第一单元 珍惜青春时光【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级道德与法治下册单元速记·巧练（辽宁专用，统编版2024）

第一单元 珍惜青春时光 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入中学后，明明发现自己的个子比别人矮的多，他非常焦虑烦恼。作为明明的好友，你会和他说（   ） ①青春期的生理变化很正常    ②我们要注重内在美的提升 ③自我评价一定是不真实的    ④有空我们一起去锻炼放松 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．中学生日记摘录：青春期的我们身心发展不平衡，在这一时期，我们会产生许多矛盾与困惑。面对这些矛盾与困惑，我们应该（   ） A．学会自我暗示，回避烦恼 B．寻找网友倾诉，毫无保留 C．参加体育活动，转移注意 D．尝试自我调节，随意宣泄 3．李晓上初中以来，身体方面发生了一定的变化。下列表现属于李晓青春期生理变化的是（   ） A．个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 B．觉得自己长大了，成熟了，可情绪不稳定，常因为一点小事冲动 C．开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 D．开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感 4．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示是（   ） ①青春期心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是正常现象 ②要善于保护自己，少跟异性同学交往 ③学习是主要任务，异性之间不应交往 ④面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．小A是某校初一的女生，生性活泼大方，跟班里男女同学都打成一片，特别是男同学小B更成为无话不谈的好朋友。不久。同学们开始拿他们开玩笑，班主任老师也分别找他们谈话，要他们注意捡点。小B也开始疏远自己，为此，小A感到非常苦恼，如果你是她，你会：（   ） A．认为谁都不理解自己，开始不认真学习，甚至跟老师作对 B．干脆寄托于网络世界，下课就去上网打游戏、聊天 C．开放自己的心灵世界，和老师、同学沟通，告诉他们这是正常的同学交往 D．从此不再理会小B，也不再跟异性来往 6．登上2024年春晚的男歌手周深，曾因身材矮小、声音尖细而遭受异样的目光。但他没有放弃自己的音乐梦想、越挫越勇，最终成为一名出色的歌手。如今，他别具一格的空灵嗓音已然成为他的独特标识。他的故事启示我们（   ） A．我们应该坦然地接受青春期特有的生理变化 B．只要付诸行动，就一定能实现目标 C．男女生有各自的性别优势，要取长补短、共同进步 D．不过于受性别刻板印象的影响，能发挥自身的潜能 7．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（   ） A．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 B．青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 C．青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 D．面对生活中可能出现的青春期朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 8．小婷能歌善舞、阳光开朗，在班里得到很多同学的关注。一天，她收到了同学小宇的“爱情”表白信。小婷毫不犹豫地拒绝了小宇，还将小宇的信当着全班同学的面撕毁。小婷的做法（   ） A．是慎重、理智对待青春期朦胧情感的表现 B．是面对青春期情感的时候唯一正确的选择 C．是对他人的侮辱和伤害，应受到严肃批评 D．对情感的处理很慎重，方法不够妥当合适 9．“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（   ） A．怒、哀、喜、惧 B．狂、怒、哀、愤 C．乐、哀、怒、烦 D．喜、哀、怒、惧 10．小云起床后，发现自己的校服脏了却没有清洗，非常生气；上学路上，帮助小朋友过马路，得到他人的夸奖，她顿时很高兴：上课了，老师下发了单元测试卷，看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会了，她很害怕。由此可见（   ） ①人的情绪是不可捉摸的        ②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③情绪会使我们停滞不前        ④人的情绪是复杂多样的 A．①④ B．①② C．③④ D．②④ 11．2024年4月8日，中央广播电视总台给张雨霏的颁奖词：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦……不让情绪在失败中沉沦告诉我们（   ） A．