精品解析：湖南省师大附中教育集团联考2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

湖南师大附中博才实验中学2024-2025学年度第一学期 八年级期末考试试题卷·生物 一、单项选择题（本大题共25道小题，每小题2分，共50分） 1. 《世界野生生物》杂志将箱水母列为全球毒性最强的动物之一，箱水母身体只能分出上下，不能区分前后左右，且浑身布满刺细胞。由此判断箱水母最有可能属于（ ） A. 腔肠动物（刺胞动物） B. 线形动物（线虫动物） C. 扁形动物 D. 环节动物 2. 下列诗句中的各种动物，不属于昆虫的是（ ） A. 蜘蛛结网生尘埃 B. 蝗虫日来复满野 C. 鸣蝉厉寒音 D. 早有蜻蜓立上头 3. 水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”，找出真正的鱼类（ ） A. 章鱼 B. 鲸鱼 C. 娃娃鱼 D. 中华鲟 4. 湖南省汉寿特产——汉寿甲鱼（“鳖”的俗称），营养价值高，乃宴席上品。关于它的说法，正确的是（ ） A. 水中产卵 B. 无卵壳 C. 皮肤裸露 D. 用肺呼吸 5. 蚯蚓和蛇的外形相似，但蚯蚓的运动速度和灵活性不如蛇，这主要因为蚯蚓不具有下列哪一结构的作用（ ） A. 肌肉 B. 骨骼 C. 环带 D. 刚毛 6. 1986年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器——贾湖骨笛，它是用一种内部中空，轻而坚固的骨制成的。这种骨最可能来自（ ） A. 鹤 B. 牛蛙 C. 蛇 D. 鳄鱼 7. 步行时，小腿屈曲动作的过程如图所示，对该过程的叙述正确的是（ ） A. 腓肠肌收缩，肱四头肌舒张 B. 腓肠肌为此动作提供支点作用 C. 只要运动系统完好便能完成此动作了 D. 腓肠肌两端都附着在小腿骨上 8. 下列不属于动物的信息交流方式的是（ ） A. 蜜蜂跳舞 B. 孔雀开屏 C. 人类的表情 D. 蜥蜴断尾 9. “儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”黄蝶在花丛中穿梭时，身上沾满的花粉会掉落下来，这能（ ） A. 帮助植物传粉 B. 促进物质循环 C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传播种子 10. 一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片．在恒温培养箱中培养几天后，盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，没有甲细菌的生长．下列有关解释中，正确的是（ ） A. 不同的细菌需要的生存条件是不一样的 B. 这两种细菌对环境适应能力是一样的 C. 甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存 D. 甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存 11. “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”葡萄美酒的制作需要用到下列哪种微生物（ ） A. 青霉 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 大肠杆菌 12. 北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪（酸奶）的工艺：“以先成甜酪为酵……泻著熟乳中……”，大意是把少量先前的酸奶倒进熟乳中。这一步骤的目的是（ ） A. 高温灭菌 B. 将熟乳冷却 C. 恒温培养 D. 加入发酵菌种 13. 研究病毒需要选取适合的培养基进行培养。下列培养基适于培养流感病毒的是（　　） A. 活的鸡胚细胞 B. 琼脂培养基 C. 煮熟的牛肉汤 D. 熟制土豆泥 14. 科学研究发现，某珍稀树种体内有一种治疗艾滋病的有效成分，如果要大量提取该成分，下面的方案中最科学的是（ ） A. 在同科植物中寻找 B. 在同目植物中寻找 C. 在同属植物中寻找 D. 大量砍伐该树种 15. 毛桃的根系发达但果实味酸，水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是以（ ） A. 毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接 B. 水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接 C. 水蜜桃的花粉传给毛桃，用种子繁殖 D. 毛桃的花粉传给水蜜桃，用种子繁殖 16. 今年5月份，在陕西省宝鸡市千湖湿地鸿沟朱鹮繁殖区，一对野外放飞的朱鹮产下了4枚卵。受精的鸟卵在雌鸟体内已经开始了发育，但是产出后就暂时停止了发育，这是因为（ ） A. 外界环境的温度太低 B. 野外放飞朱鹮的鸟卵不能发育 C. 朱鹮的胚胎必须在体内发育 D. 鸟卵需要经过休眠阶段才能发育 17. 原发性高血压是由X染色体上的显性基因控制的遗传病，患病男子将此基因传递给儿子的可能性为（ ） A. 100% B. 50% C. 25% D. 0 18. 异卵双胞胎有可能是同性别，也可能是不同性别，这主要取决于亲代的（ ） A. X染色体 B. Y染色体 C. 精子的类型 D. 卵细胞的类型 19. 蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交(交配)，后代出现了无条纹的蜗牛。则亲代蜗牛的基因组成分别是　(　　) A. AA、Aa B. Aa、Aa C. Aa、aa D. AA、aa 20. 在生物园里相同种植条件下种植出甲、乙花生，现对甲和乙果实的长轴长度进行抽样测量，结果如下表。分析表中数据，以下叙述正确的是（ ） 长轴（毫米） 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 样本甲数量 0 0 1 3 6 8 10 7 3 2 样本乙数量 3 7 9 11 5 2 2 1 0 0 A. 甲果实的长轴长度都大于乙 B. 甲果实长轴存在个体差异，这种差异不属于变异 C. 由数据推测甲乙可能为两个不同品种 D. 两个样本组果实长轴的差异主要是由环境引起 21. 在北京培育出的优质甘蓝晶种，叶球最大有3.5kg。当引种到拉萨后，大多叶球可达7kg左右。下列选项中与该变异类型相同的是（ ） A. 杂交育种培育出高产抗倒伏小麦 B. 白萝卜露在土壤外的部分呈绿色 C. 染色体加倍的甜菜含糖量高 D. 人工选择育种获得的高产奶牛 22. 我国科研团队将人血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，进而能从牛的乳汁中提取出血清白蛋白，可安全、高效地满足人类需求。该过程主要运用了（ ） A. 发酵技术 B. 克隆技术 C. 转基因技术 D. 组织培养技术 23. 原始大气可能有的成分是（ ） A. 水蒸气、氨、甲烷 B. 水蒸气、氧气、甲烷 C. 沼气、氧气、甲烷 D. 氧气、氨气、沼气 24. 如图表示某化石采集队发现的未被破坏的沉积岩石层示意图，物种①和物种②的化石分别在地层甲和地层乙中首次被发现。下列说法正确的是（ ） A. 物种②的出现一定早于物种① B. 物种②可能是由物种①进化来的 C. 地层乙中不可能找到物种①的化石 D. 物种②结构一定比物种①简单 25. 下表显示四种生物与人的细胞色素c的氨基酸差异：差异越大表明亲缘关系越远。分析可知，与人亲缘关系最远的是（　　） 生物名称 黑猩猩 马 果蝇 螺旋菌 差异氨基酸数目 0 12 27 45 A. 黑猩猩 B. 果蝇 C. 马 D. 螺旋菌 二、识图题（本大题共3道小题，每小题5分，共15分） 26. 下图是某些微生物的形态示意图，据回答下列问题： （1）在图甲、乙、丙中，图______所示为病毒，判断的依据是______。 （2）与图丙所示生物相比，图乙生物结构上最大的特点是______。 （3）唐朝长安城的裁缝常把长有“绿毛”的浆糊涂在被剪刀划破的手指上，可以起到杀菌的作用，与图______（填“甲”“乙”或“丙”）生物有关，长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是______。 