八年级历史下册开学第一课（课件）-【上好课】2024-2025学年八年级历史下册同步精品课堂（统编版）

null 部编版八年级下册历史 开学第一课 “欲知大道，必先为史。” ——清 龚自珍 《尊史》 七年级 中国古代史 中国近、现代史 世界史 中考试题分布：中国古代史：35%； 中国近现代史：35%； 世界史：30% 八年级 九年级 初中历史学习进度 初中历史学习进度 1840年 1919年 1949年 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 五四运动 旧民主主义革命时期四条线索 屈辱史 抗争史 探索史 发展史 社会性质：半殖民地半封建社会 历史之星 向以下同学学习！ 一、何为中国现代史？ 中国现代史是指1949年10月中华人民共和国成立至今的历史。新中国的历史，概括起来说，就是中华民族从站起来、富起来到强起来的历史。新中国成立、改革开放、新时代，是在中华大地耸立的三座历史丰碑。 一、何为中国现代史？ 1949 1956 1966 1976 1978 中国现代史的开端 过渡时期 进入社会主义初级阶段 十年探索时期 “文化大革命”时期 社会主义现代化建设新时期 新民主主义社会 社主主义社会 社会主义探索时期 站起来 三大改造完成 新中国的成立 中共十一届三中全会召开 富起来 强起来 二、中国现代史学什么？ 1949年10月新中国成立 中国现代史的开端 新民主主义社会 这一单元主要阐述了建国后头三年的历史。新中国成立时，面临着严峻的内外形势，中国共产党领导中国人民，进行抗美援朝战争，开展土地改革运动，巩固新生的人民共和国，为大规模的经济建设铺平了道路。 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 半殖民地 半封建社会 二、中国现代史学什么？ 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 这一时期是我国社会主义制度建立和探索社会主义道路时期。1956年三大改造完成后，中国进入社会主义初级阶。在探索社会主义道路的过程中，中国取得了巨大成就，但也出现了“大跃进”、“文化大革命”那样的失误和曲折。社会主义建设在探索中曲折发展。 1956年底三大改造完成 进入社会主义初级阶段 社会主义社会 新民主主义社会 二、中国现代史学什么？ 第三单元 中国特色社会主义道路 1978年中共十一届三中全会 开启改革开放和社会主义建设新时期 本单元主要讲述了改革开放新时期的历史。以1978年中共十一届三中全会为标志，我国开始了建国后党和国家历史发展的伟大转折，进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期。中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，创立了中国特色社会主义理论体系。 二、中国现代史学什么？ 1949年 1956年 1958年 1959年 1961年 1965年 1966年 1976年 1978年 中国的社会主义道路探索 三大改造 初级阶段 中共八大 “大跃进” 人民 公社 经济困难 经济调整 十年浩劫 改革开放 飞速发展 两年 徘徊 三年 饥荒 八字方针 生产恢复 文化 大革命 建立 巩固 新中国 中国共产党在建设社会主义的道路上曲折前进 过渡时期 （1---3课） 探索时期 （4---5课） 文革时期 （6课） 改革开放 （7---11课） 二、中国现代史学什么？ 民族团结 民族区域自治制度 祖国统一 “一国两制”、港澳回归 国防建设 科技强军之路 外交成就 截止2019年9月，与世界180多个国家建交。 科技成就 两弹一星、神舟系列等 社会生活 改革开放后，衣食住行发生了翻天覆地的变化。 1949 二、中国现代史学什么？ 中国特色社会主义道路 一条道路 ①半殖民地半封建社会向新民主主义社会转变; ②新民主主义社会向社会主义社会转变。 两大转变 人民代表大会制度 政协多党合作制度 民族区域自治制度 一国两制 四大制度 ①过渡时期 ②探索时期 ③“文革”时期 ④徘徊时期 ⑤现代化建设新时期 五个时期 三、怎样学好中国现代史？ 认识教材的结构，注意到课本上每一部分的内容！ 目录：要对全部内容及线索有一个总体把握。 导语：对每一课的内容进行概括，提纲挈领。 相关史事、问题思考、材料研读、课后活动 三、怎样学好中国现代史？ 认真听课，积极思考； 划好教材，落实基础。 （理解知识和初步记忆） 划 书 注 意 事 项 ①序号化（一/1/(1)/①/a ） ②标注关键词 ③考点下划简单直线，大段文字可以用括号 ④在相应位置补充拓展知识 课堂听讲：理解+笔记+思考 三、怎样学好中国现代史？ 课后巩固：思维导图+及时复习 三、怎样学好中国现代史？ 推荐书目 新学期寄语 青春无边，奋斗已成新时代新征程， 广大青年把对祖国血浓于水与人民同呼吸， 共命运的情感贯穿学业全过程，践行传时代风，铸强国梦的铿锵誓言，谱写新时代的青春之歌。 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$