要调控好情绪，做情绪主人 B．本领强的人情绪不会有波动 C．发脾气是正常的，不需要管理情绪 D．永远不发脾气的人必定是强者 12．一位老师略带疲惫地走到教室门口，却突然停了下来，耸肩、挺胸、整理衣服……最后，他扶了扶眼镜，再反复调整微笑表情，一切妥当才大踏步走进教室。这位老师做“表情管理”是基于（   ） ①人与人之间的情绪会相互传染 ②情绪因周围环境的变化而变化 ③情绪会影响人们的观念和行动 ④正面情绪必定会转移学生注意 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．随着2024年国庆档的影片预售票房已经突破了1000万大关，这不仅是一个数字的增长，更是一种情感的宣泄。在特殊的假期里，人们渴望走进影院，去享受一场视觉与情感的盛宴。对此，下列理解错误的是（   ） A．情感需要表达、回应,需要共鸣，我们要体味美好情感，传递情感正能量 B．优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好情感 C．我们可以在传递情感的过程中获得新的感受 D．传递情感正能量是大众媒体的事 14．2024年11月4日1时24分，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好，神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。消息传来，举国欢腾，人民在高兴的同时，还为伟大的祖国感到自豪。“高兴”和“自豪”（   ） A．都是个人情绪的宣泄 B．都是个人情感的表达 C．前者是情绪，后者是情感 D．本质相同，表现方式不同 15．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。下面对消极情感体验认识正确的是（   ） A．消极情感体验都是不美好的 B．消极情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振 C．体验消极情感对我们的成长没有意义 D．体验消极情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈 第Ⅱ卷（非选择题 ） 二、非选择题：本题共4个小题，共40分。 16．阅读材料，回答下列问题：（10分） 材料  在不知不觉中我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大，开始人生最美丽的春天。青春期是身心巨变、成长的关键期。到了这个时期生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼。 (1)青春期的我们，生理变化有哪些？（6分） (2)我们应该如何积极面对和处理青春期的矛盾心理？（写出两点即可）（4分） 17．以下是三位七年级学生的自述，请阅读三段自述，回答问题（12分） [自述一]这段时间，我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很自卑。 (1)进入青春期，我们的生理不断成熟，我们对自己及同伴的生理变化应持什么态度?（4分） [自述二]最近学校组织了辩论赛，班级内有两名男生和一名女生参加。女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠，男生思维敏捷、语直幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。 (2) 你怎样看待男生女生的性别优势?（4分） [自述三]最近小江对班上的一名女同学有了异样的感觉，一股从未有过的心潮悄然涌动，产生了对这位同学的好感与萌动，懵懂的少年们将此理解为“爱情”。 (3) 这是不是真正的爱情，我们应该如何正确看待并处理好这种“青春萌动”？（4分） 18．阅读材料,回答问题。（10分） 初中生小月的脾气喜怒无常，她不善于控制自己的情绪。她在学校值日打扫卫生时，扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；字写不好她就摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡⋯⋯班上同学给她取了个绰号———“脾气大王”。为此，小月非常苦恼。 阅读上述材料并回答问题。 (1)你能告诉小月常见的情绪有哪些吗?（2分） (2)我们的情绪受多方面因素的影响，请告知小月影响情绪的因素?（4分） (3)为帮助小月学会控制情绪，请提供给小月一些调节情绪的方法。（4分） 19．阅读材料,回答问题。（8分） 材料一  中学生张华在她的日记中写道：“今天我又一次参加了庄严的升国旗仪式，当我听到那雄壮的国歌声，仰望着冉冉升起的五星红旗，仿佛看到了在国际中学生奥赛、世界体育赛场、联合国和南极等地高高扬起的五星红旗。升旗仪式让我的心灵深处真切地体会到一种神圣感，一种做中国人的自豪感，一种热爱祖国的情感。” 材料二  在日常学习和生活中，优势会出现消极情感，如挫败感，但我们要认识到胜败乃兵家常事，胜不骄，败不馁，失败没什么大不了的。 (1)如何认识情感和情绪之间的关系？（2分） (2)加强情感培养，我们应如何应对消极情感，为什么？