27. “青虫不易补，黄口无饱期”是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。请据图回答问题： （1）燕子的雏鸟是由图甲中[5]______发育而来，鸟卵发育时所需营养物质来自图甲中[3]和[8]______，鸟卵发育时所需要的氧气与图甲中的______（填标号）和卵壳上的气孔有关。 （2）图乙所示为鸟一种繁殖行为，是否所有的鸟都具有该行为？______（填“是”或“否”）。 （3）图丙中菜青虫的个体发育要经过四个阶段，其中对蔬菜危害最大的时期是______期。 28. 如图为进化树的动物部分，请据图回答： （1）下列动物中属于图中类群①的是（ ） A. 血吸虫 B. 猪肉绦虫 C. 秀丽隐杆线虫 D. 沙蚕 （2）很多动物体表都有保护自己的“盔甲”如类群②的动物体表有______，类群④的动物体表有角质的______。 （3）类群③的动物成体呼吸器官是______。 （4）类群⑤的动物牙齿有______的分化。 三、实验题（29题5分，30题7分，31题5分，共17分） 29. 生活中，人们常用扦插方法繁殖月季。为了探究“维生素B2溶液是否能促进月季插条生根”，生物兴趣小组的同学查阅了相关资料，设计如下实验方案： 步骤一：从同一月季植株上剪取生长时间及粗细一致的两个茎段，每个茎段都保留两个节和一片叶，茎段下方的切口是斜向的，上方切口是水平的，做成插条。 步骤二：将维生素B2溶解到适量清水中，配制成浓度为0.1%的维生素B2溶液。 步骤三：取两个相同的大烧杯，编号为第1组、第2组，并按照下表中的方法进行扦插。 组别 插条处理 第1组 将一个插条下方插入浓度为0.1%的维生素B2溶液中 第2组 将另一个插条下方插入清水中 步骤四：将两组装置都放在相同且温暖适宜的环境中，定期观察并记录插条的生根情况。 （1）人们常用插条扦插方法繁殖月季，下列与这种生殖方式相同的是（ ） A. 水稻播种 B. 黄豆发芽 C. 马铃薯发芽 D. 玉米萌发 （2）该实验的变量是______；实验中选取了同一月季植株上生长时间及粗细一致的两个茎段，目的是______。 （3）若实验中观察到______，则说明维生素B2溶液能促进月季插条生根。 （4）请你提出对该实验的一个改进建议______。 30. 作为顶级捕食者，长江江豚成为长江生态系统健康与否的指示物种，受到极大的关注。2022年9月，我国启动了第四次长江江豚科学考察，四次考察结果如表所示： 考察时间 长江江豚数量（头） 全流域 长江干流 洞庭湖 鄱阳湖 2006年 1800 1200 150 450 2012年 1045 505 90 450 2017年 1012 445 110 457 2022年 1249 595 162 492 （1）长江江豚需要浮出水面进行呼吸，考察队员一般用肉眼和______（填“放大镜”“显微镜”或“望远镜”）进行观察监测。除此之外，考察队员还使用了水下声学监测、环境DNA监测等方法，使用多种方法监测的目的是______。 （2）据表可知，近5年长江江豚总数量逐渐______。这得益于在“长江大保护”理念的指引下，长江十年禁渔和《长江保护法》等措施的施行，保护了长江江豚的______。 （3）据表绘制2006~2022年洞庭湖长江江豚数量变化的曲线图______。 （4）“为丰富长江江豚的基因多样性，应该选择同一江豚种群之间进行个体交换。”你是否认同该观点并说明理由______。 31. 某生物兴趣小组在学习《人的性别遗传》这一节内容后，对生男生女概率的探究实验进行了改进，以下是具体实施过程： 【材料用具】：透明塑料瓶、笔帽、白色小球、黑色小球、胶水等。 【制作方法】：a．笔帽一端固定1粒白色小球，笔帽另一端插入塑料瓶瓶盖中，用胶水固定，笔帽中预留1粒小球的空间，用来观察笔帽中小球结合情况： b．塑料瓶中放入 ？ ，盖上瓶盖（如图）。 【使用步骤】：①学生分组实验，摇匀后将装置朝下倒立，使塑料瓶中的小球随机进入笔帽与白色小球相遇结合，观察并记录；②将装置回正，使小球退回塑料瓶中，重复步骤①，一共进行10次。 （1）在本次模拟实验中，笔帽中固定的一粒白色小球模拟______（填生殖细胞）。 （2）在【制作方法】中，第b点中横线所填内容为（ ） A. 白色小球25粒，黑色小球50粒 B. 白色小球25粒，黑色小球25粒 C. 白色小球50粒，黑色小球25粒 （3）步骤①“使塑料瓶中的小球随机进入笔帽与白色小球相遇结合”是模拟人的生殖中的______过程。 （4）一对夫妇前两胎均生了男孩，那么第3胎生女孩的概率是______。 （5）本模拟装置教具对比教材中实验设计的改进之处：______（答出一条即可）。 四、分析说明题（32题6分，33题7分，34题5分，共18分） 32. 大豆是一种理想的优质植物蛋白食物。普通大豆植株在生长后期，茎、叶中的叶绿素逐渐降解，茎和叶的颜色由绿变黄（简称非滞绿），光合作用减弱，有机物合成减少，影响产量。近年来我国提出大豆振兴计划，大豆振兴从育种开始。 （1）科研人员对普通大豆进行辐射处理，在子代中发现了一种滞绿突变体，该突变体在生长后期，茎、叶、果皮均能较长时间保持绿色，且种子成熟后透过种皮观察到子叶的颜色依然保持绿色（简称滞绿）。从遗传学看，大豆的滞绿和非滞绿是一对_______。进一步研究发现，滞绿突变体中控制叶绿素降解的基因发生改变，据此可以判断大豆出现滞绿属于_______（填“可遗传”或“不遗传”）的变异。 （2）为研究该基因的传递规律，研究者进行了如下实验： ①若用字母T/t表示这一对基因，则理论上子代非滞绿大豆中基因组成是Tt的植株共_______株。 ②为了尽快统计出子一代的性状及比例，最好以_______的滞绿性状作为选择指标。 A.茎 B.叶 C.果皮 D.子叶 （3）我国有16亿亩盐碱地待开发利用。滞绿大豆与普通大豆相比，产量有一定提升，如果增加滞绿大豆的耐盐碱能力则能为农业生产带来更多希望。请你提出一种可行的育种方案，并简要说明操作方法。_______ 33. 分析以下资料，结合所学知识回答问题： 材料一：《海错图》是我国清代图鉴，画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴。如图是书中描绘的一些海洋动物： 材料二：科学家发现，海底有热泉、冷泉等不同类型生态系统。其中一些细菌利用氧化硫化物释放的能量将二氧化碳合成有机物，蛤类、蠕虫、海虾、螃蟹和少数鱼类则直接或间接地以这些细菌为食。这些鲜为人知的生物在压力巨大、漆黑一片的海底世界形成了繁华的生命奇景。 材料三：我国是海洋大国，海洋面积相当于陆地面积的三分之一。2022年初，《“十四五”海洋生态环境保护规划》正式发布，对海洋生态环境保护工作作出了统筹谋划和具体部署，使海洋生态环境得到进一步保护。 （1）根据体内有无______，可将材料一所示的生物分为两类：海鲫鱼为一类，章鱼、海葵和螃蟹为一类。 （2）章鱼遇到敌害会喷出墨汁乘机逃跑，从行为的获得途径来看，这属于______行为。 （3）材料二中提到的细菌在生态系统中扮演的角色是______。海底有热泉、冷泉等生态系统，与浅海生态系统存在较大差异，这体现了______的多样性。 （4）海底热泉成为科学家研究地球生命起源的一个重要窗口，原因之一是目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是______。 （5）近10年来，中国不断加强和创新生物多样性保护措施，保护生物多样性最有效的措施是______。 （6）作为中学生，你能为保护海洋生态环境做些什么？______。 34. 比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究，发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律。如图表示马蛔虫生殖过程中染色体的变化图，其中染色体上的A和a、B和b表示基因。请据图回答： （1）由图可知，马蛔虫体细胞中的染色体和基因都是______（填“成对”或“成单”）存在的。 （2）请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体（包括上面的基因），正确表示遗传物质的传递过程_____。 （3）此受精卵发育成马蛔虫后，图中基因（AaBb）控制的性状与题中______（填“雌性”或“雄性”）亲本一致。 （4）比耐登和其他科学家研究发现，在形成精子或卵细胞的过程中，染色体都要减少一半。进入到精子或卵细胞的染色体，是亲代体细胞中（ ） A. 任意的一半染色体 B. 每对染色体中的一条 C. 形态大小相同的染色体 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南师大附中博才实验中学2024-2025学年度第一学期 八年级期末考试试题卷·生物 一、单项选择题（本大题共25道小题，每小题2分，共50分） 1. 《世界野生生物》杂志将箱水母列为全球毒性最强的动物之一，箱水母身体只能分出上下，不能区分前后左右，且浑身布满刺细胞。由此判断箱水母最有可能属于（ ） A. 腔肠动物（刺胞动物） B. 线形动物（线虫动物） C. 扁形动物 D. 环节动物 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．箱水母的身体只能分出上下，不能区分前后左右，呈辐射对称、体表有刺细胞，符合腔肠动物（刺胞动物）的特征，因此，箱水母属于腔肠动物（刺胞动物），A正确。 B．线形动物（线虫动物）的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，B错误。 C．扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，C错误。 D．环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，D错误。 故选A。 2. 下列诗句中的各种动物，不属于昆虫的是（ ） A. 蜘蛛结网生尘埃 B. 蝗虫日来复满野 C. 鸣蝉厉寒音 D. 早有蜻蜓立上头 【答案】A 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，可以减少体内水分的散失；昆虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，后足发达适于跳跃，一般有2对翅，适于飞行。 【详解】A．“蜘蛛结网生尘埃”，蜘蛛属于节肢动物门蛛形纲，不是昆虫，A符合题意。 B．“蝗虫日来复满野”，蝗虫属于昆虫，B不符合题意。 C．“鸣蝉厉寒音”，蝉属于昆虫，C不符合题意。 D．“早有蜻蜓立上头”，蜻蜓属于昆虫，D不符合题意。 故选A。 3. 水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”，找出真正的鱼类（ ） A. 章鱼 B. 鲸鱼 C. 娃娃鱼 D. 中华鲟 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的主要特征有：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．章鱼的身体呈卵形或卵圆形，身体柔软，具有外套膜，属于软体动物，故A不符合题意。 B．鲸鱼虽然生活在水中，但是具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，故B不符合题意。 C．娃娃鱼的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，故C不符合题意。 D．中华鲟符合鱼类的特征，是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，故D符合题意。 故选D。 4. 湖南省汉寿特产——汉寿甲鱼（“鳖”的俗称），营养价值高，乃宴席上品。关于它的说法，正确的是（ ） A. 水中产卵 B. 无卵壳 C. 皮肤裸露 D. 用肺呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】AB．甲鱼属于爬行动物，在陆地上产卵，卵外有坚硬的卵壳保护，故AB错误。 C．甲鱼体表覆盖角质的甲，不是皮肤裸露，故C错误。 D．甲鱼属于爬行动物，肺较发达，只用肺呼吸就能满足对氧气的需求，故D正确。 故选D。 5. 蚯蚓和蛇外形相似，但蚯蚓的运动速度和灵活性不如蛇，这主要因为蚯蚓不具有下列哪一结构的作用（ ） A. 肌肉 B. 骨骼 C. 环带 D. 刚毛 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，靠肌肉和刚毛运动，蛇属于爬行动物，具有运动系统。 【详解】AD．蚯蚓具有肌肉和刚毛，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，AD错误。 B．蛇属于爬行动物，具有运动系统，运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼包括骨与骨连结，关节是骨连结的主要形式，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动；而蚯蚓体内无骨骼，B正确。 C．蚯蚓具有环带，环带与蚯蚓的生殖有关，C错误。 故选B。 6. 1986年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器——贾湖骨笛，它是用一种内部中空，轻而坚固的骨制成的。这种骨最可能来自（ ） A. 鹤 B. 牛蛙 C. 蛇 D. 鳄鱼 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。 【详解】A．鹤是鸟类，主要特征体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸，长骨中空，腔内充满空气，适合做骨笛，A正确。 B．牛蛙是两栖动物，主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，其骨骼短细，不适合做骨笛，B错误。 CD．蛇、鳄鱼是爬行动物，主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，其骨骼不适合做骨笛，CD错误。 故选A。 7. 步行时，小腿屈曲动作的过程如图所示，对该过程的叙述正确的是（ ） A. 腓肠肌收缩，肱四头肌舒张 B. 腓肠肌为此动作提供支点作用 C. 只要运动系统完好便能完成此动作了 D. 腓肠肌两端都附着在小腿骨上 【答案】A 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】A．步行时，小腿屈曲动作主要依靠腓肠肌的收缩拉动腿部，拮抗肌肱四头肌则相应舒张以配合此动作完成，A正确。 B．腓肠肌不是提供支点作用，而是提供动力，B错误。 C．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C错误。 D．腓肠肌两端的肌腱跨过关节附着在不同的骨上，D错误。 故选A。 8. 下列不属于动物的信息交流方式的是（ ） A. 蜜蜂跳舞 B. 孔雀开屏 C. 人类的表情 D. 蜥蜴断尾 【答案】D 【解析】 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A．蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置和方向，属于动物的信息交流方式，故A正确。 B．孔雀开屏是在求偶，是孔雀通过动作进行信息交流，故B正确。 C．人类的表情是通过面部的动作进行信息交流，属于群体中的信息交流，故C正确。 D．蜥蜴断尾是为了躲避敌害，不是同种动物群体内的信息交流，是一种防御行为，故D错误。 故选D。 9. “儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”黄蝶在花丛中穿梭时，身上沾满的花粉会掉落下来，这能（ ） A. 帮助植物传粉 B. 促进物质循环 C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传播种子 【答案】A 【解析】 【分析】靠昆虫传播花粉的花的特点是：花大，花被具有鲜艳的颜色，有芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜，有利于招引昆虫，一方面蜜蜂采蜜，同时也可以帮助植物完成传粉，油菜花属于虫媒花，依靠昆虫来传播花粉。 