内容正文:
2024一2025学年度第一学期期末质量检测
小学五年级常识试题
道德与法治部分(50分)
一、选择题:
(每题2分、共12分)
:1.在一次考试时,你的好朋友有道题目不会做,想请你“帮忙”,你选择了拒绝。事后,
好朋友不理睬你了。这时,我们应该()
A找时间和他沟通,告诉他考试作弊的危害性
B.向他道歉,告诉他下次考试一定“帮忙”
C互相不理睬
2.“众人拾柴火焰高”这句话与下列内容相关的是()
A五一班通过一致努力,在学校运动会上取得了第一的好成绩
B班级黑板报只有宜传委员负贵,没有其他人参与
C,每个小组的卫生贵任区,只有负责打扫卫生的同学管理,其他成员从未参与
3.
在加快少数民族地区脱贫致富奔小康的过程中,党中央举全国之力,高度重视对少数
族地区的精准扶贫、精准脱贫的攻坚战。这表明了(
)。
①全面建设小康社会,一个民族也不能少
②各民族相互依存、共同发展
③少数民族的发展最重要,汉族发展不重要
④中华民族一家亲,互相帮助
A.①③④B.①②③
C.②③④
D.①②④
4茶马古道作为西南地区的商贸通道,它的重要意义在于()。
①推动了我国西南边疆经济和文化的发展②加速了各民族之间的人口流动
③促进了各民族之间的交流与合作④维护了边疆的政治稳定和民族团结
A①②③
B.①③④
C.①②④
5中国人民爱国精神,可高度概括为()。
A苟利国家不求富贵
B天下兴亡匹夫有责C,乐以天下忧以天下
6.
寒假假期,李明准备去被列为“世界文化与自然双重遗产名录”的风景名胜区研学,
亲身体会“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄,由此可推断李明的研学地点是()
A安徽黄山
B陕西华山
C.山东泰山
二、连线题:请把下面这些格言与它们的大意连起来,并简要写出自己在生活和学匀中
符合各句格言的一件事。(12分)
天行健,君子以自强不息。
能够战胜别人是有力量的表现,
但能够战胜自己才算是强者。
见普则迁,有过则改。
天体运行刚健不息,有才德的人应该
像天体运行那样永不懈怠。
胜人者有力,自胜者强。
见到好人好事就努力学习,
有了错误就马上改正。
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三、实践运用题:(26分)
中华优秀传统文化精随集中体现为讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、
求大同等核心思想理,自强不息、扶危济困、见又勇为、孝老爱亲等传统美德,
求同存异、文以载道、俭约自守等人文精神。自古以来,这些文化精随就展现着中
国人民独特的精神追求和价值观念,潜移歌化彩响着中国人民的思想方式和行为方
式,是我们最深厚的文化软实力。
回顾华夏大地五千多年的发展历程,我们之所以创造了源远流长、博大精深的
中华文明,之所以历经磨难而不衰、饱经风霜而不败,其根本原因正是贯穿在中华
优秀传统文化中的思想理念、传统美德和人文精神的持久涵养。没有“先天下之优
而忧,后天下之乐而乐”的贵任担当,没有“天下兴亡,匹夫有贵”的家国情怀,
没有“富贵不能淫,贫残不能移,威武不能屈”的浩然正气,中华民族就不可能在
漫漫历史长河中生生不息、不断繁衍,
1.一个民族离不开振奋的精神和高尚的品格,中华民族一代代品行高洁的人土,他们
的伟大人格始终是后人前进的路标。请将材料中出现的格言与之相关的人物连线。
先天下之忧而优,后天下之乐而乐
顾炎武
天下兴亡,匹夫有贵
范仲淹
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
孟子
2.中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,深深影响着中国人的精神气质。
古往今来,你蜘道哪些反映中华优秀传统美德的事例?(列举三个)请列举一个事
例并说说带给你的启示。
3.为弘扬中华优秀传统文化,学校准备修建文化墙,请从“自强不息、扶危济因、
见义勇为、孝老爱亲”“天下兴亡,匹夫有贵”等传统美德中任选一个主题推荐
给学校,并结合生活实际及所学知识,写出你的推荐理由。
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科学部分(50分)
一、填空题(每空1分,共5分)
1.光由空气斜射入水中时,光的路线发生的变化,叫作光的
现象。
2。日食、月食这两种天文现象,可以说明光是
传播的。
3.
