西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

钱穆：汉初制度、法律，一切全依秦旧。 侯外庐：汉律之峻峭，比秦更甚。 失在于制，不在于政，周事然也。 失在于政，不在于制，秦事然也。 ——柳宗元《封建论》 两者文化严重不同，但是秦制度的激烈推行、强制推行就会受到强烈的抗拒，最终秦也因为这种急政和暴政，最终仅仅15年灭了，消失在历史的长河里。秦灭了，制度、文化就烟消云散了吗？ 连最为人所诟病的严苛刑法都被汉所继承，就更不用说其它了。史学家评价这段历史是说道:“汉是据秦之地，用秦之人，承秦之制。”秦所开创的专制主义中央集权制不但为汉所继承，也为二千年中国之历朝历代所继承。从这个意义上说，秦朝奠定了两千年政治制度的基本格局是一点不为过的。与秦大约同时期罗马帝国曾经辉煌，但是制度松散，罗马帝国分裂之后再无罗马，只有欧洲封建列国。无论秦是否是现代政治，我们都无法否认的是。百代行秦制，创立了中国古代治国理政的基本模式。那么这里大家有没有困惑?为什么同样的制度?汉用可以，秦用就不可以呢?对此，史学家的解释是:汉用秦制，而不用秦政。什么意思呢?就是汉并没有采取过于严厉的强迫方式来推行共同的文化，相反，新生的汉政权采取了无为的治国方略，让时间来医治不同文化冲突所造成的创伤，终于成就了数百年的统治。 【知识拓展】汉承秦制，有所损益 1.含义：汉朝的规章制度基本上都是继承并维护了秦始皇开创的中央集权制度，但施政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务，并取得显著效果。 2.表现： 项目 秦制 汉对秦制的继承 汉对秦制的革新 皇帝制度 中央官制 地方制度 考核 监察 √ —— 三公九卿制度 汉初沿袭 汉武帝时确立中外朝制度 郡县制 —— 汉初实行郡国并行制； 汉武帝实行推恩令削弱诸侯王实力 上计制 √ —— 中央：御史大夫 地方：监御史 —— 中央：以御史大夫（西汉晚期御史中丞逐渐成为最高监察官）为首的中央监察体系。 地方：（州）刺史 【知识拓展】汉承秦制 项目 秦制 汉对秦制的继承 汉对秦制的革新 选官 赋役 户籍 治国思想 文化政策 以法为教 以吏为师 —— —— —— —— —— 察举制 田赋、 人头税、 徭役 采取“与民休息”政策，田赋税率降低。 细化人头税，分口赋、算赋。 征收财产税。工商业者的算缗、告缗 分类登记制度 “编户齐民” 法家思想 汉初黄老之学， 汉武帝时“独尊儒术” 焚书坑儒 “独尊儒术” 项目 秦制 汉对秦制的继承 汉对秦制的革新 法律与 教化 基层组织 社会治理 社会救济 优抚政策 以法家思想治国； 律令并行。 沿袭秦律，制成《九章律》。 秦汉律令并行。 儒家知识分子 以经注律。 —— —— —— —— —— √ √ √ 乡里制度 什伍组织 五家为伍，十家为什百家为里，互相监督 建立常平仓制度，积谷备仓，调节粮价 皇帝有时会赐给年高老人手杖—— 鸠杖， 以示尊重 实质：专制主义中央集权制度的强化，维护大一统局面 【知识拓展】汉承秦制 时空坐标 西汉疆域图 长安 洛阳 东汉疆域图 时间 全国卷 地方卷 2024 辽宁卷·18·秦始皇刻石 山东卷·17·汉唐时期江南经济区 湖北卷·2·秦朝延续秦国耕战 广东卷·17·秦乡里制度 湖南卷·2·汉初郡国并行制 甘肃卷·2·秦代行政文书 2023 甲卷25．两汉人口流动与江南开发 新课标26．两汉地方监察 湖南卷·秦朝选官制度 浙江卷·皇帝制度、三公九卿制、郡县制 天津卷·楚汉战争 海南卷·秦君主专制中央集权制度 湖北卷·《史记》对项羽评价 2022 乙卷·42·儒家思想的影响 湖南.2.重农抑商政策.广东.2.汉朝的政治制度 2021 【乙】汉代经济发展 【甲】汉代监察制度 浙江·素纱襌衣；秦兵马俑；儒家思想；郡县制 2020 【Ⅲ】25·东汉屯田制 浙江·著名水利工程（空间布局）；秦汉政治沿革 山东·重农抑商政策 考情考向 材料：汉兴,接秦之弊……民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（chún sì 四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 （一）西汉的建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。 ①经济：秦末农民战争导致人口锐减、经济凋敝。 ②政治：王国问题，少数民族政权侵扰。 思考：阅读下列材料，归纳汉初时局 一、西汉的建立与汉初制度 （二）汉初治理国家的措施 1.背景： （1）指导思想： 黄老无为思想 ①以道家思想为主吸取各家思想。 ②尊重自然规律，反对盲目行动，“积极无为”。 （一）西汉的建立 一、西汉的建立与汉初制度 （二）汉初治理国家的措施 1.背景： 2.措施： 暴政、刻急 “汉兴之初,海内新定,同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土。” ——《汉书》 ③汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训 孤立而亡 ◎老子 “黄”：黄帝的学说，治身（养生）“老”：老子的学说，治国（无为） 黄老之学始于战国盛于西汉，假托黄帝和老子的思想，实际是以道家思想为主并且采纳了阴阳、儒家、法家、墨家等学派的观点。 ④汉初统治者受楚地道家思想影响较深 ◎黄帝 1.（23广东2）汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想 A．适应了休养生息的政治需要 B．契合了德法并用的治国理念 C．为尊崇儒术提供依据 D．有利于加强中央集权 A （2）经济 采取“与民休息”政策 ①轻徭薄赋。 ②提倡节俭，减少财政支出。 ③兵罢归家。让大量士兵回家，授予田宅，免除一定赋税徭役。 （1）指导思想： 黄老无为思想 （一）西汉的建立 一、西汉的建立与汉初制度 （二）汉初治理国家的措施 1.背景： 2.措施： 2.（2013年全国卷大纲版13）汉文帝说：“盖天下万物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀……厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。”汉文帝在此强调的是 A．无为而治 B．轻徭薄赋  C．崇尚节俭 D．民贵君轻 C （2）经济: 采取“与民休息”政策 （1）指导思想： 黄老无为思想 （一）西汉的建立 一、西汉的建立与汉初制度 （二）汉初治理国家的措施 1.背景： 2.措施： （3）民族外交：施行羁縻政策，稳定边疆形势 “羁，马络头也；縻，牛靷也” ——《史记·司马相如传·索隐》 所谓“羁縻”，笼络牵制，就是一方面用军事手段和政治压力加以约束；另一方面以经济和物质的利益给予抚慰，使其臣服中央政权。 （2）经济: 采取“与民休息”政策 （1）指导思想： 黄老无为思想 （一）西汉的建立 一、西汉的建立与汉初制度 （二）汉初治理国家的措施 1.背景： 2.措施： （3）民族外交：施行羁縻政策，稳定边疆形势 ①对匈奴实行和亲政策 前200年，汉高祖宗女嫁匈奴冒顿单于 前192年，汉惠帝宗女嫁匈奴冒顿单于 前176年，汉文帝宗女嫁匈奴冒顿单于 前167年，汉文帝宗女嫁匈奴老上单于 前160年，汉文帝宗女嫁匈奴军臣单于 前156年，汉景帝宗女嫁匈奴军臣单于 前140年，汉武帝宗女嫁匈奴军臣单于 ②对南越遣使安抚 3．《后汉书》记载：“巴郡南郡蛮，本有五姓”，共立巴氏子务相为君长。“及秦惠王并巴中，以巴氏为蛮夷君长，世尚秦女……汉兴，南郡太守靳疆请一依秦时故事”，得到朝廷允许。这表明（ ） A．