河南省平顶山市湛河区2024-2025学年四年级上学期期末考试语文试题

2024一2025学年第一学期小学期末质量检测 四年级语文（时间：90分钟） 座号 题号 任务一 任务二 任务三 任务四 总分 得分 积累•梳理·运用 任务一传爱国情，立童年志（26分) 1.抄写，做到规范、端正、整洁。(4分) 汉字是中华文明的象征。汉字与中华文明紧密相连，文明的连绵不绝决定 了文字的不断延续，文字的不断延续又维护了文明的绵延赓续。 2.给加点字正确读音打“√”。(5分) 医学家扁鹊用热敷、扎(zhāzhá)针等方法治病：神射手纪(jYji) 昌勤学苦练，百发百中(zhong zhong)。艺术家梅兰芳宁(ningning)可 让自己生一场大病，也要(yàoyāo)拒绝日本侵略者提出的“必须上台演出” 的要(yàoyao)求：少(shǎoshào)年周恩来“为中华之崛(juéjue) 起而读书”，立志拯(zhěng cheng)救苦难(nan nan)中的祖国和人民。 3在括号里填上正确的词语。(9分) 轻而清的东西，huan huǎn( )上升，变成了天：zhòng zhu6 )的东西，慢慢xia jicàng( ),变成了地。巨人的xuèyè ( ),变成bēnIiú( )不息的江河。普罗米修斯看到人类的 bēicǎn( )情景，weikàng( )宙斯的命令盗取火种，宁肯 被tiěhuan( )死死锁在悬崖上，也jian jué( )不屈服。 小学四年级语文第1页（共6页） 4选词填空，填序号。(4分) A.各显神通B.腾云驾雾C.神通广大D.呼风唤雨 (1)()的科学一一人工影响天气，这是一门年轻的学科。 (2)一支无人军团加入了战斗。憔，它们个个身怀绝技，()。 (3)第二届全球数字贸易博览会上，多款机器人同台炫技，()。 (4)凝聚无数人汗水和努力的大型水陆两栖飞机既能()，又能劈波斩浪。 5.下列句子的句式与其他三项不同的一项是()。(2分) A.你热爱自己的祖国吗？当然爱！ B.爱国之心难道不是人类最高的道德吗？ C.怎样的人生最有意义？为祖国奉献的人生。 D.是谁在为建设祖国做着充分准备？是可爱的少先队员们。 6.古往今来的爱国故事滋养着我们。想要讲好故事，下列做法不合适的一项是 ()。(2分) A.讲故事前，把重要信息写在卡片上，帮助记忆。 B.讲故事时，对观众可能有疑惑的地方作些说明。 C.讲故事时，注意语气，不要加肢体动作和表情。 D.讲完之后，问同学是否喜欢你的故事，听取他们的建议。 任务二悟家国情，修赤子心（15分) 7.按照所学内容填空。(12分) (1)爱国，当爱中华诗词。“不识庐山真面目， 启发我们 “梅须逊雪 三分白， 。”包含着“尺有所短， ”的道 理。“ 天下谁人不识君？”友谊总是温厚而充满力量。 不教胡马度阴山。”是将士们悲壮而豪迈的爱国情怀。 (2)爱国，当爱经典名言。唐代的韩愈曾说： 孰能无惑？”《尚书》也说：“ 自用则小。”的确，不懂就问 是学习的重要方法。 (3)爱国，当爱祖国山水。“那条白线很快地向我们移来， 变 粗， 再近些，只见 ,形成 的水墙。 小学四年级语文第2页（共6页） 8连句成段，排序恰当的是（）。(3分) ①它是我市流域面积最大、河道最长的一条河。 ②沙河，古称潢水，一名漫川。潘水为蚩尤族发祥地，为纪念蚩尤而得名。 ③沙河发源于鲁山西部尧山，流经平顶山市鲁山县、城乡一体化示范区、湛 河区、高新区、叶县等地。 ④墨子、周文王、刘累、元结、关羽、李绿园、徐玉诺等历史名人，或生于 斯，或行于斯，或隐于斯，星光熠熠，彰显了平顶山的人杰地灵。 A.④①②③ B.②③①④C.①②④③ D.①③②④ 阅读鉴赏•探究 任务三 读万卷书，增少年智(29分) 9.