内容正文:
能源的合理利用与开发
考点 广东省近五年试题题号统计及考查频次
2024 2023 2022 2021 2020 考查频次
燃烧的条件和燃烧的调控 16(4) 16(2) 15CD 17(1) 10C ★★★★★
易燃物和易爆物的安全知识 2 3 ★★
化石能源的合理利用 13 12B、17(5) ★★
燃料的
燃烧
概念:通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的
氧化反应
燃烧的三个条件
(三者缺一不可)
①物质必须为
② (或空气)
③达到燃烧所需的 ( )
燃烧条件的探究(详见重点实验9)
【特别提醒】①燃烧通常需要氧气参加,但不是所有物质的燃烧都需要
氧气,如氢气可以在氯气中燃烧;②着火点是物质的固有属性,一般不
会发生改变,所以灭火原理之一是“降低温度至可燃物的着火点以
下”,而不能说“降低可燃物的着火点”
燃烧
的条件
能
源
的
合
理
利
用
与
开
发
可燃物
氧气
最低温度
着火点
燃料的
燃烧
燃料燃烧
的调控
燃料的
充分燃烧
①燃烧时要有足够的氧气(空气),如做饭时调大燃气灶
的进风口等
②燃料与空气要有足够大的接触面,如工业用煤时常将
煤块粉碎成煤粉等
灭火的原
理和方法
①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,如
釜底抽薪、森林着火时设置隔离带等
②隔绝氧气(或空气),如油锅起火用锅盖盖灭、
用湿抹布扑盖不慎燃着的酒精等
③使温度降到可燃物的着火点以下,如用水灭火、
吹灭蜡烛等
原理:破坏燃烧的条件(至少一个)
方法
能
源
的
合
理
利
用
与
开
发
燃料的
燃烧
燃料燃烧
的调控
灭火器的
使用原理
和适用范围
灭
火
器
适
用
范
围
反
应
原
理
干粉灭火器
除可扑灭一般
火灾外,还可
以扑灭油、气
等燃烧引起的
火灾
隔绝空气
二氧化碳
灭火器
扑灭图书、
档案、贵重
设备、精密
仪器等存放
场所的火灾
降温、
隔绝空气
水基型
灭火器
扑灭汽油、
柴油、木
材、棉布等
燃烧引起
的火灾
隔绝空气
高压水枪
一般可燃
物引起的
火灾
降低温度
能
源
的
合
理
利
用
与
开
发
燃料的
燃烧
燃料燃烧
的调控
能
源
的
合
理
利
用
与
开
发
易燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短
时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀
而引起爆炸
消防安全标志
(部分)
禁止烟火禁止燃放鞭炮禁止吸烟
当心易燃物禁止放易燃物当心爆炸物
爆炸:
易燃物和
易爆物的
安全知识
【特别提醒】爆炸分为物理性爆炸,如气球爆炸等;
化学性爆炸,如燃放鞭炮等
①点燃可燃气体(如H2、CH4、CO等)前一定要检验气体纯度
②加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内,一定要注意严禁烟火
③燃气泄漏需关闭阀门并开窗通风,切不可开灯或打开抽油烟机
④室内着火不能立即打开门窗通风(避免进入更多的空气,使燃烧更旺)
⑤进入枯井、菜窖或深洞前先做灯火试验(检测二氧化碳是否过多,是否会造
成窒息)
⑥电器着火不能直接用水浇灭,应先切断电源再灭火
⑦如果发现火险或遭遇火灾,一定不要慌张,要沉着应对,并立即拨打119火
警电话。如果火势不大,可根据可燃物及起火原因等现场情况,选择合适的
方法和灭火器材将火扑灭。如果火势较大或有蔓延的趋势和可能,应采取
必要的自救措施,如采用湿毛巾捂住口鼻等方式迅速离开着火区域
防
范
爆
炸
安全
知识
能
源
的
合
理
利
用
与
开
发
化
石
能
源
的
合
理
利
用
化石能源的利用
(均为混合物,
不可再生)
化石燃料
组成元素
主要成分
综合利用
煤
主要含有碳元素
/
通过煤的干馏得
到焦炭、煤焦油、
煤气等,属于
变化
石油
主要含有碳、氢元素
/
通过石油分馏得到
汽油、煤油等,属于
变化
天然气
主要含碳、氢元素
甲烷(CH4)
/
甲烷的性质
物理性质:难溶于水,密度比空气小
化学性质:燃烧发出蓝色火焰,放出热量,化学方程
式为
沼气、瓦斯中的主要成分均是甲烷
能
源
的
合
理
利
用
与
开
发
化学
物理
CH4 + 2O2 2H2O + CO2
化
石
能
源
的
合
理
利
用
能
源
的
合
理
利
用
与
开
发
化石能源对
环境的影响
①煤燃烧时产生的二氧化硫、氮的氧化物等污染物,
会形成酸雨;②汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的
一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘
等,会对空气造成污染;③释放的二氧化碳会引起
温室效应加剧等等
减少空气污染物的
排放措施
提高燃料质量:大力推广使用脱硫煤、用天然气
代替煤等
改进使用技术:改进汽车发动机的燃烧方式,
使用催化净化装置,推广使用
电动汽车等
新能源的开发与利用(具体见第11讲)
降低化石能
源的利用对
环境的影响
典例1 【新教材素材】(2024·广州市花都区一模)晋朝陈寿所著
的《三国志》中记载:“乃取蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其
