样虚伪；啊！这样一种行为，简直使盟约成为一个没有灵魂的躯壳，神圣的婚礼变成一串谵妄的狂言；苍天的脸上也为它带上羞色，大地因为痛心这样的行为，也罩上满面的愁容，好像世界末日就要到来一般。 王    后  唉！究竟是什么极恶重罪，你把它说得这样惊人呢？ 哈姆莱特  瞧这一幅图画，再瞧这一幅；这是两个兄弟的肖像。你看这一个的相貌多么高雅优美：太阳神的鬟发，天神的前额，像战神一样威风凛凛的眼睛，像降落在高吻穹苍的山巅的神使一样矫健的姿态；这一个完善卓越的仪表，真像每一个天神都曾在那上面打下印记，向世间证明这是一个男子的典型。这是你从前的丈夫。现在你再看这一个：这是你现在的丈夫，像一株霉烂的禾穗，损害了他的健硕的兄弟。你有眼睛吗？你甘心离开这一座大好的高山，靠着这荒野生活吗？嘿！你有眼睛吗？你不能说那是爱情，因为在你的年纪，热情已经冷淡下来，变驯服了，肯听从理智的判断；什么理智愿意从这么高的地方，降落到这么低的所在呢？知觉你当然是有的，否则你就不会有行动；可是你那知觉也一定已经麻木了；因为就是疯人也不会犯那样的错误，无论怎样丧心病狂，总不会连这样悬殊的差异都分辨不出来。那么是什么魔鬼蒙住了你的眼睛，把你这样欺骗呢？有眼睛而没有触觉、有触觉而没有视觉、有耳朵而没有眼或手、只有嗅觉而别的什么都没有，甚至只剩下一种官觉还出了毛病，也不会糊涂到你这步田地。羞啊！你不觉得惭愧吗？要是地狱中的孽火可以在一个中年妇人的骨髓里煽起了蠢动，那么在青春的烈焰中，让贞操像蜡一样融化了吧。当无法阻遏的欲望大举进攻的时候，用不着喊什么羞耻了，因为霜雪都会自动燃烧，理智都会做欲望的奴隶呢。 王    后  啊，哈姆莱特！不要说下去了！你使我的眼睛看进了我自己灵魂的深处，看见我灵魂里那些洗拭不去的黑色的污点。 （选自《哈姆莱特》第三幕第四场，有删改） [注]①丹麦王子哈姆莱特在德国留学期间，父王被叔父克劳狄斯杀害。凶手掩盖真相，窃取王位，迎娶王嫂。哈姆莱特通过父亲的鬼魂得以了解事情真相。②波洛涅斯：新任国王的御前大臣。 17．下列对戏剧相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．文中加点词语“你的父亲”和“我的父亲”分别指代不同的人，前者指新任国王，后者指前任国王。 B．文中画横线的句子表现了哈姆莱特复杂的感情，既有对母亲的无情讽刺，也有不得不面对现实的无奈。 C．波洛涅斯怂恿王后严厉管教哈姆莱特，并躲在帷幕后偷听，哈姆莱特发现后以剑刺穿帷幕，波洛涅斯被刺死。 D．新任国王克劳狄斯虽然没有直接出场，但他是戏剧中一个重要的人物，他是主要矛盾冲突的来源。 18．下列对戏剧艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．选文中人物较少，情节集中，场景集中，其主要通过哈姆莱特和王后的语言、动作、心理等描写推动情节的发展。 B．莎士比亚很注意语言的锤炼，选文语言生动丰富，富有诗意，比喻形象贴切，如哈姆莱特指责母亲的语言。 C．莎士比亚善于将现实主义和浪漫主义的手法结合起来，选文中哈姆莱特对已故父王的赞颂洋溢着浪漫主义气息。 D．选文中王后的语言不多，但也足以表现出人物个性化的特点，如“杀了一个国王”表现了王后的疑惑与震惊。 19．选文是如何体现戏剧冲突的？请结合选文内容简要分析。 20．《论语》中说：“事父母，几谏。”意思是侍奉父母，如果父母有不对的地方，子女要委婉地劝说他们，选文中哈姆莱特对王后是“几谏”吗？如何看待他的这种行为？请简要分析。 二、小阅读 21．从整个剧本看，全剧展示的冲突是什么？