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 珍惜青春时光 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入中学后，明明发现自己的个子比别人矮的多，他非常焦虑烦恼。作为明明的好友，你会和他说（   ） ①青春期的生理变化很正常    ②我们要注重内在美的提升 ③自我评价一定是不真实的    ④有空我们一起去锻炼放松 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待青春期生理变化。 ①②④：题干中的明明是不能正确对待青春期生理变化的做法，作为明明的好友，会和他说青春期的生理变化很正常，我们要注重内在美的提升，有空我们一起去锻炼放松，①②④符合题意； ③：“一定”说法太绝对，自我评价有可能是真实的，③说法错误； 故本题选B。 2．中学生日记摘录：青春期的我们身心发展不平衡，在这一时期，我们会产生许多矛盾与困惑。面对这些矛盾与困惑，我们应该（   ） A．学会自我暗示，回避烦恼 B．寻找网友倾诉，毫无保留 C．参加体育活动，转移注意 D．尝试自我调节，随意宣泄 【答案】C 【详解】本题考查缓解青春期的矛盾心理、积极的人生态度。 C：进入到青春期，我们的心理会出现矛盾，面对这些矛盾与困惑，我们可以积极参加体育活动，转移注意，故C说法正确； A：烦恼是回避不了的，故A说法错误； B：我们要为彼此保留一定的空间，故B说法错误； D：我们要学会合理宣泄，故D说法错误； 故本题选C。 3．李晓上初中以来，身体方面发生了一定的变化。下列表现属于李晓青春期生理变化的是（   ） A．个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 B．觉得自己长大了，成熟了，可情绪不稳定，常因为一点小事冲动 C．开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 D．开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感 【答案】A 【详解】本题考查青春期生理变化的表现、青春期心理变化的表现、青春期心理萌动。 A：“个子猛长、出现喉结、长痘痘”都属于青春期的生理变化，故A符合题意； BC：“情绪不稳定、爱冲动”、“厌烦父母和老师的唠叨”属于青春期的心理变化，故BC不符合题意； D：“开始关注和了解异性、有好感”属于青春期心理萌动，故D不符合题意；   故本题选A。 4．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示是（   ） ①青春期心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是正常现象 ②要善于保护自己，少跟异性同学交往 ③学习是主要任务，异性之间不应交往 ④面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查异性情感、异性交往。 ①④：题干中的话，意思是我们要正确对待青春期异性同学之间的情感问题。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象，面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理，故①④说法正确； ②③：“少跟异性同学交往”“异性之间不应交往”说法错误，没有认识到与异性交往的意义，故②③说法错误； 故本题选B。 5．小A是某校初一的女生，生性活泼大方，跟班里男女同学都打成一片，特别是男同学小B更成为无话不谈的好朋友。不久。同学们开始拿他们开玩笑，班主任老师也分别找他们谈话，要他们注意捡点。小B也开始疏远自己，为此，小A感到非常苦恼，如果你是她，你会：（   ） A．认为谁都不理解自己，开始不认真学习，甚至跟老师作对 B．干脆寄托于网络世界，下课就去上网打游戏、聊天 C．开放自己的心灵世界，和老师、同学沟通，告诉他们这是正常的同学交往 D．从此不再理会小B，也不再跟异性来往 【答案】C 【详解】本题考查对异性交往的认识。 C：分析题干联系教材内容可知，异性交往有利于我们学习对方的优秀品质，实现优势互补，面对同学们的玩笑和老师的教育，我们应敞开心扉，主动与老师、同学沟通，故C符合题意； A：当我们和老师之间产生矛盾时，我们应选择恰当的方式去进行沟通，不能不认真学习，也不能与老师作对，故A说法错误； B：网络有利有弊，我们不能沉溺于网络世界而忽略现实的人际交往，故B说法错误； D：与异性同学交往有助于了解异性的思维方式、情感特征，有利于实现优势互补，我们与异性交往应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，故D说法错误； 故本题选C。 6．登上2024年春晚的男歌手周深，曾因身材矮小、声音尖细而遭受异样的目光。但他没有放弃自己的音乐梦想、越挫越勇，最终成为一名出色的歌手。如今，他别具一格的空灵嗓音已然成为他的独特标识。他的故事启示我们（   ） A．我们应该坦然地接受青春期特有的生理变化 B．只要付诸行动，就一定能实现目标 C．