2025年广东省中考化学一轮复习课件 能源的合理利用与开发

2025-01-14
| 38页
| 73人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

能源的合理利用与开发 考点 广东省近五年试题题号统计及考查频次 2024 2023 2022 2021 2020 考查频次 燃烧的条件和燃烧的调控 16(4) 16(2) 15CD 17(1) 10C ★★★★★ 易燃物和易爆物的安全知识 2 3 ★★ 化石能源的合理利用 13 12B、17(5) ★★ 燃料的 燃烧 概念:通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的 氧化反应 燃烧的三个条件 (三者缺一不可) ①物质必须为 ② (或空气) ③达到燃烧所需的 ( ) 燃烧条件的探究(详见重点实验9) 【特别提醒】①燃烧通常需要氧气参加,但不是所有物质的燃烧都需要 氧气,如氢气可以在氯气中燃烧;②着火点是物质的固有属性,一般不 会发生改变,所以灭火原理之一是“降低温度至可燃物的着火点以 下”,而不能说“降低可燃物的着火点” 燃烧 的条件 能 源 的 合 理 利 用 与 开 发 可燃物 氧气 最低温度 着火点 燃料的 燃烧 燃料燃烧 的调控 燃料的 充分燃烧 ①燃烧时要有足够的氧气(空气),如做饭时调大燃气灶 的进风口等 ②燃料与空气要有足够大的接触面,如工业用煤时常将 煤块粉碎成煤粉等 灭火的原 理和方法 ①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,如 釜底抽薪、森林着火时设置隔离带等 ②隔绝氧气(或空气),如油锅起火用锅盖盖灭、 用湿抹布扑盖不慎燃着的酒精等 ③使温度降到可燃物的着火点以下,如用水灭火、 吹灭蜡烛等 原理:破坏燃烧的条件(至少一个) 方法 能 源 的 合 理 利 用 与 开 发 燃料的 燃烧 燃料燃烧 的调控 灭火器的 使用原理 和适用范围 灭 火 器 适 用 范 围 反 应 原 理 干粉灭火器 除可扑灭一般 火灾外,还可 以扑灭油、气 等燃烧引起的 火灾 隔绝空气 二氧化碳 灭火器 扑灭图书、 档案、贵重 设备、精密 仪器等存放 场所的火灾 降温、 隔绝空气 水基型 灭火器 扑灭汽油、 柴油、木 材、棉布等 燃烧引起 的火灾 隔绝空气 高压水枪 一般可燃 物引起的 火灾 降低温度 能 源 的 合 理 利 用 与 开 发 燃料的 燃烧 燃料燃烧 的调控 能 源 的 合 理 利 用 与 开 发 易燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短 时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀 而引起爆炸 消防安全标志 (部分) 禁止烟火禁止燃放鞭炮禁止吸烟 当心易燃物禁止放易燃物当心爆炸物 爆炸: 易燃物和 易爆物的 安全知识 【特别提醒】爆炸分为物理性爆炸,如气球爆炸等; 化学性爆炸,如燃放鞭炮等 ①点燃可燃气体(如H2、CH4、CO等)前一定要检验气体纯度 ②加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内,一定要注意严禁烟火 ③燃气泄漏需关闭阀门并开窗通风,切不可开灯或打开抽油烟机 ④室内着火不能立即打开门窗通风(避免进入更多的空气,使燃烧更旺) ⑤进入枯井、菜窖或深洞前先做灯火试验(检测二氧化碳是否过多,是否会造 成窒息) ⑥电器着火不能直接用水浇灭,应先切断电源再灭火 ⑦如果发现火险或遭遇火灾,一定不要慌张,要沉着应对,并立即拨打119火 警电话。如果火势不大,可根据可燃物及起火原因等现场情况,选择合适的 方法和灭火器材将火扑灭。