中……(黄)盖放诸船,同时发火。时风盛猛,悉延烧岸上营落。”下列说
法有.误.的是( C )
C
A. “薪草”是可燃物 B. “时风盛猛”提供了充足的氧气
C. “同时发火”降低了“诸船”的着火点 D. “膏油”着火不宜用水灭火
典例2 (2024·珠海市校级一模)二氧化碳灭火器(如图)使用广
泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中,使用时将其喷出
灭火。下列有关该型灭火器的说法错.误.的是( C )
C
A. 加压液化时,二氧化碳分子间的间隔缩小
B. 使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭火
C. 灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用
D. 适用于扑灭图书馆内图书存放的火灾
(2024·肇庆市高要区二模)2024年5月12日是我国第16个全国防灾减
灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提基层防灾避险能
力”。请完成下面小题。
典例3 掌握正确的灭火方法能够避免火灾发生或减少灾害损失。下
列灭火方法正确的是( B )
B
A. 油锅中的油不慎着火时,用水浇灭
B. 酒精洒在实验桌上着火时,用湿抹布扑盖
C. 实验室熄灭酒精灯时,用嘴吹灭
D. 厨房燃气泄漏时,开灯检查漏气处
典例4 在加油站要挂以下图标中的( D )
A. B.
C. D.
D
典例5 【开放性试题】(2023·新疆)“西气东输”是将西部的天然
气通过管道向东部输送,缓解了东部地区用气难的问题。
(1)天然气、煤、 被称作三大化石能源。与燃煤相比,使
用天然气的优点是 。
(2)“西气东输”输气管道采用的螺纹钢管属于 材料。
石油
污染少
金属
(3)天然气的主要成分是 。天然气不充分燃烧
易造成锅底出现黑色,此时可调 (填“小”或“大”)燃气灶的空气
进风口。
(4)化石燃料燃烧产生大量二氧化碳,会导致 效应增强。
减少二氧化碳的排放有利于实现“碳中和”,请你提出一条减少二氧化碳排
放的可行性建议 。
甲烷(或CH4)
大
温室
少开私家车出行(合理即可)
重点实验9 燃烧条件的探究
实验一题过 实验活动课上, 同学们进行 “燃烧的条件” 的探
究活动。
【查阅资料】
物质 白磷 木材 煤
着火点/℃ (通常状况
下) 40 250~330 700~750
【设计与实验】 (1)
实验步骤 实验现象 实验结论
步骤1:
小木块燃烧, 小石块
不燃烧 燃烧的条件之一是需要
可燃物
步骤2:
燃烧的条件之一是需要
空气
步骤3:
小木块燃烧, 小煤块
不燃烧 燃烧的条件之一是
烧杯外的蜡烛正常燃
烧,烧杯内的蜡烛逐渐
熄灭
温
度需要达到可燃物的着
火点
【问题与交流】 (2) 甲同学对步骤2的实验结论提出疑问: 空气
中的哪种成分支持可燃物的燃烧?
①乙同学认为可以通过课堂上老师演示的实验(如图1、 图2所
示) , 观察到
的现象, 证明是空气中的氧气支持可燃物的燃烧。
图1水中的白磷不燃烧,图2通入氧气后水中的白磷燃
烧
②铜片的作用是
。
传递热量、载体
【装置改进】 (3) 化学小组设计图3甲所示实验探究燃烧的条件,
并利用压强传感器测得瓶内气体压强随时间的变化如图乙所示。实验过程
中观察到: 水面上方燃烧匙中的白磷燃烧,红磷不燃烧, 热水中的白磷
不燃烧 (已知白磷的着火点为40 ℃, 红磷的着火点为260 ℃) 。
①白磷燃烧的化学方程式为 。
②图乙中0~100 s内压强逐渐增大的原因是
。
4P + 5O2 2P2O5
白磷燃烧放出大量的
热,装置内气体受热膨胀,压强增大
(4) 化学小组设计图4所示实验探究燃烧的条件。挤压胶头滴管,
将水滴入铁槽。滴水前,两瓶中的白磷都不燃烧; 滴水后, 两瓶中的白
磷都燃烧 (滴入铁槽内水的体积忽略不计) 。白磷熄灭, 集气瓶恢复
到室温后, 甲、 乙装置气球的状态为 (填字母) 。
A. 甲膨胀, 乙变瘪 B. 甲变瘪, 乙膨胀
C. 都变瘪 D. 都膨胀
C
(5) 某同学利用图5所示装置设计探究燃烧条件的实验。先用N2排
尽装置中的空气, 再将加装气球的具支试管放入盛有60 ℃热水的烧杯
内, 观察现象; 然后将注射器内的H2O2溶液推入右边具支试管, 继续
观察现象。
①气球的作用是 。
②右边具支试管内发生反应的化学方程式为
。
平衡气压,防止橡胶塞弹出
2H2O2 2H2O +
O2↑
1. 下列说法不.正.确.的是( A )
A. (2022·广东)石油属于可再生能源
B. (2022·广东)用燃气灶炒菜:燃气燃烧放热
C. (2024·深圳)泡沫灭火器灭火,破坏燃烧的条件
D. (2020·广东)炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
A
2. (2023·广东节选)“盐穴储气”是一种地下储能技术,进气时采
集盐水,注水时排天然气,原理如图所示。下列说法正确的是( B )
A. 天然气是可再生能源
B. 天然气难溶于盐水
C. 从m端进气可采集盐水
D. 从n端进水可排天然气
B
3. (2022·广东改编)学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷
雾。你建议在存放处张贴的警示标识是( D )
