第1部分 中国古代史 第5单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册(河北专用)

2025-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 隋唐时期:繁荣与开放的时代
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 891 KB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-14
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-01-16
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来源 学科网

内容正文:

2025河北 历 史 分层进阶练习册 1 第一部分 整合教材过基础 板块四 中国古代史 第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 2 一阶 基础巩固分点练 3 主题1 隋唐的治乱兴衰 1.“他结束了西晋以来将近三百年的分裂局面,以外戚的身份称帝,在完成 统一后又采取一系列措施,为后世奠定政治与经济基础。”“他”是( ) A A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 明太祖 4 2.“炀帝巡幸,乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公 家运漕,私行商旅,舳舻相继。隋氏作之虽劳,后代实受其利”。文中“其 利”是指( ) B A. 减轻劳动人民负担 B. 促进南北经济文化交流 C. 推动隋朝完成统一 D. 大大加速隋朝灭亡进程 5 3. 观察家默德赫斯评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。 自606年开始,它是中国建立的当时世界上最先进、最公平、最科学的人 才选拔和任用制度。”“该制度”的选拔标准是( ) B A. 门第的高低 B. 才能和学识 C. 帝王的喜好 D. 财富的多寡 6 4.[2024内江]《剑桥中国隋唐史》载“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本, 其施政作风被后世推崇,对中国文人来说,他代表了一个文治武功理想地 结合起来的盛世。”这一历史局面是( ) C A. 民族交融 B. 安史之乱 C. 贞观之治 D. 开元盛世 7 5. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私 仓廪俱丰实。”诗中情景出现的主要原因是( ) D A. 唐太宗减轻人民劳役 B. 汉武帝巩固大一统王朝 C. 武则天重视发展生产 D. 唐玄宗实行一系列改革 8 6.跨学科·物理如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状,如图所示,那 么A处对应的历史事件是( ) A A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 朱温建立后梁 D. 五代十国 9 主题2 繁荣与开放的盛唐气象 7.跨学科·美术[2024成都]下图是敦煌莫高窟的壁画(局部),展示了唐朝 时期农民在田间劳作的景象。它可用于说明当时( ) C A. 铁器牛耕的初现 B. 棉花种植的普及 C. 生产技术的改进 D. 玉米甘薯的推广 10 8.唐代洛阳除了有南市、北市和西市这三个规模宏大的市场外,还有一个 被称为“天下之舟船所集,常万余艘,填满河路,商旅贸易,车马填塞”的 漕运码头。这说明,当时洛阳( ) B A. 打破坊市界限 B. 商业活动频繁 C. 掌握经济命脉 D. 重农抑商松动 11 9.学者向达在《唐代长安与西域文明》中写道:第七世纪以降之长安,几 乎为一国际的都会,各种人民,各种宗教,无不可于长安得之……异族入 居长安者多,于是长安胡化盛极一时,此种胡化大率为西域风之好尚;服 饰、饮食、宫室、乐舞、绘画,竞事纷泊……这体现了唐朝( ) D A. 军事实力的强大 B. 社会生活的腐化 C. 中外交通的发达 D. 兼收并蓄的文化 12 10.