【详解】A．传粉是植物生殖过程中的一个关键步骤，它指的是花粉从雄蕊传播到雌蕊的过程。在这个例子中，黄蝶在花丛中穿梭时，身上会沾满花粉。当黄蝶飞到另一朵花上时，这些花粉可能会从黄蝶身上掉落，从而实现了花粉的传播。这种传播方式被称为虫媒传粉，是许多植物依赖的重要传粉方式，A符合题意。 B．虽然物质循环是生态系统中非常重要的一个过程，但在这个特定的例子中，黄蝶身上花粉的掉落并不是直接促进物质循环的行为。物质循环更多地涉及到生物体与环境之间的物质交换和再利用，B不符合题意。 C．生态平衡是指生态系统中各种生物和环境因素之间的相对稳定状态。虽然传粉对维持生态平衡有间接作用，但黄蝶身上花粉的掉落并不是直接维持生态平衡的行为，C不符合题意。 D．种子传播是植物生殖的另一个关键步骤，但与传粉不同。在这个例子中，黄蝶身上花粉的掉落并没有涉及到种子的传播，D不符合题意。 故选A。 10. 一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片．在恒温培养箱中培养几天后，盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，没有甲细菌的生长．下列有关解释中，正确的是（ ） A. 不同的细菌需要的生存条件是不一样的 B. 这两种细菌对环境的适应能力是一样的 C. 甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存 D. 甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存 【答案】A 【解析】 【分析】细菌生长需要一定分水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间等；还有些细菌需要氧气，有的细菌生活不需要氧气；大多数细菌生活方式异养，有少数细菌是自养。 【详解】细菌生长需要一定分水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间等；还有些细菌需要氧气，有的细菌生活不需要氧气；大多数细菌生活方式异养，有少数细菌是自养。因此，不同的微生物对生存条件不一样，这样才有利于细菌的生长繁殖。本实验中加了盐水浸过的纸片，结果是甲菌没有生长，说明食盐该菌有抑制作用，不利于其生长繁殖；乙细菌能正常生长，说明食盐有利于乙细菌的生长，分析说明不同的细菌对生存条件是不同的。故选A。 【点睛】本题考查不同的细菌对生存条件是不同的。 11. “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”葡萄美酒的制作需要用到下列哪种微生物（ ） A. 青霉 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 大肠杆菌 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】结合分析，酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。所以，传统酿制葡萄酒利用的微生物是酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，利用青霉可以提取出青霉素等。故ABD错误，C正确。 故选C。 12. 北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪（酸奶）的工艺：“以先成甜酪为酵……泻著熟乳中……”，大意是把少量先前的酸奶倒进熟乳中。这一步骤的目的是（ ） A. 高温灭菌 B. 将熟乳冷却 C. 恒温培养 D. 加入发酵菌种 【答案】D 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基；②高温灭菌冷却；③接种；④培养。 【详解】A．高温灭菌是将培养基原本带有的细菌真菌杀死，防止影响实验，把少量先前的酸奶倒进熟乳中不属于高温灭菌，A错误。 B．将熟乳冷却是防止高温将要培养的微生物杀死，把少量先前的酸奶倒进熟乳中并不是为了达到冷却的目的，B错误。 C．恒温培养是将接种好的培养基放在温暖的地方培养，题目中并未涉及恒温培养，C错误。 D．接种是指将所要培养的细菌真菌涂抹在培养基上，把少量先前的酸奶倒进熟乳中是为了加入发酵菌种以达到接种的目的，D正确。 故选D。 13. 研究病毒需要选取适合的培养基进行培养。下列培养基适于培养流感病毒的是（　　） A. 活的鸡胚细胞 B. 琼脂培养基 C. 煮熟的牛肉汤 D. 熟制土豆泥 【答案】A 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。 【详解】由分析可知，病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。所以培养病毒时应用活细胞、或活的物体或活的器官结构。可见活的鸡胚细胞最利于培养流感病毒，因此BCD错误，A正确。 故选A。 14. 科学研究发现，某珍稀树种体内有一种治疗艾滋病的有效成分，如果要大量提取该成分，下面的方案中最科学的是（ ） A. 在同科植物中寻找 B. 在同目植物中寻找 C. 在同属植物中寻找 D. 大量砍伐该树种 【答案】C 【解析】 【分析】要大量提取这种特效药，就要找和这种珍稀树种亲缘关系最近的、相似点最多的植物，这样植物才有可能含有这种特效药。 【详解】ABC．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。选项中的科、目、属中属最小，先在同属植物中寻找。我们要爱护各类物种，不能大量砍伐。因此，对某珍稀树种的研究发现，该树种体内有一种治疗艾滋病的特效药，要大量提取这种特效药，下面的方案中，最科学的是在同属植物中寻找而不是在同科或同目植物中寻找，AB错误，C正确。 D．我们要爱护各类物种，大量砍伐该树种可能会影响其他生物，对生态环境造成影响，D错误。 故选C。 15. 毛桃的根系发达但果实味酸，水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是以（ ） A. 毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接 B. 水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接 C. 水蜜桃的花粉传给毛桃，用种子繁殖 D. 毛桃的花粉传给水蜜桃，用种子繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上。故选B。 【点睛】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。 16. 今年5月份，在陕西省宝鸡市千湖湿地鸿沟朱鹮繁殖区，一对野外放飞的朱鹮产下了4枚卵。受精的鸟卵在雌鸟体内已经开始了发育，但是产出后就暂时停止了发育，这是因为（ ） A. 外界环境的温度太低 B. 野外放飞的朱鹮的鸟卵不能发育 C. 朱鹮的胚胎必须在体内发育 D. 鸟卵需要经过休眠阶段才能发育 【答案】A 【解析】 【分析】受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育。 【详解】鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育，故BCD错误，A正确。 故选A。 17. 原发性高血压是由X染色体上的显性基因控制的遗传病，患病男子将此基因传递给儿子的可能性为（ ） A. 100% B. 50% C. 25% D. 0 【答案】D 【解析】 【分析】男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异， 这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY。 【详解】原发性高血压由X染色体上的显性基因控制。男性的性染色体组成为XY，患病男子的X染色体上有致病基因，而Y染色体上没有。男子只能将Y染色体传递给他的儿子，因此患病男子无法将X染色体上的显性致病基因传递给儿子，所以患病男子将此基因传递给儿子的可能性为0。