山东省东营市河口区2024-2025学年六年级上学期期末考试语文试题

2024-2025学年第一学期基础质量监测 六年级语文试题参考答案及评分标准 （时间：120分钟；满分：120分） 一、积累与运用（共22分） 1.（4分）【答案】（1）屹 眺 （2）yē zhān 2.（2分）【答案】D 【解析】 A.千钧一发：千钧的重量系在一根头发上，形容情况极其危急。正确； B.弄巧成拙：本想卖弄聪明，结果做了蠢事。正确； C.虎视眈眈：像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。正确； D.沧海一粟：意为大海里的一粒谷子，借以比喻非常渺小，微不足道。用在此处是望文生义。 3.（2分）【答案】C 【解析】 A.成分残缺，应在句末加上“的习惯”； B.否定不当，将“不”删除； C.正确 D.搭配不当，“提升”与“任务”搭配不当，将“提升”改为“完成”。 4.（2分）【答案】D 【解析】通读五个句子，可知写的是夏天的雨。 ③“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷”根据了夏雨的总特点，为首句。 然后按照“下雨前——雨中——人们的感想”这一顺序进行排列。 ①中“几朵乌云”“豆粒大的雨点”承接上文写夏雨来临得突然，为次句； ④中“可这时雨并不可怕”写出了人们对雨的感觉应该不可怕，说明应是雨最初落下的时候，为第三句； ⑤中“可光头浇、洗个雨澡更有滋味”则介绍了人们如何在雨中享受快乐的，承接④中“巴望着那清凉的甘露”，为第四句； 最后，②“这时，你会更喜欢一切”写出人们的总体感受，为结束句； 因此，正确排序为：③①④⑤②。 5.（7分）【答案】 ①野旷天低树 ②九曲黄河万里沙③浪淘风簸自天涯 ④稻花香里说丰年⑤听取蛙声一片 ⑥露种麦正当时 ⑦君子坦荡荡 （共7分。每句1分，有错别字则该句不给分。） 6.（3分）【答案】 （1）外祖母（1分） （2）外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着宽广的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心；她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌 颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。她使阿廖沙充满坚强的力量以应付困苦的生活。（2分）（意思对即可） 7.（1）（1分）【答案示例】“大雪压青松，青松挺且直。” “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。” “红军不怕远征难，万水千山只等闲。” （2）（1分）【答案示例】《丹心集》《热血洒征途》《祖国颂歌集》等 二、阅读与鉴赏（共48分） 8.（2分）【答案】（1）方法 （2）高兴、喜悦（3）从（4）停止 【评分】一空0.5，共2分。出现错别字一律0分。 9.（3分）【答案】BEG 【评分】共3分。每处1分，多于3处不给分。 10.（3分）【答案】船已经航行了，但是剑没有行进，像这样寻找剑，不是很糊涂吗！ 【评分】共3分，关键词“而”“不行”“若”“惑”每个0.5分，句子通顺1分。 11.（3分）【答案】相同点：都是用在船上刻痕这种方法来解决问题。 不同点：《曹冲称象》说明了解决问题有多种办法，要善于观察，用心思考，才能想出新办法。 《刻舟求剑》说明了不能墨守成规死守教条，要根据事情的发展变化灵活、变通地解决问题。 【评分】共同点1分，不同点各占1分，共3分。注意：相同点要答出“刻痕”，不同点《曹冲称象》要答出“善于思考，可运用多种方法”，《刻舟求剑》要答出“不 要墨守成规，要灵活变通”。 12.（3分）【答案】灯光有两层含义：第一层指电灯光；第二层指郝副营长点燃的书好比黑夜中明亮的灯光，指引队伍前进。 【评分】答出第一点得1分，只答第二点得2分，答出2点得3分，意思对即可。 13.（3分）【答案】这句话通过对郝副营长细腻的动作描写和神态描写，展现了他对未来的美好憧憬，同时也表达了他对和平生活的向往和对革命理想一定能实现的 坚定信念。 【评分】方法占1分，情感占2分，共3分。意思对即可。 14.