如图是在西安出土的唐代鎏金舞马衔杯纹银壶(左图),从外形上看, 该文物壶身呈扁圆形,与我国北方游牧民族契丹族使用的皮囊壶(右图) 十分类似。这件文物体现了唐朝时期( ) D 唐代鎏金舞马衔杯纹银壶 唐代契丹族风格皮囊壶(陶制) A. 社会经济繁荣 B. 社会风气开放 C. 文学艺术辉煌 D. 民族交融加强 13 11.跨学科·美术辽宁省博物馆珍藏的《虢国夫人游春图》主要描绘了唐朝 宫廷女子骑马游春的场景。这幅作品反映了唐朝( ) C A. 中外文化的交流 B. 民族政策的开明 C. 社会风气的开放 D. 诗歌创作的繁荣 14 12.他经历了两年五次渡海后导致双目失明,但志向始终没变。754年,终 于到达日本。他在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、建筑等,还设 计和主持修建了唐招提寺。材料反映的历史事件是( ) C A. 玄奘西行 B. 日本遣唐使来华 C. 鉴真东渡 D. 新罗留学生来华 15 13.“贞观十九年,归至京师。太宗见之,大悦,与之谈论。于是诏将梵本 六百五十七部于弘福寺翻译,仍敕右仆射房玄龄、太子左庶子许敬宗,广 召硕学沙门五十余人,相助整比。”材料中的“之”是( ) B A. 阿倍仲麻吕 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 崔致远 16 14.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 619年,唐高祖李渊颁布“镇抚夷狄诏”……622年,李渊《赐书高 丽王建武书》谓:“朕恭膺宝命,君临率土,祗顺三灵,绥柔万国。”同时, 李渊又对稽胡和獠人进行镇压。李世民……则贯彻和执行了“无为而治”的 原则,以远交近攻、以静制动、剿抚并用的策略来处理和周边各族的关系。 贞观十四年(640年)后,李世民主要采取了武力统一民族地区的“武功政 策”,并在这个政策的指导下,发起了统一国家的高潮。 17 材料二 唐兴,初未暇于四夷,自太宗平突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属, 即其部落列置州县。其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。 虽贡赋版籍,多不上户部,然声教所暨,皆边州都督、都护所领,著于令 式。……大凡府州八百五十六,号为羁縻云。 ——摘编自宋祁、欧阳修等《新唐书》 (1)据材料一、二,归纳唐朝前期处理民族关系的特点。(3分)概括唐 初对少数民族采取的主要措施。(3分) 特点:剿抚并用,和战相间;设置羁縻府州,因俗而治。(3分)主要措 施:武力征服;设置地方行政机构。(3分) 18 (2)结合上述材料和所学知识,概括文成公主入藏对吐蕃社会发展的历 史贡献。(3分) 历史贡献:带去了汉族先进的生产技术,促进了吐蕃经济和社会的发展; 传播了汉族文化,促进了民族间的交流与交融。(3分) 19 (3)综合上述材料和所学知识,谈谈你对中华民族多元一体格局的认识。 (3分) 认识:中华民族多元一体,是我国的一个鲜明特征,是先人留给我们的丰 厚遗产,也是我国发展的巨大优势;中华民族多元一体是我国各民族在长 期的交往、交流历史发展过程中形成的;中华民族多元一体的优势,使中 华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。(言之有理, 答出任意一点即可,3分) 20 二阶 综合提升强化练 21 15.[2024成都]唐代地理书《元和郡县图志》曾描述某水利工程,“公家运 漕,私行商旅……隋氏作之虽劳,后代实受其利焉”。该工程的修建有利 于( ) D A. 珠江水患的治理 B. 巴蜀地区的开发 C. 郡县制度的推广 D. 国家统一的巩固 22 16.有学者统计,通过科举入仕者中,名族公卿由晚唐的76.4%降至宋代的 13%;寒族所占比例由晚唐的9.3%增至北宋的58.4%;中等家庭的比例也 由14.3%增到28.6%。这反映( ) D A. 中央集权加强 B. 门第观念强化 C. 出世观念突出 D. 阶层流动加强 23 17.唐太宗即位后,在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐 玄宗即位后,大力整顿吏治,对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一 系列改革。