给药的基本知识（同步练习）《护理学基础（第三版）》（高等教育出版社）

( 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区 姓 名 考场号 准 考 证 号 ) 17.1给药的基本知识 ## 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 药物的种类不包括以下哪一种（ ）。 A. 内服药 B. 外用药 C. 注射药 D. 保健药 答案：D 2. 以下哪种给药途径吸收速度最快（ ）。 A. 口服 B. 肌内注射 C. 舌下含服 D. 静脉注射 答案：D 3. 给药的“三查七对”中“三查”不包括（ ）。 A. 操作前查 B. 操作中查 C. 操作后查 D. 发药前查 答案：D 4. 内服药药瓶标签颜色为（ ）。 A. 蓝色 B. 红色 C. 绿色 D. 黄色 答案：A 5. 医嘱“qid”表示（ ）。 A. 每日一次 B. 每日两次 C. 每日三次 D. 每日四次 答案：D 6. 以下关于药物保管的说法，错误的是（ ）。 A. 药柜应放在通风、干燥、光线明亮处 B. 内服药与外用药应分开存放 C. 贵重药应专人专柜加锁保管 D. 所有药物都可放在常温下保存 答案：D 7. 容易氧化和遇光变质的药物应（ ）。 A. 装在有色密盖瓶中 B. 放在冰箱内冷藏 C. 与其他药物混合存放 D. 放在阴凉干燥处 答案：A 8. 药物剂量的换算中，1克等于（ ）毫克。 A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000 答案：C 9. 护士在执行给药操作时，下列哪项做法是错误的（ ）。 A. 严格遵守医嘱给药 B. 自行更改给药时间 C. 确认患者身份 D. 观察患者用药反应 答案：B 10. 以下哪种药物需要在饭前服用（ ）。 A. 对胃黏膜有刺激性的药物 B. 助消化药 C. 催眠药 D. 降糖药 答案：D 11. 儿童用药剂量的计算方法不包括（ ）。 A. 按体重计算 B. 按年龄计算 C. 按体表面积计算 D. 按成人剂量计算 答案：D 12. 发药时，如患者不在，应（ ）。 A. 把药放在患者床头 B. 交给同病房患者代收 C. 把药带回，适时再发 D. 直接扔掉 答案：C 13. 以下关于特殊药物的管理，错误的是（ ）。 A. 麻醉药应专柜加锁保管 B. 精神药品应严格管理 C. 毒性药品的标识为黑色 D. 放射性药品可随意存放 答案：D 14. 下列哪种情况属于药物的不良反应（ ）。 A. 按医嘱正常用药后出现的与治疗目的无关的反应 B. 患者自行增减药量后出现的反应 C. 用药错误后出现的反应 D. 未按规定时间服药后出现的反应 答案：A 15. 药物的有效期是指（ ）。 A. 药物的制造日期到失效日期的时间 B. 药物的购买日期到使用日期的时间 C. 药物在规定储存条件下能保持质量的期限 D. 药物在任何条件下能保持质量的期限 答案：C 16. 给药时，患者对药物提出疑问，护士应该（ ）。 A. 不予理会，继续给药 B. 让患者自行决定是否服用 C. 重新核对医嘱，确认无误后解释并给药 D. 告诉患者医生不会开错药 答案：C 17. 为了确保药物的准确性，在取药时应（ ）。 A. 凭印象取药 B. 不看药名直接取药 C. 仔细核对药名、剂量、浓度等 D. 只看药瓶颜色取药 答案：C 18. 下列哪种给药途径最安全（ ）。 A. 口服 B. 静脉注射 C. 皮下注射 D. 都一样安全 答案：A 19. 药物的半衰期是指（ ）。 A. 药物在体内代谢一半所需的时间 B. 药物在体内作用消失一半所需的时间 C. 