河南省镇平县2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试卷

九年级历史期终调研测试参考答案 2025.1 一．选择题（每小题1分，20小题，共20分） 1—5 BDADA 6—10 BADAC 11—15 BDCBC 16—20 ABABB 二．非选择题（4小题，共30分） 21．（6分）(1)③①②④。玻利瓦尔，拉丁美洲独立运动的领导人，领导拉丁美洲人民推翻了西班牙的殖民统治，和圣马丁统称为南美的“解放者”，奠定了现今拉美的国家格局。（4分） (2)二战极大地增强了殖民地人民的民族主义意识；二战大大削弱了欧洲国家的殖民力量：美苏向来有反殖民的传统；美苏以自己的方式来加速去殖民化的进程。（2分） 22．（6分）(1)成果：飞机。(2分) 影响；①便捷了人们的生活；②促进了不同地域人们的交流；③提高了妇女地位： 促进了经济的全球化；⑤带来了环境的污染。(2分) (2)角度：生活方式和思想观念的变化、现代教育的发展、城市化进程、产业结构的变动等。(2分) 23．（7分）(1)明治维新。(1分) 政治上，废落置县，加强中央集权；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济：社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。(2分) (2)以工代赈；国家干预经济。（2分） (3)改革和创新相辅相成，改革推动社会发展，创新是引领发展的第一动力，两者共同促进社会进步。(2分) 24．（6分）(1)原因：①⑤ 表现：②④⑥（2分） (2)国际合作：1964年，发展中国家成立了七十七国集团，提出了处理国际经济贸易的一系列新原则和要求：1960年，石油输出国组织(OPEC)成立，成员国通过合作维护石油价格，争取经济利益。（2分） (3)变化：冷战结束后，世界逐渐走向多极化，全球化进程加快，国际合作与交流日益加强。努力：积极参与国际组织和多边机制，如加入世界贸易组织(WTO)；推动“一带一路”倡议，促进全球经济合作与发展；积极参与联合国维和行动，维护世界和平与安全。（2分） 25．（5分） 题目：美苏关系的转折 二战时期，为了战胜法西斯，美、苏等国建立了反法西斯联盟，走向合作；随着二战的结束，战略的对立和社会制度的差异，使双方开始激烈对抗，冲突不断加剧。为了谋求世界霸权，美苏之间开始冷战，美国实行了诸如马歇尔计划等措施，最终两极格局形成，美苏关系处于对峙的状态。 九年级历史第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年秋期九年级期终调研测试 历史试卷 2025.1 1. 选择题（每小题1分，20小题，20分） 《农奴虽然获得了人身自由和国家分配的‘份地'，但依然没有足够的士地， 无法独立经营。…因此事实上，剥削关系的实质并未改变。”材料评价的是 A.彼得一世改革 B.1861年改革 C.美国南北战争 D.日本明治维新 2. 林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能 尽 永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望 它停止分裂。”这说明林肯在美国内战中的首要目标是 A.缓和南北矛盾 B.废除奴隶制度 C.促进经济发展 D.维护国家统 浆 3. 某历史学习小组搜集了如下三则材料，其相关历史事件所起的共同作用是 演讲摘抄 著作目录节选 论文摘要 全世界也知道我们怎样拯 第5章改革的大名 改革派与保守派针对是否 救联邦，在给予黑人奴隶自 第6章不满的武士 解放农奴，如何解放等问题 长 由的同时，也保证自由的人 第7章攘夷运动 进行了论战。改革派主张废 会有自由。 第8章维新运动 除农奴制。 A.增强了资本主义力量 B.推动了拉美民主改革 驰 C.摧毁了世界殖民体系 D.加刷了列强间的矛盾 4.17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街 灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了 巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为 A.启蒙运动驱散愚昧黑暗 B.现代工厂制度激化矛盾 C.工人阶级反抗剥削压迫 巴黎街头的“点灯人” D.科技创新推动社会发展 5.如图反映了18世纪中期至19世纪末英国城市人口 农村 与农村人口的比例变化。据此可知，当时英国 100% 80经 A.城市化进程加快 60% 409% 84% B.贫富分化逐渐加剧 20% 0% C.生产力发展迅速 1851年 1870年 1750年 D.环境污染日益严重 英国城市人口与农村人口的比例的变化 九年级历史第1页（共6页） 6。牛顿曾谦虚的说，“在科学的道路上，我只是一个在海边玩耍的孩子，偶然检 到一块美丽的石子。至于真理的大海，我还没有发现呢！”下列成就，属于牛顿在物理 学领域取得的是 A.提出“原子论” B.发现万有引力定律 C.发现电磁感应现象 D. 提出进化论的观点 7. 历史学家认为：这场战争是日益加刷的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济 发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军 事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是 A.第一次世界大战爆发的原因 宁去斯莫尔尼宫路线 茶合飘伍送攻主菱路 有宁，住客 B.第一次世界大战的主要进程 向餐置的忌收 (从9月2952》 C.欧亚战争策源地形成的过程 D.世界反法西斯战争胜利意义 8.