巴氏君长世代与秦女通婚 B．务相为秦所命的蛮夷君长 C．务相所统五姓被视作戎狄 D．秦汉民族政策具有延续性 D （2）经济 （1）指导思想： （一）西汉的建立 一、西汉的建立与汉初制度 （二）汉初治理国家的措施 1.背景： 2.措施： （3）民族外交： （4）政治：中央:三公九卿制。地方:郡国并行制,允许六国故地自治；。 郡由中央直接管辖，国则由诸侯管辖 5.（2016·海南单科·5）西汉初年，刘邦封置诸侯王国，封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不王，非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在 A．加强对地方的控制 B．继承西周的政治体制 C．确保皇位传承稳固 D．否定秦朝的政治体制 4.（2008•海南单科•3）刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于 A． 加强朝廷对地方的控制 B． 禁止分封异姓王侯 C． 鼓励臣民建立军功 D． 安抚汉初以来的功臣 A c 16 （一）西汉的建立 一、西汉的建立与汉初制度 （二）汉初治理国家的措施 1.背景： 2.措施： （4）政治:地方:郡国并行制,允许六国故地自治； （1）特点 ①（目的）为了加强对东方地区的控制 ②（对象）诸侯王基本是刘姓 ③（组织）封国自治，权力很大 6.（2018年11月浙江省普通高中学业水平考试2）论及“汉承秦制”，有学者指出：“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是 A．分封诸侯王，郡国并存 B．划分监察区，建立十三部刺史 C．限制相权，建立“中朝”决策机制 D．设司隶校尉，加强对官吏的监督 A 汉至魏晋监督京师和地方的监察官 7.（2018年海南卷2）《汉书》云：“汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之威，臣无百年之柄。”这表明在西汉 A．分封制度退出历史舞台 B．宗法制度趋于瓦解 C．郡县制有利于维护皇权 D．官僚制度未能建立 C 3.影响 （一）西汉的建立 一、西汉的建立与汉初制度 （二）汉初治理国家的措施 1.背景： 2.措施： 积极（1）结果：“文景之治” A 9.（15海南3）西汉初年，皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车，将相大臣甚至只能乘坐牛车；到汉武帝初，普通百姓也拥有马匹，“阡陌之间成群”。马匹大量增加的主要原因是 A.社会稳定经济得到迅速发展 B.西域良马引进与马种改良 C.游牧民族大规模地移居中原 D.长期和平使战马消耗减少 一般普通人所看重的，正是君主所轻贱的；一般官吏所鄙视的，正是法律所尊重的。上下相反，好恶颠倒，在这种情况下，要想使国家富裕，法令实施，那是不可能的。 这是晁错的《论贵粟疏》中评价西汉商品经济的发展和政府重农抑商政策相矛盾时说的。大意是说：朝廷重农抑商，但老百姓却背本趋末。 3.影响 （一）西汉的建立 一、西汉的建立与汉初制度 （二）汉初治理国家的措施 1.背景： 2.措施： 积极（1）结果：“文景之治” （2）郡国并行制：加强了对东方六国地区的控制，封国是朝廷的依靠力量 “其明年，高后崩。赵王吕禄为上将军，吕王产为相国，皆居长安中，聚兵以威大臣，欲为乱。硃虚侯章（刘章）以吕禄女为妇，知其谋，乃使人阴出告其兄齐王，欲令发兵西，硃虚侯、东牟侯（刘兴居）为内应，以诛诸吕，因立齐王为帝。” ——《史记·齐悼惠王世家》 3.影响 （一）西汉的建立 一、西汉的建立与汉初制度 （二）汉初治理国家的措施 1.背景： 2.措施： （2）问题： ①政治：中央与地方 汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴楚7国诸侯王叛乱。 七国之乱：汉景帝采用晁错的建议，于次年冬天下诏削夺吴、楚等诸侯王的封地。以吴王刘濞为首的七个刘姓宗室诸侯由于不满朝廷削减他们的权力，以“诛晁错，清君侧”为名联兵反叛，后因战略失当，被汉朝和梁国联手平定。 10.（2019江苏卷2）《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”出现这种现象是由于汉初 A．实行察举制度 B．独尊儒家学说 C．实行郡国并行制 D．全面推行郡县制 C 3.影响 （一）西汉的建立 一、西汉的建立与汉初制度 （二）汉初治理国家的措施 1.背景： 2.措施： （2）问题： 政治： ①汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴楚7国诸侯王叛乱。 经济:豪强地主坐大，土地兼并剧烈，小农经济遭到破坏； 11.（2018年全国2卷25）西汉文景时期，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡。这反映出当时 A．重农抑商政策未能实行 B．自耕农经济发展受阻 C．粮价低抑制了生产热情 D．富商大贾操纵税收 B ②皇权与相权：权臣勋贵威胁皇权 A 8.（2011海南卷 2）西汉“文景之治”垂范后世。汉高祖“令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”；至文帝时，“法律贱商人，商人已富贵矣”，百姓“皆背本趋末”。晁错称这种现象是“俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。上下相反，好恶乖迕”。这表明汉初 A．商业活动的发展有利于经济恢复 B．商业畸形发展造成了农民的贫困 C．官商勾结使抑商政策未取得成效 D．重农抑商政策背离了农民的意愿 3.影响 （一）西汉的建立 一、西汉的建立与汉初制度 （二）汉初治理国家的措施 1.背景2.措施： ③民族：匈奴不断进犯，威胁边疆地区生产生活； （2）问题： ①政治：中央与地方 汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴楚7国诸侯王叛乱。 ②经济：豪强地主坐大，土地兼并剧烈，小农经济遭到破坏； 匈奴的势力深人华北边缘一带时，正适刘邦平定异姓王。韩王信投人匈奴怀抱，刘邦不得不与匈奴交战。汉军打不过匈奴骑兵，刘邦被围困于白登山(位于令山西大同东北)达7日之久，后侥幸脱险。此后70多年，汉朝忍辱求和，7次和亲，每次送大量财物，3次陪嫁“公主”，但每次和亲只能维持三五年无大事。文帝十四年(公元前166年)，匈奴一路抢掠焚烧，进逼到距长安200多里的地方，8年后匈奴再次威胁京师。汉景帝时，匈奴又进入山西、河北北部。 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） 汉武帝(BC141登基，BC135亲政，BC87驾崩) BC138 出使西域 (张骞) BC136 设五经博士 BC140\BC134 罢黜百家，独尊儒术 （董仲舒） BC134 察举制 BC133 设立中朝 BC127 颁布推恩令 (主父偃) BC124 兴办太学 BC122 左官律、附益法 BC121 设河西四郡 BC120 盐铁官营 (桑弘羊) BC119 第二次出使西域 (张骞) 征收财产税 (桑弘羊) 屯戍政策 BC115 收回郡国铸币权 BC112 酎金夺爵 BC1 10 均输平准 BC106 刺史制度 BC103-BC90 出击匈奴 1.给汉武帝的措施分类。根据分类思考这些措施分别要解决什么问题？这些问题的由来是什么？ 2.汉武帝为什么要把儒家学说定为正统思想？(法、道、儒） 3.推恩令为什么能够彻底解决王国问题？ 