如图所示： 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 18. 异卵双胞胎有可能是同性别，也可能是不同性别，这主要取决于亲代的（ ） A. X染色体 B. Y染色体 C. 精子的类型 D. 卵细胞的类型 【答案】C 【解析】 【分析】异卵双胞胎就是女性的卵巢产生了两个卵细胞，每一个卵细胞分别与一个精子结合，形成了两个受精卵，再由两个受精卵分别经过细胞分裂、分化和生长发育成两个胎儿，两个胎儿发育成熟分娩而出形成同卵双胞胎。 【详解】人类的体细胞中有23对染色体，其中22对与决定人的性别无关，称为常染色体；1对与决定人的性别有关，称为性染色体。男性体细胞中的性染色体为XY，女性体细胞中的性染色体为XX。男性体细胞中的染色体可以表示为：22对常染色体+XY；女性体细胞中的染色体可以表示为：22对常染色体+XX。精子和卵细胞都是生殖细胞，在形成精子和卵细胞的过程中，体细胞中的每一对染色体要减半，精子和卵细胞中的染色体数目为男性和女性体细胞的一半，并且是成单存在的。因此，男性产生的精子中的染色体可以表示为：22条常染色体+X或22条常染色体+Y；女性产生的卵细胞中的染色体可以表示为：22条常染色体+X。男性产生两种精子的数量从理论上是均等的，它们分别与卵细胞结合的机会也是均等的，如果含有Y的精子与卵细胞结合形成的受精卵中的染色体可以表示为：22对常染色体+XY，性染色体为XY，该受精卵将来发育成男孩；当含有X的精子与卵细胞结合形成的受精卵中的染色体可以表示为：22对常染色体+XX，性染色体为XX，该受精卵将来发育成女孩。由此可见，异卵双胞胎有可能是同性别，也可能是不同性别，这主要取决于亲代的精子的类型，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交(交配)，后代出现了无条纹的蜗牛。则亲代蜗牛的基因组成分别是　(　　) A. AA、Aa B. Aa、Aa C. Aa、aa D. AA、aa 【答案】B 【解析】 【分析】根据“基因组成”和题意可知，此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，据此分析解答。 【详解】蜗牛有条纹由显性基因（A）控制，无条纹隐性基因（a）控制，控制无条纹基因组成是aa，两只有条纹的蜗牛杂交，后代出现了无条纹的蜗牛，控制无条纹的蜗牛基因aa，由亲代双方提供，因此亲代的基因组成不是纯合的，即由一个显性基因A和一个隐性基因a组成。故B正确。 【点睛】此题技巧为“无中生有，为隐性性状，亲代的基因组成不是纯合的”。 20. 在生物园里相同种植条件下种植出甲、乙花生，现对甲和乙果实的长轴长度进行抽样测量，结果如下表。分析表中数据，以下叙述正确的是（ ） 长轴（毫米） 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 样本甲数量 0 0 1 3 6 8 10 7 3 2 样本乙数量 3 7 9 11 5 2 2 1 0 0 A. 甲果实的长轴长度都大于乙 B. 甲果实长轴存在个体差异，这种差异不属于变异 C. 由数据推测甲乙可能为两个不同品种 D. 两个样本组果实长轴的差异主要是由环境引起 【答案】C 【解析】 【分析】测量法是科学探究基本方法之一。就是利用尺子、秒表、温度计等测量工具，对确定对象的高度、速度、温度等进行测量，用数据对事物作出量化描述。 【详解】A．表中数据中乙果实的长轴有18毫米，而甲果实也有22毫米的最小值，说明并非所有甲果实长轴长度都大于乙，A错误。 B．生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；甲果实长轴存在个体差异，这种差异属于变异，B错误。 C．从表格数据可以看出，甲果实的长轴长度分布范围较大，且主要集中在28-34毫米之间，而乙果实主要集中在18-24毫米之间，两组果实的长轴长度分布范围和集中区间存在明显差异，说明甲与乙可能为不同的品种，C正确。 D．实验明确说明在相同种植条件下，环境因素对甲乙的差异影响较小，推测主要由遗传因素决定，D错误。 故选C。 21. 在北京培育出的优质甘蓝晶种，叶球最大有3.5kg。当引种到拉萨后，大多叶球可达7kg左右。下列选项中与该变异类型相同的是（ ） A. 杂交育种培育出高产抗倒伏小麦 B. 白萝卜露在土壤外的部分呈绿色 C. 染色体加倍的甜菜含糖量高 D. 人工选择育种获得的高产奶牛 【答案】B 【解析】 【分析】变异按照遗传物质有无发生改变，可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。在北京培育出的优质甘蓝晶种，叶球最大有3.5kg，引种到拉萨后，甘蓝由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右，这是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，不能遗传。 【详解】A．杂交育种培育出高产抗倒伏小麦不是由环境引起的变异，而是遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异，A错误。 B．白萝卜埋在土里的地下部分不能够接收到阳光的照射，无法形成叶绿素，因而是白色的；露在土壤外的部分能接受光的照射，可以形成叶绿素，故颜色是绿色的，这种变异是由环境引起的，属于不可遗传的变异，B正确。 C．基因位于染色体上，染色体加倍的甜菜遗传物质发生改变，因此染色体加倍的甜菜含糖量高属于可遗传的变异，C错误。 D．人工选择育种获得的高产奶牛是由于遗传物质改变而引起的变异，属于可遗传的变异，D错误。 故选B。 22. 我国科研团队将人血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，进而能从牛的乳汁中提取出血清白蛋白，可安全、高效地满足人类需求。该过程主要运用了（ ） A. 发酵技术 B. 克隆技术 C. 转基因技术 D. 组织培养技术 【答案】C 【解析】 【分析】把一种生物的某个基因，转移到另一种生物的基因组中，使培育的新个体具有转入基因所控制的性状，这就是转基因技术。 【详解】A．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，故A不符合题意。 B．克隆技术指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，故B不符合题意。 C．转基因技术又叫基因工程，就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。我国科研人员将人血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，进而能从牛的乳汁中提取出血清白蛋白。该过程主要运用转基因技术，故C符合题意。 D．组织培养技术指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株的技术，故D不符合题意。 故选C。 23. 原始大气可能有的成分是（ ） A. 水蒸气、氨、甲烷 B. 水蒸气、氧气、甲烷 C. 沼气、氧气、甲烷 D. 氧气、氨气、沼气 【答案】A 【解析】 【分析】原始大气中没有氧气，据此解答。 【详解】从火山中喷出的气体构成原始大气层，原始大气层中的气体包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有氧气。 故选A。 【点睛】解题关键是记住原始大气没有氧。 24. 如图表示某化石采集队发现的未被破坏的沉积岩石层示意图，物种①和物种②的化石分别在地层甲和地层乙中首次被发现。下列说法正确的是（ ） A. 物种②的出现一定早于物种① B. 物种②可能是由物种①进化来的 C. 地层乙中不可能找到物种①的化石 D. 物种②的结构一定比物种①简单 【答案】B 【解析】 【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。 【详解】A．沉积岩石层是由下到上逐渐形成的，较低的地层岩层年代更久远，因此物种①在甲层出现的时间早于物种②在乙层出现的时间，不能说物种②一定早于物种①，A错误。 B．物种间可以通过进化由一个物种演化为另一个物种，且物种②首次出现于更晚近的岩层，符合进化时间的可能性，B正确。 