4.3.2 发生在肺内的气体交换课件-2024--2025学年人教版生物七年级下册

第四单元　人体生理与健康（一） 第三章　人体的呼吸 第二节　发生在肺内的气体交换 人教版七年级下册 态度责任 生命观念 探究实践 认同体育锻炼对肺活量的影响，倡导健康的生活方式 模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系 概述肺与外界的气体交换过程 概述肺泡与血液的气体交换过程 学习目标 1.双手叠放在胸口，深深地吸气，再深深地呼气，你感觉到胸廓有什么变化？ 2.双手放在胸部两侧肋骨处，深深地吸气，再深深地呼气，你感觉到肋骨有何变化？ 学习导入 外界的空气经过呼吸道进入肺，肺是呼吸系统的主要器官。 两叶 三叶 胸腔 16次/分钟 左肺 右肺 位置 呼吸 频率 右肺 左肺 学习探究 肋骨 胸骨 胸椎 胸廓 膈肌 胸腔 肋骨间肌肉与膈肌 肋骨间肌肉 肋骨间肌肉和膈肌会收缩和舒张，导致胸腔扩大和缩小 学习探究 模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系 手向上推橡皮膜，气球回缩；放松橡皮膜，气球胀大 气管 胸廓 支气管 肺 膈肌 实验•探究 气体中普遍存在着压力 一定条件下，容积越小，压力越大 气体总是从气压高的地方向气压低的地方运动，直到平衡为止 肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入；反之则呼出。 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？ 这就是肺与外界的气体交换 实验•探究 膈肌收缩 吸气时 膈顶部下降 肺扩张 肋骨间肌肉收缩 胸廓扩大 胸腔容积扩大 肺内气压降低 气体被吸入 学习探究 膈肌舒张 呼气时 膈顶部上升 肺回缩 肋骨间肌肉舒张 胸廓缩小 胸腔容积缩小 肺内气压增大 气体被呼出 学习探究 肺与外界的气体交换 呼吸运动 肋骨间肌肉、 膈肌_____ 肺_____ 肺内气压_____ 收缩 降低 吸气 胸腔容积____ 扩大 扩张 肋骨间肌肉、膈肌_____ 肺_____ 肺内气压_____ 舒张 增大 呼气 胸腔容积____ 缩小 回缩 学习探究 比较人吸入气体与呼出气体成分的变化 气体的来源 不同气体的体积分数/% 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体（包括水汽） 吸入的气体 78 21 0.03 0.97 呼出的气体 78 16 4 2 想一想， 为什么会有 这样的变化？ 学习导入 肺泡与血液的气体交换 吸入的气体到达肺泡。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。 同时血液中的二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。 肺泡 氧气 二氧化碳 毛细血管 学习探究 肺泡适于气体交换 肺泡的特点 1. 肺泡的数量很多。 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。 肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平上皮细胞构成。 学习探究 呼吸道 外界气体 肺 肺与外界的气体交换 肺部毛细血管 肺泡与血液的气体交换 气体在血液中的运输 血液循环 组织处的毛细血管 组织细胞 组织细胞处的气体交换 人体气体交换过程示意图 学习探究 肺通气量： 呼吸频率：每分钟呼吸的次数。 肺活量： 人尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。 安静时每分钟肺吸入或呼出的气体体积总量。 科学的运动能提高人的肺活量、肺通气量等 学习拓展 呼吸频率 ； 呼吸深度 ； 可能的状态是 。 呼吸频率 ； 呼吸深度 ； 可能的状态是 。 慢 浅 快 深 安静 活动 这两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况。 思维训练 气体交换 肺与外界 的气体交换 肺泡与血液 的气体交换 吸气： 呼气： 气体 入肺 肺内压 降低 肺 扩张 呼吸肌 收缩 胸腔容积 扩大 气体 出肺 肺内压 增大 肺 回缩 呼吸肌 舒张 胸腔容积 缩小 肺泡的 特点 肺泡 血液 氧气 二氧化碳 数量多 外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成 过程： 课堂小结 $$