第五单元 第16课 冷战-（配套课件）【学海风暴】2024-2025学年九年级下册历史同步备课（统编版）

九年级历史人教版·下册 授课人：XXXX 第16课 冷战 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 一、新课引入 1945年5月8日，德国投降。反法西斯战争胜利的曙光就在眼前。时任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。” 1.冷战的发生 二、新课讲授 1946年，英国首相丘吉尔用“铁幕”一词来说明资本主义阵营和社会主义阵营之间互不信任的情形。 “冷战”一词的由来 1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透……我为这种渗透取个新名词，叫作‘冷战’”。 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大 集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 冷战原因 材料一 战后美国实力简表 经济 确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。 军事 1945年，武装部队总人数达到1 200多万，国防预算超过800亿美元。空军、海军力量世界第一。在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。 材料二 美国在世界上处于领导地位……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 ——美国总统杜鲁门 材料三 苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。 战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。 …… 只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。 ——斯大林 美国称霸世界的野心日益膨胀。 二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位。 强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。 美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。 “冷战” 的表现 政治上：杜鲁门主义 经济上：马歇尔计划 军事上：建立“北约”组织 杜鲁门主义 （1）提出：1947年，美国总统杜鲁门提出。 （2）内容：美国能够在世界各地“承担义务”，援助“自由” 国家，遏制共产主义的“扩张”，确保美国的安全和繁荣。 （3）实质：遏制苏联、称霸世界的全球战略。 （4）影响：杜鲁门主义出台是“冷战”开始的标志，是美国外交政策的转折点，标志着美、苏战时同盟的终结，美国进入全球扩张阶段。 11 经纬社会思品工作室制作 版权所有，盗版必究 华盛顿的“和平鸽”（苏联冷战宣传漫画） 12 经纬社会思品工作室制作 版权所有，盗版必究 在战后欧洲，德国已被摧毁；意大利不过是个空壳；大不列颠已不能在国际均势中扮演主要角色；而法国仍然受着它在1940年崩溃的折磨。没有一个国家能从德国在欧洲霸权的彻底瓦解中得到好处，或是填补这个真空。 ——德里克·W. 厄尔温 《二战后的西欧政治》 二战对欧洲国家有什么影响？谁能填补德国霸权瓦解的真空？ 1947年6月美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复兴计划”，即“马歇尔计划”，强调欧洲正面临严重的经济困难，而挽救欧洲经济的办法就在于美国的援助。 马歇尔（1880—1959） 控制西欧 遏制苏联 称霸世界 马歇尔计划的实质是什么？ 2.德国的分裂 雅尔塔会议后，纳粹德国法西斯政权垮台，德国领土及首都柏林被哪几个国家分区占领？ （1）1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。 （2）1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。 欧洲冷战对峙的局面基本形成 从1949年至1961年8月12日，大约有269万东德人通过东、西柏林的81个通道纷纷逃向西部，占当时东德人口的1/6。1961年8月13日民主德国决定封锁西柏林四周的边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线上建筑了隔离设施，总长达154公里，通称“柏林墙”。 它的外围是一道3.5米高的通电铁丝网，铁丝网与柏林墙之间有50米宽的空地，在这长160多公里、宽50米的无人地带设有300个观察炮楼、22个暗堡，数千个电子眼和250只警犬。柏林墙高4米，宽50公分，墙的上端还焊接着光滑的圆形铁筒，使人无法攀登。 美国援助欧洲的物资 通过飞机将援助物资空运到西柏林 柏林危机 1. 背景、原因 1949年，美国、加拿大和西欧10国在华盛顿签署《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。 北约的成立 3.北约与华约对峙 北大西洋公约组织（北约）总部比利时首都布鲁塞尔（“欧洲首都”）北约的成立标志着资本主义阵营的形成。 《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。 北约是美国遏制苏联，称霸全球的军事组织。 冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说：“你最好别惹我！” 1955年苏联成立华沙条约组织， 是为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟。 《华沙条约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。 1955年华约召开会议 北约和华约两大集团的出现，标志着以美苏为首的两极对峙格局的最终形成。 学习《冷战》后，甲同学说：“两强对峙，谁也不敢打，维护了世界和平。”乙同学说：“两强对峙，把世界推到战争边缘，是世界和平的最大威胁。”你觉得他们的话对吗？试结合史实加以评析。 冷战的影响 积极： （1）两大军事集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。 （2）不同社会制度的国家长期对抗，不同程度上地从对方身上借鉴了经验，推动了世界的整体发展，在客观上有利于第三次科技革命的发展。 （3）有利于第三世界的发展。 消极： 美苏两强相争，使世界长期得不到安宁。导致了霸权主义的存在，世界局势动荡不安，局部“热战”时有发生。 冷战的开始 冷战的表现 德国的分裂 冷战的影响 冷战 1 2 3 4 三、课堂小结 1.1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。这表明( ) A.美国欲推行霸权主义 B.美国要无私地援助欧洲 C.美国要改善与苏联的关系 D.美国努力维护世界和平 2. 二战后，美国用经济手段控制西欧的霸权主义措施是 ( ) A.“马歇尔计划” B.杜鲁门主义 C.铁幕演说 D.北约的成立 A A 四、巩固练习 $$