本课节选部分的矛盾冲突与整个剧本的矛盾冲突的关系是怎样的？这些冲突的作用是什么？ 22．阅读课文中哈姆莱特的大段独白(“生存还是毁灭……不要忘记替我忏悔我的罪孽”)，首先分层概括独白的内容，然后思考探究：这段独白表现了哈姆莱特对哪些问题的思考？反映出他怎样的处境和精神状态？并概括这段独白表现的哈姆莱特的形象特点。 23．哈姆莱特悲剧的根源是什么？ 三、作文 24．阅读下面的材料，根据要求写作。 哈姆莱特在与王后的对话中，言语往往非常犀利直接，毫不留情地指责王后的过错。例如，他在见到王后时，直接说 “母亲，您叫我有什么事？” 语气中透露出明显的不满和质问。接着又说 “嘿，母亲，您的脸怎么这样惨白？您在发抖吗？您的眼神里充满了恐惧，难道您做了什么亏心事吗？” 这些话语充满了攻击性，并非委婉劝说。 他不仅言语上激烈，行为上也较为冲动。在与王后交谈时，他甚至还误杀了躲在帷幕后的波洛涅斯，这一行为让王后惊恐万分，也加剧了两人之间的紧张关系，完全没有体现出 “几谏” 中所要求的委婉和克制。 哈姆莱特面对的是母亲在父亲死后不久就改嫁杀父仇人的情况，这在他看来是严重违背伦理道德的行为，他内心的愤怒和痛苦难以抑制，所以在与王后交流时无法做到委婉劝说。 复仇压力与情绪失控：哈姆莱特身负为父复仇的重任，长期处于巨大的压力之下，精神高度紧张。王后与仇人克劳狄斯的亲密关系让他对王后也产生了一定的怨恨，在这种情绪的支配下，他很难心平气和地对王后进行委婉劝谏。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案： 1．C 2．A 3．①虚伪善变。哈姆莱特说天气的冷和热，奥斯里克就随声附和。 ②阿谀逢迎。奥斯里克极力吹捧哈姆莱特和雷欧提斯。 ③讲求繁文缛礼。表面上讲究礼节，靠着一些繁文缛礼撑撑场面。 4．①先是拒绝。面对奥斯里克的极力劝说，哈姆莱特先是表态拒绝——“要是我答应个‘不’字呢”。 ②无奈接受，但对比剑也有信心，不认为会失败。迫于无奈，哈姆莱特愿意接受比剑，“愿意尽力为他博取一次胜利”，但他“练习得很勤”，对比剑有信心。 ③勇敢面对，认为是命运的安排。哈姆莱特认为死生都是命运预先注定的相信天命。 5．B 6．A 7．①哈姆莱特和克劳狄斯的矛盾：哈姆莱特怀疑国王克劳狄斯并寻找证据，国王则对哈姆莱特充满戒备并想控制他。 ②哈姆莱特内心的矛盾：他在复仇的决心和现实条件限制之间的痛苦挣扎。 ③哈姆莱特和其他人的矛盾：包括与波洛涅斯的言辞交锋及与罗森格兰兹和吉尔登斯吞的试探与反试探。 8．哈姆莱特的“忧郁”源于多重原因： ①父王被害及母后改嫁的创伤，让他对亲情和人性普遍失望。 ②对复仇任务的重负和道德困扰，使他深感无力。 ③对现实世界的腐朽与动荡感到无奈和悲观。 这些复杂情感共同构成了哈姆莱特的忧郁与痛苦。 9．C 10．A 11．选文的戏剧冲突体现在哈姆莱特和王后的矛盾冲突上。 ①王后本来想教训哈姆莱特一顿，让他改掉狂妄的态度，结果遭到哈姆莱特毫不留情地讥讽和反驳，两人针锋相对。 ②哈姆莱特在与王后争执时听到帷幕后有人声，以为是新任国王，结果误杀了大臣波洛涅斯，这使得王后认为哈姆莱特疯了。 ③哈姆莱特揭开新任国王弑兄娶嫂的真相，并指责王后。王后得知真相，对自己的污点感到羞愧，内心充满矛盾冲突。 12．第一问：不是“几谏”。选文中，哈姆莱特在斥责王后时，像疾风骤雨一般直言快语，愤怒地指责母亲匆匆改嫁、不守贞操的行为，哈姆莱特的行为与《论语》提倡的“几谏”不同。 第二问：①人文主义影响。哈姆莱特在外求学，受到了人文主义思想的影响，他对生活、对未来怀着美好的憧憬，然而现实生活中一系列的意外打破了他的憧憬。