山东省临沂市蒙阴县2024-2025学年三年级上学期1月期末语文试题

生 髅 2024-2025学年度上学期期末质量调研三年级语文试题 姓 名： 考场号： 座位号： 考生号： 1.答题前，务必认真核对条形州上的姓名、准考证号和座号，将姓名、考场号、座号、 注 考生号完整的填写在相应位置。 意 2.答卷时，必须使用0.5毫米黑色签字笔写，做时，可用2B铅笔，要求字体工整 笔迹清晰。务必在题号历指示的答题区城内作答。 事 3.保证试卷清洁、完整。严禁浙径、严禁在试卷上做任何标记严禁使用涂改液、胶 贴准考证号区 项 带纸、修正带。 4若未校上述要求填写、答题。影响评分质量，后果自负， ]此栏考生 缺考标 缺考考生由监考老师用B铅笔填涂快考标识及对应考号 禁填 一、 读拼音，写词语 xià 天的雨后，河边的树木显得更加cuilǜ 粗壮的枝干 dang 住了太阳。风吹过树叶，沙沙作响，仿佛在ynzu 美妙的乐曲。小朋友们快乐地在树下wan shud 周末，我和祖父一起去 diao yu 我看见池塘边有很多yuqù 的蒲公英，我忍不住 走近quan cha 它们，并把自己的gan shou 写在日记里。 二、根据要求完成下面各题 1.给下面句中的“烈”字选择正确的解释。（填字母） A.猛烈，强烈 B.刚直，严正 C.为正义而死难的 (1)他禀性刚烈。 ) (2)那场烈火整整烧了一夜。 ( ) (3)我们永远怀念那些革命烈士。( 2.围绕下面句子所表达的意思，填在横线上最合适的一项是( )。 小红是个爱学习的好孩子， A.她经常帮妈妈干家务，体谅妈妈工作的辛苦。 B.她每天写完作业后就帮妈妈干家务。 C.她每天写完作业后就读书，还经常跟同学交流，发表自己的想法。 3.根据学过的课文内容，你认为下列说法正确的是（)。 A.默读的时候要用手指着读。 B.《望天门山》和《早发白帝城》的作者都是唐代诗人苏轼。 C.“列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包 渣和谷粒。”从加点的词语中我看出列宁对灰雀的喜爱。 4.下列句子中标点符号用法错误的一项是( )。 A.我没好气地说：“看我奶奶怎么收拾你们！” B.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” C.“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。 三、积累与运用 1.古诗文默写。 (1) 霜叶红于二月花。 (2) ,孤帆一片日边来。 (3)众皆 光 击瓮 水迸， 2.注意加点的字，续写句子。 公园旁边有一片密密麻麻的树林，密密麻麻的树林里有 3.用修改符号修改病句。 (1)我好久没有听到小明清脆的歌声，高兴的笑脸。 (2)老师喝了一口水，连续给我们讲故事。 四、快乐读书吧 在本学期，同学们一定读了不少童话书。其中，《稻草人》创造了一个奇妙的童话王国， 这本书的作者是 (国家)的 在这个故事中，稻草人在经历了种种悲惨的 事，最后( )。(填序号) A.倒下了 B.站在那里 C.离开了 五、阅读 (一）育红小学学生2024年视力情况调查表 近视情况 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 19.8% 23.2% 30% 31.6% 45.1% 49.3% 成因分析 玩电脑 看电视 玩手机 看书 书写姿势 遗传 20% 13% 18% 12% 15% 7% 1.这是一份针对育红小学小学生 而进行的调查。 2.从表格中可以看出，该小学学生近视情况随年龄增长呈 趋势。 3.造成该小学学生近视的原因中， 和 的比例较高。 4.如今，在校学生眼睛近视的现象越来越普遍，对此，你想跟同学提些什么建议呢？ (二)公园一角 ①最引人注目的是公园的一角。这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。池里 的水清润（ù）得宛如一块天然的碧玉，平滑无暇，清澈见底。当微风拂过水面时，水面上 就泛起层层鱼鳞般的波纹。池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。假山顶端喷出一 股又细又高的水柱。那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。微风吹过， 犹如点点白梅撒在水面上，荡漾起一国圈小小的涟漪(）)，飘散在空中，仿佛给假山被上一 层轻纱，格外美丽。 ②池中有许多色彩斑(bān)斓(Ian)的金鱼，它们互相嬉(xi)戏，好不自在。瞧，一 条花尾金鱼刚浮到水面上，嗖的一下，转头又钻入水底下去了。看，又来一条，眼睛大大的， 遜 鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。它昂着头，不停地摆动着尾巴，像 是在炫耀自己：“瞧，我多漂亮！” ③喷水池的周围，摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中，在绿叶 的映衬下显得格外鲜艳。微风吹来，菊花就像一个个少女在翩翩起舞。 ④小池、假山、金鱼和菊花，构成了一幅美丽的图画。 1.当不认识“嬉”字时可以用部首查字法，先查部首( ),再查( )画。 2.在文中找到合适的词语补充完整。 )的假山( )的水柱 )的花瓣 3.“色彩斑斓”一词，联系上下文，我知道它的意思是： 4.用“”标出短文第二自然段的关键句。 这一段重点抓住了两种金鱼的 和 给我们描绘了它们的可爱。 5.读完短文，我们能体会到作者对公园一角的 之情。 (三) ①从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。 ②有一次他去上学，一只小蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小 不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把小蜗牛踢得滚出去很远。 ③一个晴朗的早晨，小老鼠到河边喝水，…小老鼠哈哈大笑，说：“知道我的厉害了吧。” ④一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这 么大的胆子，竞敢挡住我的路？”说着，他狠狠踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小 猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“哎哟哎哟”地叫了起来，原来他的脚上肿起了一个大 包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有 尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。 1.给短文选择一个合适的题目( )。 A.可爱的小老鼠 B.傲慢的小老鼠 C.聪明的小老鼠 具、做事中小老鼠的“排态”发生了一系列变化，喇妆顺序从文中选择恰当的词语填写完整。 ì+( )·班高气杨→指愧 闲使第①白然，送系上下文猜一猜，省略号…处小老队还会遇见谁，它又会怎么做？ 情将你猜测的内容填入下列表格中。 什么W候 逝见排 怎么做 结果怎样 有一次 蜗华 一脚周了过去 蜗牛滚了出去 一个呐朗的早晨 一尺晚上 小猪 狠狠惕了过去 小老鼠脚上肿了一个大包 4,读了短文，你明白了什么道理？ 六、习作 课余时间，你一定和同学玩过有趣的游戏，也一定收获了很多快乐。想一想，把你玩得最 高兴的一次经历写下来，要写出你们玩的过程并表达出当时快乐的心情。 港 蹉