是地震发生的原因,也是火山喷发的原因。
4.同一个单摆每摆动一次所需的时间是
5.心脏推动着
在血管内流动。
二、判断题(每小题1分,共9分)
1.为了使反射光到达某一指定地点,我们需要多次重复调整镜子的位置。()
2.在一个完全黑暗的房间里,用肉眼可以看到镜子。()
3.我们用橡皮泥制作地球结构模型前,可以先查相关的资料作依据。(
)
4.大风或洪水可以把岩石破碎形成的砾石带走,只留下沙、土壤,形成戈壁滩。(
5.古时的人们日出而作,日落而息,最早的时间单位是天。()
6.在制作水钟过程中我们经历了一个“设计方案一动手制作一测试并改进”的过程。
()
7.人脑包括大脑、小脑、脑干等部分,是人体的“总指挥”。()
8.我们睡觉时,心脏、眼晴、耳朵等器官都会停止工作。()
9.保证充足的睡眠是大脑保持活力的前提,睡前玩一玩电子产品可以让大脑得到休息。
()
三、选择题(每小题2分,共20分)
1.太阳光通过“三梭镜”可以分解为七种颜色的光,而天空中有时能看到彩虹是因为
光照射到与“三棱镜”作用相似的()上形成的。
A.空中的尘埃
B.空中的小水滴
C.空中的水蒸气
2.下面的例子中,没有利用镜子反射光性质的是()
A.潜望镜
B.测量地球到月球的距离
C.皮影戏
3。由于流水对土地有()作用,地表便形成了许多溪流和沟壑。
A.侵蚀
B.沉积
C.风化
4.下列地形中,与风的作用无关的是(
A,雅丹地貌
B.沙漠
C.堰塞湖
5.下面计时工具中只能在白天用来计时的是()
A.水钟
B.日晷
C.钟摆
6.用水测量时间关键是控制()
A.水流量
B.水质
C.水速
7.我们全身各系统、器官和细胞都是在()的控制下相互配合,完成各自的功能。
A.脑
B.脊髓
C.神经系统
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8.利用筷子、橡皮筋、细绳三种材料做探究骨骼、肌肉和关节模拟实验时,橡皮筋模拟
的是()
A.关节
B.骨骼
C.肌肉
9.用吸耳球将水反复的吸入又挤出,这个过程模拟的是()
A.心脏跳动
B.肺呼吸
C.胃蜩动
10.以下关于情绪管理的认识,正确的是()
A.愤怒是错误的情绪,不应该有
B.运动是宜泄情绪的恰当方法
C.宜泄情绪必须大喊大叫
四、实验探究(16分)
如图所示,小科利用铁架台做滴漏实验和摆的实验。滴漏实验中的
塑料瓶中盛有300毫升水(实验过程中不再加水):摆的实验中的摆锤质
量为10克,摆绳长度为30厘米。
1.小科观察到量筒内的水聚积到10毫升需要1分钟,那么塑料瓶中
的水全部滴完的时间
(填“大于”“小于”或“等于”)30分钟。
2.小科观察到摆摆动15次时,滴漏正好滴下30滴水。10分钟后再观察一次,同一个摆
摆动15次时,这个滴漏中滴下的水滴
A.少于30滴
B.正好30滴
C.多于30滴
3.小科又将10克的摆锤换成20克后,那么与原来相比,15秒内摆的摆动次数会
A.增加
B.减少
C.不变
4,小科在“探究摆的快慢与摆绳长短的关系”中,记录下了改变摆绳长度的实验设计和
测得的实验数据。请你根据研究回答以下问题:
30秒钟内摆摆动次数的记录表
实验次数
摆动的次数
甲摆
乙摆
丙摆
第一次实验(次)
46
28
18
第二次实验(次)
46
28
18
第三次实验(次)
46
28
18
在做这个实验时需要改变的条件是
必须保持不变的条件
是
。(写出一个即可)
5.从上面的数据我们推测知道,摆绳长度最长的是
摆,摆绳长度最短的
是
摆。
6.在“摆的实验”中,我们需要收集很多数据,有时会出现差异较大的数据,为了提高
测量数据的准确性,我们通常采用的方法是
A.选择老师的实验数据
B.多次测量
C.随意填写一个数据
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