4.汉武帝解决这些问题的先后次序是什么？这反应了他什么样的问题解决策略？汉武帝用人有什么特点？ BC133-BC119出击匈奴 (卫青、 霍去病) 公元前89年），汉武帝颁布轮台诏令，BC140\BC134 罢黜百家，独尊儒术 （董仲舒） 一、思想 ①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术” 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） 1.董仲舒的观点 ①天人合一，天人感应 “天子受命于天，天下受命于天子”……天生民性有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。 ——西汉·董仲舒《春秋繁露》 ②君权神授 ③三纲五常 “王道之三纲，可求之于天” ——西汉·董仲舒《春秋繁露》 内容：1.大一统理论 天人合一、天人感应、君权神授、天谴论 一、思想 ①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术” 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） 1.董仲舒的观点 ①天人合一，天人感应 ②君权神授 ③三纲五常 ④春秋大一统和罢黜百家，尊崇儒术； ⑤天谴论 “《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》 内容：1.大一统理论 天人合一、天人感应、君权神授、天谴论 1.（2016全国I卷24）孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。对此合理的解释是 A．“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B．汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C．儒学思想植根于久远的历史传统 D．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 C 孔子整理并用于教学的儒家经典 一、思想 ①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术” 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） 2.尊崇儒术的表现 ①汉武帝重用儒生、兴办太学、设五经博士 ②儒家知识分子以经注律 董仲舒《决狱》曰：“臣愚以父子至亲也，闻其斗，莫不有怵怅之心，扶杖而救之，非所以欲诟父也。《春秋》之义，……君子原心，赦而不诛。甲非律所谓殴父，不当坐。” ——（宋）李昉编纂：《太平御览》第六卷 “春秋决狱” 【名词解释】律令儒家化：指的是将儒家的道德精神注入法律，法令，使封建法律具有了伦理法的性质及以儒家思想为立法、注律以及司法实践中定罪量刑的指导思想和基本原则。 内容：1.大一统理论 一、思想 ①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术” 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） 1.董仲舒的观点 2.尊崇儒术的表现 3.影响 ①儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想 ②逐渐成为两千年来中国传统文化的主流 ③对社会生活产生深远的影响 内容：1.大一统理论 一、思想 ①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术” 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） 西汉汉武帝时期，董仲舒结合法家、道家、阴阳五行家等理论对传统儒学进行改造，形成的新儒学体系。 问题：汉代新儒学和先秦儒学有何不同？ a、来源：吸取各家之长（道、阴阳、法） b、地位：民间学说到官方正统思想 C.主张：神秘化（不语怪力乱神到天恩感应)\人本色彩逐渐淡化（民贵君轻到三纲五常） 内容：1.大一统理论 2.（2021海南2）《汉书·食货志》载：“民三年耕，则馀一年之畜。衣食足而知荣辱，廉让生而争讼息，故三载考绩。”这反映了官员考核的主要依据是 A．德政教化的成效 B．断狱决疑的能力 C．博闻辩智的才情 D．慎独律己的修养 3.（2017.11·浙江高考·5）汉武帝时期，设立中央官学，培养《五经》博士，“自此以来，公卿大夫士吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建立 A．推动了儒家思想正统地位的确立 B．结束了大富豪子嗣垄断官位的局面 C．有利于学生思想创新和个性发展 D．促进了百家争鸣局面的进一步发展 A A 4.（2021北京1）祝岁习俗古已有之。《诗经》云：“称彼兕觥（酒杯），万寿无疆。”汉代岁首，皇帝“大朝受贺”“百官受赐宴飨”。民间亦在岁首祭祀，其时全家依次列坐，向家长敬酒祝寿。该习俗 A．出现于战国并兴盛于汉代 B．体现礼仪教化与伦理秩序 C．植根于我国古代商业文明 D．仅是官方举行的庆祝仪式 5.（2014·海南单科·2）“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也”。东汉时的这一说法反映出当时 A．礼制观念淡化 B．儒法两家结合加深 C．崇尚法家思想 D．儒学独尊地位动摇 B B 6.（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·25）秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时 A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡化 C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化 7.（2014·全国新课标卷Ⅰ文综·24）中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后 A．君主专制缘于宗教权威 B．政治统治借助于人伦秩序 C．皇权至上促成祖先崇拜 D．祭天活动强化了宗法制度 D B 8.（2021辽宁适应性考试17）．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 游侠兴起于战国。西汉初年，游侠势力渗透到政治、经济和社会生活的各个领域，“驰骛于闾阎（里巷），权行州域，力折公侯”。如出身游侠世家的郭解，藏匿亡命之徒，勾结地方官，帮助他人逃避徭役，形成私人集团，出入乡里，“人皆避之”。汉武帝时，将各地豪富、豪侠迁徙到茂陵，郭解也被迁徙，后因牵涉杀人被处死。自郭解后，郭氏后代再未出现游侠，反而有郭梵、郭伋等历任高官。很多游侠转而习儒，如朱云拜师学习《易》《论语》，因精通儒学而被任为博士，担任县令，后隐居乡里，教授学生。西汉中期以后，仍有游侠存在，但“虽为侠而恂恂（温恭谨信的样子）有退让君子之风”。 ——据《史记》《汉书》 （1）根据材料，概括汉代游侠转变的表现。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，分析汉代游侠转变的原因。（8分） （1）表现：身份由游侠转变为官员或儒士；与国家关系从对抗转为逐渐服从（从与国家对抗到纳入国家支配秩序中）；精神世界由武向文转变。 （2）原因：汉代国家统一，社会趋于安定；中央集权加强；政府加强对游侠的打击；儒家思想的影响（汉武帝尊崇儒学的影响）；精通儒学有做官的机会（通经入仕）。 ①外朝变成执行机构 （二）政治：（1）中外朝制度 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） ②由亲信近臣构成 对比秦朝三公九卿制度，谈谈中外朝制度如何加强皇权的？ ③ 增强尚书台的作用 （东汉虽置三公，事归台阁）。 尚书本是传递文书的小官，汉武帝时“文书盈于几阁，典者不能遍睹 ”，皇帝需要找人帮助阅读日常文书，提出初步意见，设立领尚书事一职，帮助皇帝审批文书。尚书机构由此发展。西汉晚期以后：中朝尚书台的权力逐渐增大。 汉朝加强君主专制的其他方法：任用布衣丞相，降低丞相威信 9.（21湖南2）汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法 A．反映嫡长子继承制得到执行 B．旨在预防外戚干政的重演 C．推动仁孝成为选帝主要标准 D．表明相权对皇权构成威胁 10.（2015·新课标全国Ⅰ卷文综·25）两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是 A．皇帝依靠外戚抑制相权 B．“家天下”观念根深蒂固 C．母族亲属关系受到重视 D．刘氏同姓诸侯王势力强大 B C 11.（24年1月浙江4）史载：“（西）汉成帝初置尚书五人，其一人为仆射，四人分为四曹：常侍曹（主公卿），二千石曹（主郡国二千石），民曹（主凡吏民上书），客曹（主外国夷狄）后又置三公曹（主断狱），是为五曹。”由此可知 A．尚书台正式确立为新行政中枢 B．汉成帝开始设立中朝削弱相权 C．尚书各曹掌握朝廷的重要职能 D．尚书仆射控制中朝威胁到皇权 12.（21广东2）汉代设尚书台，其首领是尚书令、尚书仆射。魏晋时期，“事无大小，咸归令、仆”。这一现象说明 A．皇权旁落 B．相权转移 C．地方权力削弱 D．行政效率降低 C B 13.（15四川2）“中书、尚书令在西汉为少府属官，在东汉亦属少府，虽典机要，而去公卿甚远。魏晋以来，浸以华重。唐遂为三省官长，居真宰相之任。”这段话意在指出 A．汉代少府份属九卿，位尊权重 B．唐代中书令和尚书令是真宰相 C．中书令和尚书令地位逐渐提高 D．三省制经历了曲折的发展过程 C 推恩令内容：诸侯王死后，嫡长子继承王位； 其他子、弟分割王国部分土地为列侯，列侯归郡统辖。 影响：王国越分越小，中央集权加强。 （二）政治：（2）推恩令 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） 汉朝削弱王国力量的其他方法： 左官律：规定王国官为“左官”，以视歧视。 附益法：不许诸侯王招结宾客，限制诸侯王的活动。 酎金夺爵：元鼎五年，武帝为祭祀宗庙，要列侯献酎金助祭，以所献酎金不足或成色不足为借口，废列侯106人。 自景帝时起，地方官吏由天子任命，诸侯王不得私置。 [1]汉武帝元狩元年（公元前122年），由于淮南王刘安和衡山王刘赐“谋反”，“乃作左官之律”（《汉书·诸侯王表》）。 [2]《汉书·诸侯王表》服虔注：“仕于诸侯为左官。”应邵注：“人道右上，今舍天子而仕诸侯，故谓之左官也。”不经中央派任而私仕于诸侯即构成“左官罪”。《汉书·严助传》记有外与诸侯私交被弃市的案例。 [1] 14.（2019年全国1卷25）汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法 A．加强了货币管理 B．确立了思想上的统一 C．削弱了诸侯实力 D．实现了对地方的控制 C 15. 材料 汉初郡国并行，诸侯王国地位在中央政府管辖的郡之上。随着诸候王势力膨胀，地方割据势力与朝廷之间的矛盾日益激化。景帝时，采纳晁错强硬削藩的建议，先后以各种罪名削去楚王、赵王和胶西王的部分封地，并下诏削夺吴王刘濞的会稽、豫章郡，结果引发吴楚七国之乱。平定叛乱后，景帝吸取汉初王国制度的教训，趁机采取了一系列控制诸侯王国势力的变革措施。首先，确立以郡为国的原则，新建王国不再跨郡，远不如旧王国强大。后来，景帝又下诏，“令诸候王不得复治国”，免除诸侯王的行政权力；“天子为置吏”，彻底堵住各诸侯王从前通过任用官吏培植私党的途径；同时削减王国官吏，使他们的规模、仪制无法与朝廷抗衡。从此诸侯王强大难制的局面大为缓和，为汉武帝以推恩令进一步解决王国问题，创造了必要条件。 ——改编自林剑鸣《秦汉史》等 （1）根据材料，简析汉初诸候王国势力膨胀的制度因素。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，比较汉景帝解决王国问题措施与汉武帝推恩令的不同之处。（4分） 【知识链接】选必1第5课 察举制 A.含义： B.标准： C.形式： D.评价： 16.察举制是中国古代的一种选官制度，确立于汉武帝时期，察举制不同于先秦时期的世官制和从隋唐时建立的科举制。它的主要特征是由地方长官在辖区内时考察，选取人才并推荐给上级中央，经过试用考核再任命官职。下列项中，对察举制的表述正确的是 A.察举制在当时看起来比较完善 B.汉代中央和郡国没有资格举荐人才 C.从考选的方式和程序来看体现出开放的特征 D.举荐的标准是考试成绩优异又有议政能力的人 汉中央和郡国有资格举荐人才 体现封闭性的特征 选官标准是品行和才干 A 察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。 品行（主要）、才学 察举分常科和特科。 （二）政治： 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） （3）选官制度:察举制 （3）地方治理:任用酷吏治理地方，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为 17.材料 汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调文治，高级官员往往是儒学名家，拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属，则终生为其“故吏”。一些家族有人长期担任朝廷重要官职，如弘农杨氏、汝南袁氏“门生故吏”遍布天下，成为影响人才选拔的重要因素。官员们互相嘱托，推荐亲属故旧，所推荐的人才“不复依其质干，准其才行，但虚造声誉”。外戚、宦官轮流把持朝政，任人唯亲，以便控制朝廷与地方政治，世家大族干预人才选拔，一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括东汉中后期人才选拔的弊端。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，简析东汉中后期人才选拔弊端的影响。 （1）弊端：选用门生、故吏；官员间相互关照；外戚、宦官任人唯亲；世家大族操纵人才选拔。 （2）影响：人才选拔多名实不符，官员行政能力下降；腐败之风盛行；助长了世家大族的发展。（7分） 【知识链接】选必1第5课 察举制 A.含义： B.标准： C.形式： D.评价： 察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。 品行（主要）、才学 察举分常科和特科。 （二）政治： 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） （3）选官制度:察举制 a作用：察举制是一种比较完备的选官制度，为两汉国家选拔了大批人才。 