男女生有各自的性别优势，要取长补短、共同进步 D．不过于受性别刻板印象的影响，能发挥自身的潜能 【答案】D 【详解】本题考查正确面对青春期的生理变化、男女生的性别优势、实现梦想的途径、性别刻板印象。 D：周深因身材矮小、声音尖细而遭受异样的目光，但他没有因此放弃，而是坚持自己的音乐梦想，最终凭借独特的空灵嗓音获得了成功。这充分说明，不受性别刻板印象的束缚，勇于发挥自己的潜能，是能够实现个人价值的重要途径。故D说法正确； A：周深的故事更多强调的是他如何克服外界对他生理特征的偏见，以及他如何通过努力在音乐上取得成功。故A不符合题意； B：付诸行动是成功的必要条件，但并不意味着只要努力就一定能成功。故B说法错误； C：周深的故事更多是关于他如何克服性别刻板印象，发挥自己的独特优势，而不是强调男女生之间的性别优势互补。故C不符合题意； 故本题选D。 7．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（   ） A．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 B．青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 C．青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 D．面对生活中可能出现的青春期朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 【答案】D 【详解】本题考查正确看待异性情感。 D：分析题文，过早地成熟，就会过早地凋谢，世间万物各有时节，人亦如此，在人生的各个阶段，都有各自的任务，青少年时期是学习的重要时期，对整个人生至关重要，所以在这个阶段面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理，故D符合题意； A：男女生之间应该正常交往，故A说法错误； B：青春期的爱情并不是真正的爱情，故B说法错误； C：青春期我们心中萌发一些对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象；我们应该慎重对待，理智处理，故C说法错误； 故本题选D。 8．小婷能歌善舞、阳光开朗，在班里得到很多同学的关注。一天，她收到了同学小宇的“爱情”表白信。小婷毫不犹豫地拒绝了小宇，还将小宇的信当着全班同学的面撕毁。小婷的做法（   ） A．是慎重、理智对待青春期朦胧情感的表现 B．是面对青春期情感的时候唯一正确的选择 C．是对他人的侮辱和伤害，应受到严肃批评 D．对情感的处理很慎重，方法不够妥当合适 【答案】D 【详解】本题考查正确对待异性情感。 D：收到小宇的表白信，小婷毫不犹豫地拒绝是正确的，说明她对青春期朦胧的异性情感处理很慎重。但是当着全班同学的面把信撕毁，方法不够妥当，会伤害小宇同学。故D符合题意； AB：小婷当着全班同学的面把信撕毁的做法是不够理智的，更不是唯一正确的做法。故AB说法错误； C：小婷撕毁信件的做法不够妥当，适当提醒即可。“严肃批评”错误，也起不到教育的作用。故C说法错误； 故本题选D。 9．“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（   ） A．怒、哀、喜、惧 B．狂、怒、哀、愤 C．乐、哀、怒、烦 D．喜、哀、怒、惧 【答案】A 【详解】本题考查正确认识情绪的类型。 ABCD：根据所学知识可知，天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野意思是杀得天昏地暗神灵震怒，全军将士捐躯茫茫原野。体现的是怒的情绪；今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东意思是今天夜里乘着一夜小舟来与你告别，从此以后一生都各奔东西了。体现的是哀的情绪；却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂，体现的是喜的情绪；近乡情更怯，不敢问来人意思是越走近故乡心里就越是胆怯，不敢打听从家那边过来的人，体现的是惧的情绪。由以上分析可知，A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 10．小云起床后，发现自己的校服脏了却没有清洗，非常生气；上学路上，帮助小朋友过马路，得到他人的夸奖，她顿时很高兴：上课了，老师下发了单元测试卷，看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会了，她很害怕。由此可见（   ） ①人的情绪是不可捉摸的        ②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③情绪会使我们停滞不前        ④人的情绪是复杂多样的 A．①④ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查对情绪的认识。 ①：人的情绪是可以调控的，故①说法错误； ②④：小云的情绪变化包括生气、高兴、害怕等，表明各种各样的情绪丰富了我们的生活，人的情绪是复杂多样的，故②④说法正确； ③：影响着我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，故③说法错误； 故本题选D。 