准确识读地图是学习历史的必备技巧。 如右图所示历史事件 A,推动俄国走上资本主义道路 B.是建立无产阶级政权的第一次尝试 电， C.推翻了沙皇俄国的专制统治 D.建立了第一个无产阶级专政的国家 9.2010年10月3日，德国政府结清了最后一笔赔款债务6990万欧元，履行了《凡 尔赛条约》规定的赔款义务。德国的这笔赔款缘于 A.第一次世界大战 B.经济大危机 C.联邦德国的成立 D,马歇尔计划 10.某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、 埃及的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是 A.西方列强的殖民扩张 B.紧张的国际局势 C.亚非拉民族民主运动 D.殖民体系的崩溃 11.某历史老师在导入新课时使用了一幅名为《三头 怪兽》的漫画（创作于20世纪30年代，如图)，他可能正 在讲述的是 A.第一次世界大战 B.法西斯国家的侵略扩张 C.罗斯福新政 D.二战后资本主义的新变化 12.美国本计划沿苏联边境两侧平行出兵，但由于交通、航线以及苏联自身的困境， 最终决定从英国本土出发，横渡大西洋出兵进攻欧洲，这一战略的调整促使 九年级历史第2页（共6页） A. 世界大战全面爆发 B.世界反法西斯同盟形成 C,世界大战转折点的出现 D.欧洲第二战场的开辟 13.1943年，中、美、英三国发表联合宣言，明确规定：日本所窃取的中国领士， 例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。通过该宣言的国际会议是 A.开罗会议 B.慕尼黑会议C.波茨坦会议 D.雅尔塔会议 14.1946年，国际学生联盟成立，号召全世界学生维护战后和平。1948年，美国 等西方国家的学生组织，以该联盟受苏联控制为由纷纷退出，转而成立国际学生大会。 此后，两大国际学生组织相互指责与控诉。这反映了 A.军事冲突出现于学生运动 B.冷战影响国际教育交流 C.朝鲜战争加剧了两极对抗 D.欧洲一体化影响世界格局 15.据英国广播公司(BBC)消息，《英欧贸易与合作协议》于当地时间2020年12 月31日晚11时正式生效。这意味着英国脱欧过渡期结束，英国正式离开欧盟单一市场 和关税同盟，彻底脱欧。英国由最初“入欧”到现在“脱欧”的历程说明 A.经济全球化是世界经济发展的必然趋势 B.欧洲一体化的进程大大加快 C.国家利益是外交政策变化的基本出发点 D.英国摆脱了欧洲大陆的控制 16.右图为1949年2月美国报纸上刊登的一幅 漫画，日本被描绘成“还没有能力独立行走”的发 条玩具男孩形象。该漫画反映了当时 A.美国对日本的扶植和控制 B.日美两国关系趋于正常化 麦克阿瑟 C:美国社会对日本人的嘲讽 D.日本成为美国争霸的工具 17.如图是万隆会议10周年纪念铜章，两个大写字母A 分别代表亚洲(ASIA)与非洲(AFRICA),中间的罗马数字X 代表10周年。这一纪念章表现了 A.非暴力不合作运动的发展 B.亚非国家间的团结与合作 C.亚非国家改变了两极格局 D.~巴拿马收回运河区的主权 18.在发展中国家的长期努力下，1982年，联合国颁布了《联合国海洋法公约》污 之后美英等国拒绝签署，为公约的实施设置障碍；但在1994年，该公约正式生效。材 料反映了 A.世界多极化趋势加强 B.美国国际地位的下降 C.冷战之后的世界格局 D.联合国职能不断扩大 九年级历史第3页（共6页） 19.伴随着社会信息化的发展，2023年以来，人工智能(AI)领域的突飞猛进令 世人瞩目。某AI领域专家认为：人工智能的发展核心就是“以人为本”，要让人工智 能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。这启示我们 A.必须使科学与技术紧密结合·B.发展人工智能要趋利避害 C,技术创新必然威胁人类社会 D,应立即停止发展人工智能 20.人类捕鱼的历史已经超过100万年，但只有在过去一个半世纪里，捕捞活动因 工业化渔业的诞生才变得无法持续发展。据此得到的认识是 A,全球化有助于经济发展 B,经济发展遵循自然规律 C.科技发展阻碍社会进步 D.工业化与时代潮流相背 二.非选择题(5小题，30分) 21.(6分)殖民地半殖民地人民争取民族解放和国家发展的历程。 材料一：在殖民地半殖民地民族解放运动中，涌现出一系列杰出人物 玻利瓦尔 甘地 乔治·华盛顿 纳赛尔 ① ② ③ ④ (1)将以上人物按活动时间先后排序（填写序号）。选择其中一位人物，仿照示例为 其撰写小传。(4分) 示例纳赛尔，埃及政治家，领导“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封 建王朝。建国后，将苏伊士运河收归国有，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。 材料二：第二次世界大战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，最广泛地动员 了各国人民，包括各殖民地人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民 的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的 思想武器。 摘编自王斯德主编《世界通史·第三编》 材料三：第二次世界大战使传统殖民大国的国际影响力大幅缩水，权势从英法和较 小的欧洲殖民国家相对地转移到两个新的超级大国一美国和苏联。美苏向来有反殖民的 传统，并且各以自己的方式未加速去殖民化的进程。 —摘编自（挪威）盖尔·伦德斯塔德《战后国际关系史》 (2)依据材料二、材料三，概括二战后亚非拉民族解放运动能够取得胜利的原因。(2 分) 九年级历史第4页（共6页） 22.(6分)阅读材料，完成下列要求。 