药物在体内浓度降低一半所需的时间 D. 以上都对 答案：D 20. 对于需要长期服药的患者，护士应重点指导（ ）。 A. 药物的作用 B. 药物的副作用 C. 按时服药的重要性 D. 以上都是 答案：D ## 二、判断题（每题2分，共20分） 1. 所有药物都可以碾碎后服用。（错误） 2. 医嘱“st”表示立即执行。（正确） 3. 外用药在使用时可以不用注意清洁皮肤。（错误） 4. 护士可以根据自己的经验调整药物剂量。（错误） 5. 药物的保管只需要放在药柜里就可以了。（错误） 6. 患者在用药过程中出现轻微不良反应不需要处理。（错误） 7. 给药时只要核对患者姓名就可以了。（错误） 8. 过期的药物可以继续使用。（错误） 9. 肌内注射比口服给药吸收更快。（正确） 10. 儿童用药剂量总是按照成人剂量减半计算。（错误） 11. 不同剂型的药物服用方法相同。（错误） 12. 药物的不良反应都是可以预见的。（错误） 13. 为了方便，多种药物可以混合在一个注射器内注射。（错误） 14. 药柜应定期清理，检查药物的有效期。（正确） 15. 护士在给药前不需要评估患者的身体状况。（错误） 16. 只要是医生开的药，患者都必须服用。（错误） 17. 药物的标签模糊不清时不能使用。（正确） 18. 皮下注射的药物吸收速度比舌下含服快。（错误） 19. 患者对某种药物过敏，护士应在病历上做好标记。（正确） 20. 护士在发药时不需要向患者解释药物的作用。（错误） ## 三、填空题（每题1空，每空1分，共20分） 1. 药物的剂型包括（片剂、胶囊剂、注射剂、栓剂等）。 2. 给药的原则包括（根据医嘱给药、严格执行查对制度、安全正确用药、密切观察用药反应）。 3. 药物在体内的过程包括（吸收、分布、代谢、排泄）。 4. 医嘱“bid”表示（每日两次）。 5. 为了防止药物变质，需要冷藏的药物应放在（冰箱的冷藏室，2 - 8℃）。 6. 给药时，查对患者身份应包括（姓名、住院号、床号、性别等）。 7. 容易挥发、潮解的药物应（密封保存）。 8. 药物的治疗作用包括（对因治疗、对症治疗）。 9. 儿童按体重计算药物剂量的公式为（儿童剂量 = 儿童体重×每千克体重所需药量）。 10. 护士在发药后应观察患者的（用药反应），以确保用药安全。 11. 药物的名称包括（通用名、商品名、化学名）。 12. 对于麻醉药品和第一类精神药品的使用，应（专册登记）。 13. 在计算儿童用药剂量时，按年龄计算法适用于（剂量幅度大、不需十分精确的药物）。 14. 为了提高药物的溶解度，可将药物制成（溶液剂）。 15. 给药途径的选择应根据（药物的性质、患者的病情、患者的年龄等）因素确定。 16. 药物的配伍禁忌包括（物理性配伍禁忌、化学性配伍禁忌、药理性配伍禁忌）。 17. 护士在执行医嘱时，如果发现医嘱有疑问，应（及时向医生核实）。 18. 为避免药物对胃肠道的刺激，可将药物（饭后）服用。 19. 药物的有效期标注为“2025/06”，表示该药物在（2025年6月）之前有效。 20. 对于肝肾功能不全的患者，用药时应（调整剂量或慎用）。 ## 四、综合题（每题10分，共30分） ### （一） 1. 请详细阐述给药的“三查七对”内容及其重要性。 答案： - “三查七对”内容： - “三查”：操作前查、操作中查、操作后查。操作前查主要是检查药物的名称、剂型、剂量、有效期等，查看药品质量是否合格，同时核对患者的基本信息（如姓名、住院号、床号等）；操作中查是在给药过程中再次核对药物相关信息和患者信息，检查给药途径是否正确等；操作后查是在给药完成后，检查用药后的反应，再次核对药物使用情况等。 - “七对”：对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。确保药物准确无误地给到正确的患者，且用药的各个要素（如浓度、剂量、用法、时间等）都符合医嘱要求。 - 重要性： - 保证患者安全：通过严格执行“三查七对”，可以避免给药错误，如给错患者、用错药物、剂量错误、用药时间错误等，从而保障患者的生命安全，减少医疗事故的发生。 - 确保治疗效果：准确的药物、剂量、用法和时间是保证药物发挥治疗作用的关键。如果这些环节出现错误，可能会导致治疗无效甚至加重患者病情。 - 符合医疗规范：这是护理操作中的基本规范要求，有助于提高医疗护理质量，增强医护人员的责任心，维护医院的正常医疗秩序。 ### （二） 1. 论述药物保管的要点及不同类型药物的特殊保管要求。 答案： - 药物保管要点： - 药柜管理：药柜应放在通风、干燥、光线明亮处，但要避免阳光直射。药柜要保持清洁，定期清理，检查药物的有效期，防止药品过期。 - 分类存放：内服药与外用药应分开存放，防止误用；成人药与儿童药分开存放；中药与西药分开存放。 - 标识清晰：药物标签应清楚标明药名、浓度、剂量、有效期等信息，以便准确识别。 - 定期检查：检查药物的质量，如片剂有无变色、潮解，注射剂有无沉淀、变色等，发现变质药品应及时处理。 - 不同类型药物的特殊保管要求： - 容易氧化和遇光变质的药物：如维生素C、氨茶碱等，应装在有色密盖瓶中，放在阴凉干燥处，避免阳光直射。 - 容易挥发、潮解的药物：如乙醇、糖衣片等，应密封保存，防止药物挥发或潮解。 - 贵重药：如白蛋白、贵重抗生素等，应专人专柜加锁保管，防止被盗或误用。 - 麻醉药、精神药品、毒性药品：麻醉药应专柜加锁，使用专用处方，专人管理；精神药品应严格按照规定管理，专柜存放；毒性药品的标识为黑色，应严格保管，严格按照医嘱使用。 - 需要冷藏的药物：如胰岛素、疫苗等，应放在冰箱的冷藏室，温度保持在2 - 8℃。 ### （三） 1. 假设你是一名中职学校的护理专业教师，在讲解“给药的基本知识”这一章节时，有学生问：“如何根据患者的情况选择合适的给药途径？”你会如何回答？ 答案： 选择合适的给药途径需要综合考虑以下几个方面： - 患者的病情： - 对于急救患者，如休克、心跳骤停等情况，通常选择静脉注射给药途径，因为这种途径药物吸收速度最快，可以迅速发挥药物的作用，挽救患者生命。 - 对于病情较轻、慢性疾病患者，如轻度高血压、糖尿病等，口服给药是较为常用的途径，方便、安全且患者可以自行在家中进行。 - 患者的身体状况： - 对于意识不清、不能口服药物的患者，如昏迷患者，可选择注射途径（如肌内注射、静脉注射等）或直肠给药（如栓剂）。 - 如果患者胃肠道功能不佳，存在呕吐、腹泻等情况，口服给药可能不合适，可考虑注射或其他途径。 - 药物的性质： - 某些药物在胃肠道内不稳定，容易被胃酸或消化酶破坏，如胰岛素，这类药物一般采用注射途径给药。 - 一些对胃肠道有刺激性的药物，如阿司匹林，为了减少胃肠道反应，可以选择饭后口服或者采用肠溶制剂，必要时也可选择其他给药途径，如栓剂等。 - 治疗目的： - 如果是为了局部治疗，如皮肤感染，通常采用外用药膏、洗剂等局部给药途径；如果是全身治疗，则根据上述因素选择合适的口服、注射等全身给药途径。 - 患者的年龄： - 儿童特别是婴幼儿，由于吞咽功能不完善，口服固体剂型可能有困难，可选择液体剂型口服或者注射途径；对于老年人，由于身体机能衰退，肝肾功能可能下降，对药物的代谢和排泄能力减弱，一般优先选择口服等相对安全、简单的给药途径，并且在用药剂量上可能需要调整。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$