（4分）【答案】这样写，与题目照应，更能突出“灯光”这一主题，表现出郝副营长这位战斗英雄在非战斗状态下热爱生活、温情的一面，使人物更加立体，揭示了 以他为代表的广大革命先烈为革命献身的原动力——对未来美好生活的憧憬。 【评分】结构作用占1分，人物形象占1分，主旨占2分，共4分 15.（4分）【答案】①楼后 ②开阔的空地，明媚的阳光③姹紫嫣红（红的、黄的、粉的）④洁白如雪（白色） 【评分】一空1分，共4分。出现错别字，不给分。 16.（3分）【答案】“坚硬”是指邻居之间常年不搭话，“柔软”是指邻居间有共同话题，友善交流。所以这句话写出了邻居之间常年不曾搭话，关系不融洽、不和谐， 由于这些花的盛开，让人们找到了共同的话题，关系变的融洽、和谐了，生活更有乐趣了。 【评分】共3分，联系上下文解释“坚硬”1分，联系上下文解释“柔软”1分，解释整个句子“答出因花的开放，让邻居之间变的融洽，交流、和谐等”1分。 17.（3分）【答案】人生可以有多种选择：如果生活环境优越，一帆风顺，我们就选择大胆、努力地创造美丽的、轰轰烈烈的人生；如果生活环境不优越，也不要怨天尤 人，要努力适应环境，战胜困难，同样创造精彩的人生。 【评分】共3分，文章主要围绕“生命的选择”，所以句子的理解要上升到“人生的选择，生命的选择”。一要理解到“人生的选择是多样的”。二是理解到“人生如玫 瑰般优越、灿烂就努力去创造更好的人生”，三是理解到“人生如白玉簪恶劣、不起眼也不要自我放弃，要努力战胜困难，适应环境，相信总有一天也会创造精彩，被别 人看到自己的光芒”。一点1分，共3分。 18.（3分）【答案】梅花 傲视冰霜，凌寒独开的品行 莲花 高洁正直，不同流合污的品质 紫藤萝 顽强不息，蓬勃向上的生命力 竹子 坚韧不拔，正直不屈的气节 【评分】植物名称1分，欣赏内容2分，共3分。不局限这四种答案，其它答案言之有理即可。 19.（3分）【答案】①踏实；②沿着上游去捕鱼；③沉醉???? 【评分】每空1分，共3分 20.（4分）【答案】①运用了拟人的修辞，将风人格化，生动形象地写出了风的凉爽宜人，表达了“我”在树林里乘凉的惬意和愉快的心情。 ②运用了动作描写和语言描写，生动传神地写出了父亲借摘果子这件事教育我的情景，表现了父亲的教子有方，表达了父亲对我的爱。??? 【评分】方法占1分，内容分析+情感表达占1分，每题各2分 21.（4分）【答案】①父亲是一个教子有方（爱孩子）的人，从他见到孩子高考后意志消沉，就带儿子去乡下，去河边游玩，教给“我”人生的道理可以看出。②父亲是 一个积极乐观的人，从他会在平凡的生活中寻找乐趣，在沙地上找花生，在收摘后的果园找果子可以看出。③父亲是一个有远见的人，从他带孩子去河边，鼓励孩子追求 无止境可以看出。???? 【评分】形象占1分，结合内容分析占1分，至少答出两个不同方面，意思对即可，共4分 22.（3分）【答案】那个夏天，父亲教给儿子的道理是：①要勇敢地面对困难，像走河床一样，咬咬牙就走过去了。（用原文“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”也 可以）②要学会变通，要考虑全面，做出适合自己的恰当的选择。（原文“不在一棵树上吊死”）③要在平淡的生活中寻找快乐，如在沙地里搜寻花生。 【评分】道理占1分，道理可以是总结句也可以是原文摘抄，结合实际占2分，共3分。 三、写作（50分） 23.评分标准 项 目 一等 二等 三等 四等 五等 ① 内容20分 20—18分 17—15分 14—13分 12—11分 10分及以下 ② 表达25分 25—23分 22—21分 20—19分 18—16分 15分及以下 ③ 文面5分 5分 4分 4分 3分 2分及以下 写作评卷建议： ①作文试卷评阅应贯彻《义务教育语文课程标准》有关写作课程目标与评价建议的精神与要求，切近初中学生学习实际，不宜要求过高。 ②建议两人评阅一份试卷，求和的平均数，得分四舍五入。两人评判同一份试卷差距在7分以上者，需仲裁。 ③宜于在及格线（30分）以上拉开档次，赋分不宜于集中在某狭小的分数区间，具体分数分布建议如下： 50分——46分 约占试卷总量的20%，其中满分卷不少于1%。 45分——41分 约占试卷总量的20%。 40分——36分 约占试卷总量的20%。 35分——31分 约占试卷总量的20%。 30分及以下 约占试卷总量的20%。 ④每3个错别字扣1分，重复者不计；扣至5分为止。