第三单元 第11课 苏联的社会主义建设-(配套课件)【学海风暴】2024-2025学年九年级下册历史同步备课(统编版)

2025-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第11课 苏联的社会主义建设
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.88 MB
发布时间 2025-01-15
更新时间 2025-01-15
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50001804.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级历史人教版·下册 授课人:XXXX 第11课 苏联的社会主义建设 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 一、新课引入 谁要是不怀念苏联,就是没有良心;谁要是想回到过去,那就是脑子有问题!   我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。   土地属于我们,但面包却属于 你们;森林属于我们,木材却属于 你们;水属于我们,鱼却属于你们。 二、新课讲授 背景: (1)战后苏俄经济困难,社会矛盾加剧。 (2)农民对战时共产主义政策强烈不满。 开始时间: 1921年春 列宁(1870—1924) 1.新经济政策 内容: (1)农业:以征收粮食税代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易。 (2)工业:允许本国和外国的资本家经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。 新经济政策从苏俄的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。 新经济政策实施后,列宁说:“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!” 新经济政策“新”在将社会主义经济同商品经济、开放市场、自由贸易联系起来。其实质是利用市场和商品货币关系来扩大生产、巩固工农联盟,逐步地、间接地过渡到社会主义,推进以发展生产力为核心的社会主义建设。 新经济政策的实质 2.苏联的工业化 苏联建立:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称苏联。 苏联国旗 苏联国徽镰刀、锤头代表着工农联盟。绸带包裹着小麦,表现了劳动人民大团结。布尔什维克的标志站在地球上,表现了共产主义一定在世界传承,发扬光大。太阳象征世界上第一个社会主义国家从此诞生,在太阳的衬托下,表现了共产主义是光明的,和平的。绸带上用十五个加盟共和国的文字写着苏联的格言“全世界无产者,联合起来!” 10 经纬社会思品工作室制作 版权所有,盗版必究 1924年1月21日下午6时50分,列宁与世长辞,终年54岁。23日下午,列宁灵柩移往莫斯科,由苏联党和国家举行追悼仪式。四天之内先后有数百万各界人士冒着严寒、日以继夜地向列宁遗体告别。列宁的逝世对苏联和国际共产主义运动都是一个重大损失。   斯大林,苏联党和国家领导人,国际共产主义运动活动家。1917年参加组织领导十月革命。1922年当选俄共中央委员会总书记。领导苏联逐步实现社会主义工业化、农业集体化和机械化。领导苏联人民进行反法西斯的第二次世界大战并取得胜利。 斯大林(1879—1953) 12 经纬社会思品工作室制作 版权所有,盗版必究 由于苏联是唯一的社会主义国家,处于敌对的资本主义包围之中。苏联经济技术十分落后,而周围的资本主义国家技术先进,工业发达。如果苏联不能在短时期消灭这种落后性,不发展工业,不建立军事工业,不迅速巩固国防,帝国主义随时可能发动军事干涉和侵略,扼杀苏维埃政权。 ——斯大林《论经济工作人员的任务》 1925年,斯大林提出实现国家工业化的设想。1926年,苏联开始进行社会主义工业化建设。1928—1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。 苏联第一个五年计划的重点项目之一——第聂伯河上的水电站 斯大林格勒拖拉机厂 苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。 一方面,使苏联能够在短时期内实现工业化; 另一方面,排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来,致使后来苏联的经济体制日益僵化。 评价: 1927年底至1928年初,苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程,解决粮食问题。 20世纪30年代初,苏联开始进行大规模的农业集体化运动。在农业集体化的过程中,苏联开展了消灭富农运动。同时,政府也从多方面支持集体农庄的建设,加快组建拖拉机站,为农庄提供机械服务,监督农庄执行国家的生产计划。 3.农业集体化 总结 原因:发生严重粮食收购危机; 时间:20世纪30年代初。 国家采取的措施:消灭富农运动、政府多方面支持集体农庄的建设、组建拖拉机站等。 影响:农民的利益受到严重损害,致使苏联农业生产长期停滞。 苏联20年代开展的农业集体化运动宣传画 农民加入集体农庄 集体农庄庄员在田间用餐 在农业集体化浪潮中,农民都要加入集体农庄。农民的住宅、家禽、小家畜等一律公有化。农民的利益受到严重损害,致使苏联农业生产长期停滞。 在莫斯科市政府召开的一次会议上,一位农民代表说:“你们号召我们改进耕作,实现机械化。这样我们就会得到发展,我们的收入将增加,我们将有更多的马、牛和机器,到那时你们会怎样呢?” 得到的回答是:“我们将把你作为富农加以剥夺。 ” ——姜长斌《读懂斯大林》 实现农业集体化以后,苏联政府采取提高工业品价格,降低农产品价格的办法,要农民为工业化提供资金。…… 据统计……从农民手中拿走的粮食,约占其收获量的40%,而粮食收购价远低于生产成本……“一五计划”期间,通过这些办法从农民手中得到的资金,在工业化资金中约占1/3。 4.苏联模式 (1)背景:工业化和农业集体化的实现,使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。 (2)建立:为了从法律上肯定这些变化,1936年,苏联公布了新宪法,新宪法规定,苏联是社会主义国家。 新宪法标志着斯大林创建的政治经济体制的形成,这一体制被称为“斯大林模式”,又称“苏联模式”。 他接过的是一个扶木犁的穷国,他留下的是一个拥有核武的强国。 ——丘吉尔 如何评价苏联模式? 在亿万人民的心目中斯大林成为神话般的人间上帝,大家开始战战兢兢地念叨他的名字,他们相信:只有他一个人能够拯救苏维埃国家,使之不受侵略和解体。 ——麦德维杰夫《让历史来审判》 积极:①使苏联迅速实现工业化,成为工业强国。 ②经济实力的迅速增长为后来苏联取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 ③显示出社会主义制度的优越性,赢得了巨大的国际声誉。  消极:成为经济社会发展的严重体制障碍 新经济政策 苏联工业化 农业集体化 苏联模式形成 苏联的社会主义建设 1 2 3 4 三、课堂小结 1. 到1925年,苏联国民经济已基本得到恢复,人民群众的物质文化生活也有了好转,这主要得益于( ) A.十月革命的胜利 B.新经济政策的实施 C.农业集体化的实现 D.“苏联模式”的形成 2. 20世纪二三十年代,苏联进行有计划的经济建设,仅用两个“五年计划”的时间,就实现了从落后的农业国到强大的工业国的飞跃,彰显了社会主义制度的优越性。苏联社会主义制度建立的标志是( ) A.苏联成立 B.战时共产主义政策的实施 C.十月革命的胜利 D. 1936年苏联新宪法的颁布 B D 四、巩固练习 $$

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