如果火势较大或有蔓延的趋势和可能,应采取 必要的自救措施,如采用湿毛巾捂住口鼻等方式迅速离开着火区域 防 范 爆 炸 安全 知识 能 源 的 合 理 利 用 与 开 发 化 石 能 源 的 合 理 利 用 化石能源的利用 (均为混合物, 不可再生) 化石燃料 组成元素 主要成分 综合利用 煤 主要含有碳元素 / 通过煤的干馏得 到焦炭、煤焦油、 煤气等,属于 变化 石油 主要含有碳、氢元素 / 通过石油分馏得到 汽油、煤油等,属于 变化 天然气 主要含碳、氢元素 甲烷(CH4) / 甲烷的性质 物理性质:难溶于水,密度比空气小 化学性质:燃烧发出蓝色火焰,放出热量,化学方程 式为 沼气、瓦斯中的主要成分均是甲烷 能 源 的 合 理 利 用 与 开 发 化学 物理 CH4 + 2O2 2H2O + CO2 化 石 能 源 的 合 理 利 用 能 源 的 合 理 利 用 与 开 发 化石能源对 环境的影响 ①煤燃烧时产生的二氧化硫、氮的氧化物等污染物, 会形成酸雨;②汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的 一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘 等,会对空气造成污染;③释放的二氧化碳会引起 温室效应加剧等等 减少空气污染物的 排放措施 提高燃料质量:大力推广使用脱硫煤、用天然气 代替煤等 改进使用技术:改进汽车发动机的燃烧方式, 使用催化净化装置,推广使用 电动汽车等 新能源的开发与利用(具体见第11讲) 降低化石能 源的利用对 环境的影响 典例1 【新教材素材】(2024·广州市花都区一模)晋朝陈寿所著 的《三国志》中记载:“乃取蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其 中……(黄)盖放诸船,同时发火。时风盛猛,悉延烧岸上营落。”下列说 法有.误.的是( C ) C A. “薪草”是可燃物 B. “时风盛猛”提供了充足的氧气 C. “同时发火”降低了“诸船”的着火点 D. “膏油”着火不宜用水灭火 典例2 (2024·珠海市校级一模)二氧化碳灭火器(如图)使用广 泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中,使用时将其喷出 灭火。下列有关该型灭火器的说法错.误.的是( C ) C A. 加压液化时,二氧化碳分子间的间隔缩小 B. 使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭火 C. 灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用 D. 适用于扑灭图书馆内图书存放的火灾 (2024·肇庆市高要区二模)2024年5月12日是我国第16个全国防灾减 灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提基层防灾避险能 力”。请完成下面小题。 典例3 掌握正确的灭火方法能够避免火灾发生或减少灾害损失。下 列灭火方法正确的是( B ) B A. 油锅中的油不慎着火时,用水浇灭 B. 酒精洒在实验桌上着火时,用湿抹布扑盖 C. 实验室熄灭酒精灯时,用嘴吹灭 D. 厨房燃气泄漏时,开灯检查漏气处 典例4 在加油站要挂以下图标中的( D ) A. B. C. D. D 典例5 【开放性试题】(2023·新疆)“西气东输”是将西部的天然 气通过管道向东部输送,缓解了东部地区用气难的问题。 (1)天然气、煤、 ⁠被称作三大化石能源。与燃煤相比,使 用天然气的优点是 ⁠。 (2)“西气东输”输气管道采用的螺纹钢管属于 ⁠材料。 石油 污染少 金属 (3)天然气的主要成分是 ⁠。天然气不充分燃烧 易造成锅底出现黑色,此时可调 (填“小”或“大”)燃气灶的空气 进风口。 (4)化石燃料燃烧产生大量二氧化碳,会导致 ⁠效应增强。 减少二氧化碳的排放有利于实现“碳中和”,请你提出一条减少二氧化碳排 放的可行性建议 ⁠。 甲烷(或CH4) 大 温室 少开私家车出行(合理即可) 重点实验9 燃烧条件的探究 实验一题过 实验活动课上, 同学们进行 “燃烧的条件” 的探 究活动。 