内容正文:
编写说明:天津市高职分类招生考试《数学考纲百套卷》专辑,依据天津市高职分类招生(面向中职毕业生)考试数学科目考试说明要求编写。本套专辑由110份试卷三个部分组成。第一部分是按考试说明要求的各个考点编写的知识点训练卷共72份,第二部分是针对15个专题,编写的28份专项训练卷,第三部分是参考近几年天津市高职分类招生考试数学真题编写的10份模拟训练卷。
本卷是天津市《数学考纲百套卷》的第90卷,是专项训练卷,试卷内容考查的是平面的基本性质、直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角、平行与垂直、柱锥球的特征及面积和体积的计算、简单组合体的结构特征及面积和体积的计算的掌握情况。
天津市高职分类招生考试《数学考纲百套卷》 第90卷
立体几何 专项训练卷
考试时间50分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择(共8小题,每小题5分,共40分)
1.若点在直线上,在平面上,则点,直线,平面之间的关系可以记作( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据空间点线面位置关系的符号语言判断即可.
【详解】点与直线的位置关于用表示
直线在平面内或不在平面内用表示
由题意可知
故选:B.
2.空间三个平面如果每两个都相交,那么它们的交线有( )
A.1条 B.2条 C.3条 D.1条或3条
【答案】D
【分析】根据平面与平面的位置关系即可得出结论.
【详解】三个平面可能交于同一条直线,也可能有三条不同的交线,如图所示:
故选:D
3.下面说法中正确的是( )
A.任何一个平面图形都是一个平面
B.平静的太平洋面是平面
C.平面就是平行四边形
D.在几何体的直观图中,平面多边形和圆、椭圆都可以表示一个平面
【答案】D
【分析】根据平面的概念,逐项判定,即可求解.
【详解】对于A中,平面是无限延展的,所以一个平面图形不是一个平面,所以A不正确;
对于B中,平静的太平洋面是个有边界的图形,不是平面,所以B不正确;
对于C中,平面可以用平行四边形表示,但平面不是是平行四边形,所以C不正确;
对于D中,在几何体的直观图中,平面多边形和圆、椭圆都可以表示一个平面,所以D正确.
故选:D.
4.已知是不同的直线,是不同的平面,下列命题中真命题为( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
【答案】C
【分析】可放在长方体中排除错误选项,选出正确选项.
【详解】解:由题知,不妨将, 放在长方体中可知,
关于选项A,如图所示可知A错误,
关于选项B,如图所示可知B错误,
关于选项D,如图所示可知D错误,
根据面面平行的性质定理可知,选项C正确.
故选:C
5.“直线与平面没有公共点”是“直线与平面平行”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】根据直线与平面平行的定义可判断.
【详解】根据直线与平面平行的定义:
若直线与平面没有公共点,则直线与平面平行;
若直线与平面平行,则直线与平面没有公共点.
即“直线与平面没有公共点”是“直线与平面平行”的充要条件.
故选:C
6.下列命题中为真命题的是( )
A.长方体是四棱柱,直四棱柱是长方体
B.棱柱的每个面都是平行四边形
C.有两个侧面是矩形的四棱柱是直四棱柱
D.正四棱柱是平行六面体
【答案】D
【分析】根据空间几何体的几何特征和性质即可结合选项逐一求解.
【详解】对于A,当底面不是矩形时,直四棱柱不是长方体,故A错误;
对于B,棱柱的上、下底面可能不是平行四边形,比如三棱柱,五棱柱等,故B错误;
对于C,可以是两对称面为矩形的平行六面体,故C错误;
对于D,正四棱柱是平行六面体,故D正确.
故选:D.
7.在正方体中,P为的中点,则直线PB与所成角的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】通过将异面直线平移至同一平面再求解即可.
【详解】如图所示,
连接和,由知,与所成的角为,
在正方体中,,且,
且与交于点,所以面,面,
故,所以在中,,则.
故选:D.
8.在正方体中,则与所成的角为:( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由正方体的图像找到与所成的角,再根据正方体的性质即可求解.
【详解】如图:
与所成的角为,
连接,则三角形为等边三角形,
所以.
故选:C.
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
9.已知圆柱的母线长,底面半径,则该圆柱的侧面积为 .
【答案】
【分析】根据圆柱的侧面积计算公式即可求解.
【详解】圆柱的侧面积.
故答案为:.
10.一个圆柱的侧面积为,高为8,则该圆柱体的体积为
【答案】
【分析】根据圆柱的侧面积公式求出底面的半径,应用圆柱的体积公式求出结果.
【详解】设圆柱底面的圆的半径为,母线为,则由题意可得,又,所以,所以,
故答案为:
11.在正方体中,下列四对截面彼此平行的一对是( )
A.平面与平面 B.平面与平面
C.平面与平面 D.平面与平面
【答案】A
【详解】由正方体可得, ,,,由面面平行的判定定理可知平面与平面平行,故选A.