b局限：东汉后期，察举制出现严重问题：选官权操纵在世家大族手中、难以选拔到真正的人才 （3）地方治理:任用酷吏治理地方，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为 18.（2012年全国卷 24）汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时 A．政权的政治与经济支柱是豪强大族 B．政治权力与经济势力出现严重分离 C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D．经济手段是巩固专制集权的主要方式 （二）政治：（4）官员管理：A.监察：刺史制度 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） C 19.（2022浙江4）汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置 A．可以弥补宰相才干不足的缺陷 B．有利于加强中央对地方的控制 C．是地方行政体制建设的重要内容 D．代表着社会履行监察官员的职能 （二）政治：（4）官员管理：A.监察：刺史制度 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） B 20.（2021全国甲卷25）汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高：而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是 A．分科考试选官制建立 B．监察体系的改进 C．郡国并行制度的完善 D．察举制度的实施 （二）政治：（4）官员管理：A.监察：刺史制度 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） B 21.三国时期，魏明帝召集大臣议政。针对刺史制度问题，杜恕建言：“古之刺史，奉宣六条，以清静为名，威风著称，今可勿令领兵，以专民事。”可见，与西汉相比，当时魏国（ ） A．地方监察制度逐渐完善 B．刺史制度加强了中央集权 C．刺史的职权发生了异变 D．刺史制度保障了吏治清明 c 《六条问事》又称《刺史六条》，是汉武帝亲自制定并颁发的地方监察法规。 一条，强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。 二条，二千石不奉诏书，遵承典制，倍公向私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。 …… 选必1第5课 内容：汉武帝将全国划分为13个州部，每州设刺史1人。刺史位卑权重，代表皇帝巡行郡国，依照朝廷规定的监察法规纠举强宗豪右和郡国守、相的不法行为。 影响：此后，巡视监察制度始终延续下来 （二）政治：（4）官员管理：A.监察：刺史制度 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） 时灵帝政化衰缺，四方兵寇。〔刘〕焉以为刺史威轻，既不能禁，且用非其人，辄增暴乱。乃建议改置牧伯，镇安方夏，请选重臣以居其任。……出焉为监军使者领益州牧，太仆黄琬为豫州牧，宗正刘虞为幽州牧，皆以本职居职。州任之重，自此而始。 ——《后汉书 · 刘焉传》 二级制—三级制（州郡县） 诱发割据 监察区—行政区 刺史—州牧 刺史权力逐渐扩大，成为地方最高行政长官(由巡视变为常驻，在地方有驻地的治所）） （二）政治：（4）官员管理：A.监察：刺史制度 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） （二）政治： 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） （4）官员管理：B:考核（上计制) 22.（福建省2021年适应性考试2）西汉地方长官须每年定期向中央汇报本地的户口、垦田、赋役等情况，相关文书称为“计簿”。汉宣帝曾斥责郡国“上计簿具文而已，务为欺谩，以避其课”。这表明当时西汉 A．地方财政出现危机 B．政府运行机制待完善 C．君主专制趋向强化 D．地方治理体系已崩坏 （5）地方治理:任用酷吏治理地方，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为 B 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） （三）经济： ③推行均输平准， 均输：中央政府统一征购各地物品，运输到高价地区或运往中央 全国 各地 中央 平准：利用均输官所存物资，根据物价，贵时抛售，贱时收购 ④征收财产税（算缗告缗） ①收回郡国铸币权，统一铸造五铢铜钱。 ②实行盐铁官营 23.（22湖南2）汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举 A．体现以农为本 B．服务于汉初战事 C．意在藏富于民 D．解决了财政危机 A 24.（山东省2020年5月模拟卷2）汉武帝时出现了“民不益赋而天下用饶”的情形。这主要是由于 A．经济控制加强增加了政府收入 B．丝绸之路开辟促进了贸易发展 C．王国问题解决稳定了经济秩序 D．疆域开拓扩大了税收来源 25.（2022天津2）汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”。这一时期国家财政没有得到根本好转，主要是由于 A．朝廷过度干预经济 B．国家经济资源枯竭 C．盐铁官营不合时宜 D．只重开源未能节流 A D 1.民族关系与边疆治理（P21+选必1 第11课） 北面 西面 东北 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） （四）民族和对外关系 C.设护乌桓校尉 D.汉武攻灭南越，设立郡县管理 南方 A.①汉武帝时卫青、霍去病解除匈奴威胁②东汉窦宪击破匈奴 （1）中央机构： 设大鸿胪管理民族事务 （2）边疆： 西汉①张骞通西域②设河西四郡③设置西域都护府(西域正式纳入汉朝疆域)④屯戍政策 (中秋单元二19题）⑤东汉班超平定西域 史料价值：本石刻属于出土文献，可信度较高；但石刻文献处于特定的需要，受人为加工的因素影响，其史料价值需要仔细辨别，同时还需要辅助其他文献加以印证。 58 （1）汉朝丝绸之路 陆路 甘英出使大秦（罗马帝国），抵达波斯湾一带 海路 最远航行到印度南部 （2）东汉，光武帝刘秀赐倭国国王金印 2.对外关系 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） （四）民族和对外关系 （3）佛教的传入 佛教的传入路线 道教的传播地区 大 月 氏 天 竺 （身 毒） 印 度 东 汉 疏勒 喀什 莎车 于阗 和田南 鄯善 若羌 龟兹 库车 葱岭 西 域 敦煌 敦煌西 长安 汉中 蜀郡 成都 青城山 洛阳东 洛阳 河 水 河 黄 长 江 江 水 佛教的传入与道教的兴起 2.对外关系 二、西汉的强盛：统一多民族封建国家的巩固（结合选必1） （四）民族和对外关系 26.（22湖北2）下列关于秦汉历史的记述，集中反映了 A．统一多民族国家形成与发展 B．家国同构模式改变 C．“大一统”的观念开始出现 D．华夏认同不断增强 文献记述 出处 秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。 贾谊《过秦论》 拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。 《史记·秦楚之际月表序》 接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。 