山东省菏泽市牡丹区2024-2025学年六年级上学期期末科学试题

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2025-01-14
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 牡丹区
文件格式 ZIP
文件大小 545 KB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
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来源 学科网

内容正文:

科学部分 判断趣、选择题填涂区域(请用B铅笔填涂)填涂样例正确填涂■ 2a【a】【B】【C] 26[A】[B1[c] 29[A】【B】IC] 24[A】【B】【c】 27【a】[B]fcJ 30[A】[B】[C] 25【A】[B][C] 28【AJ[B][c] 一、我会选(请把唯一正确选项的序号涂在填涂区域内) 23,家里来客人了,小科的爸爸拿出瓶装的啤酒来招特客人。下列工具中能方便将啤酒瓶盖打开的是( A. 钳子 锤子 C. 啤酒瓶起子 24,螺丝钉的螺纹是斜面的变形,同样租细的螺丝钉螺纹越密,旋进木头时 A.越省力 B.越费力 C。无法判断 25.一个木棍可以有很多种用法,下列应用了杠杆原理的是 A,用木棍撬动大石头 B.擀饺子皮 C,支撑快例了的小树 26.下列工具中 没有利用轮轴原理 A. 门把手 方向盘 C. 跷骁板 27。小科妈妈在用电熨斗熨烫衣服时,电熨斗在使用过程中电能主要转化成了 A.光能 B.热能 C:动能 28。将两个线圈分别套在指南针盒上,指南针指示方向如图所示,根据图示情况可知( A,甲、乙两线圈都有电流通过 B.甲图中的线圈有电流通过 C,乙图中的钱圈有电流通过 29。植物依靠阳光进行,把太阳能转化成了生物能( A.生理作用 B.呼吸作用 C,光合作用 30。下面制作电磁铁的过程排序正确的是 ①在导线两头留出10-15厘米做连接线。②用有绝缘皮的导线在铁钉上沿一个方向缠绕50-100园. ③固定导线两头,以免松开,①确定电池槽开关断开后,将电池装人,将电磁铁两端的引线与电池情连接, ⑤将电尊开关闭合,用小磁针的北极靠近钉帽一端,观察实验现象, A.①2④③⑤ B.②①3④0 C.②0⑤3④ 二,我会分析 3引。甸读下面一段文字,完成下列问题 壮井的来季修剪和管理方法主委包括以下几个方面: 修对时间:冬李修剪通常在落叶后进行,避免过平修剪以防植株过平情发,影响春季开花。修剪原则: 遵桶“长一尺逃入寸”的原期,即剪除第四个以上的酸苹,保留健康的斋。修剪步豫:剪除林桂、病枝。 细弱桂和交叉枝。清理被叶:修剪工作完成后,应及时清理所有林祉、败叶,并进行朵中处理,以减少未 年表容病、褐斑病的发生。通过以上方法,可以有效地管理壮丹在冬争的生长和发育,确保植休健康,为 来年的生长和开花打下我好的基础, (1)下列有关牡丹修剪和管理的说法正确的是( A.修剪只是剪去病枝 是 B,冬季修剪应在落叶后 C.剪去的枝叶可以就地掩埋为社丹提供废料 大年圾常识第3页共4页 (2)科科家里有下图两种不同的剪刀,为了轻松剪下花枝,应该使用剪刀() A (3)剪花枝中需要用到剪刀,它是 的组,( A.斜面和轮轴 B.轮轴和杆杠 C,斜面和杠杆 D,斜面、杠杆和轮轴 (4)科科选择使用花枝筐,若想把花枝筐一端稍微拍起,哪种方法最省力?() A。在距离支点较近的筐口位置向上施加力 B.在距离支点中等距离的筐口位置向上施加力 C.在距离支点较远的筐口位置向上施加力 三、我会探究 32.共享单车是指企业在校园、地铁站、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供的自行车共享服 务,是一种分时租赁模式。也被誉为新时代的四大发明之一, (1)自行车的脚路板主要运用了()的原理。 A.杠杆 B.斜面 C.轮相 (2)骑自行车爬坡怎样才能更省力,状状同学进行了“斜面的坡度与省力情况”的实验。 ①状状在设计实验方案时应该设计的是 (填“模拟实验”或“对比实验”) ②实验中,状状把三个相同的物体分别放在三个不同坡度的斜面上,由低处沿斜面向上拉动,并测出 拉力的大小。拉动同一物体时,测量多次,这样做的日的是 (3)状状用下图中的斜面分别拉同一重物,然后记录弹簧测力计的数值,他在记录的数据分别为1,1 牛、15牛和2.1牛,你认为对应的斜而应该是 B、 A.ITT (4)从上面实验数据可以得到的结论是 33。下表是小智在探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关时的实验记录,根据表中数据完成下列问题, 电磁铁(线画圈数) 100图 50图 实验次数 1 2 3 5 6 电流A 0.6121.50.81.015 吸引大头针的数量 711145810 (1)下列实验次数不能作为探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的是( A.第1次和第3次 B.第1次和第4次 C第2次和第6次 (2)小智判断电磁力大小的依据是 (3)通过比较第3次和第6次实验,可知电磁铁的磁力大小与 有关, (4)通过比较1、2、3次实验数据发现: 相同时,电流越 磁力越大。 (5)根据右图图示,请标出铁钉尖是S极还 是N极,这两个电磁铁南北极不同的原因是 六年极常识第4页共4页 ■15:28 令22 4微信 六年级科学参考答案及评分标准 一、我会选(每题2分,共16分】 23.C24.A25.A26.C27.B28.C29.C30.B 二、我会分析 31.(每空2分,共8分) (1) B (2)A (3)C (4C 三、我会探究 32.(每空2分,共12分】 (1)C(2)①对比实验②减小测量误差,测量更准确(答案合理即 可) ③)CA (④斜面坡度越大,越费力(斜面坡度越小,越省力)(答案合理即对, 答案不唯一) 33.(每空2分,第(5)N和S各1分,最后一空2分,共14分》 (1)BC(漏一个得1分,错选不得分) (2)吸起大头针的数量 (3)线圈圈数(或线圈匝数) (4)线圈圈数 大 (5)NS线圈缠绕方向不同 文档结束了

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