A. B.
C. D.
D
4. 回答下列问题。
(1)(2024·广东节选)《天工开物》蕴含丰富的化学知识和化学思
想。书中记载了银朱的制备过程,如图所示。为使燃烧更充分,可采取
的措施是 。
增大氧气的浓度(或增大与氧气的接触面积)
(2)(2023·广东节选)我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》
中记载:“风炉以铜.铁.铸之……底一窗以为通飚.漏烬.之所……风能兴火,
火.能.熟.水.。”“漉.水.囊.……其格以生铜铸之。”“飚”(即风)提供燃烧所
需的 。
氧气(或O2)
(3)(2022·广东节选)主要成分为CH4的燃料是 (多选,填
字母)。
a. 煤 b. 沼气 c. 天然气 d. 乙醇汽油
bc
5. (2021·广东节选)诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏,惟瓷
盏最省油。蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍,注清冷水于其
中,每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯,用棉绳做炷(灯芯),上层盏
盛油,下层盏盛水。其结构示意图如图。
(1)图中属于可燃物的是 和 ,这是燃烧的
个条件之一。
(2)省油灯的原理是:油燃烧 ,上层盏内油温 ,
下层盏内水吸热,减少油的 ,以达到省油的目的。
炷
油
3(或
三)
放热
升高
挥发
6. 【生活情境】(2024·东营)当高层楼房下层起火,火势凶猛无
法扑灭时,下列逃生措施中,正确的是( D )
①用湿毛巾捂住口鼻 ②尽量贴近地面逃离,寻找安全出口
③迅速转移到阳台,用绳索下坠
④跳楼 ⑤打湿床单,披在身上 ⑥携带贵重物品
A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥
C. ①②③④ D. ①②③⑤
D
7. (2024·乐山)为探究燃烧的条件,利用可调节温度的电炉设计
如图所示装置进行实验。已知白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是260
℃,氯化钠不是可燃物。下列说法错.误.的是( D )
A. 当温度为60 ℃时,只有①处白磷燃烧
B. 为控制变量,①②③④处所取白磷、红磷、
氯化钠的质量应相等
C. 当温度为260 ℃时,②处红磷燃烧、
③处红磷不燃烧,说明燃烧需要氧气
D. 当温度升至500 ℃时,④处氯化钠可能燃烧
D
8. 【中国文化】(2024·长春)火的使用标志着人类文明的巨大进
步。汉字作为载体也反映了我国古代人民对火的认识。
(1)甲骨文“ ”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃
烧条件中的 。
(2)小篆“ ”(灭)的字形左边像是一川流水,意思是水能灭火。用水灭
火的主要原理是 和隔绝氧气。
可燃物
使温度降至可燃物的着火点以下
(3)甲骨文“ ”(灾)的字形像是房屋着火,灾难降临。
①以下标志与消防安全有关的是 (填字母)。
A. B. C.
②发现或遭遇火灾,可采取的措施有
(写一条即可)。
A
拨打119火警电话(合理即
可)
9. 【新教材素材】(2024·安徽)如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其
示意图。灯油燃烧时,烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中,减少对室内
空气的污染。下列说法错.误.的是( D )
A. 该灯使用的青铜是一种金属材料
B. 产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧
C. 转动灯罩隔绝空气,可使灯火熄灭
D. 水能吸收烟尘,还能吸收一氧化碳
D
10. 【跨语文学科】(2024·重庆市校级三模)《天工开物》中有关
炼铁方法的记载是“凡炉中炽铁用炭,煤炭居十七,木炭居十三。凡山林
无煤之处,锻工先择坚硬条木烧成火墨。其炎更烈于煤”。下列有关说法
中,正确的是( D )
A. 炽铁用炭,煤炭占17%
B. 煤炭燃烧产生的CO2会导致酸雨
C. 文中的“炭”都是单质
D. “火墨”燃烧放热的温度比煤炭高
D
$$