12.不共面的四点可以确定平面的个数为 .
【答案】4
【解析】略
13.已知,则直线a,b的位置关系①平行;②相交;③异面.其中可能成立的序号为 .
【答案】①②③
【分析】平行于同一平面的两条直线平行、相交或异面.
【详解】
直线,的位置关系平行,相交或异面.故其中可能成立的序号为①②③.
故答案为:①②③.
三、解答题(共3小题,每小题15分,共45分)
14.在正方体中,求直线与所成的角的度数.
【答案】
【分析】先由平行直线确定异面直线与所成的角,再利用三角形进行求解.
【详解】∵在正方体中,
∴,
∴直线与所成的角等于直线与所成的角,即为,
连接,如图所示,
由题意知是正三角形,
∴,
∴直线与所成的角,
∴直线与所成的角,
综上所述,直线与所成的角.
15.已知一个正三棱柱的底面边长为,高为,求这个正三棱柱的侧面积和体积.
【答案】,
【分析】根据正三棱柱的侧面积和体积公式求解即可.
【详解】由题可知,底面边长为,高为.
所以正三棱柱的侧面积.
又因为边长为的正三角形面积.
所以.
16.如图已知圆锥的轴截面是个等腰直角三角形,底边长为2.
(1)求圆锥的体积;
(2)求圆锥的侧面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由题目条件求出底面圆的面积,再求出高,进而求出圆锥的体积即可.
(2)圆锥的侧面展开图为扇形,利用扇形面积公式计算即可.
【详解】(1)因为圆锥的轴截面是个等腰直角三角形,底边长为2,
所以圆锥的高,底面圆的半径,
所以圆锥的体积.
(2)由(1)知圆锥的高,底面圆的半径,
所以圆锥的母线长,
所以圆锥的侧面积.
试卷第1页,共3页
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编写说明:天津市高职分类招生考试《数学考纲百套卷》专辑,依据天津市高职分类招生(面向中职毕业生)考试数学科目考试说明要求编写。本套专辑由110份试卷三个部分组成。第一部分是按考试说明要求的各个考点编写的知识点训练卷共72份,第二部分是针对15个专题,编写的28份专项训练卷,第三部分是参考近几年天津市高职分类招生考试数学真题编写的10份模拟训练卷。
本卷是天津市《数学考纲百套卷》的第90卷,是专项训练卷,试卷内容考查的是平面的基本性质、直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角、平行与垂直、柱锥球的特征及面积和体积的计算、简单组合体的结构特征及面积和体积的计算的掌握情况。
天津市高职分类招生考试《数学考纲百套卷》 第90卷
立体几何 专项训练卷
考试时间50分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择(共8小题,每小题5分,共40分)
1.若点在直线上,在平面上,则点,直线,平面之间的关系可以记作( )
A. B. C. D.
2.空间三个平面如果每两个都相交,那么它们的交线有( )
A.1条 B.2条 C.3条 D.1条或3条
3.下面说法中正确的是( )
A.任何一个平面图形都是一个平面
B.平静的太平洋面是平面
C.平面就是平行四边形
D.在几何体的直观图中,平面多边形和圆、椭圆都可以表示一个平面
4.已知是不同的直线,是不同的平面,下列命题中真命题为( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
5.“直线与平面没有公共点”是“直线与平面平行”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
6.下列命题中为真命题的是( )
A.长方体是四棱柱,直四棱柱是长方体
B.棱柱的每个面都是平行四边形
C.有两个侧面是矩形的四棱柱是直四棱柱
D.正四棱柱是平行六面体
7.在正方体中,P为的中点,则直线PB与所成角的大小为( )
A. B. C. D.
8.在正方体中,则与所成的角为:( )
A. B. C. D.
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
9.已知圆柱的母线长,底面半径,则该圆柱的侧面积为 .
10.一个圆柱的侧面积为,高为8,则该圆柱体的体积为
11.在正方体中,下列四对截面彼此平行的一对是( )
A.平面与平面 B.平面与平面
C.平面与平面 D.平面与平面
12.不共面的四点可以确定平面的个数为 .
13.已知,则直线a,b的位置关系①平行;②相交;③异面.其中可能成立的序号为 .
三、解答题(共3小题,每小题15分,共45分)
14.在正方体中,求直线与所成的角的度数.
15.已知一个正三棱柱的底面边长为,高为,求这个正三棱柱的侧面积和体积.
16.如图已知圆锥的轴截面是个等腰直角三角形,底边长为2.
(1)求圆锥的体积;
(2)求圆锥的侧面积.
试卷第1页,共3页
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