11．2024年4月8日，中央广播电视总台给张雨霏的颁奖词：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦……不让情绪在失败中沉沦告诉我们（   ） A．要调控好情绪，做情绪主人 B．本领强的人情绪不会有波动 C．发脾气是正常的，不需要管理情绪 D．永远不发脾气的人必定是强者 【答案】A 【详解】本题考查调控情绪。 A：分析题文得知，张雨霏的颁奖词启示我们要调控好情绪，做情绪主人，故A说法正确； B：人的情绪总会有波动，故B说法错误； C：情绪需要调控，故C说法错误； D：“必定”说法太绝对，不发脾气的人不一定是强者，故D说法错误； 故本题选A。 12．一位老师略带疲惫地走到教室门口，却突然停了下来，耸肩、挺胸、整理衣服……最后，他扶了扶眼镜，再反复调整微笑表情，一切妥当才大踏步走进教室。这位老师做“表情管理”是基于（   ） ①人与人之间的情绪会相互传染 ②情绪因周围环境的变化而变化 ③情绪会影响人们的观念和行动 ④正面情绪必定会转移学生注意 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查的知识点是情绪的类型及特点。 ①③：老师之所以管理表情，是因为人与人之间的情绪会相互传染，情绪会影响人们的观念和行动，故①③说法正确，符合题意； ②：观点虽然正确，但与题文无关，故②不符合题意； ④：“必定”观点绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 13．随着2024年国庆档的影片预售票房已经突破了1000万大关，这不仅是一个数字的增长，更是一种情感的宣泄。在特殊的假期里，人们渴望走进影院，去享受一场视觉与情感的盛宴。对此，下列理解错误的是（   ） A．情感需要表达、回应,需要共鸣，我们要体味美好情感，传递情感正能量 B．优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好情感 C．我们可以在传递情感的过程中获得新的感受 D．传递情感正能量是大众媒体的事 【答案】D 【详解】本题考查传递情感正能量。 ABC：在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。情感需要表达、回应,需要共鸣，我们要体味美好情感，传递情感正能量；优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好情感；我们可以在传递情感的过程中获得新的感受，故ABC本身表述正确； D：传递情感正能量是每个人的事，D错误； 本题逆向选择，故本题选D。 14．2024年11月4日1时24分，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好，神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。消息传来，举国欢腾，人民在高兴的同时，还为伟大的祖国感到自豪。“高兴”和“自豪”（   ） A．都是个人情绪的宣泄 B．都是个人情感的表达 C．前者是情绪，后者是情感 D．本质相同，表现方式不同 【答案】C 【详解】本题考查情感与情绪的区别。 C：“高兴”是一种短暂的精神感受，是情绪；而“自豪”则是一种稳定的精神感受，是情感。故C正确； AB：高兴是情绪的表达，自豪是情感的表现，故AB说法错误； D：两者的本质是不同的，故D错误； 故本题选C。 15．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。下面对消极情感体验认识正确的是（   ） A．消极情感体验都是不美好的 B．消极情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振 C．体验消极情感对我们的成长没有意义 D．体验消极情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈 【答案】D 【详解】本题考查对消极情感的认识。 AB：说法太过绝对，学会承受一些消极情感，善于将消极情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长，使生命更加饱满丰盈，故AB说法错误； C：消极情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有重要的意义，故C说法错误； D：依据教材知识，结合题文内容可知，体验消极情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈，故D说法正确； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题 ） 二、非选择题：本题共4个小题，共40分。 16．阅读材料，回答下列问题：（10分） 材料  在不知不觉中我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大，开始人生最美丽的春天。