【查阅资料】 物质 白磷 木材 煤 着火点/℃ (通常状况 下) 40 250~330 700~750 【设计与实验】 (1) 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤1: 小木块燃烧, 小石块 不燃烧 燃烧的条件之一是需要 可燃物 步骤2: ⁠ ⁠ ⁠ 燃烧的条件之一是需要 空气 步骤3: 小木块燃烧, 小煤块 不燃烧 燃烧的条件之一是 ⁠ ⁠ ⁠ 烧杯外的蜡烛正常燃 烧,烧杯内的蜡烛逐渐 熄灭 温 度需要达到可燃物的着 火点 【问题与交流】 (2) 甲同学对步骤2的实验结论提出疑问: 空气 中的哪种成分支持可燃物的燃烧? ①乙同学认为可以通过课堂上老师演示的实验(如图1、 图2所 示) , 观察到 ⁠ 的现象, 证明是空气中的氧气支持可燃物的燃烧。 图1水中的白磷不燃烧,图2通入氧气后水中的白磷燃 烧 ②铜片的作用是 ⁠。 传递热量、载体 【装置改进】 (3) 化学小组设计图3甲所示实验探究燃烧的条件, 并利用压强传感器测得瓶内气体压强随时间的变化如图乙所示。实验过程 中观察到: 水面上方燃烧匙中的白磷燃烧,红磷不燃烧, 热水中的白磷 不燃烧 (已知白磷的着火点为40 ℃, 红磷的着火点为260 ℃) 。 ①白磷燃烧的化学方程式为 ⁠。 ②图乙中0~100 s内压强逐渐增大的原因是 ⁠ ⁠。 4P + 5O2 2P2O5 白磷燃烧放出大量的 热,装置内气体受热膨胀,压强增大 (4) 化学小组设计图4所示实验探究燃烧的条件。挤压胶头滴管, 将水滴入铁槽。滴水前,两瓶中的白磷都不燃烧; 滴水后, 两瓶中的白 磷都燃烧 (滴入铁槽内水的体积忽略不计) 。白磷熄灭, 集气瓶恢复 到室温后, 甲、 乙装置气球的状态为 (填字母) 。 A. 甲膨胀, 乙变瘪 B. 甲变瘪, 乙膨胀 C. 都变瘪 D. 都膨胀 C (5) 某同学利用图5所示装置设计探究燃烧条件的实验。先用N2排 尽装置中的空气, 再将加装气球的具支试管放入盛有60 ℃热水的烧杯 内, 观察现象; 然后将注射器内的H2O2溶液推入右边具支试管, 继续 观察现象。 ①气球的作用是 ⁠。 ②右边具支试管内发生反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 平衡气压,防止橡胶塞弹出 2H2O2 2H2O + O2↑ 1. 下列说法不.正.确.的是( A ) A. (2022·广东)石油属于可再生能源 B. (2022·广东)用燃气灶炒菜:燃气燃烧放热 C. (2024·深圳)泡沫灭火器灭火,破坏燃烧的条件 D. (2020·广东)炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 A 2. (2023·广东节选)“盐穴储气”是一种地下储能技术,进气时采 集盐水,注水时排天然气,原理如图所示。下列说法正确的是( B ) A. 天然气是可再生能源 B. 天然气难溶于盐水 C. 从m端进气可采集盐水 D. 从n端进水可排天然气 B 3. (2022·广东改编)学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷 雾。你建议在存放处张贴的警示标识是( D ) A. B. C. D. D 4. 回答下列问题。 (1)(2024·广东节选)《天工开物》蕴含丰富的化学知识和化学思 想。书中记载了银朱的制备过程,如图所示。为使燃烧更充分,可采取 的措施是 ⁠。 增大氧气的浓度(或增大与氧气的接触面积) (2)(2023·广东节选)我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》 中记载:“风炉以铜.铁.铸之……底一窗以为通飚.漏烬.之所……风能兴火, 火.能.熟.水.。”“漉.水.囊.……其格以生铜铸之。”“飚”(即风)提供燃烧所 需的 ⁠。 氧气(或O2) (3)(2022·广东节选)主要成分为CH4的燃料是 ⁠(多选,填 字母)。 a. 煤 b. 沼气 c. 天然气 d. 乙醇汽油 bc 5. (2021·广东节选)诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏,惟瓷 盏最省油。蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍,注清冷水于其 中,每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯,用棉绳做炷(灯芯),上层盏 盛油,下层盏盛水。其结构示意图如图。 (1)图中属于可燃物的是 和 ,这是燃烧的 ⁠ ⁠个条件之一。 (2)省油灯的原理是:油燃烧 ,上层盏内油温 ⁠, 下层盏内水吸热,减少油的 ⁠,以达到省油的目的。 炷 油 3(或 三) 放热 升高 挥发 6. 【生活情境】(2024·东营)当高层楼房下层起火,火势凶猛无 法扑灭时,下列逃生措施中,正确的是( D ) ①用湿毛巾捂住口鼻 ②尽量贴近地面逃离,寻找安全出口     ③迅速转移到阳台,用绳索下坠 ④跳楼    ⑤打湿床单,披在身上 ⑥携带贵重物品 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ①②③④ D. ①②③⑤ D 7. (2024·乐山)为探究燃烧的条件,利用可调节温度的电炉设计 如图所示装置进行实验。已知白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是260 ℃,氯化钠不是可燃物。下列说法错.误.的是( D ) A. 当温度为60 ℃时,只有①处白磷燃烧 B. 为控制变量,①②③④处所取白磷、红磷、 氯化钠的质量应相等 C. 当温度为260 ℃时,②处红磷燃烧、 ③处红磷不燃烧,说明燃烧需要氧气 D. 当温度升至500 ℃时,④处氯化钠可能燃烧 D 8. 【中国文化】(2024·长春)火的使用标志着人类文明的巨大进 步。汉字作为载体也反映了我国古代人民对火的认识。 (1)甲骨文“ ”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃 烧条件中的 ⁠。 (2)小篆“ ”(灭)的字形左边像是一川流水,意思是水能灭火。用水灭 火的主要原理是 ⁠和隔绝氧气。 可燃物 使温度降至可燃物的着火点以下 (3)甲骨文“ ”(灾)的字形像是房屋着火,灾难降临。 ①以下标志与消防安全有关的是 (填字母)。 A. B. C. ②发现或遭遇火灾,可采取的措施有 ⁠ (写一条即可)。 A 拨打119火警电话(合理即 可) 9. 【新教材素材】(2024·安徽)如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其 示意图。灯油燃烧时,烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中,减少对室内 空气的污染。下列说法错.误.的是( D ) A. 该灯使用的青铜是一种金属材料 B. 产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧 C. 转动灯罩隔绝空气,可使灯火熄灭 D. 水能吸收烟尘,还能吸收一氧化碳 D 10. 【跨语文学科】(2024·重庆市校级三模)《天工开物》中有关 炼铁方法的记载是“凡炉中炽铁用炭,煤炭居十七,木炭居十三。凡山林 无煤之处,锻工先择坚硬条木烧成火墨。其炎更烈于煤”。下列有关说法 中,正确的是( D ) A. 炽铁用炭,煤炭占17% B. 煤炭燃烧产生的CO2会导致酸雨 C. 文中的“炭”都是单质 D. “火墨”燃烧放热的温度比煤炭高 D $$

资源预览图

2025年广东省中考化学一轮复习课件 能源的合理利用与开发
1
2025年广东省中考化学一轮复习课件 能源的合理利用与开发
2
2025年广东省中考化学一轮复习课件 能源的合理利用与开发
3
2025年广东省中考化学一轮复习课件 能源的合理利用与开发
4
2025年广东省中考化学一轮复习课件 能源的合理利用与开发
5
2025年广东省中考化学一轮复习课件 能源的合理利用与开发
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。