山东省济南市南山区2024-2025学年六年级上学期期末考试科学试题

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2025-01-14
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 218 KB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三年级科学答案及评分标准 (仅供参考) 1、 填空(每空2分,共18分) 1. 体积、质量、时间 2.地球仪 3.质量、体积 4。矿产 5.沙质土 6.蒸腾作用 2、 判断(每小题2分,共24分) 1-6 AABAAB 7-12 ABAAAB 三、选择(每小题2分,共24分) 1-6 BABBAB 7-12 CCBBAB 四、连线(每条2分,共12分) 1.青蛙 迁徙 2.空气 固体 大雁 冬眠 牛奶 液体 小狗 不迁徙也不冬眠 铁钉 气体 五、科学实验探究(填空2分,发现、说明各4分,共22分) 1.气泡、空气(每空各2分,共4分) 发现:冒烟、有气味,土壤颜色变浅了(4分) 说明:土壤中含有能够燃烧的腐殖质(4分) 2. 发现:无论怎么努力都无法将气球吹得圆鼓鼓的(气球吹不起来4分) 说明:空气占据空间(或空气占据塑料瓶的空间) (4分) 能(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 六年级科学试题 第1页(共4页) 六年级科学试题 第2页(共4页) 10.我们要用较大的力气才能把资料订好,所以订书机是一种费力杠杆。 ( ) 三、我会选 1.俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,讲的是( )。 A.遗传现象 B.变异现象 C.进化现象 2.地球公转一周时,同时自转( )。 A.1周 B.30周 C.365周 3.( )菌用于制造酱、酱油。 A.根霉菌 B.毛霉菌 C.青霉菌 D.曲霉菌 4.细胞由英国科学家( )最早发现。 A.伽利略 B.列文·虎克 C.罗伯特·虎克 5.看到霸王龙粗壮的后肢化石,可以据此猜测( )。 A.霸王龙是食草动物 B.霸王龙是食肉动物 C.霸王龙擅长奔跑 6.“给我一个支点,我可以撬动地球”运用了( )机械原理。 A.杠杆 B.斜面 C.轮轴 D.滑轮 7.地球转动时,地轴始终倾斜指向( )附近。 A.月亮 B.北斗星 C.北极星 8.青春期指的时间时( )。 A.10-20岁 B.0-12岁 C.8-20岁 9.下列物体,利用反冲原理的是( )。 A.喷气式飞机 B.火车 C.汽车 2024—2025学年第一学期六年级期末检测 科学试题 一、我会填 1. 是生物体的基本组成单位,其结构由 、 和� 组成。 2.细菌是单细胞微生物,有 、 和 等形态。 3.在北半球的冬季上半夜面朝南观察,最引人注目的是 。 4.昼夜的产生是由于地球 形成的,四季变化是由于地球� 形成的。 5.我们可以利用 和 找到仙后座。 6. 和 是生物界普遍存在的现象。 7. 、 、 等可以防止食品、衣物等发霉。 8.能互相啮合、有齿的机械零件是 。 9.生长、 、 和死亡是人体必然经历的过程。 10.光伏发电系统能利用光伏板将 转换成 。 二、我会判断 1.草履虫是由一个细胞构成的。 ( ) 2.病毒个体非常微小,需要光学显微镜才能看到。 ( ) 3.空调除湿可以降低水分从而防止衣物发霉。 ( ) 4.细菌和病毒对我们百害而无一利,应该想办法完全消灭它们。 ( ) 5.冬季星空,全天最亮的星是天狼星。 ( ) 6.圭表是根据日影长度而制成的计时器。 ( ) 7.上坡时,走“之”字形路线会更省力。 ( ) 8.地球绕着太阳自东向西公转。 ( ) 9.用药时一般可遵循“能不用就不用,能少用不多用;能口服不肌注,能肌注不输液“的原则。 ( ) 题号� 得 分� � 一� � � 二� � � 三� � � 四� � � 五� � � 六� � � 总分� � � 学校 (小学) 年级 学科 考场 座号 六年级科学试题 第3页(共4页) 六年级科学试题 第4页(共4页) 10.常用于皮肤消毒,能杀灭部分细菌、病毒、真菌药物是( )。 A.青霉素 B.碘伏 C.双黄连口服液 四、连一连 (1)把机械的种类名称与具体的机械用线连起来。 机械表� 斧头� 方向盘� 筷子� 起重机� � � � � � � � 斜面� 杠杆� 滑轮� 轮轴� 齿轮� � 将下列古诗与相应的季节用线连起来 千山鸟飞绝,万径人踪灭 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 夜来风雨声,花落知多少 空山新雨后,天气晚来秋 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦� 春季 夏季 秋季 冬季� � 五、简答题 1.日食和月食是怎样形成的? 日食: 月食: 2、我们应该怎样预防新冠肺炎? 六、我是小小科学家 为了探究滑轮的作用,小明同学使用弹簧测力计、滑轮和光滑的绳子做了多组实验并将实验信息整理成表格。(滑轮质量及绳子的摩擦力忽略不计) � (1)比较实验1和2,我们可以发现:用测力计直接提起重物和使用定滑轮后用力大小 ,而用力的方向 ,从而可以推论出定滑轮的作用为 . (2)比较实验1和3,我们可以发现:使用动滑轮后,提起重物的力 � ,而用力方向 ,从而推论出动滑轮的作用为� 。 (3)比较实验1和4,我们可以发现: 。 $$

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