青春期是身心巨变、成长的关键期。到了这个时期生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼。 (1)青春期的我们，生理变化有哪些？（6分） (2)我们应该如何积极面对和处理青春期的矛盾心理？（写出两点即可）（4分） 【答案】(1)①身体外形的变化。②体内技能的增强。③性的发育和成熟。 (2)①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，学习化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【详解】（1）本题考查青春期身体变化的主要表现，可结合教材知识作答。 （2）本题考查青春期心理调节的方法，可结合教材知识作答。 17．以下是三位七年级学生的自述，请阅读三段自述，回答问题（12分） [自述一]这段时间，我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很自卑。 (1)进入青春期，我们的生理不断成熟，我们对自己及同伴的生理变化应持什么态度?（4分） [自述二]最近学校组织了辩论赛，班级内有两名男生和一名女生参加。女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠，男生思维敏捷、语直幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。 (2) 你怎样看待男生女生的性别优势?（4分） [自述三]最近小江对班上的一名女同学有了异样的感觉，一股从未有过的心潮悄然涌动，产生了对这位同学的好感与萌动，懵懂的少年们将此理解为“爱情”。 (3) 这是不是真正的爱情，我们应该如何正确看待并处理好这种“青春萌动”？（4分） 【答案】(1)我们要正确对待生理变化。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 (2) 男生女生各具特点，各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 (3) 这不是真正的爱情，真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 【详解】（1）本题考查正确对待青春期生理的变化，结合教材知识组织答案。 （2） 本题考查正确看待男生女生的性别优势，结合教材知识组织答案。 （3） 本题考查与异性交往的要求这一知识，可结合教材知识作答。 18．阅读材料,回答问题。（10分） 初中生小月的脾气喜怒无常，她不善于控制自己的情绪。她在学校值日打扫卫生时，扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；字写不好她就摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡⋯⋯班上同学给她取了个绰号———“脾气大王”。为此，小月非常苦恼。 阅读上述材料并回答问题。 (1)你能告诉小月常见的情绪有哪些吗?（2分） (2)我们的情绪受多方面因素的影响，请告知小月影响情绪的因素?（4分） (3)为帮助小月学会控制情绪，请提供给小月一些调节情绪的方法。（4分） 【答案】(1)喜、怒、哀、惧。 (2) 外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法。 (3) 注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。 【详解】（1）本题考查基本情绪的种类，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查影响情绪的因素，可以结合教材知识进行回答。 （3）本题考查调节情绪的方法，可以结合教材知识进行回答。 19．阅读材料,回答问题。（8分） 材料一  中学生张华在她的日记中写道：“今天我又一次参加了庄严的升国旗仪式，当我听到那雄壮的国歌声，仰望着冉冉升起的五星红旗，仿佛看到了在国际中学生奥赛、世界体育赛场、联合国和南极等地高高扬起的五星红旗。升旗仪式让我的心灵深处真切地体会到一种神圣感，一种做中国人的自豪感，一种热爱祖国的情感。” 材料二  在日常学习和生活中，优势会出现消极情感，如挫败感，但我们要认识到胜败乃兵家常事，胜不骄，败不馁，失败没什么大不了的。 (1)如何认识情感和情绪之间的关系？（2分） (2)加强情感培养，我们应如何应对消极情感，为什么？（6分） 【答案】(1)情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 (2)我们要学会承受和转化消极情感。体验消极情感未必是坏事。在生活中，接收挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 【详解】（1）本题考查情感和情绪之间的关系，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查如何学会承受和转化消极情感，可以结合教材知识进行回答。 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$