《后汉书·班固传》 27.（22辽宁2）《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代 A．边疆治理趋于完善 B．地方行政制度的发展 C．“大一统”的政治理念 D．“华夷之辨”的思想意识 A C 三、西汉灭亡与王莽政权 1．西汉灭亡： （1）原因： ①政治——外戚干政，政治黑暗 ②经济——土地兼并，赋税沉重 ③社会——沦为奴婢，社会动荡 （2）灭亡：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号新，西汉灭亡。 2．王莽政权 (1)王莽改革不切实际，使社会矛盾更加激化。 (2)王莽统治末年，出现严重的旱灾和蝗灾，绿林、赤眉等农民大起义爆发。 (3)23年，绿林军攻入长安，王莽政权被推翻。 在西汉末年，流行着一本叫做《河图赤伏符》的谶语书，也就是预言书，上面收录了各式各样预言，有文字的，也有图像的。其中谶语说到：“刘秀发兵捕不道，四夷云集龙斗野，四七之际火为主”。 解读的大意是：一个叫刘秀的人逮捕了非法的皇帝。当时天下大乱，有四夷斗野，最后，这位刘秀当上了皇帝。 四、东汉的兴衰 1．东汉建立：25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉，实现了全国统一。 刘秀年少时，只是一介布衣、没落皇族。某日，刘秀去长安求学，在街上看到执金吾走过，场面甚是壮观，心有感叹，发出了：“仕宦当作执金吾，娶妻当得阴丽华”的向往和感慨。 因为他是谶语所预言的真龙天子。所以，刘秀决心将谶纬发展成为一门正规的学科，他亲自为谶纬学制定了教科书。 刘秀的人生突然拐了一个弯，他在旁人的怂恿下，和他的族人刘岩，起兵造反。刘歆死的这年，刘秀带着2万绿林军在昆阳，也就是现在河南省，对付王莽的40万正规军，结果，奇迹般的以少胜多，创造了中国历史上著名的昆阳之战案例。 从此，刘秀的事业如芝麻开花节节高，他以河北为根据地，反攻中原，又进军关中，三年之后，他成为开创东汉的光武帝。估计刘秀自己都要惊叹，他这个比屌丝逆袭都还要励志的人生。因为他是谶语所预言的真龙天子，谶语帮了他很多忙。所以，刘秀决心将谶纬发展成为一门正规的学科，他亲自为谶纬学制定了教科书，其中《七经纬》、《论语谶》、《河图》、《洛书》等合称为“谶纬”，共有八十一篇，只是这些课本，大多数都已失传了。 刘秀以图谶兴，其在用人、庙祀、封禅诸事中以谶决之。但他对谶纬的作用有着清醒的认知，用谶颇为理性，始终围绕社会现实政治的需要，有选择、有条件地利用，其用谶的范围也往往不涉及关乎国计民生的政治实务。 四、东汉的兴衰 2．汉光武帝治理国家的措施 （1）思想：①宣布图谶于天下； ②重视儒学与教化（教育与循吏）； 光武（谥号):能绍前业曰光，克定祸乱曰武。 刘秀的谥号光武和刘邦的高都是予以功绩的肯定，这和两汉其他皇帝不同，其他帝王的谥号一般都是品德方面，而不是指功绩方面。 刘秀的谥号简单而言就是复国+统一。 材料 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为史书所载东汉时期几位良吏的事迹。 姓名 任职地 事迹 刘陵 安成（今属江西） 先时多虎，百姓患之，皆徙他县。陵之官，修德政，逾月，虎悉出界去，民皆还之。 法雄 南郡（今属湖北） （郡）多虎狼之暴，前太守赏募张捕，反为所害者甚众。雄乃移书属县曰：“凡虎狼之在山林，犹人民之居城市。古者至化之世，猛兽不扰。皆由恩信宽泽，仁及飞（禽）走（兽）……其毁坏槛阱，不得妄捕山林。”是后虎害稍息，人以获安。 刘平 全椒（今属安徽） 县多虎为害，平到修政，选进儒良，黜贪残，视事三月，虎皆渡江而去。 童恢 不其（今属山东） 民尝为虎所害，乃设槛捕之，生获二虎。恢闻而出，咒虎曰：“天生万物，唯人为贵……汝若是杀人者，当垂头服罪；自知非者，当号呼称冤。”一虎低头闭目，状如震惧，即时杀之。其一视恢鸣吼，踊跃自奋，遂令放释。吏人为之歌颂。 ——据《后汉书》等 阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。） 参考示例1：儒家思想深刻影响了东汉官吏的为官意识 参考示例2：吏治好坏影响生态环境 …… 参考示例3：东汉史籍注重儒家价值观的宣传（史家评判标准受到儒家文化影响）…… 参考示例4：汉代南方开发程度不高导致虎患横行…… 从史书所载东汉时期几位良吏的事迹，可以发现这样一个规律：东汉时期，如果地方官吏不黜贪残，不修德政，而仅是抓捕老虎，反而使得虎患危害更大，而通过德治仁及畜类，则收效甚佳，不除吏中之“虎”，仅除“山中之虎”，达不到治理虎患的理想效果。即虎患的治理效果受到吏治好坏的影响（或虎患惧怕良吏） 刘陵为官，通过修德政，虎去民安； 法雄为官，恩信宽泽，仁及飞禽走兽，不妄捕山林，虎患解决； 童恢具有一定的人本思想，在捕虎的同时，以“天生万物，唯人为贵”之理训诫老虎，以其正气可渲染到虎，令虎暗通其言，知过伏罪。 刘平为官，修德政，举儒良，虎患解决； 南郡前太守仅仅采取张捕的方式处理虎患，反而让更多百姓受到伤害。 这说明（本质）在东汉时期，儒家思想仍是主流意识，深刻影响了官员的行为，官员们通过修德政（或仁政）来达到感化万物，治理虎患的目的，也体现儒家“天人感应”思想对当时社会的影响。总之，儒家思想深刻影响了东汉官吏的理政方式。 四、东汉的兴衰 2．汉光武帝治理国家的措施 （1）思想：①宣布图谶于天下；②重视儒学与教化（教育与循吏）； ③以柔术治天下 （2）加强专制主义中央集权 ①增强尚书台的作用(虽置三公，事归台阁) ②严格控制外戚干政 ③退功臣（封侯、奉朝请）进文吏； 柔道，即王道，意谓自己要效法汉高祖刘邦的统治之术，把“黄老无为”学说，作为稳定社会秩序的指导思想。不搞霸道，不单凭武力和强权去管理国家。 1.（2022广东2）“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上 A．有助于遏制地方豪强势力的扩张 B．埋下了东汉末年军阀割据的隐患 C．为外戚干政提供了便利的条件 D．有利于朝廷对封国的直接控制 D 光武（谥号):能绍前业曰光，克定祸乱曰武。 刘秀的谥号光武和刘邦的高都是予以功绩的肯定，这和两汉其他皇帝不同，其他帝王的谥号一般都是品德方面，而不是指功绩方面。 刘秀的谥号简单而言就是复国+统一。 四、东汉的兴衰 2．汉光武帝治理国家的措施 （1）思想：①宣布图谶于天下；②重视儒学与教化（教育与循吏）； ③以柔术治天下 （2）加强专制主义中央集权 （3）发展生产，缓和社会矛盾 ①增强尚书台的作用(虽置三公，事归台阁) ②严格控制外戚干政 ③退功臣（封侯、奉朝请）进文吏； ①撤并郡县，裁减官吏；②释放奴婢；③整顿吏治，惩处贪污腐败；④清查全国垦田、户口数量，打击豪强 柔道，即王道，意谓自己要效法汉高祖刘邦的统治之术，把“黄老无为”学说，作为稳定社会秩序的指导思想。不搞霸道，不单凭武力和强权去管理国家。 ④加强监察：提高刺史权力（有固定治所,控制地方行政），地方行政管理直接置于皇帝控制之下。 光武中兴 “之治”是王朝经济发展最好的时期， “盛世”是王朝文治武功齐全的时期， “中兴”是王朝衰落途中的回光返照时期。 光武（谥号):能绍前业曰光，克定祸乱曰武。 刘秀的谥号光武和刘邦的高都是予以功绩的肯定，这和两汉其他皇帝不同，其他帝王的谥号一般都是品德方面，而不是指功绩方面。 刘秀的谥号简单而言就是复国+统一。 四、东汉的兴衰 3.东汉的衰亡 （1）东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面，政治腐朽黑暗。 