②性格使然。面对黑暗的现实和人性的丑恶，哈姆莱特悲愤不已，心中充满了仇恨。他对王后直接地斥责，是他的性格使然，也是正义对邪恶的驱逐。 13．C 14．B 15．①运用反问，增强语气，表达窦娥内心不甘屈死的愤怒之情。 ②“喷如火”“滚似绵”，运用比喻、夸张，生动形象地表现了窦娥内心的愤恨之深、承受的冤屈之重。 ③“暑”与“雪”、“火”与“冰”，构成强烈对比，表明窦娥所承受的冤屈和不公足以感天动地。 ④运用邹衍典故，表明窦娥坚信自己的沉冤必将昭明天下。 16．窦娥：（1）不甘心于屈死，不屈从于邪恶，用违背常理的誓愿抒发自己的滔天冤屈与极度愤恨。（2）对吏治腐败导致的人民蒙冤受屈呼告无门的现实，有清醒而深刻的认识。（3）在“亢旱三年”的誓愿中，表现出挑战威权、死也不放过恶吏的执着与刚强。 哈姆莱特：（1）对现实的黑暗和人性的弱点，有敏锐的洞察和深刻的体验。（2）对自我行动的延宕及生存的现状，予以毫不留情的批判。 17．C 18．A 19．①王后本来想教训哈姆莱特一顿，让他改掉狂妄的态度，结果遭到哈姆莱特毫不留情地讥讽和反驳，两人针锋相对。 ②哈姆莱特在与王后争执时听到帷幕后有人声，以为是新任国王，结果误杀了大臣波洛涅斯，这使得王后认为哈姆莱特疯了。 ③哈姆莱特揭开新任国王弑兄娶嫂的真相，并指责王后。王后得知真相，对自己的污点感到羞愧，内心充满矛盾冲突。 20．第一问：选文中，哈姆莱特在斥责王后时，像疾风骤雨一般直言快语，愤怒地指责母亲匆匆改嫁、不守贞操的行为，哈姆莱特的行为与《论语》提倡的“几谏”不同。 第二问：①哈姆莱特在外求学，受到了人文主义思想的影响，他对生活、对未来怀着美好的憧憬，然而现实生活中一系列的意外打破了他的憧憬。②面对黑暗的现实和人性的丑恶，哈姆莱特悲愤不已，心中充满了仇恨。他对王后直接地斥责，是他的性格使然，也是正义对邪恶的驱逐。 21．（1）全剧展示的冲突主要是哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的矛盾冲突。 （2）课文节选的这场戏，也将哈姆莱特与国王之间的冲突放在主要位置上；戏中奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突及哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾，都是围绕这一主要冲突展开的。 （3）这些冲突实际上都是当时现实矛盾的真实反映，通过冲突塑造了一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想的典型人物，通过人物，展示了当时波澜壮阔的历史图画，深刻地反映了先进的人文主义思想与当时社会黑暗现实尖锐复杂的矛盾。从表面看来，冲突是在一对恋人之间展开，但表现的却是对人生的思索，是正义与邪恶的较量，是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。 22．(1)独白大体上有四层内容：首先是关于自己是生是死、何去何从的思考权衡，其次是表达自己痛苦万分寻求解脱的愿望，再次是表达对死亡的怵惕、疑惑以及对人生困苦、世事艰难的深刻洞察，最后是表达对不能复仇的心有不甘及自责反思。 (2)独白表现了哈姆莱特对两个问题的思考：一个是生死问题，一个是思想和行动的关系。哈姆莱特已经决定复仇，但他势单力薄，而且处于种种矛盾的旋涡之中，难以立即付诸行动，对这两个问题进行的思考，反映出他内心激烈的矛盾斗争。 (3)独白表现了哈姆莱特忧郁深沉的气质，犹豫不决的性格及自我批判的精神。 23．主观原因：哈姆莱特是人文主义者，也是个人主义者。他固然坚强、勇敢，但他性格中的软弱和怯懦又使他面对困难情绪优郁、行动犹豫，致使悲剧最终发生。 客观原因：他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因此，这是一个时代的悲剧。 24．示例：理智与情感的天平 —— 论哈姆莱特的困境与启示 在丹麦的宫廷深处，哈姆莱特宛如一颗在风暴中飘摇的孤星，他的内心世界在理智与情感的激撞下，掀起惊涛骇浪。其对母亲的言行，恰似一面镜子，映照出人性在极端情境下的挣扎与失衡，也为我们开启了一扇深入思考理智与情感关系的大门。 哈姆莱特对王后言辞的犀利与行为的冲动，皆源于情感的决堤。他对父亲的敬爱，对母亲改嫁叔父这一违背伦理之举的震惊与愤怒，如同汹涌的潮水，瞬间淹没了理智的堤坝。从人性的角度而言，这种情感的爆发是自然而强烈的。目睹家庭的破碎，至亲之人的 “背叛”，任谁都难以心平气和。他的质问 “母亲，您叫我有什么事？” 以及那一连串充满攻击性的话语，实则是他内心深处痛苦与困惑的呐喊。这让我们联想到现实生活中，当人们遭遇巨大的情感创伤时，如亲人的离世、友情的破裂或爱情的背叛，往往也会失去往日的冷静与理智。在情绪的驱使下，可能会说出过激的言语，做出冲动的行为，事后又陷入深深的懊悔之中。然而，哈姆莱特又不仅仅是一个被情感操控的木偶，他背负着为父复仇的使命，这一理智的目标时刻在他心中拉扯。但复仇的压力如同沉重的枷锁，使他的精神高度紧张，反而进一步加剧了情感的失控。他误杀波洛涅斯的行为，便是在这种复杂心境下的悲剧性产物，这一行为不仅未能推动复仇的进程，反而使他陷入更为棘手的困境。 从哈姆莱特的困境中，我们深刻地认识到理智与情感的平衡是何等的艰难与重要。理智犹如航海中的罗盘，为我们指引方向；情感则似船帆，给予我们前行的动力。若失去理智的驾驭，情感的狂风可能会将我们的人生之船吹向礁石密布的险滩；反之，若缺乏情感的滋润，理智的罗盘也会在冰冷的功利世界中迷失意义。在历史的长河中，不乏因情感泛滥而导致身败名裂之人。项羽，力拔山兮气盖世，却因虞姬之死而悲痛欲绝，最终在乌江畔自刎，放弃了东山再起的机会。他的情感固然令人动容，但在关乎生死存亡的关键时刻，缺乏理智的抉择使他走向了覆灭。而与之相反，越王勾践，在国破家亡之后，虽心中满是仇恨与屈辱，但他能克制情感，卧薪尝胆，凭借理智的谋划最终复国雪耻。他深知，在实现复国大业的道路上，不能被情感左右，唯有理智地分析形势，忍辱负重，方能成就霸业。 在现代社会，我们同样面临着理智与情感的考验。在人际关系中，如何在表达自己的情感与尊重他人之间找到平衡？在追求事业成功的道路上，又如何在激情与冷静之间做出正确的抉择？例如，在职场竞争中，我们可能会遇到不公平的待遇或对手的挑衅，此时，是任由愤怒的情感爆发，与对方针锋相对，还是以理智的思维去分析问题，寻找解决之道？这无疑是对我们情商与智商的双重挑战。再如，在家庭生活中，夫妻之间、亲子之间难免会产生矛盾与冲突，若仅凭情感用事，可能会使矛盾进一步激化；而若能以理智的沟通方式去化解，便能维护家庭的和谐与幸福。 哈姆莱特的故事犹如一盏明灯，照亮了我们内心深处的角落，让我们清晰地看到理智与情感的天平在人性的舞台上如何摇摆不定。它警示我们，在人生的旅途中，要时刻审视自己的内心，修炼驾驭理智与情感的能力。唯有如此，方能在面对生活的种种挑战时，保持内心的平衡与和谐，驾驭人生之舟驶向成功与幸福的彼岸。 学科网（北京）股份有限公司 $$