文言文阅读(10分) 文彦博 文彦博少时，与群儿击球，球忽跃入树穴。群儿谋取之，穴深，不能得。彦博 以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。（选自《邵氏闻见录》） (1)对下列加点词解释有误的一项是()(2分) A.少时（年幼，幼小）B.群儿谋取之（文彦博) C.以盆取水（用，拿）》 (2)大家不能把球取出的原因是()(2分)》 A.球又圆又大 B.大家太笨C.树洞太深 (3)这件事的起因是什么？请用“”在文中画出来。(2分) (4)文彦博想到的办法是 结果是 (用原文填空内容)(2分) (5)你觉得文彦博是一个 的孩子。(2分) 10.现代文阅读。(19分) 瓶盖上的童年 ①我生在农村，小时候父母也不太会花钱给买玩具。但爱玩是孩子的天性。 我们基本上都是就地取材，有什么玩什么，花样很多，玩得也很开心。 ②有一年暑假，永然的叔叔从城里回家小住，带回来一副中国象棋。那光泽 圆润的棋子，那调兵遣将的气魄，那铿锵有力的声响，让我们十分美慕和向往。 永然的叔叔有时也带我们玩几盘，小孩子学得快，我们很快就知道了“马走日 小学四年级语文第3页（共6页） 字象飞田，炮打过去一溜烟”等基本走法。那几天，我们几乎天天泡在永然家， 瞅准机会就拿出象棋“杀几盘”。可好景不长，永然的叔叔回城了，带走了他 那副可爱的象棋。 ③自此我们好像“丢了魂”，玩什么都念叨着“没意思，没意思…”，四 处琢磨谁家有象棋，但是找不着…说不清是谁提出了自己制作象棋的想法， 主意一出，全体响应。 ④用什么做棋子呢？32颗棋子，不但形状一样，还得分成两种颜色，一下子 凑这么多不容易。我们先用硬纸片，太薄，拿着不顺手；用小木块，找不到那 么多…最后，想到了瓶盖。当时夏天流行一种饮料，大人千一天活都爱买上 两三瓶消暑解渴，所以瓶盖很好找。而且每个瓶盖里都有一个白色的皮垫，上 面可以用圆珠笔写字。不到两天时间，我们找了50多个瓶盖，从中又挑出来32 个新瓶盖。永然从他当老师的父亲那里找来蓝色圆珠笔、红色圆珠笔，我们在 瓶盖里面的皮垫上写上“将”“车”“马”“炮”等字，就做好了棋子。 ⑤用什么做棋盘呢？我家的草糊里有一个盛石灰的牛皮袋，裁成大长方形， 用蓝色圆珠笔画出“楚河汉界”，棋盘也做好了。 ⑥从此，整个暑假，我们一有时间就凑到一起，在树底下、在房顶上、在门 洞里…肆无忌惮、快快乐乐地玩着我们的象棋。尽管还不懂“别马腿”，尽 管还不会“连环炮”，没关系，我们有自己的规则，我们有自己的套路，只要 高兴就行；棋子丢了坏了，不要紧，我们再找个瓶盖就行…童年的时光就这 样在如斯的欢乐中悄然流逝。回想过去，尽管贫寒的日子曾带来许多遗憾和沮 丧，但“少年不识愁滋味”，我们的童年也不乏快乐。其实，穷也罢，富也罢 生活总不是圆满的，快乐要靠自己去找。 (1)写出本文的主要内容。(4分) (2)理解加点词语的意思。(4分) ①就地取材： ②悄然流逝： (3)在文中横线上补充描写动作的句子，表达“羡慕和向往”的心情。(3分) (4)结合文本，联系生活，谈谈你对文章最后一句话的理解。(3分) 小学四年级语文第4页（共6页） (5)补全问题清单（不写本试卷出现过的），并回答问题。(5分) 问题 提问角度 ①为什么要自己制作象棋？ 针对内容 ②文章为什么不直接写用瓶盖做棋子，却先写纸片和小木块？ ③ 你认为最值得思考的问题是， 你的答案是 表达交流•实践 任务四 写身边事，悟成长美 (30分) 11.习作(30分) 请以“我找到了 (快乐、方法、勇气…)”为题写一篇习作。 注意：先把题目补充完整：写清楚事情的经过和当时的感受：400字左 右；不要出现真实的人名和校名。 小学四年级语文第5页（共6页）