材料一： 职场女性的一天 某跨国公司的高管王女士，早晨醒来打开手机浏览当日天气，显示 有轻度污染；上午参加欧洲总部的网络视频会议，并与美、日等分公 同代表进行了充分交流；下午把项目策划书通过电子邮件发给公司老 总，随后乘飞机前往欧洲总部 (1)材料一中王女士的生活享受了第二次工业革命哪一科技成果？(2分)结合所学 知识，分析科技创新对社会生产生活的影响。(2分) (2)如果对科技革命的影响进行全面分析，除以上角度外，你还可以从哪一个角度展 开？(2分) 23.(7分)习近平总书记反复强调惟政革者进，懽创新者强，惟改革创新者胜。阅 读下列材料，回答问题。 材料一：在明治改革年代，他们…积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大 有效决策-坚决摧毁了幕薄封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和 发展近代教育…但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。 摘自齐世荣《日本：速兴骤亡的帝国》 材料二：我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予 以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政 府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 一摘自《罗斯福就职演说》1933年3月4日 (1)指出材料一反映的历史事件，并概括此次改革的主要内容。(3分) (2)根据材料二，概括罗斯福新政的内容，写出罗斯福新政的特点。(2分） (3)综合上述材料，说说你对改革与创新的认识。(2分) 九年级历史第5页（共6页） 24.(6分)国际规则要由世界各国共同书写、共同维护。阅读材料，完成下列要求。 材料：①20世纪50年代以来，西方发达国家借助跨国公司推行经济霸权主义。② 据统计，20世纪70年代初至80年代后期，西方发达国家每年榨取发展中国家的利润至 少为2500-3000亿美元。③1964年，发展中国家成立了七十七国集团，提出了处理国际 经济贸易的一系列新原则和要求，但斗争充满曲折。④1981年，发展中国家的出口为 6207亿美元，1986年下降到4975亿美元，减少了20%。⑤这固然与广大发展中国家的 经验不足有关，但不公平的旧的国际经济秩序则起着关键作用。⑥1981-1988年，整个 发展中国家的年平均经济增长率（不计中国）仅为1.9%，远远低于这一时期发展中国家的 人口增长速度。⑦20世纪90年代以来，广大发展中国家更加重视国际合作与交流。 摘编自吴于廑、齐世荣《世界史.现代史编》等 (1)根据材料，分别指出20世纪50年代以来发展中国家经济落后的主要原因和主要 表现。（在答题卡上填写材料中的数字序号即可）(2分) (2)根据材料并结合所学知识，简述20世纪50年代至80年代，发展中国家为摆脱 落后状况所进行的国际合作。（要求：至少包括两个史实）(2分) (3)根据材料并结合所学知识，概括20世纪90年代以来国际格局的变化，并简析中 国作为最大的发展中国家为建立国际新秩序所做的努力。(2分) 25.(5分)请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80~120字 的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的 联系性) 让西欧重新强壮起米！ 九年级历史第6页（共6页） 2024年秋期九年级期终调研测试 历史答题卡 姓名 缺考标记 考生号 贴条形码区 快考考生，山监考员贴条 考场号 座位号」 形码，并川2B错笔填右面 的银考标记 填 答 1、答燃前，考生务必先认其核对条形码上的姓名、考生号、考场号、盛位号，无误后将本人姓名、考生号、考场号 和座位号填在容题相应的位置。 涂 正确填涂 题2、透择题答案必须用B铅笔规范填涂：如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案标号。 样 3、非迹择题答随时，必须使用0.5毫米腳色签字笔书写： ■ 须 4、严格在题号所指示的答圈区城内作答，超出答题区域书写的容案无效；在苹稿纸、试题卷上答题无效。 例 知 5、保持容题卡清洁、完整，严禁折叠，严燕在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、修正带。 第一部分选择题(20小题，共20分) I[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 16[a][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[a][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[AJB][C][D] 18[A][B][c][D] 4 [A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A]-[B][C][D] 19[A][B][C][D] [A][B][C][D] I0[w][B][C][D] 15[A][B][C]D] 20[A][B][C][D] 第二部分非选择题(5小题，共30分) 21.(6分) (1)4分)】 (2)2分)】 22.(6分) (1)4分) (2)2分)】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 23.(7分) (1)3分) (22分) (3)2分) 24.(6分) (1)2分) (2)2分) (32分) 25.(5分) 请在各题目的答题区域内作答，·超出黑色矩形边框限定区域的答案无效