根源： 君主专制导致的皇权异化（皇权衍生物） （2）一些正直官员和士人的“清议”活动触犯了宦官利益，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。 4.《后汉书》载：东汉后期，“豪人货殖，馆舍布于州郡，田亩连于方国……不为编户一伍之长，而有千室名邑之役。荣乐过于封君，势力侔（相等）于守令。财赂自营，犯法不坐，刺客死士为之投命。”这说明当时的豪强地主 A．具有州郡行政治理权 B．成为政府的主要依靠力量 C．不承担赋税徭役义务 D．在地方拥有强大的影响力 D 5.2012·浙江文综卷·14）史籍记载，东汉南阳樊氏“能治田，殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。”下列关于樊氏庄园的说法，错误的是 A．庄园经济力量强大 B．自给自足程度很高 C．草市交易十分发达 D．生产经营活动广泛 C 四、东汉的兴衰 3.东汉的衰亡 （3）豪强地主世家势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐。 四、东汉的兴衰 3.东汉的衰亡 （3）豪强地主世家势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐。 豪强地主:追随刘秀一统天下的28员大将,成为朝廷新贵,权倾朝野并逐渐形成“累世公卿”集团,他们占有大量的土地和人口,形成自成一体、自给自足的庄园。 管理方式：宗族色彩、人身依附 拓展阅读;庄园（田庄）经济 豪强地主田庄与自耕农经济相比较，具有很强的生存与发展能力，对于社会动乱和自然灾害，经济脆弱的自耕农只能是背井离乡成为流民，或出卖土地成为佃户、佣者，或携带田产依附豪门成为宾客。而地主田庄具有修水利、制造推广新农具、实施耕作新技术等等的能力，而这些对于自耕农则是不可相像的。以宗法关系聚族而居的地主田庄可以组织大规模农业生产，这也是个体自进步性。东汉政权从一开始就建立在豪强宗法势力统治的基础之上，这也是东汉一代地方宗族势力不断发展，以至控制了地方政治、经济、军事力量，造成严重封建割据，形成军阀混战、三国分立的重要原因。（朱绍侯等主编：《中国古代史》) 豪强地主： 政治上，通过察举制，掌控人才举荐，阻碍社会阶层流动； 经济上，大量兼并土地，荫庇人口，影响政府财政收入； 文化上，宣传儒学。 还拥有一定的私人武装，对中央集权构成威胁 构成东汉末年走向分裂的社会原因之一 四、东汉的兴衰 1.东汉建立：25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉，实现了全国统一。 2.“光武中兴” 3.东汉的衰亡 （4）184年，张角创立的“太平道”发动黄巾起义 “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。” ——东汉末年民谣 （5）地方长官拥兵自重，出现了军阀割据局面，东汉政权名存实亡。 动摇了东汉王朝的统治基础。 3.（2023新课标2卷26）汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时 A．推动了察举制度的形成 B．不利于统一国家的巩固 C．有利于抑制豪强的势力 D．强化了监察制度的效力 B 2.（23山东2）先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了 A.政治衰颓的时代景象 B.戒奢尚俭的社会风气 C.重农崇耕的思想观念 D.豪强势重的政治现实 A 74 1.农业： 西汉:耦犁(二牛抬杠) 六、两汉的经济 铁犁牛耕进一步推广 西汉:耧车(播种工具) ①工具 1.农业： 东汉末出现翻车(灌溉、人力) 三国时期马钧改良翻车 六、两汉的经济 ②技术：代田法 1.农业： 六、两汉的经济 龙首渠 ④作物：西域物种石榴、胡麻（芝麻）、胡桃（核桃） ⑤经营方式：小农经济、庄园经济。 ③关中水利工程 一、封建经济初步发展（所涉知识选二：1、4、7课） 2.手工业 东汉杜诗发明鼓风冶铁工具水排 马王堆汉墓出土的素纱禅衣，全重49克。1张A4纸的重量大概是4至5克，这件衣服仅与11到12张A4纸的重量相当。 提花机 一、封建经济初步发展（所涉知识选二：1、4、7课） 2.手工业： 击鼓说唱俑 青瓷 漆器 七、两汉的文化 领域 成就 史学 ①《史记》：西汉司马迁，首创了纪传体通史 ②《汉书》：东汉班固，第一部纪传体断代史 文学 ①汉赋：特点是讲究铺陈排比，辞藻华丽 ②乐府诗：乐府采集民歌修改而成的诗，反映了当时社会的真实情况 ③五言诗：东汉民间流行五言诗，语言朴实、生动，传播广泛。 医学 ①成书于战国至西汉之间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础 ②东汉《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著 ③东汉“医圣”张仲景《伤寒杂病论》 ④东汉华佗“麻沸散” 科技 东汉蔡伦改进造纸术 东汉张衡地动仪 数学 《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 《周髀算经》勾股定理 农学 《汜胜之书》《四民月令》 “于是乎崇山矗矗，巃嵷崔巍，深林巨木，崭岩参嵳，九嵕嶻嶭。南山峨峨，岩陁甗崎，摧崣崛崎。振溪通谷，蹇产沟渎，谽呀豁閕。阜陵别岛，崴磈葨廆，丘虚堀礨，隐辚郁垒，登降施靡，陂池貏豸，沇溶淫鬻，散涣夷陆，亭皋千里，靡不被筑。揜以绿蕙，被以江蓠，糅以蘪芜，杂以留夷。布结缕，攒戾莎，揭车衡兰，槀本射干，茈姜蘘荷，葴持若荪，鲜支黄砾，蒋苎青薠，布濩闳泽，延曼太原。离靡广衍，应风披靡，吐芳扬烈，郁郁菲菲，众香发越，肸蚃布写，晻薆咇茀。 髀 80 7.书法 由小篆向隶书演变 (1)根据材料一，概括中国古代农书的特点。 (2)根据材料并结合所学，阐述中国古代北方与南方农业生产的异同。 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代农书编写发展的表现，并分析其发展的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳清末以来农书整理变化的特点。 (1)根据材料并结合所学内容，概括《农政全书》的基本特点；说明该书在国外的传播及所起的作用。 (2)根据材料并结合所学内容，简述对明清时期中国科学技术状况的认识。 (1)根据材料一，概括中国古代人们对月亮的认知。 (2)根据材料并结合所学知识，概括明清以来国人对月亮认知的变化并分析原因。 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。（1）根据材料并结合所学知识，概括希罗多德与司马迁作为伟大历史学家的共同之处。 （2）根据材料并结合所学知识，分别说明《历史》与《史记》产生的历史背景。 （1）阅读材料，结合所学，概括张仲景从医的社会背景，写出其医学著作的名称并概括该著作的成就。 （1）根据材料，概括钱乙的医学成就。 (2)根据材料并结合所学知识，分析儒家思想对钱乙的影响。 （1）根据材料并结合所学知识，简析李时珍编著《本草纲目》的条件。 （2）根据材料并结合所学知识，概括李时珍编著《本草纲目》所体现出的研究方法，并分别予以简要评价。 （1）据材料一，概括指出李时珍从事药物研究的特点。结合所学知识，归纳《本草纲目》的优点。 （2）据材料一、二并结合所学知识，指出以《本草纲目》为代表的中国古代科技文明的特点和地位。 （2）依据材料二和所学知识，指出明代以前中医治疗传染病的理论来源，明清时期有何新发展？实践效果怎样？ (1)阅读材料一，结合所学，说明中国古代重视祭祀黄河的原因。 (2)20世纪上半叶，黄河作为中华民族的重要象征，其时代内涵不断丰富。