由此可见,“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因之一是 ( ) A A. 统治者合理的政策 B. 和平稳定的环境 C. 社会经济较快发展 D. 贤臣能将的辅助 24 18.“隋至唐前期,统治者以博大胸襟兼容并纳国外文化,达到了中国封建 社会前期的鼎盛,出现了贞观之治与开元盛世的局面。”材料反映出隋唐 时期的特征是( ) B A. 孕育统一与政权分立 B. 国家繁荣与对外开放 C. 民族交融与社会变化 D. 君权强化与边疆安定 25 19.跨学科·语文下面的唐诗反映了唐朝与西北地区诸民族的关系。由此可 以推知,唐朝( ) 作者 诗名 诗句 窦威 《出塞曲》 匈奴屡不平,汉将欲纵横 周繇 《送入蕃使》 早终册礼朝天阙,莫遣虬髭染塞霜 张籍 《送和蕃公主》 塞上如今无战尘,汉家公主出和亲 元稹 《西凉伎》 大宛来献赤汗马,赞普亦奉翠茸裘 D A. 强化了对西北诸民族的控制 B. 有意凸显经济交流的重要性 C. 实行了华夷一家的民族政策 D. 处理民族关系方式的多元化 26 20.舞马是唐玄宗所喜爱的舞蹈表演用马,其来源于与西域诸国以粮食换马 匹的贸易。当时宫中饲养了约4 000匹舞马,一匹舞马每天消耗约160斤的 粮食,商贾大族也以豢养舞马为豪。上述历史现象折射出盛唐时期( ) A A. 社会经济繁荣 B. 民族交融更进一步 C. 社会风气开放 D. 艺术文化兼容并包 27 21.唐朝时,来自波斯的乐师和舞者受到人们的欢迎。越南的翠鸟羽毛、印 度的珍珠和香料、中亚的马匹和甜瓜都被运到中国。为换取这些国外商品, 中国人向海外出口大量的丝绸、瓷器和漆器。材料反映了唐朝( ) B A. 民族政策开明 B. 对外贸易活跃 C. 国内贸易频繁 D. 奢靡之风盛行 28 22.遣唐使将中国的风俗习惯带到日本,如农历五月初五的“端午节”、七月 初七的“七夕节”、七月十五的“中元节”、九月初九的“重阳节”等。这主要 反映了( ) B A. 日本对中国影响深远 B. 中国对日本影响深远 C. 中日间文化相互影响 D. 遣唐使喜好中国习俗 29 23. 阅读材料,完成下列要求。(9分) 材料一 东周在文化上表现出伟大的创造性,产生了卓越的政治家、军事 家、思想家。郑国子产创法家,齐国孙武创兵家,鲁国孔丘创儒家,宋大 夫墨翟创墨家。重要学派除了道家,其余在东周后半期都创立了。 ——摘编自范文澜《中国通史简编》 30 材料二 中国古代科技文化发展概况(部分) 时期 概况 材料 出处 两汉 这个时期,我国文化繁荣兴盛,在科技、史学、艺术 等诸多领域均取得了杰出的成就……造纸术的发明是 古代技术的一项重大成就,为人类的文化传播、思想 交流和科学发展,提供了至今也不可缺少的信息存贮 和传递手段 摘编自张岱 年、方克立 主编《中国 文化概论》 31 时期 概况 材料 出处 唐朝 开明的政治、繁荣的经济、强大的国力,促成了文化 的全面繁荣,同时也使诗歌创作进入一个黄金时期。 那种追求进步的政治理想,为国家建功立业的英雄气 概……乃是盛唐时代精神的集中体现,也是盛唐诗歌 的主流 摘自叶朗、 费振刚、王 天有主编 《中国文化 导读》 续表 32 时期 概况 材料 出处 宋代 自由开放的宋朝带来了多元化的社会,激发了中国人 伟大的创造精神和积极进取的人生态度,从而在思 想、文化、科技、宗教、教育等各个方面,取得了空 前伟大的成就。宋朝是中国人对世界作出贡献最大的 朝代。中国历史上的重要发明有一半以上都出现在宋 朝 摘自《中国 古代文明的 顶峰——伟 大的宋朝文 明》 续表 33 (1)据材料一,指出东周时期在思想方面出现的繁荣局面。(2分) 局面:百家争鸣。(2分) (2)据材料二,任选一个历史时期,归纳这一时期科技文化发展的特点, 并举一例说明。(4分) 示例:选择唐朝科技文化。特点:多元开放,博大精深,兼收并蓄,泽被 东西。说明:玄奘西行,促进古代中国与古代印度文化的交流;鉴真东渡, 促进了唐文化在日本的传播等。(任选一个时期归纳说明到位即可。4分) 35 (3)综合上述材料,指出促进中国古代科技文化繁荣的因素有哪些。(3分) 因素:稳定清明的政治,经济的发展繁荣,统治者的政策,开放交流,人 民的发明创造力等。(3分) 36 37 $$

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