C．地层乙中可能包含物种①的化石，只是首次发现是在地层甲，C错误。 D．物种复杂程度并不完全与地层位置相关，晚近地层中的物种可能更复杂，但不会是“一定”比物种①简单，D错误。 故选B。 25. 下表显示四种生物与人的细胞色素c的氨基酸差异：差异越大表明亲缘关系越远。分析可知，与人亲缘关系最远的是（　　） 生物名称 黑猩猩 马 果蝇 螺旋菌 差异氨基酸数目 0 12 27 45 A. 黑猩猩 B. 果蝇 C. 马 D. 螺旋菌 【答案】D 【解析】 【分析】比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，也是研究生物进化的主要方法。 【详解】比较法是通过观察，分析，找出研究对象相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，也是研究生物进化的主要方法。动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小；亲缘关系越远的生物，细胞色素C的差异则越大。由表可知，与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩，与人类亲缘关系最远的是螺旋菌，D符合题意。 故选D。 【点睛】解答本题的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力。 二、识图题（本大题共3道小题，每小题5分，共15分） 26. 下图是某些微生物的形态示意图，据回答下列问题： （1）在图甲、乙、丙中，图______所示为病毒，判断的依据是______。 （2）与图丙所示生物相比，图乙生物结构上最大的特点是______。 （3）唐朝长安城的裁缝常把长有“绿毛”的浆糊涂在被剪刀划破的手指上，可以起到杀菌的作用，与图______（填“甲”“乙”或“丙”）生物有关，长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是______。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 没有细胞结构 （2）没有成形的细胞核 （3） ①. 丙 ②. 抗生素##青霉素 【解析】 【分析】微生物就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。 图中，甲是病毒，乙是细菌，丙是青霉；①是蛋白质外壳，②是遗传物质，③是DNA，④是细胞壁，⑤是细胞膜，⑥是孢子，⑦是直立菌丝，⑧是营养菌丝。 【小问1详解】 病毒的显著特点是没有细胞结构，仅由内部遗传物质和蛋白质外壳组成。图甲显示的结构符合病毒的这一特征，因此可以判断甲为病毒。 【小问2详解】 图乙所示为细菌，其细胞结构没有成形的细胞核，属于原核细胞；相比之下，图丙为真菌，属于真核生物，具有成形的细胞核；因此与图丙所示生物相比，图乙生物结构上最大的特点是没有成形的细胞核。 【小问3详解】 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素；图丙所示的生物为青霉，属于真菌；青霉在生长过程中会分泌抗生素（如青霉素），这种物质能够抑制或杀灭细菌，因此被裁缝用于涂抹伤口以杀菌。 27. “青虫不易补，黄口无饱期”是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。请据图回答问题： （1）燕子的雏鸟是由图甲中[5]______发育而来，鸟卵发育时所需营养物质来自图甲中[3]和[8]______，鸟卵发育时所需要的氧气与图甲中的______（填标号）和卵壳上的气孔有关。 （2）图乙所示为鸟的一种繁殖行为，是否所有的鸟都具有该行为？______（填“是”或“否”）。 （3）图丙中菜青虫的个体发育要经过四个阶段，其中对蔬菜危害最大的时期是______期。 【答案】（1） ①. 胚盘 ②. 卵黄 ③. 6 （2）否 （3）幼虫 【解析】 【分析】（1）观图可知，图甲中1是卵壳，2是系带，3是卵白，4是卵黄膜，5是胚盘，6是气室，7是卵壳膜，8是卵黄。 （2）题图丙的发育过程经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，故属于完全变态发育。 【小问1详解】 5胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位，是鸟卵中最重要的部分，将来发育成雏鸟。胚胎发育的营养物质来自3卵白和8卵黄，卵黄是鸡卵的主要营养部分，卵白位于卵黄外面，具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用。6是气室，气室含有空气，能为胚胎发育提供氧气，卵壳上有气孔，可以进行气体交换。 【小问2详解】 鸟类在生殖发育过程中的一些行为：包括“求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏”六个阶段。其中“求偶、交配、产卵”是必须具有的行为。图乙所示为鸟的一种育雏的繁殖行为，不是所有的鸟都具有的。 【小问3详解】 菜青虫的发育属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。受精卵发育所需要的营养物质来自卵黄，幼虫主要以蔬菜等农作物为食，成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，蛹不食不动。因此菜青虫发育过程中，对农作物危害最大的时期是幼虫期。 28. 如图为进化树的动物部分，请据图回答： （1）下列动物中属于图中类群①的是（ ） A. 血吸虫 B. 猪肉绦虫 C. 秀丽隐杆线虫 D. 沙蚕 （2）很多动物体表都有保护自己的“盔甲”如类群②的动物体表有______，类群④的动物体表有角质的______。 （3）类群③的动物成体呼吸器官是______。 （4）类群⑤的动物牙齿有______的分化。 【答案】（1）C （2） ①. 外骨骼 ②. 鳞片或甲 （3）肺和皮肤 （4）门齿、臼齿和犬齿 【解析】 【分析】无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。 图中，①是线虫动物、②是节肢动物、③是两栖动物、④是爬行动物、⑤是哺乳动物。 【小问1详解】 图中类群①为线虫动物，典型特征是体表具有角质层，身体呈细长圆柱状，属此类的动物包括如秀丽隐杆线虫等。血吸虫和猪肉绦虫属于扁形动物，沙蚕则属于环节动物。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 类群②为节肢动物，其体表具有由几丁质和蛋白质组成的外骨骼，这为动物提供保护和支撑。类群④为爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少水分蒸发并起到保护作用。 【小问3详解】 两栖动物成体在陆地生活时主要依靠肺进行呼吸，但其肺的结构较为简单，面积较小，因此还需依赖皮肤作为辅助呼吸器官。 【小问4详解】 类群⑤是哺乳动物，哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大咀嚼面，适于咀嚼食物作用。 三、实验题（29题5分，30题7分，31题5分，共17分） 29. 生活中，人们常用扦插方法繁殖月季。为了探究“维生素B2溶液是否能促进月季插条生根”，生物兴趣小组的同学查阅了相关资料，设计如下实验方案： 步骤一：从同一月季植株上剪取生长时间及粗细一致的两个茎段，每个茎段都保留两个节和一片叶，茎段下方的切口是斜向的，上方切口是水平的，做成插条。 步骤二：将维生素B2溶解到适量清水中，配制成浓度为0.1%的维生素B2溶液。 步骤三：取两个相同的大烧杯，编号为第1组、第2组，并按照下表中的方法进行扦插。 组别 插条处理 第1组 将一个插条下方插入浓度为0.1%的维生素B2溶液中 第2组 将另一个插条下方插入清水中 步骤四：将两组装置都放在相同且温暖适宜的环境中，定期观察并记录插条的生根情况。 （1）人们常用插条扦插方法繁殖月季，下列与这种生殖方式相同的是（ ） A. 水稻播种 B. 黄豆发芽 C. 马铃薯发芽 D. 玉米萌发 （2）该实验的变量是______；实验中选取了同一月季植株上生长时间及粗细一致的两个茎段，目的是______。 （3）若实验中观察到______，则说明维生素B2溶液能促进月季插条生根。 （4）请你提出对该实验的一个改进建议______。 【答案】（1）C （2） ①. 0.1%的维生素B2溶液 ②. 控制单一变量 （3）第1组插条的生根数量多于第2组 （4）增加样本数量 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 ABD．水稻播种、黄豆发芽和玉米萌发都是通过种子进行的有性生殖，与插条扦插的方法不同，ABD不符合题意。 C．插条扦插繁殖属于无性生殖，即通过植物的营养器官（如茎、叶、根）繁殖，而不是通过种子繁殖；马铃薯发芽是通过块茎（营养器官）进行的无性生殖，与插条扦插的方法相同，C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 实验的变量是指实验中可以改变的因素。在本实验中，研究的目的是探究维生素B2溶液对月季插条生根的影响，因此0.1%的维生素B2溶液是实验的自变量。对照组使用清水，而实验组使用维生素B2溶液。 在实验中选取同一月季植株上生长时间及粗细一致的两个茎段，是为了保证实验条件的一致性，以排除其他变量的干扰，从而只考察维生素B2溶液对月季插条生根的影响，达到控制单一变量的目的。 【小问3详解】 实验的目的是探究维生素B2溶液是否能促进月季插条生根。第1组使用维生素B2溶液，第2组使用清水作为对照。如果第1组的插条生根数量明显多于第2组，则可以说明维生素B2溶液有促进生根的作用。 【小问4详解】 增加样本数量可以更好地排除偶然因素的影响，使实验结果更具代表性和可靠性。通过增加插条的数量，可以更准确地判断维生素B2溶液对月季插条生根的影响。 30. 作为顶级捕食者，长江江豚成为长江生态系统健康与否的指示物种，受到极大的关注。2022年9月，我国启动了第四次长江江豚科学考察，四次考察结果如表所示： 考察时间 长江江豚数量（头） 全流域 长江干流 洞庭湖 鄱阳湖 2006年 1800 1200 150 450 2012年 1045 505 90 450 2017年 1012 445 110 457 2022年 1249 595 162 492 （1）长江江豚需要浮出水面进行呼吸，考察队员一般用肉眼和______（填“放大镜”“显微镜”或“望远镜”）进行观察监测。除此之外，考察队员还使用了水下声学监测、环境DNA监测等方法，使用多种方法监测的目的是______。 （2）据表可知，近5年长江江豚总数量逐渐______。这得益于在“长江大保护”理念的指引下，长江十年禁渔和《长江保护法》等措施的施行，保护了长江江豚的______。 （3）据表绘制2006~2022年洞庭湖长江江豚数量变化的曲线图______。 （4）“为丰富长江江豚的基因多样性，应该选择同一江豚种群之间进行个体交换。”你是否认同该观点并说明理由______。 【答案】（1） ①. 望远镜 ②. 提高监测结果的准确性 （2） ①. 增加 ②. 食物来源和生存环境 （3） （4）不认同，同一江豚种群基因相似，个体交换不能丰富基因多样性。应在不同种群间进行个体交换，不同种群基因差异大，有利于丰富基因多样性（合理即可） 【解析】 【分析】1．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助望远镜、放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 2．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。 【小问1详解】 望远镜是一种光学仪器，通过收集和聚焦光线，使得远处的物体看起来更加清晰和放大。望远镜广泛应用于天文观测、航海导航、地质勘查、生物观察等领域，帮助人们更好地了解和研究远方的事物。可见，长江江豚需要浮出水面进行呼吸，考察队员一般用肉眼和望远镜进行观察监测。除此之外，考察队员还使用了水下声学监测、环境DNA监测等方法，使用多种方法监测的目的是使结果全面准确。 【小问2详解】 据表可知，近5年（2017年～2022年）长江江豚总数量由1012头变成1249头，数量是逐渐增加（恢复）的。这得益于在“长江大保护”理念的指引下，长江十年禁渔和《长江保护法》等措施的施行，保护了长江江豚的栖息环境（栖息地）。动物的栖息地能为动物提供生存的基本条件，如食物来源和生存环境。 【小问3详解】 据表中的数据可绘制2006～2022年洞庭湖长江江豚数量变化的曲线图，如下所示： 【小问4详解】 不认同，同一江豚种群基因相似，个体交换不能丰富基因多样性。应在不同种群间进行个体交换，不同种群基因差异大，有利于丰富基因多样性。 31. 某生物兴趣小组在学习《人的性别遗传》这一节内容后，对生男生女概率的探究实验进行了改进，以下是具体实施过程： 【材料用具】：透明塑料瓶、笔帽、白色小球、黑色小球、胶水等。 【制作方法】：a．笔帽一端固定1粒白色小球，笔帽另一端插入塑料瓶瓶盖中，用胶水固定，笔帽中预留1粒小球的空间，用来观察笔帽中小球结合情况： b．塑料瓶中放入 ？ ，盖上瓶盖（如图）。 【使用步骤】：①学生分组实验，摇匀后将装置朝下倒立，使塑料瓶中的小球随机进入笔帽与白色小球相遇结合，观察并记录；②将装置回正，使小球退回塑料瓶中，重复步骤①，一共进行10次。 （1）在本次模拟实验中，笔帽中固定的一粒白色小球模拟______（填生殖细胞）。 （2）在【制作方法】中，第b点中横线所填内容为（ ） A. 白色小球25粒，黑色小球50粒 B. 白色小球25粒，黑色小球25粒 C. 白色小球50粒，黑色小球25粒 （3）步骤①“使塑料瓶中的小球随机进入笔帽与白色小球相遇结合”是模拟人的生殖中的______过程。 （4）一对夫妇前两胎均生了男孩，那么第3胎生女孩的概率是______。 （5）本模拟装置教具对比教材中实验设计的改进之处：______（答出一条即可）。 【答案】（1）卵细胞 （2）B （3）受精 （4）50%## （5）将教材中平面上的组合改为立体式随机结合（合理即可） 【解析】 【分析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；男性产生含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性只产生含X染色体的卵细胞。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵细胞结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。 【小问1详解】 在实验中，固定不动的白色小球代表的是女性提供的卵细胞，因为卵细胞固定不动而等待与精子结合，而精子则是活动的生殖细胞。 【小问2详解】 塑料瓶中活动的小球代表精子，男性产生含X染色体的精子和含Y染色体的精子的比例相等，对应模拟实验中的白色和黑色小球各25粒，表示概率相同，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 在模拟实验中，小球随机进入并与白色小球结合，就像精子和卵细胞结合，模拟的是受精过程。 【小问4详解】 人的性别决定遗传图解如下图： 由图解可知，生男生女的概率是相等的，因此，一对夫妇前两胎均生了男孩，那么第3胎生女孩的概率是50%。 【小问5详解】 教材实验中是通过在平面上随机抽取小球模拟结合，而本改进通过摇匀容器使小球随机进入笔帽进行结合，增加了实验的随机性，更接近实际生物学上的随机受精过程。 四、分析说明题（32题6分，33题7分，34题5分，共18分） 32. 大豆是一种理想的优质植物蛋白食物。普通大豆植株在生长后期，茎、叶中的叶绿素逐渐降解，茎和叶的颜色由绿变黄（简称非滞绿），光合作用减弱，有机物合成减少，影响产量。近年来我国提出大豆振兴计划，大豆振兴从育种开始。 （1）科研人员对普通大豆进行辐射处理，在子代中发现了一种滞绿突变体，该突变体在生长后期，茎、叶、果皮均能较长时间保持绿色，且种子成熟后透过种皮观察到子叶的颜色依然保持绿色（简称滞绿）。从遗传学看，大豆的滞绿和非滞绿是一对_______。进一步研究发现，滞绿突变体中控制叶绿素降解的基因发生改变，据此可以判断大豆出现滞绿属于_______（填“可遗传”或“不遗传”）的变异。 （2）为研究该基因的传递规律，研究者进行了如下实验： ①若用字母T/t表示这一对基因，则理论上子代非滞绿大豆中基因组成是Tt的植株共_______株。 ②为了尽快统计出子一代的性状及比例，最好以_______的滞绿性状作为选择指标。 A.茎 B.叶 C.果皮 D.子叶 （3）我国有16亿亩盐碱地待开发利用。滞绿大豆与普通大豆相比，产量有一定提升，如果增加滞绿大豆的耐盐碱能力则能为农业生产带来更多希望。请你提出一种可行的育种方案，并简要说明操作方法。_______ 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 可遗传 （2） ①. ①446 ②. ②D （3）①转基因技术，将耐盐碱的基因转入滞绿大豆的基因组中；②杂交技术，将滞绿大豆与耐盐碱大豆进行杂交，得到耐盐碱能力强的滞绿大豆；③诱变育种，诱导滞绿大豆发生变异，选择其中耐盐碱的个体进行培育。（选择对的技术1分，写出可行的操作方法1分） 【解析】 【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。 （2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 大豆的滞绿和非滞绿是同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。该植株控制叶绿素降解的基因发生改变，推测滞绿这一性状属于可遗传变异。 【小问2详解】 根据遗传图表可知，子代非滞绿：滞绿=3：1，其中非滞绿的基因型为TT、Tt，滞绿的基因型为tt，TT：Tt：tt=1：2：1，故Tt的植株共。 在该个体的生长后期，茎、叶、果皮均能较长时间保持绿色，且种子成熟后透过种皮观察到子叶的颜色依然保持绿色（简称滞绿），而普通大豆种子成熟后子叶会变黄（简称非滞绿）。所以为尽快统计出一代的性状及比例，最好以子叶的滞绿性状作为选择指标，ABC错误，D正确。 故选D。 【小问3详解】 育种方案有：①转基因技术，将耐盐碱的基因转入滞绿大豆的基因组中；②杂交技术，将滞绿大豆与耐盐碱大豆进行杂交，得到耐盐碱能力强的滞绿大豆；③诱变育种，诱导滞绿大豆发生变异，选择其中耐盐碱的个体进行培育，提高大豆耐盐碱能力。 33. 分析以下资料，结合所学知识回答问题： 材料一：《海错图》是我国清代图鉴，画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴。如图是书中描绘的一些海洋动物： 材料二：科学家发现，海底有热泉、冷泉等不同类型的生态系统。其中一些细菌利用氧化硫化物释放的能量将二氧化碳合成有机物，蛤类、蠕虫、海虾、螃蟹和少数鱼类则直接或间接地以这些细菌为食。这些鲜为人知的生物在压力巨大、漆黑一片的海底世界形成了繁华的生命奇景。 材料三：我国是海洋大国，海洋面积相当于陆地面积的三分之一。2022年初，《“十四五”海洋生态环境保护规划》正式发布，对海洋生态环境保护工作作出了统筹谋划和具体部署，使海洋生态环境得到进一步保护。 （1）根据体内有无______，可将材料一所示的生物分为两类：海鲫鱼为一类，章鱼、海葵和螃蟹为一类。 （2）章鱼遇到敌害会喷出墨汁乘机逃跑，从行为的获得途径来看，这属于______行为。 （3）材料二中提到的细菌在生态系统中扮演的角色是______。海底有热泉、冷泉等生态系统，与浅海生态系统存在较大差异，这体现了______的多样性。 （4）海底热泉成为科学家研究地球生命起源的一个重要窗口，原因之一是目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是______。 （5）近10年来，中国不断加强和创新生物多样性保护措施，保护生物多样性最有效的措施是______。 （6）作为中学生，你能为保护海洋生态环境做些什么？______。 【答案】（1）脊柱##由脊椎骨组成的脊柱 （2）先天性 （3） ①. 生产者 ②. 生态系统 （4）原始海洋 （5）建立自然保护区 （6）提高环保意识，减少使用塑料制品，积极参与海洋保护活动，宣传海洋环保知识 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【小问1详解】 动物根据体内是否具有由脊椎骨组成的脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物。材料一中，海鲫鱼属于鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物；而章鱼属于软体动物，海葵属于腔肠动物，螃蟹属于节肢动物，它们体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。 【小问2详解】 动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；章鱼喷墨逃跑的行为是生来就有的，由章鱼体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。 【小问3详解】 材料二中的细菌通过化能合成作用将无机物转化为有机物，提供能量和物质基础，因此在生态系统中扮演生产者的角色。 生物多样性包括生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性，材料二中提到有海底热泉、冷泉等生态系统，与浅海生态系统存在较大差异，体现了生态系统的多样性。 【小问4详解】 科学研究表明，地球上的原始生命很可能起源于原始海洋，而海底热泉具备适宜的温度、化学环境和能量来源，这些条件有助于原始有机物的生成和原始生命的形成，因此成为研究生命起源的重要窗口。 【小问5详解】 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，通过维持和保护栖息地的完整性，能够更好地保护生物多样性，并为生物提供稳定的生存环境。 【小问6详解】 中学生可以通过日常生活中的小事来保护海洋生态环境，例如减少使用一次性塑料制品，参与海洋清理活动，学习和宣传海洋环保知识，提高自身和周围人的环保意识。 34. 比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究，发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律。如图表示马蛔虫生殖过程中染色体的变化图，其中染色体上的A和a、B和b表示基因。请据图回答： （1）由图可知，马蛔虫体细胞中的染色体和基因都是______（填“成对”或“成单”）存在的。 （2）请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体（包括上面的基因），正确表示遗传物质的传递过程_____。 （3）此受精卵发育成马蛔虫后，图中基因（AaBb）控制的性状与题中______（填“雌性”或“雄性”）亲本一致。 （4）比耐登和其他科学家研究发现，在形成精子或卵细胞的过程中，染色体都要减少一半。进入到精子或卵细胞的染色体，是亲代体细胞中（ ） A. 任意的一半染色体 B. 每对染色体中的一条 C. 形态大小相同的染色体 【答案】（1）成对 （2） （3）雄性 （4）B 【解析】 【分析】每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。 【小问1详解】 由图中可看出，马蛔虫体细胞中的染色体和染色体上的基因都是两两成对存在的（例如染色体上存在成对的基因A和a，B和b），因此染色体和基因在体细胞中是成对存在的。 【小问2详解】 在有性生殖过程中，生殖细胞（如精子和卵子）通过减数分裂形成，染色体数目减半。因此，生殖细胞内的染色体为单倍体，只含有来自亲代每对染色体中的一条，基因也随染色体的分离而分离；如图所示： 【小问3详解】 由图可知，受精卵的基因组成由雌性和雄性亲本贡献的生殖细胞中的基因形成，其基因型为AaBb，表现显性基因A和B控制的性状，因此，与雄性亲本表现的性状一致。 【小问4详解】 在形成精子或卵细胞的过程中，通过减数分裂，体细胞中成对的同源染色体会分开，每对同源染色体中的一条进入一个生殖细胞，从而保证染色体数目减半。而不是任意的一半，或形态大小相同的染色体。故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$