阅读材料 结合所学，予以说明。 根据材料，结合相关史实，围绕长城的价值，自拟题目，写一篇历史小论文。 （要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） （1）据材料一并结合所学知识，概括朱棣在北京修建宫殿的目的，指出北京故宫的布局特点。 （2）据材料一、二并结合所学知识，说明北京故宫的文化遗产价值。 阅读材料，结合所学，阐释端午节蕴含的中华优秀传统文化的内涵及特点。 围绕“汉字、书法与中华优秀传统文化的传承发展”这一主题，从表1中提取一个或多个时期的信息，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。） （1）根据材料并结合所学知识，简述司马相如的历史贡献。 （2）根据材料并结合所学知识，说明司马相如取得文学成就的原因。 (1)根据材料并结合所学知识，概括孔尚任《桃花扇》取得成功的条件。 (2)根据材料并结合所学知识，简析孔尚任仕途浮沉的原因。 (1)根据材料并结合所学知识，概括中国古代数学发展的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，简析中国近代以来数学受到重视的历史背景。 (3)根据材料并结合所学知识，阐述中国数学发展的历史启示。 七、两汉的文化 领域 成就 史学 ①《史记》：西汉司马迁，首创了纪传体通史 ②《汉书》：东汉班固，第一部纪传体断代史 文学 ①汉赋：特点是讲究铺陈排比，辞藻华丽 ②乐府诗：乐府采集民歌修改而成的诗，反映了当时社会的真实情况 ③五言诗：东汉民间流行五言诗，语言朴实、生动，传播广泛。 医学 ①成书于战国至西汉之间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础 ②东汉《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著 ③东汉“医圣”张仲景《伤寒杂病论》 ④东汉华佗“麻沸散” 科技 东汉蔡伦改进造纸术 东汉张衡地动仪 数学 《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 《周髀算经》勾股定理 农学 《汜胜之书》《四民月令》 特点： 多样性、先进性、开放性、气势恢宏，奋发向上、与现实的生产生活密切相关 思考：两汉文化成就与大一统之间的关系？ 启示：一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映 国家统一、政局稳定、经济发展、民族交融、中外交流的大一统局面之下，两汉人民创造了灿烂的文化。 民族精神 28.（2018年全国1卷45）历史上重大改革回眸 材料 汉武帝的诸多统一政策中，包含年号的制定。此前的纪年方法是，将新君即位后的第二年作为元年，以在位年序纪年。皇帝在位时没有特定的名号，如汉景帝在位的第三年即称为“二年”，与其他皇帝的“二年”难以区分。此外，诸王国各以诸侯王之年纪事，更易产生混乱。汉武帝首次“封禅”泰山时，创制了“元封”年号，将当年称为“元封元年”。朝廷所定的年号通用于全国所有地方，后世根据年号也能明白是哪一年。此后，直到清朝末年，年号制都被沿用，且影响到朝鲜、日本、越南等国。 ——据（日）宫崎市定《中国史》等 （1）根据材料，说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。 （2）根据材料并结合所学知识，简析汉武帝年号制改革的历史意义。 (1)前纪年法以君主在位年序纪年，皇帝、诸侯王各自纪年; 年号制以年号纪年,年号全国各地通用。 (2)方便纪年; 有利于君主集权和维护国家统一; 长期使用，影响深远; 传播到其他国家，为世界文明做出贡献。 课程总结 1、汉代官僚体制的特点 布衣将相 是指西汉开国功臣授官将相的，绝大多数“起自布衣”，这些人大都没有贵族头衔，称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认，也是削弱贵族势力的必然产物。 重视母族亲属关系 汉代皇室的母族势力受到了充分的重视，西汉出现了吕后暴政和窦太后的专权，东汉出现了外戚干政的局面，这些都是母族势力强大的表现。 儒士受到重用 汉初，重视“黄老之学”，但是，并不排挤儒学。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒士受到了重用，几乎垄断了汉代官僚体系。 地方势力强大 汉初，王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后，豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量，最终导致了东汉的灭亡和魏晋南北朝的分裂局面。 2、两汉统一多民族国家的巩固对中国历史发展的意义 1.巩固统一:汉武帝巩固边疆;公元前60年,为了管理统一后的西域,西汉建立西域都护府;东汉对西域与乌桓等地的经营等举措,对疆域拓展、巩固统一、开发边疆、推动民族交融,有重要意义。 2.制度创设:完善中央集权体制,完善官僚选拔、管理和监察体制,为后世政治体制的进一步创新和发展奠定了基础。 3.经济发展:加强了国家对经济的控制和管理,增加了政府财政收入,促进了封建经济的进一步发展;丝绸之路的形成和发展为中外经济的交流和发展提供了基础。 4.价值观念:推广儒学的价值观念及“大一统”的政治理论,冲破学派、地域、民族的藩篱,增强了国家统一意识与凝聚力。 5.民族交融:境内各民族之间的经济文化交流不断深入,出现相互交融、共同创造新文化的局面。如乐舞文化,大量部族乐器融入华夏古乐之中,丰富了乐舞的表现手段与形式。 6.统一心理:秦汉之后,统一多民族国家成为历史发展的主导模式,也成为一种人心所向的必然归宿。即使是在分裂状态下,“华夏必将走向统一”也是占据主导地位的政治意识。 阶段特征：两汉时期（公元前202年——公元220年） 政治上： 经济上： 思想文化上： 民族关系上： 中外关系上： 汉承秦制，汉初实行郡国并行制；汉武帝实行推恩令、中外朝制度、刺史制度、任用酷吏、察举制等措施，加强了君主专制中央集权；东汉虽置三公，事归台阁；外戚宦官交替专权，豪强地主势力迅速发展，东汉末年军阀割据。 汉初休养生息；小农经济发展，铁犁牛耕全国推广；统一货币、盐铁官营等，国家强化对经济的控制，继续推行重农抑商政策；开辟丝绸之路，加强中外经济联系；两汉后期，土地兼并严重，田庄经济盛行。 治国实现由“黄老之学”到“尊崇儒术”，儒学取得正统地位；隶书流行，汉赋兴盛，数学、医学、农学、史学取得进步；东汉佛教、道教传播，冲击儒学 民族交融，统一多民族封建国家初步发展；北击匈奴，设河西四郡，设西域都护府；张骞通西域；边疆实行屯戍政策；加强对西南、东南少数民族地区的治理。 随着丝绸之路的开辟，中国外交范围得以拓展，中国对外友好交往的格局初步形成，欧亚几个文明地区之间的联系加强 总体特征：两汉时期是中国统一多民族国家的巩固与发展时期，这一时期政治、经济、文化的全面发展奠定了中华文明在世界的领先地位。 如何认识盐铁官营（禁榷制度）？ 【深化认识汉代经济】 （4）评价 ①积极；增加了国家财政收入，抑制了商人势力，抵制了豪强兼并，打击了地方割据势力；官营的规模化有利于盐铁业降低成本，提高质量，便于技术创新和推广。 ②弊病铁器质量低劣，规格不合要求，价格昂贵，出现强迫人民购买及强征人民作役的现象；容易导致国家资产浪费、官员中饱私囊的腐败现象;官府垄断，与民争利，违背经济规律。 皇帝早逝 幼主即位 母后临朝 外戚专权 君权旁落 皇帝长大 依靠宦官 诛杀外戚 夺回君权 宦官得宠 把持朝政 外戚宦官交替专权 $$